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2.Qual o elemento que se baseia na divisão 9.Quais são os elementos mais importantes da
ordenada do tempo, combinando sons curtos, música?
longos e silêncios? ( ) harmonia, ritmo e arte.
( ) timbre ( ) melodia, timbre e harmonia
( ) harmonia ( ) melodia, intensidade e altura
( ) melodia ( ) melodia, harmonia e ritmo
( ) ritmo
10.Qual foi o elemento da música explicado no
3.Os traços finos na horizontal representam os sons: módulo 1?
( ) fortes ( ) harmonia
( ) fracos ( ) ruído
( ) meio-fortes ( ) melodia
( ) fortíssimos ( ) ritmo
4.O que é altura? 11.O gesto arredondado deve ser sempre de(o):
( ) é a propriedade do som ser curto ou longo. ( ) do meio pra cima
( ) é a propriedade do som ser fraco ou forte. ( ) baixo pra cima
( ) é a propriedade do som ser grave, médio ou ( ) do meio pra baixo
agudo. ( ) cima pra baixo
( ) é a propriedade que permite reconhecer a origem
do som. 12.Como chama-se a linguagem rítmica que
utilizamos no módulo 1 ?
5.O que é som? ( ) Tei
( ) é tudo o que ouvimos. ( ) Tá
30.De que lado é posicionada a haste? 37.A bandeirola ou colchete estará sempre à:
( ) para cima e à direita da cabeça da figura ou para ( ) direita da haste.
baixo e à esquerda da cabeça da figura. ( ) esquerda da haste.
( ) para cima e à esquerda da cabeça da figura ou
para baixo e à direita da cabeça da figura.
38.A figura que tem a cabeça branca chama-se:
31.Quais as figuras que possuem a cabeça “pintada” ( ) mínima
de preto? ( ) semicolcheia
( ) semibreve, mínima, semínima, colcheia, fusa e ( ) semibreve
semifusa ( ) fusa
( ) mínima, semínima, colcheia, fusa e semifusa.
( ) semibreve, semínima, colcheia, fusa e semifusa. 39.Duas colcheias podem ser agrupadas dentro de
( ) semínima, colcheia, semicolcheia, fusa e uma:
semifusa. ( ) mínima
( ) semibreve
( ) semínima
32.A figura que tem uma bandeirola chama-se: ( ) semicolcheia
( ) mínima
( ) semínima 40.A colcheia é representada pelo número:
( ) semicolcheia ( )4
( ) colcheia ( )6
( )8
42.Existem figuras que representam o som e as 49.Podemos encontrar com outra fórmula de
pausas? compasso no decorrer da música?
( ) não. ( ) não
( ) sim ( ) sim
43.Quantas FIGURAS DE SOM estudamos no módulo 50.O número inferior da fórmula de compasso pode
2? representado pelos números:
( )4 ( ) 1, 3, 4, 8, 16, 32 e 64
( )5 ( ) 1, 4, 8, 10, 16, 32 e 64
( )6 ( ) 1, 2, 4, 8, 16, 32 e 64
( )7 ( ) não sei
97.Quando o PENTAGRAMA não é suficiente para 104.As linhas e espaços suplementares são contados
escrever todos os sons musicais, utilizamos: a partir da PAUTA, tanto para cima quanto para
( ) Outra pauta superior ou inferior. baixo. Por padrão utiliza-se o máximo de__linhas
( ) Outro pentagrama superior ou inferior. suplementares superiores ou inferiores.
( ) Outro sistema de pautas. ( ) seis
( ) Linhas e espaços suplementares superiores e ( ) sete
inferiores. ( ) cinco
( ) quatro
98.Ao conjunto de sinais que representam a escrita
musical como PAUTAS, CLAVES, NOTAS etc, dá-se o 105.No hinário o trompista utiliza a clave de
nome de: ( ) dó (1ª linha)
( ) Notação Figurativa ( ) sol
( ) Notação Musical ( ) fá (4ª linha)
( ) Notação Instrumental ( ) dó (3ª linha)
( ) Notação de Arranjos
106.A clave de sol é escrita na:
99.Como se chama esta clave? ( ) terceira linha
( ) clave de fá ( ) segunda linha
( ) clave de sol ( ) primeira linha
( ) clave de dó ( ) quarta linha
( ) clave de lá
107.No hinário são utilizadas apenas as CLAVES de
100.Como se chama esta clave? ( ) Sol, Fá e Dó (2ª linha)
( ) clave de fá ( ) Sol, Fá e Dó (4ª linha)
( ) clave de mi ( ) Sol, Fá e Dó (1ª linha)
( ) clave de dó ( ) Sol, Fá e Dó (3ª linha)
( ) clave de sol
108.A FREQUÊNCIA é a unidade de grandeza da
física que indica o número de
124.Como são contados as linhas e espaços do 129.A imagem apresenta uma forma de marcação
pentagrama? que facilita o entendimento da subdivisão dos
( ) de cima para baixo tempos, porém pode induzir
( ) de cima para o lado direito a_______________________.
( ) de baixo para o lado esquerdo ( ) velocidade equivocada.
( ) de baixo para cima ( ) acentuação equivocada.
( ) ritmo equivocado.
125.A imagem ao lado indica: ( ) dinâmica equivocada.
( ) Mi de 440 Hertz - 440 vibrações por segundo.
( ) Ré de 440 Hertz - 440 oscilações por segundo. 130.Consiste em falar ou cantar o nome das notas
( ) Sol de 440 Hertz - 440 oscilações por segundo. musicais, marcando o ritmo com a mão,
( ) Lá de 440 Hertz - 440 vibrações por segundo. obedecendo seus valores (e altura). Trata-se
do(a)______________________.
126.Qual o efeito da INSPIRAÇÃO na região ( ) gesto arredondado
intercostal? ( ) ditado harmônico
( ) ao colocar as mãos sobre o abdomem sente-se o ( ) linguagem rítmica
ar inflando. ( ) solfejo
( ) sentir o peito inflando
( ) sentir o ar indo para a parte superior das costas 131.Quais são os sinais de respirações utilizados no
( ) sentir o fluxo de saída do ar constante. hinário?
( ) Ponto maior e ponto menor
127.Quais dos gestos, segundo o MTS, é ( ) stacatto maior e stacatto menor
recomendado para a linguagem rítmica? ( ) escala maior e escala menor
( ) modelo alemão ( ) Vírgula maior e vírgula menor
( ) modelo francês
( ) modelo italiano 132.A SUSPENSÃO trata-se de:
( ) modelo russo ( ) sentir o peito desinflando.
( ) segurar o ar através do diafragma.
( ) sentir o ar indo para a parte superior da garganta.
( ) sentir o fluxo de saída do ar constante.