Questão 

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Texto da questão
A posição de expectativa, também conhecida como posição básica, é um dos fundamentos do
voleibol. No ensino do voleibol é correto afirmar com relação à posição de expectativa:
Escolha uma:
a. Na posição de expectativa as pernas deverão estar flexionadas, o tronco ereto e os pés
plenamente apoiados no solo.
b. Na posição de expectativa os braços deverão estar estendidos para baixo, ao longo do
corpo e na lateral.
c. Não há como ensinar essa técnica sem os demais fundamentos.
d. A posição de expectativa pode ser ensinada em conjunto com as técnicas de deslocamento.
e. Não é necessário ensinar a técnica e corrigir o movimento pois, no jogo, o aluno irá
aprender naturalmente.
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Questão 2

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Texto da questão
Pode-se dizer que seja uma característica do voleibol como modalidade esportiva:
Escolha uma:
a. É uma modalidade de predominância metabólica anaeróbia lática.
b. É uma modalidade que depende exclusivamente do valor individual de cada jogador.
c. É uma modalidade de predominância metabólica anaeróbia alática.
d. É uma modalidade constituída de habilidades motoras contínuas.
e. É uma modalidade em que o sistema energético predominante na parte ativa é o oxidativo.
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Questão 3

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Texto da questão
O voleibol está hoje em dia entre as modalidades esportivas mais populares e frequentemente
é trabalhado pelos professores de Educação Física na escola. Os objetivos do professor ao
trabalhar com voleibol nas aulas de Educação Física devem ser:
Escolha uma:
a. Fazer com que todos os alunos executem corretamente as técnicas ensinadas.
b. Identificar possíveis talentos.
c. Deixar que os alunos apenas joguem livremente para se recrearem.
d. Dar oportunidade a que todos os alunos conheçam as técnicas corretas e possam vivenciar
sua execução.
e. Exigir mais daqueles que têm mais habilidade para que se tornem atletas.
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Questão 4

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Texto da questão
O voleibol tem por característica utilizar-se de habilidades complexas. Por conta disso é
possível afirmar que:
Escolha uma:
a. É uma modalidade só indicada para a prática de adultos.
b. É uma modalidade que pode ser praticada de forma adaptada.
c. É uma modalidade que desenvolve basicamente apenas os aspectos cognitivos.
d. Pessoas mais velhas e idosos não podem praticá-la.
e. É uma modalidade que exige bastante do sistema energético aeróbio.
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Questão 5

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Texto da questão
A defesa é um fundamento decisivo no jogo de voleibol. Tanto é que as regras foram
alteradas de forma a ser criada a função de líbero, jogador especialista em defesa. Quanto à
defesa em pé no jogo de voleibol (sem considerar mergulhos e rolamentos), é possível
afirmar que:
Escolha uma:
a. é uma técnica totalmente diferente das outras, que precisa da aplicação de um novo
processo metodológico (5 etapas).
b. diferente da manchete, na defesa os braços deverão estar flexionados.
c. a posição de expectativa é mesma da manchete.
d. o jogador deve impulsionar a bola para cima quando ela toca seus braços.
e. quando ensinada não precisa da aplicação de um novo processo de 5 etapas, pois é muito
semelhante à técnica da manchete, mas serão necessários alguns exercícios de adaptação.
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Questão 6

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Texto da questão
No voleibol há diversos sistemas de jogo como o 6x0, o 5x1, o 4x2 (6x2) e o 3x3, que
determinam a composição da equipe em termos de levantadores e atacantes. Há também
diversas formações táticas, organizações da equipe que procuram maior eficiência na maneira
de atacar, receber o saque ou defender. As formações defensivas, por exemplo, são formações
que procuram preparar a equipe para defender o ataque adversário e organizar um contra-
ataque. Há vários tipos de formações defensivas. Examine as afirmações sobre as formações
defensivas e assinale qual delas está correta.
Escolha uma:
a. Quando se utiliza o sistema 6x0, a formação defensiva mais indicada é a formação com
bloqueio simples.
b. Caso a equipe não tenha altura para realizar um bloqueio ofensivo, apenas o defensivo, o
mais indicado é que não execute o bloqueio, e sim se posicione no fundo da quadra para
defender.
c. Quanto maior o número de bloqueadores, melhor para a equipe.
d. Em uma formação defensiva é importante que haja um jogador posicionado logo atrás do
bloqueio, preparado para a recuperação das bolas largadas pelo adversário, sendo que ele não
deve estar posicionado na região do cone (ou sombra) do bloqueio.
e. Na montagem da equipe não é necessário que se adote apenas um tipo de formação
defensiva. De acordo com o rodízio e de acordo com as características dos jogadores que
estão na rede, pode-se optar por uma formação com bloqueio simples, duplo, triplo ou até
mesmo sem bloqueio.
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Questão 7

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Texto da questão
A formação defensiva é de fundamental importância no jogo para uma equipe. Analise as
afirmações e verifique qual está correta.
Escolha uma:
a. Quando a formação defensiva é eficiente, a equipe recebe bem o saque.
b. Os jogadores devem se colocar em linha, um atrás do outro, de frente para o ataque.
c. Três ou dois jogadores devem se posicionar atrás do bloqueio para a recuperação de bolas
largadas.
d. Nas formações defensivas, nenhum dos jogadores pode estar posicionado dentro do cone
ou sombra do bloqueio.
e. Para a formação defensiva utilizamos as técnicas de manchete, deslocamentos, posição de
expectativa e bloqueio.
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Questão 8

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Texto da questão
No método estudado de aprendizagem das habilidades motoras do voleibol há uma etapa
chamada fase de apresentação do fundamento. Considerando que essa é uma fase cognitiva
na qual o aluno irá conhecer o fundamento que vai aprender, examine as afirmativas a seguir
e aponte a alternativa que contém as afirmações corretas.

I. Essa fase complementa a metodologia da aprendizagem, permitindo a utilização do

processo progressivo-associativo.

II. Nessa fase o professor vai utilizar recursos audiovisuais e demonstrações do movimento.

III. O aluno realiza as repetições do fundamento nessa fase.

IV. Permite que o aluno execute o fundamento em partes.

V. É uma etapa em que é criada uma representação mental do fundamento, em que o aluno
vai formar a ideia geral do movimento a ser aprendido antes de executá-lo.

Estão corretas as afirmações:

Escolha uma:
a. II e V
b. I e III
c. III e IV
d. II, IV e V
e. II e III

Questão 9
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre a história do voleibol é correto afirmar:
Escolha uma:
a. No início da prática do voleibol jogavam 9 jogadores de cada lado.
b. A criação do voleibol não teve nenhuma relação com a criação do basquetebol.
c. Os soldados americanos ajudaram a divulgar a prática do voleibol durante a Primeira
Guerra Mundial.
d. No início da prática do voleibol somente eram utilizadas as técnicas de toque e manchete.
e. O voleibol era jogado no início com a bola de basquete.
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Texto da questão
O ensino do voleibol, como de outras modalidades esportivas, está contemplado nos PCNs
(Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física) e o ensino da execução das técnicas
esportivas está indicado apenas a partir do sexto ano do ensino Fundamental. Sobre o ensino
das formações táticas básicas de jogo, como o sistema 6 x 0 e a recepção de saque com cinco
jogadores, ou em “W”, qual deve ser a atitude do professor?
Escolha uma:
a. Não ensinar nada a respeito de tática de jogo nas aulas de Educação Física.
b. As formações táticas devem ser ensinadas apenas para equipes categorias de base.
c. Ensinar as táticas mais simples e básicas auxilia a participação dos alunos no jogo,
tornando-o mais dinâmico e interessante.
d. Ensinar formações táticas básicas estimula sempre a supercompetição.
e. Os alunos ainda não têm maturidade para a aprendizagem das técnicas.