PREFEITURA MUNICIPAL DE PARANAGUÁ

Secretaria Municipal de Educação e Ensino Integral

CADERNO DE ATIVIDADES – 07

2021
MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR – SEMEDI/2021
Atenção: O uso deste material é apenas pessoal. É expressamente proibida a cópia, reprodução ou modificação para comercialização ou outros
fins lucrativos, na sua totalidade ou em parte, em qualquer tipo de suporte, estando por isso subordinado o violador às penalidades legais. ®Todos
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CONTEÚDOS DO MÊS DE AGOSTO

1º TRIMESTRE
3º ANO
ENSINO FUNDAMENTAL

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MINHAS ATIVIDADES

CONTINUE ESTUDANDO!

NOME: _________________________________________________

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LÍNGUA PORTUGUESA
• CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS EM: MONOSSÍLABAS, DISSÍLABAS,
TRISSÍLABAS E POLISSÍLABAS. (PR.EF03LP05.A.3.18)

LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS EM VERSOS. (PR.EF35LP27.A.3.73)

A CLASSIFICAÇÃO DAS PALAVRAS QUANTO AO NÚMERO DE SÍLABAS É O NOME

QUE A PALAVRA RECEBE POR CAUSA DA QUANTIDADE DE SÍLABAS QUE ELA
POSSUI. AS PALAVRAS PODEM SER:

• MONOSSÍLABAS: SÃO PALAVRAS QUE APRESENTAM SOMENTE UMA SÍLABA.

EXEMPLOS: MEU, CHÁ, OI, JÁ,

• DISSÍLABAS: SÃO PALAVRAS QUE APRESENTAM DUAS SÍLABAS.

EXEMPLOS:

→ CASA: CA-SA

→ CAFÉ: CA-FÉ

→ ALÔ: A-LÔ

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• TRISSÍLABAS: SÃO PALAVRAS QUE APRESENTAM TRÊS SÍLABAS.

EXEMPLOS:

→ VERGONHA: VER-GO-NHA

→ JACARÉ: JA-CA-RÉ

→ BONITO: BO-NI-TO

• POLISSÍLABAS: SÃO PALAVRAS QUE APRESENTAM QUATRO OU MAIS SÍLABAS.

EXEMPLOS:

→ ANÔNIMO: A-NÔ-NI-MO

→ APARTAMENTO: A-PAR-TA-MEN-TO

→ GAROTADA: GA-RO-TA-DA

https://escolakids.uol.com.br/portugues/o-numero-de-silabas-das-palavras.htm

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AMIGO
A PALAVRA AMIGO
ABRE-SE COM A GENTE
E SABE ESCUTAR E GUARDAR
QUEIXAS E SEGREDOS.
CHORA A DOR QUE É NOSSA,
FAZ FESTA NA NOSSA
ALEGRIA.

O MUNDO SERIA MÍNIMO

E SEM A MENOR GRAÇA,
SE NÃO EXISTISSE A LUZ
DA PALAVRA AMIGO.

JOSÉ, Elias. Pequeno dicionário poético-humorístico ilustrado. São Paulo: Paulinas, 2009

QUAL O TEMA DO POEMA? FALE UM POUCO SOBRE ELE.

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ESCREVA O NOME DE 6 AMIGOS, LEMBRANDO QUE NOMES SÃO SUBSTANTIVOS

PRÓPRIOS ESCREVA-OS COM LETRA MAIÚSCULA.

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ESSAS SÃO AS PALAVRINHAS QUE ESTÃO DESTACADAS NO POEMA, VOCÊ

CONSEGUE SEPARÁ-LAS EM SÍLABAS E CLASSIFICA-LAS DE ACORDO COM O
NÚMERO DE SÍLABAS?

ESCOLHA DUAS PALAVRAS QUE ESTÃO NA ATIVIDADE ACIMA E ESCREVA UMA

FRASE COM CADA UMA, USE SUA IMAGINAÇÃO.
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AGORA É HORA DE BRINCAR DE CAÇA-PALAVRAS, ENCONTRE NO CAÇA-

PALAVRAS ABAIXO AS PALAVRAS DESTACADAS NO POEMA.

ESCOLHA OITO PALAVRAS DO POEMA E AS ESCREVA ABAIXO. MAS ATENÇÃO

ELAS DEVEM SER ESCRITAS EM ORDEM ALFABÉTICA.

LINK:https://wordwall.net/pt/resource/3661392/classifica%C3%A7%C3%A3o-das-s%C3%ADlabas
https://wordwall.net/pt/resource/17534350/palavras-monoss%C3%ADlabas-diss%C3%ADlabas-
triss%C3%ADlabas-e-poliss%C3%ADlabas

https://www.youtube.com/watch?v=SG6dx0KbaaE
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MATEMÁTICA
• DETERMINAÇÃO DE ELEMENTOS FALTANTES EM SEQUÊNCIAS.
(PR.EF03MA10.S.3.18)
• SEQUÊNCIAS DE NÚMEROS NATURAIS (PR.EF03MA10.S.3.30)
ESTRATÉGIAS DE CÁLCULO MENTAL: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
(PR.EF03MA05.D.2.12)

ATIVIDADES:
OS TRÊS AMIGOS ESTÃO BRINCANDO E PARADOS NO LUGAR DE UM NÚMERO
EM UMA RETA NUMÉRICA.

VOCÊ CONSEGUIU DESCOBRIR QUAL A SEQUÊNCIA DESSAS RETAS

NUMÉRICAS? E QUAL NÚMERO CADA AMIGO OCUPA? AGORA VOCÊ PODE
PREENCHÊ-LAS.

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AGORA QUE VOCÊ DESCOBRIU O NÚMERO QUE CADA AMIGO OCUPA NA RETA
NUMÉRICA, ESCREVA ELE POR EXTENSO AO LADO.

COPIE CINCO NÚMEROS PARES NOS QUADRADOS AMARELOS E CINCO

NÚMEROS ÍMPARES NOS CÍRCULOS VERMELHOS, TODOS OS NÚMEROS DEVEM
SER DAS RETAS NUMÉRICAS.

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AGORA OS AMIGOS SE JUNTARAM PARA O PRÓXIMO DESAFIO. SERÁ QUE

VOCÊ CONSEGUE DESCOBRIR? JÁ QUE SABE O NÚMERO QUE CADA UM OCUPA,
A SOMA DOS DOIS NÚMEROS QUAL É?

LINK:https://www.youtube.com/watch?v=9tQcZhecoNU

https://www.youtube.com/watch?v=xfftTzFCfOI

https://www.escolagames.com.br/jogos/parOuImpar/

https://www.escolagames.com.br/jogos/completandoNumeros/

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CIÊNCIAS
• AÇÕES DE DEGRADAÇÃO DO AMBIENTE E SUAS CONSEQUÊNCIAS
(EF03CI.n.3.07)
DEVEMOS CUIDAR DO NOSSO AMBIENTE.

O QUE PODEMOS FAZER PARA DEFENDER NOSSO PLANETA?

ATIVIDADES
1) OBSERVE AS IMAGENS E REGISTRE AO LADO QUAL AÇÃO ESTÁ SENDO
REPRESENTADA:

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2) ONDE VOCÊ MORA EXISTEM ALGUM CASO DE DEGRADAÇÃO AMBIENTAL.

REGISTRE O QUE VOCÊ JÁ OBSERVOU:

EXEMPLO DE DEGRADAÇÃO AMBIENTAL

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LINKS: https://br.pinterest.com/pin/753790056367785095
https://prezi.com/mzkrdry0qt7e/exemplos-de-situacoes-de-degradacao-ambiental-
na-nossa-regiao/

VÍDEO YouTube MEIO AMBEINTE DEGRADAÇÃO E PRESERVAÇÃO

https://www.youtube.com/watch?v=QSLbI_GB0Kg

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GEOGRAFIA
• CONSUMO CONSCIENTE DA ÁGUA NA AGRICULTURA, PECUÁRIA E
PRODUÇÃO DE ENERGIA. (EF03GE10.s.3.11)

VOCÊ TEM CONSCIÊNCIA DE COMO UTILIZAMOS UM DOS RECURSOS MAIS

IMPORTANTES PARA O MUNDO? VAMOS REALIZAR ALGUMAS ATIVIDADES
REFERENTES À UTILIZAÇÃO DA ÁGUA.

ATIVIDADES:
1) OBSERVE A IMAGEM:

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1) QUAL DESSAS DICAS VOCÊ UTILIZA COM SUA FAMÍLIA:

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2) VOCÊ SABE QUAL ATIVIDADE SOCIOECONÔMICA É A MAIS UTILIZADA NO

MUNDO?

( ) PECUÁRIA
( ) APICULTURA
( ) AGRICULTURA

LINKS:

https://br.pinterest.com/pin/190699365457082251
Vídeo Consumo Sustentável da Água - YouTube
Dia Mundial da água - Atividades (dicasdaprofessoradani.blogspot.com)

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JOGO DA MEMÓRIA

VOCÊ PODE IMPRIMIR UM JOGUINHO PARA CADA CRIANÇA, PARA ELA

PODER JOGAR COM SEUS PAIS OU PODE IMPRIMIR UM PARA CADA DUAS
CRIANÇAS, E ASSIM VOCÊ AS COLOCA EM DUPLAS PARA JOGAR.

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HISTÓRIA
• RECONHECER-SE COMO SUJEITO HISTÓRICO NA CONSTRUÇÃO DA
HISTÓRIA DE SUA COMUNIDADE. (PR.EF03HI01.D.3.02)

ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE MIM

ATIVIDADES

1) O MEU NOME É _________________________________________

2) DIA E MÊS EM QUE NASCI: _______________________________
3) MEU ENDEREÇO: _______________________________________
CEP:___________________________
TELEFONE:_____________________
ALTURA: ________PESO:__________
O NÚMERO DO MEU CALÇADO:______
NA MINHA CASA MORAM_______ PESSOAS
TENHO _________IRMÃO(S) E IRMÃ(S) NO TOTAL
ESTUDO NA ESCOLA:____________________________________

4) PREENCHA SEU DADOS NA CARTEIRA DE IDENTIDADE:

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LINKS: https://www.espacoeducar.net/2019/02/plano-de-aula-sobre-o-nome-e-identidade.html

https://www.espacoeducar.net/2018/07/30-modelos-diferentes-de-quebra-cabecas.html

QUEBRA-CABEÇA
RECORTE AS FIGURAS E MONTE AS METADES QUE FALTAM!

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VOCÊ CONHECE AS LEISHMANIOSES?

AS LEISHMANIOSES SÃO DOENÇAS PARASITÁRIAS QUE SE DESENVOLVEM TANTO
EM ANIMAIS QUANTO EM HUMANOS. É TRANSMITIDA A HUMANOS E A CÃES
DOMÉSTICOS PELA PICADA DO MOSQUITO-PALHA.
OS CACHORROS, ALÉM DE ADOECEREM, TAMBÉM ATUAM COMO UM
RESERVATÓRIO DA DOENÇA, MAS A MAIORIA NÃO DESENVOLVE SINTOMAS.
QUANDO OCORRE, O CÃO APRESENTA FRAQUEZA SONOLÊNCIA, PERDA DE
APETITE, EMAGRECIMENTO, FERIDAS NA PELE, FOCINHO E ORELHAS,
DESCAMAÇÃO E PERDA DE PELOS, CRESCIMENTO EXAGERADO DAS UNHAS,
PROBLEMAS OCULARES, DIARREIA COM SANGUE.
NO HOMEM, OS SINTOMAS SÃO: FEBRE IRREGULAR POR MAIS DE SETE DIAS,
FALTA DE APETITE, EMAGRECIMENTO, FRAQUEZA, ANEMIA, AUMENTO DO
ABDÔMEN (BARRIGA), SANGRAMENTOS. SE NÃO TRATADA, A DOENÇA PODE
MATAR.

CONTROLE E PREVENÇÃO

O MOSQUITO-PALHA, TRANSMISSOR DA LEISHMANIOSE, SE REPRODUZ EM

LOCAIS SOMBREADOS E COM MATERIAL ORGÂNICO EM DECOMPOSIÇÃO. POR
ISSO, É RECOMENDADO:

• EMBALAR ADEQUADAMENTE O LIXO

• MANTER A CASA E O QUINTAL LIMPOS E LIVRES DE FEZES DE ANIMAIS,

FRUTOS EM DECOMPOSIÇÃO E RESTOS DE MADEIRA

• REALIZAR A PODA DE ÁRVORES, RECOLHENDO FOLHAS E FRUTOS

• EVITAR CRIAÇÃO DE PORCOS E GALINHAS EM ÁREA URBANA

• QUANDO EM ÁREAS DE MATA OU PRÓXIMAS, VESTIR CAMISA DE MANGA

COMPRIDA, CALÇAS E BOTAS, PRINCIPALMENTE NO FINAL DA TARDE

• USAR REPELENTE AO ENTARDECER EM REGIÕES CONFIRMADAS DA

DOENÇA

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CONSEGUE ENCONTRAR PALAVRAS EM UM EMARANHADO DE LETRAS?

MOSTRE QUE VOCÊ É FERA E ENCONTRE AS PALAVRAS RELACIONADAS A
LEISHMANIOSE
A C D F R E W Q A X C D V P J

Z S L E I S H M N I O S E R D

F Y R R Z C S F H G R M C E I

B F C O R T I U G B N O I V E

F R A Q U E Z A B G H S C E V

D E C I U H T J U U J Q K N O

A C H B I T O U R Y T U V Ç G

R D O E N Ç A R T U A I V Ã H

T H R R E H J I E F P T U O R

S E R Y R B V Z S A R O T U W

T P O R I O G T U I P K Q S D

E R T C U I D A D O V G B N M

LINK EXPLICATIVO:
https://youtu.be/l9vOS3Gj3wk

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