Estagio Supervisionado Farmacia 2016

FACULDADE DINÂMICA DO VALE DO PIRANGA
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO
CURSO DE FARMÁCIA
PONTE NOVA -MG

OUTUBRO/2016
Recredenciada pela Portaria- MEC nº. 279, de 19 de abril de 2016 (DOU)
SUMÁRIO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FARMÁCIA ............................................................................... 3
ENTIDADE MANTENEDORA .................................................................................................................................. 3
ENTIDADE MANTIDA........................................................................................................................................... 3
1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................................... 4
2 OBJETIVOS......................................................................................................................................... 6
3 ATIVIDADES DE ESTÁGIO ................................................................................................................... 6
3.1 CENÁRIOS DE PRÁTICA PARA A REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS ............................... 7
3.1.1 PROMOÇÃO À SAÚDE ....................................................................................................... 7
3.1.1.1 Objetivos .............................................................................................................................................7
3.1.1.2 Plano de atividades .............................................................................................................................8
3.1.1.3 Práticas simuladas ...............................................................................................................................8
3.1.2 PRÁTICAS INTEGRADAS .................................................................................................. 9
3.1.2.1 Objetivos .............................................................................................................................................9
3.1.2.2 Plano de atividades .............................................................................................................................9
3.1.2.3 Práticas simuladas .............................................................................................................................11
3.1.3 ANÁLISES CLÍNICAS E/OU TOXICOLÓGICAS ........................................................... 11
3.1.3.1 Objetivos ...........................................................................................................................................11
3.1.3.2 Plano de Atividades ...........................................................................................................................12
3.1.4 CUIDADO FARMACÊUTICO NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE ............................... 13
3.1.4.1 Objetivos ...........................................................................................................................................13
3.1.4.2 Plano de atividades ...........................................................................................................................13
3.1.5 MEDICAMENTOS, COSMÉTICOS E ALIMENTOS ...................................................... 15
3.1.5.1 Objetivos ...........................................................................................................................................15
3.1.5.2 Plano de atividades ...........................................................................................................................16
3.1.6 TEMA LIVRE ....................................................................................................................... 20
3.1.6.1 OBJETIVOS.........................................................................................................................................21
3.1.6.2 PLANO DE ATIVIDADES......................................................................................................................21
3.1.6.3 PRÁTICAS SIMULADAS.......................................................................................................................21
4 CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS .................................................21

4.1 SISTEMA DE AVALIAÇÃO E APROVAÇÃO........................................................................................................ 23
5 DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA INICIAR O ESTÁGIO ................................................................24
5.1 DOCUMENTOS INICIAIS ............................................................................................................................ 24
5.2 DOCUMENTOS DE ACOMPANHAMENTO ...................................................................................................... 24
5.3 DOCUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO ............................................................................................. 25
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................................................25
7 APÊNDICES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FARMÁCIA.............................................26
REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FARMÁCIA .................................................................... 27
PORTARIA DE NOMEAÇÃO DO COORDENADOR DE ESTÁGIO ...................................................................................... 38
DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA O INÍCIO DAS ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO............................................................ 40
FICHA INDIVIDUAL FICHA PARA REGISTRO DOS DADOS PESSOAIS E DO ESTÁGIO .............................................................. 43
FICHA DE REGISTRO DE FREQUÊNCIA DE ESTAGIÁRIOS ............................................................................................. 45
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO ................................................................................... 47
INSTRUÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PORTFÓLIO .................................................................................................... 50
FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO .................................................................................................................. 54
2
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FARMÁCIA
ENTIDADE MANTENEDORA
SESP – SOCIEDADE EDUCACIONAL SUPERIOR DE PONTE NOVA, Pessoa
Jurídica de Direito Privado, constituída sob a forma de Sociedade Civil por Cotas de
Responsabilidade Limitada, com seus atos constitutivos devidamente registrados no
Cartório de Registro de Títulos, Documentos e Civil das Pessoas Jurídicas da Comarca
de Ponte Nova, sob o n° 861 – livro A-II de 26/06/2002 e última alteração contratual
registrada na Junta Comercial do Estado de Minas Gerais sob o n° 5394393 de
17/10/2014, inscrita no CNPJ/MF sob o n° 05.126.777/0001-10, com sede na Rua G, n°
205, Bairro Paraíso, Ponte Nova - MG, CEP: 35430-302, telefone: (31) 3817-2010,
websitewww.faculdadedinamica.com.br, representada por José Cláudio Maciel de
Oliveira, brasileiro, casado, portador da Carteira de Identidade RG nº M-2.942.339,
expedida pela SSP/MG, inscrito no CPF/MF sob o nº 597.114.426-04.
ENTIDADE MANTIDA
A FACULDADE DINÂMICA DO VALE DO PIRANGA (FADIP), localizada no
Município de Ponte Nova - MG está vinculada ao Sistema Federal de Educação e
oferece o Curso de Bacharelado em Farmácia, com 60 (sessenta) vagas totais
anuais, com duração mínima de 5 (cinco) anos, em regime semestral, estando o
curso reconhecido pela Portaria MEC nº 479, de 12 de setembro de 2016,
publicada no Diário Oficial da União de 13 de setembro de 2016.
O Curso de Bacharelado em Farmácia é Coordenado pela Professora, doutora
Juliana Hipólito Pessotti, brasileira, casada, portadora da Cédula de Identidade RG n°
MG-6.788.055, inscrito no CPF/MF sob o n° 961.754.276-53.
O Estágio Supervisionado é coordenado pela Professora Letícia Monteiro
Farias, brasileira, casada, portadora da Cédula de Identidade RG n° MG 11.887.981,
inscrita no CPF/MF sob o n° 067.024.006-08.
3
1 INTRODUÇÃO
Estágio Supervisionado é o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem

relacionadas ao meio social, profissional, cultural e didático-pedagógico,
proporcionadas ao aluno pela participação em situações reais de vida e trabalho,
realizado na comunidade em geral, e junto a pessoas jurídicas de direito público ou
privado.
O Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se
configura a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, objetivando
capacitá-lo para o exercício profissional, o que pressupõe supervisão sistemática.
Esta supervisão será feita por professor coordenador de estágio da Faculdade,
professores regentes das disciplinas de estágio e por supervisor, profissional do
campo, com base em planos de estágio elaborados em conjunto pelas unidades de
ensino e organizações que oferecem estágio, em constante atualização de acordo
com as demandas atuais do cenário de prática.
Neste contexto, cabe à Instituição de Educação Superior:
- coordenar e criar condições para o efetivo aprimoramento dos docentes nos
estágios, como parte da sua formação profissional;
- ter o instrumental necessário para gerir e regulamentar todos os processos
referentes à atividade de estágio, a saber: suporte administrativo, centralização das
informações, administração, organização e controle dos relatórios e avaliações
sobre estágios e viabilização do relacionamento com as empresas, mediante
negociação de convênio, contrato e outras parcerias;
- investir em um relacionamento com o mercado regional, que permita aos
docentes o engajamento em posições nas organizações públicas e privadas, de
modo a potencializar o seu aprendizado.
A Política de Estágio Supervisionado do Curso de Bacharelado em Farmácia
da Faculdade Dinâmica foi elaborada de acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais do Curso de Graduação em Farmácia e legislação pertinente, em relação
aos documentos internos, em consonância com o Projeto Pedagógico Institucional
(PPI), Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), Projeto Pedagógico do Curso
(PPC), Regimento e Resoluções do Conselho de Ensino. Isso visa contribuir para a
4
formação discente, no sentido de oferecer os elementos necessários para capacitar

o aluno ao exercício profissional crítico, comprometido, competente e criativo.
Segundo Art. 7º da Resolução CNE/CES 2, de 19 de fevereiro de 2002, que
institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Farmácia, a
formação do Farmacêutico deve garantir o desenvolvimento de estágios curriculares,
sob supervisão docente. A carga horária mínima do estágio curricular
supervisionado deverá atingir 20% (vinte por cento) da carga horária total do Curso
de Graduação em Farmácia proposto, com base no Parecer/Resolução específico
da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação.
Os estágios supervisionados no curso de Farmácia da Faculdade Dinâmica
são divididos em etapas a serem realizadas ao longo do curso de graduação,
abrangendo as seguintes áreas de atuação farmacêutica:
1.Promoção à Saúde.
2.Práticas Integradas à Saúde
3. Análises Clínicas e/ou Toxicológicas
4. Cuidados Farmacêuticos na Atenção Básica à Saúde
5. Medicamentos, Cosméticos e Alimentos
Os objetivos específicos de cada área de atuação, bem como o plano de
atividades descritas para cada cenário de prática, serão detalhados posteriormente.
O Estágio Supervisionado nas áreas de atuação farmacêutica se caracteriza
com atividades e serviços inerentes a Farmácia Universitária, nas redes de saúde
pública e privada, mediante convênios e parcerias, sempre levando-se em
consideração a formação humanista, crítica e reflexiva, desenvolvendo habilidades
de comunicação de forma eficaz com o paciente/família/comunidade e outros
profissionais da área de saúde. Cada disciplina de estágio possui um plano de
atividades, supervisionadas e orientadas, que privilegiem a participação ativa do
estudante, relacionadas com a promoção, prevenção e recuperação da saúde.
A FADIP possui convênio estabelecido com diferentes instituições de direito
público e privado, destacando-se a parceria com o sistema público de saúde local,
colocando o estudante em contato direto com os usuários do Sistema Único de
Saúde (SUS), em diferentes cenários, onde os estudantes podem vivenciar a prática
profissional.
5
O curso de Farmácia, em parceria com a Farmácia de Minas, o Núcleo de

Apoio à Saúde da Família (NASF) e a Vigilância em Saúde, por meio de convênio
firmado com a Prefeitura Municipal e a Secretaria Municipal de Saúde, proporciona
aos estudantes atividades inerentes a Farmácia Universitária. Os estudantes
realizam estágio nas referidas áreas de atuação do farmacêutico em forma de
rodízios, de maneira a atender uma relação/docente ou preceptor não professor do
curso de forma excelente, atendendo aos princípios éticos da formação e atuação
profissional. Ao início do semestre, o coordenador de estágio, juntamente com os
professores regentes das disciplinas, elabora um plano de ação para atender a
todos os estudantes de forma a não sobrecarregar o sistema de saúde e ao melhor
aproveitamento acadêmico, de acordo com a disponibilidade de cada estudante.
Assim, a integração do curso com o sistema de saúde local implantada é excelente,
considerando a relação alunos/usuário e o atendimento aos princípios éticos da
formação e atuação profissional.
2 OBJETIVOS
O objetivo geral presente na política de estágio da Faculdade Dinâmica é

garantir a realização do estágio supervisionado, qualificando os acadêmicos
profissionalmente para atender às necessidades do mercado e da sociedade.
Os objetivos específicos são: conter a sistemática de procedimentos que
envolvem a atividade como um todo; esclarecer o papel dos envolvidos no processo
à luz das diretrizes internas e da legislação federal; contribuir para a melhoria do
processo ensino-aprendizagem; auxiliar os envolvidos na compreensão do estágio; e
facilitar, através de procedimentos pedagógicos, o desenvolvimento do estágio de
forma clara, objetiva e coerente com o perfil do Curso.
3 ATIVIDADES DE ESTÁGIO
O estágio supervisionado é parte integrante do currículo pleno dos cursos de

graduação e deverá ser cumprido pelo aluno para a integralização da carga horária
total exigida. Como as demais disciplinas, está sujeito às normas estabelecidas pela
Faculdade Dinâmica.
6
O estágio supervisionado é realizado com a participação dos acadêmicos,

acompanhados pelo Coordenador do Estágio, professores regentes das disciplinas
de estágio e por supervisor do campo, supervisionados pelo Coordenador de Curso,
nos termos do Regulamento próprio (APÊNDICE 1). Os temas do Estágio
Supervisionado (formação específica, organização e avaliação) do Curso de
Farmácia têm carga horária de 850 horas, e são desenvolvidos:
 nos primeiros períodos do Curso por intermédio da inserção dos

estudantes em projetos e atividades de extensão, e com a utilização de
metodologias ativas de aprendizagem em diversas disciplinas, conforme
descrito nos planos de ensino, para aquisição de conhecimentos e
experiências no campo de trabalho; e
 a partir do 5º período do Curso, nas disciplinas de estágio supervisionado,

com atividades em cenários de prática simulados utilizando de
metodologias ativas de aprendizagem e, através da inclusão em vivências
reais nos serviços de saúde pública e privada propiciando a aplicação dos
conhecimentos adquiridos, de ordem técnica, científica e sócio-cultural e a
integração da aprendizagem no ambiente de prática simulada com o
contexto profissional, no âmbito da Farmácia Universitária.
3.1 CENÁRIOS DE PRÁTICA PARA A REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS

SUPERVISIONADOS
3.1.1 PROMOÇÃO À SAÚDE

Visão multidisciplinar da profissão farmacêutica. Compreensão da relação
existente entre a prática profissional, a estrutura das instituições de saúde públicas e
privadas e o processo social saúde/doença. Enfoque em prevenção e educação em
saúde.
3.1.1.1 Objetivos
Desenvolver a prática de promoção à saúde em instituições públicas e
privadas através de atividades supervisionadas e orientadas que privilegiem a
participação ativa do estudante em equipes multidisciplinares.
7
3.1.1.2 Plano de atividades

 Garantir o uso seguro e racional dos medicamentos;
 Identificar os agravos da comunidade, o perfil epidemiológico e
socioeconômico da população;
 Identificar riscos relacionados a segurança do paciente e traçar estratégias de
prevenção;
 Realizar levantamento de grupos de risco para determinadas doenças e

traçar estratégias para prevenção e cuidados para cada uma delas;
 Confeccionar material de campanha para prevenção e controle de doenças

que acometem frequentemente determinada população;
 Realizar palestras educativas para grupos específicos abordando os

principais aspectos de determinadas doenças;
 Realizar visitas domiciliares juntamente com a equipe Saúde da Família;
 Acompanhar e documentar todas as atividades do farmacêutico no cenário de

prática;
 Conhecer e estudar a legislação e as normas pertinentes às atribuições dos

farmacêuticos na assistência à saúde pública;
 Conhecer a legislação e normas pertinentes à Farmácia de Minas (quando

aplicável);
 Propor aos gestores novas campanhas e ações a partir das observações

realizadas ao longo do estágio.
 As atividades aqui descritas serão realizadas no âmbito da Farmácia
Universitária, seja internamente na faculdade em laboratórios didáticos
especializados em prestação de serviços ao paciente/família/comunidade ou
através de convênios com instituições parceiras no setor público ou privado.
3.1.1.3 Práticas simuladas

 Ações de promoção e educação em saúde: Identificação dos agravos de
saúde do município; discussão de problemas a partir dos agravos de saúde
identificados no município; elaboração de estratégias no campo de ação do
profissional farmacêutico para promover a saúde.
8
 Desenvolvimento de Habilidades Técnicas através de palestras e oficinas,

com temas relacionados a habilidades de comunicação, relação interpessoal
e interprofissional;
 Noções de ética profissional:
 Atendimento das políticas Ambiental, Étnico-Racial, Acessibilidade E Direitos

Humanos..
3.1.2 PRÁTICAS INTEGRADAS

Aplicação das práticas em vigilância em saúde e gestão estratégica dos
serviços de saúde inerentes à profissão farmacêutica. Relação entre as políticas
públicas de saúde definidas pelo SUS e suas aplicações na prática diária.
Conhecimentos acerca da organização e funcionamento do serviço de Vigilância
Sanitária e Vigilância Epidemiológica e Núcleos de Apoio à Saúde da Família
(NASF).
3.1.2.1 Objetivos
Inserir o aluno nas atividades cotidianas de gestão e vigilância em saúde
desenvolvendo habilidade de planejamento, utilizando métodos de prevenção e
resolução de problemas para propiciar um ambiente de trabalho saudável, seguro e
eficaz.

 Verificar a aplicabilidade da legislação farmacêutica na prática dos serviços
de saúde;
 Realizar visitas domiciliares juntamente com a equipe Saúde da Família;
 Permitir o acompanhamento das etapas da assistência farmacêutica: seleção,

programação, aquisição, armazenamento, distribuição, prescrição e
dispensação de medicamentos;
 Acompanhar o farmacêutico nas atividades inerentes a Farmácia Clínica

dispensação de Componente Básico da Assistência Farmacêutica;
9
 Acompanhar a dispensação de medicamentos anti-retrovirais do programa

DST/AIDS - Componente Estratégico da Assistência Farmacêutica;
 Acompanhar a dispensação de medicamentos do programa de saúde mental

junto ao Centro de Atenção Psicossocial (CAPS);
 Participação em grupos de apoio a cessação de tabagismo;
 Acompanhar o farmacêutico na execução de atividades relacionadas à

Vigilância em Saúde: vigilância e controle das doenças transmissíveis;
vigilância das doenças e agravos não transmissíveis; vigilância da situação de
saúde, vigilância ambiental em saúde, vigilância da saúde do trabalhador e a
vigilância sanitária;
 Desenvolver e implementar projetos em parceria com instituições públicas e

privadas voltados à melhoria da gestão dos serviços farmacêuticos;
 Verificar como as políticas públicas de saúde são implementadas no

município, bem como as divergências encontradas entre os planos traçados
pelo governo e a sua realidade prática, desenvolvendo visão crítica acerca de
tais ações;
 Acompanhar a rotina dos fiscais sanitários em vistorias à estabelecimentos

farmacêuticos ou áreas afins, com aplicação das legislações vigentes e
confecção de relatórios de vistorias;
 Auxiliar o acompanhamento das doenças de notificação compulsória no
âmbito epidemiológico, com inserção de dados no Sistema de Informação de
Agravos de Notificação (SINAN);
 Acompanhar a triagem neonatal, pelo teste do pezinho, através do Núcleo de
Pesquisa e Apoio Diagnóstico (NUPAD), para algumas doenças como
Doença Falciforme, Fenilcetonúria, Toxoplasmose, Fibrose Cística e
Hipotireoidismo Congênito;
 Acompanhamento da coleta e inserção dos dados no Sistema de Vigilância
Alimentar Nutricional (SISVAN);
 Auxiliar a inserção de dados nos sistemas de acompanhamento da natalidade
e mortalidade, Sistema de Informação de Nascidos Vivos (SINASC) e Sistema
de Informação de Mortalidade (SIM), respectivamente, além de acompanhar
as investigações de óbito de mulher em idade fértil (MIF) e óbito fetal;
10
 Auxiliar as atividades referentes às emergências ambientais e controle de

programas específicos da referência em vigilância ambiental, como a
presença de Coliformes totais e Coliformes fecais em diversos pontos de
água do município;
 Acompanhar os programas de Esquistossomose (PCE), Doença de Chagas
(PCDCh), Dengue e outras endemias;
 Auxiliar na construção do perfil epidemiológico dos trabalhadores em diversas
áreas do município;
 Acompanhar o controle de vacinação do município, através da conferência
dos cartões espelho e auxiliar na aplicação destas;

 Ações de Vigilância em Saúde: identificação e discussão de problemas a
partir dos agravos de saúde do município; discussão sobre a relação entre as
políticas públicas de saúde definidas pelo SUS e suas aplicações na prática
diária;
 Elaboração de estratégias no campo de ação do profissional farmacêutico
para promover, prevenir e recuperar a saúde nos campos da Vigilância
Sanitária, Vigilância Epidemiológica, Zoonoses, Saúde do Trabalhador,
Imunização, Vigilância Ambiental, Vigilância Alimentar e outras áreas afins.
3.1.3 ANÁLISES CLÍNICAS E/OU TOXICOLÓGICAS

Atividades práticas de Estágio nas Análises Clínicas e/ou Toxicológicas em
laboratórios de análises clínicas e toxicológicas conveniados de direito público ou
privado.
3.1.3.1 Objetivos
Propiciar ao aluno a execução de atividades profissionais em situações reais
vivenciadas em Laboratórios de Análises Clínicas e Toxicológicas. Realizar e
interpretar análises de amostras biológicas bem como entender os processos
11
tecnológicos relacionados com análises clinicas, seu desenvolvimento, aplicabilidade

e benefícios para a saúde.
3.1.3.2 Plano de Atividades

 Promover a integração do aluno em Laboratórios de Análises Clínicas e
Toxicológicas;
 Propiciar conhecimentos em administração de Laboratórios de Análises
Clínicas e Toxicológicas;
 Interagir com a realidade comercial e mercadológica da atividade do
profissional nas áreas em questão;
 Executar métodos de coleta venosa, além da orientação para a preparação
adequada da coleta de sangue e material biológico;
 Proceder à análise química quantitativa e qualitativa em fluidos biológicos;
 Realizar técnicas citológicas para a identificação morfológica e funcional de
células e materiais biológicos;
 Acompanhar os processos pré-analíticos, orientação do paciente antes do
exame; coleta de material biológico, distribuição das amostras em seus
respectivos setores;
 Participar da fase analítica: proceder à análise em: Bioquímica Clínica,
Imunologia, Parasitologia, Uroanálise, Microbiologia, Micologia, Hematologia
e Citologia Clínica;
 Participar da fase pós-analítica desde a confecção, conferência até a
interpretação e liberação dos laudos;
 Propiciar o conhecimento no uso e aplicação dos novos aparelhos, métodos e
tecnologia utilizados em análises clínicas e toxicológicas;
 Executar e descrever técnicas analíticas qualitativas e quantitativas para
detecção de alguns agentes tóxicos e interpretar os resultados obtidos;
 Participar de reuniões periódicas com médicos das ESF´s para discutir
relevância dos exames solicitados, levantamento de inconsistências, análise
estatística de parâmetro alterados (quando aplicável);
 Oferecer e participar de treinamentos com as equipes de saúde das ESF´s
para propiciar informações adequadas aos pacientes quanto a orientação no
preparo para a coleta de material biológico (quando aplicável);
12
 Acompanhar as atividades do farmacêutico de acordo com a legislação

vigente promovendo uma imersão na rotina profissional, colocando em prática
os cenários simulados nas aulas ministradas na instituição;

Controle de qualidade, gestão de laboratório, resolução de problemas
encontrados em campo, desenvolvimento de habilidade técnicas nos laboratórios
multidisciplinares de ensino relacionados às técnicas diagnósticas, resolução de
casos clínicos com interpretação de exames laboratoriais, através de metodologias
ativas de ensino-aprendizagem.
3.1.4 CUIDADO FARMACÊUTICO NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE

Cuidados farmacêuticos na atenção básica à saúde em instituições públicas
(SUS) e privadas. Contato do aluno com equipes de saúde multiprofissionais
apontando, através de resultados práticos, os benefícios que tal modalidade de
serviços em saúde é capaz de oferecer ao paciente.
3.1.4.1 Objetivos
Desenvolver habilidades de cuidados farmacêuticos na atenção básica à
saúde associadas ao Sistema Único de Saúde (SUS) e a instituições privadas.
Promover a interação ativa do aluno com usuários e profissionais de saúde,
desenvolvendo habilidades de comunicação de forma eficaz com o
paciente/família/comunidade e outros membros da equipe de saúde.

 Acompanhar os serviços farmacêuticos prestados tais como aplicação de
medicamentos injetáveis e inalatórios, aferição da pressão arterial e
temperatura, orientação quanto ao uso de medicamentos, acompanhamento
farmacoterapêutico, perfuração de lóbulo auricular indicação de
13
medicamentos isentos de prescrição (quando aplicável); atenção farmacêutica

domiciliar;
 Avaliar a prescrição médica no que se refere, principalmente, a dose, via de
administração, possibilidades de interações medicamentosas e reações
adversas e fornecer as principais informações quanto ao uso correto dos
medicamentos;
 Acompanhar o farmacêutico na execução de atividades relacionadas ao
programa “Farmácia Popular” (quando aplicável);
 Identificar os problemas relacionados aos medicamentos e propor, nos
cenários de prática simulados, soluções para a resolução dos problemas
identificados;
 Identificar situações que exigem a intervenção do farmacêutico;
 Realizar visitas domiciliares juntamente com o farmacêutico;
 Acompanhar o farmacêutico nos processos de judicialização da saúde

(quando aplicável);
 Acompanhar as etapas da assistência farmacêutica: seleção, programação,

aquisição, armazenamento, distribuição, prescrição e dispensação de
medicamentos;

Farmácia clínica aplicada a portadores de doenças crônicas; resolução de
problemas encontrados no campo, resolução de casos clínicos com interpretação de
exames laboratoriais, práticas simuladas através de metodologias ativas de ensino-
aprendizagem.
14
3.1.5 MEDICAMENTOS, COSMÉTICOS E ALIMENTOS

Atividades práticas de Estágio em medicamentos, cosméticos e alimentos em
instituições conveniadas de direito público ou privado. Inclusão em vivências e
situações reais de aplicação dos conhecimentos adquiridos, de ordem técnica,
científica e sociocultural, com o contexto profissional.
3.1.5.1 Objetivos
Avaliar os aspectos técnico-científicos ligados à produção, armazenamento,
gestão do estoque, transporte e dispensação de medicamentos e/ou cosméticos.
Participar de atividades gerenciais, garantir o uso seguro e racional dos
medicamentos, praticar e aperfeiçoar seus conhecimentos na manipulação dos
medicamentos, propiciar ao aluno a execução de atividades profissionais em
situações reais vivenciadas em Indústria Farmacêutica, de Alimentos e /ou de
Cosméticos.
O Estágio Supervisionado em MEDICAMENTOS, COSMÉTICOS E

ALIMENTOS poderá ser realizado em qualquer comunidade, junto a pessoas
jurídicas de direito público ou privado, sob a interveniência da Instituição de Ensino,
e em unidades que tenham condições de proporcionar experiência na linha de
formação do estagiário, sob a supervisão do profissional farmacêutico, a saber:
 Farmácia de Manipulação: Alopática, Homeopática e/ou de Produtos Naturais;
 Farmácia Comunitária: Alopática, Homeopática e/ou de Produtos Naturais;
 Farmácia Hospitalar;
 Indústrias de: Medicamentos, Cosméticos e Alimentos;
 Outras áreas de dispensação de medicamentos autorizadas pela
Coordenação do estágio juntamente com a Coordenação do curso.
As atividades aqui descritas serão realizadas no âmbito da Farmácia

especializados em prestação de serviços ao paciente/família/comunidade ou através
de convênios com instituições parceiras no setor público ou privado.
15
O cenário de prática no campo pode variar de acordo com a relação entre os

convênios firmados e a oferta do campo de estágio disponível, podendo o estudante
atuar em mais de um cenário, definidos pela Coordenação do estágio juntamente
com a Coordenação do curso.
FARMÁCIA COMUNITÁRIA
 Permitir o acompanhamento das etapas da assistência farmacêutica: seleção,
programação, aquisição, armazenamento, distribuição, prescrição e
dispensação de medicamentos;
 Verificar a aplicabilidade da legislação farmacêutica na prática dos serviços

de saúde;
 Acompanhar os serviços farmacêuticos prestados tais como aplicação de

medicamentos injetáveis e inalatórios, aferição da pressão arterial e
temperatura, orientação quanto ao uso de medicamentos, acompanhamento
farmacoterapêutico, perfuração de lóbulo auricular indicação de
medicamentos isentos de prescrição (quando aplicável); atenção
farmacêutica domiciliar;
 Avaliar a prescrição médica no que se refere, principalmente, a dose, via de
administração, possibilidades de interações medicamentosas e reações
adversas e fornecer as principais informações quanto ao uso correto dos
medicamentos;
 Acompanhar o farmacêutico na execução de atividades relacionadas ao
programa “Farmácia Popular” (quando aplicável);
 Identificar os problemas relacionados aos medicamentos e propor, nos
cenários de prática simulados, soluções para a resolução dos problemas
identificados;
 Identificar situações que exigem a intervenção do farmacêutico;
FARMÁCIA DE MANIPULAÇÃO
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 Acompanhar as etapas da assistência farmacêutica: aquisição,

armazenamento de matéria prima, além de prescrição e dispensação de
medicamentos acabados;
 Avaliar os aspectos técnico-científicos ligados ao desenvolvimento, produção
e controle de qualidade de medicamentos, cosméticos, saneantes, incluindo
atividades gerenciais inerentes à farmácia de manipulação;
 Observar o farmacêutico nas atividades gerenciais tais como: cadastro e
qualificação de fornecedores, rotina de dispensação de medicamentos
psicotrópicos;
 Participar das atividades gerenciais inerentes a Farmácia;
 Praticar e aperfeiçoar seus conhecimentos na manipulação dos
medicamentos;
 Calcular as quantidades ideais dos constituintes ativos e inertes para as
formulações medicamentosas;
 Fazer pesagens ou aferições de volumes das substâncias ativas ou inertes
que serão utilizadas nas formulações;
 Preparar as formulações medicamentosas seguindo os procedimentos
operacionais padronizados (POP’s) pela Farmácia e auxiliar no melhoramento
ou desenvolvimento dos mesmos, (quando aplicável);
 Preparar formulações sólidas, semi-sólidas e líquidas dentro das condições
oferecidas pela Farmácia;
 Adquirir conhecimentos sobre o gerenciamento de estoque de matéria prima:
controle das matérias-primas no almoxarifado, assim como verificação de
data de validade e inspeção do estado das mesmas;
 Participar do registro das matérias-primas sujeitas a controle especial ou
notificação de receita da maneira que a Farmácia adotar esse controle para a
fiscalização pela Vigilância Sanitária;
 Participar da fase de envasamento e finalização da embalagem dos produtos
farmacêuticos manipulados na Farmácia, como a colocação de selos de
advertências ou cuidados adicionais de determinado produto;
 Participar do processo de controle de qualidade dos produtos manipulados na
Farmácia;
17
 Participar da dispensação dos produtos manipulados, atuando diretamente na

fase final da entrega aos clientes, oferecendo-lhe orientações importantes e
específicas sobre aquele produto.
INDÚSTRIA DE MEDICAMENTOS
 Acompanhar todas as etapas da produção industrial de medicamentos:
recepção, quarentena, amostragem, da estocagem, etiquetagem, escolha dos
fornecedores, operações de produção, embalagem da distribuição;
 Realizar Controle de Qualidade no que se refere à amostragem,
especificações, ensaios, procedimentos de organização, documentação e
procedimentos de liberação aplicados a matéria prima, material de
embalagem e produto acabado;
 Garantir a qualidade dos produtos que são produzidos e controlados, com
padrões de qualidade apropriados para o uso pretendido e requerido pela
legislação;
 Acompanhar os processos de validação que satisfaçam as Boas Práticas de
Fabricação;
 Analisar o processo de tratamento de água para indústria farmacêutica;
 Vivenciar o desenvolvimento técnico de produtos farmacêuticos e
transposição de escala industrial;
 Acompanhar as atividades do farmacêutico de acordo com a legislação
vigente.
FARMÁCIA HOSPITALAR
 Acompanhar as etapas da assistência farmacêutica: seleção, programação,
aquisição, armazenamento, distribuição, prescrição e dispensação de
medicamentos;
 Acompanhar as atividades de logística: identificar qual a quantidade a ser
comprada; cálculo do estoque de segurança ou estoque mínimo; curva ABC
para classificar o consumo; identificar qual é a frequência ideal de compras;
18
 Observar o farmacêutico nas atividades gerenciais tais como: cadastro e

qualificação de fornecedores, rotina de dispensação de medicamentos
psicotrópicos;
 Acompanhar e avaliar o sistema de distribuição de medicamentos existente
no hospital;
 Verificar a função do farmacêutico nas principais comissões existentes no
hospital, bem como sua integração na equipe multidisciplinar;
 Acompanhar a análise das prescrições bem como o acompanhamento da
assistência em Farmácia Clínica (quando aplicável).
INDÚSTRIA DE ALIMENTOS
 Auxiliar no controle e inspeção de qualidade dos alimentos para a elaboração
e uso de técnicas preventivas para a garantia da inocuidade e da qualidade
dos alimentos, em todo o ciclo de produção e consumo;
 Acompanhar a fiscalização de alimentos no comercio e no setor produtivo
junto à vigilância sanitária;
 Participar na obtenção e ou mudança na formulação para o desenvolvimento
de novos produtos;
 Auxiliar a definir métodos de descarte, reciclagem e possível
reaproveitamento de resíduos da indústria alimentícia, protegendo o meio
ambiente e visando à sustentabilidade;
 Observar a utilização do conhecimento técnico como diferencial de marketing
na prospecção e abertura de mercados, na assistência técnica, no
desenvolvimento de produtos junto aos clientes e apoio à área de vendas;
 Participar no processo de racionalização e melhoria de processos e fluxos
para incremento da qualidade e produtividade e para redução dos custos
industriais;
 Auxiliar junto aos órgãos governamentais (ANVISA, MAPA) de âmbito
municipal, estadual e ou federal, objetivando o estabelecimento de padrões
de qualidade e identidade de produtos, e na aplicação destes padrões pelas
indústrias, garantindo assim os direitos do consumidor.
INDÚSTRIA DE COSMÉTICO
19
 Conhecer a atuação do farmacêutico na indústria de cosméticos, observando

sua dinâmica de funcionamento e organização;
 Compreender o fluxo de produção de uma indústria de cosméticos, a ação da
vigilância sanitária no controle desse fluxo e a importância do farmacêutico
em cada uma das etapas que o constitui;
 Compreender e aplicar as Boas Práticas de Fabricação de Cosméticos
confrontando a realidade vivenciada com as exigências legais, bem como
sugerindo melhorias;
 Acompanhar os procedimentos administrativos voltados ao funcionamento de
uma indústria de cosméticos, incluindo análise de notas fiscais de entrada e
saída, compra de materiais, definição da quantidade de cada produto a ser
produzido, entre outros;
 Acompanhar a execução do plano de validação desenvolvido pela empresa,
bem como os resultados alcançados através deste;
 Conhecer as etapas relacionadas ao desenvolvimento de um novo produto
cosmético, bem como os requisitos mínimos necessários para que sua
comercialização seja autorizada pela ANVISA;
 Desenvolver senso crítico para visualizar de forma clara os desafios a serem
vencidos pelo farmacêutico que atua na área de cosméticos.

Em sala de aula e nos laboratórios multidisciplinares de ensino, como
cenários simulados de prática, o estudante cumprirá atividades de todos os campos
determinados nas diversas áreas de atuação, através de metodologias ativas de
ensino-aprendizagem.
3.1.6 TEMA LIVRE

Atividades práticas de Estágio inerentes à profissão farmacêutica em
estabelecimentos conveniados, de direito público ou privado, em uma das áreas
descritas no documento do estágio supervisionado, a escolher, de acordo com a
disponibilidade de oferta no semestre letivo ao qual está matriculado, mediante
20
aprovação prévia da Coordenação do estágio em acordo com a Coordenação do

Curso.
3.1.6.1 OBJETIVOS
Complementação da carga horária mínima prevista para o Estágio
Supervisionado com estágio eletivo, podendo o estudante escolher uma área de
complementação de sua formação conforme o mercado de trabalho, considerando
suas tendências e o futuro na profissão, mediante prévia aprovação da Coordenação
de Estágio em acordo com a Coordenação do Curso. O estudante poderá atuar em
mais de um cenário, após aprovação pela Coordenação do estágio juntamente com
a Coordenação do curso.
3.1.6.2 PLANO DE ATIVIDADES
A ser indicado de acordo com o cenário de prática no campo.
3.1.6.3 PRÁTICAS SIMULADAS
Em sala de aula e nos laboratórios multidisciplinares de ensino, como

cenários simulados de prática, o estudante cumprirá atividades de todos os campos
determinados nas diversas áreas de atuação, através de metodologias ativas de
ensino-aprendizagem.
4 CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
A coordenação do estágio funciona como órgão encarregado de supervisionar

as atividades de estágio dos alunos do Curso, conforme seu Regulamento, pelo
Coordenador de Estágio, registrado e designado por Portaria de Nomeação
específica (APÊNDICE 2).
Ao ingressarem no Estágio Supervisionado no início de cada semestre letivo,
os acadêmicos receberão toda a documentação necessária (APÊNDICE3) para a
realização do estágio com o acompanhamento do Coordenador do Estágio.
21
A pasta de cada acadêmico estagiário do Estágio Supervisionado será aberta

com uma ficha individual onde constarão seus principais dados pessoais
(APÊNDICE4). Na mesma pasta serão inseridos dados sobre o(s)
estabelecimento(s) onde são realizados os estágios, assim como os dados relativos
à sua avaliação.
A frequência dos acadêmicos nas atividades do Estágio Supervisionado, no
campo, é controlada por meio de registro de presença (APÊNDICE 5), arquivado na
Coordenação do curso, sendo, posteriormente, efetivada a informação junto à
Secretaria Geral. Todas as atividades realizadas no cenário de prática deverão ser
registradas em ficha de acompanhamento própria (APÊNDICE 6) e entregues ao
professor responsável pela disciplina. Os acadêmicos deverão descrever as
atividades realizadas no local de estágio, evidenciando situações de relevância para o
estágio e para a prática profissional futura, as quais serão avaliadas pelo professor da
disciplina semanalmente. Ao final do semestre todas as fichas de acompanhamento
serão compiladas em portfólio que será avaliado, conforme padrão estabelecido pela
coordenação do curso (APÊNDICE 7).
Os acadêmicos do curso serão acompanhados diretamente por supervisores
dos estabelecimentos conveniados, denominados Supervisores de Estágio, que
verificam as atividades desenvolvidas pelos acadêmicos, de acordo com o plano de
atividades para cada área de atuação farmacêutica, descrita neste documento como
cenário de prática para o Estágio Supervisionado. O supervisor de estágio realizará
a avaliação considerando qualitativa e quantitativamente os seguintes critérios:
Pontualidade, Demonstração de Interesse e proatividade, Postura e comunicação
com o supervisor de estágio, Postura e comunicação com os funcionários do setor,
Postura e comunicação com o usuário, Habilidade na resolução de problemas,
Habilidade no desenvolvimento das atividades propostas, Capacidade de
aprendizagem, Conhecimentos práticos e teóricos, Comprometimento e
responsabilidade (APÊNDICE 8).
A partir dessa avaliação, o professor da disciplina Estágio Supervisionado terá
subsídios necessários para realização da avaliação do desempenho do discente no
cenário de prática.
No cenário de prática simulado, em sala de aula, os acadêmicos deverão
discutir periodicamente, casos clínicos e situações problema, pertinentes a área do
22
estágio oferecida no semestre, em formato de metodologia ativa de aprendizado.

Todas as atividades serão avaliadas pelo professor e o estudante deverá alcançar
nota satisfatória de acordo com o sistema de avaliações institucional. A frequência
também será computada e seguirá as regras institucionais para aprovação, devendo
o estudante comparecer a 75% (setenta e cinco por cento) das aulas ministradas.
Todas as atividades de Estágio Supervisionado em todas as suas variáveis
buscarão sempre a articulação entre ensino, pesquisa e extensão.
4.1 SISTEMA DE AVALIAÇÃO E APROVAÇÃO
A avaliação de desempenho do estagiário será realizada de várias maneiras,

sendo elas descritas como se segue:
• Cenários de prática simulados em sala de aula, juntamente com o professor
responsável pela disciplina do Estágio, com situações que propiciem a resolução de
problemas inerentes ao cenário de prática designado no semestre: avaliação de
atividades e frequência de acordo com as etapas descritas no programa de
avaliações institucional.
• Ficha de acompanhamento das atividades do estágio: entregues regularmente ao
professor da disciplina.
• Ficha de avaliação do estagiário: documento enviado à coordenação de estágio
do curso pelo supervisor do estágio no campo.
• Elaboração do portfólio final com todas as atividades realizadas durante o estagio
no cenário de prática, incluindo uma reflexão diária sobre as atividades realizadas no
campo e sugestões de contribuição para aquele cenário, relacionados ao paciente,
família e a comunidade, além do registro das atividades desenvolvidas, através de
foto e/ou material didático utilizado.
• Cumprimento da carga horária das atividades complementares com produção de
material didático para utilização no cenário de prática.
• Cumprimento da carga horária total do estágio, estabelecida na matriz curricular
para cada disciplina.
Será considerado APROVADO o estagiário que, em cada disciplina de

Estágio Supervisionado, cumprir a carga horária total estabelecida no Projeto
Pedagógico do Curso de Farmácia, obtiver critério suficiente em todos os critérios de
23
avaliação, alcançando aprovação estabelecida pelo Sistema Acadêmico da

Será considerado REPROVADO, o aluno que não obtiver frequência integral
durante a realização do estágio e/ou não atender as exigências mínimas de
elaboração do portfólio de atividades desenvolvidas no campo, bem como na
conduta das discussões das situações problema apresentadas em sala de aula e o
cumprimento das atividades complementares.
No caso do aluno não alcançar conceito suficiente na elaboração do portfólio,
a coordenação de estágios poderá decidir pela entrega de um novo portfólio.
No caso do aluno ser reprovado apenas nos cenários de prática simulados o
estudante deverá realizar exame especial, seguindo os mesmos critérios do sistema
de avaliações institucional.
5 DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA INICIAR O ESTÁGIO
5.1 DOCUMENTOS INICIAIS
- Contratação por parte do estudante, de seguro contra acidentes pessoais;

- Convênio de Estágio com a instituição concedente, assinado e arquivado na
FADIP;
- Termo de Compromisso de Estágio, contrato de estágio constando a
assinatura das 03 partes envolvidas (FADIP, estagiário e empresa concedente),
sendo 01 cópia para cada parte. A FADIP se resguarda do direito de ser a última
parte a assinar o Termo de Compromisso; o prazo para devolução é de 7 (sete) dias
úteis. O estágio somente terá início após a assinatura de todas as partes e a cópia
encaminhada à coordenação do curso;
- Plano de estágio, com todas as atividades descritas, a serem realizadas no
cenário de prática.
5.2 DOCUMENTOS DE ACOMPANHAMENTO
- Ficha de frequência de estágio;

- Ficha descritiva das atividades desenvolvidas;
- Ficha de auto avaliação.
24
5.3 DOCUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
- Avaliação Relativa ao Estágio Supervisionado.
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Com a Política de Estágio Supervisionado, a Faculdade Dinâmica visa

propiciar um campo de experiências e conhecimentos que venha possibilitar a
articulação teórico-prática e estimular a inquietação intelectual de seus acadêmicos.
Na sua prática, deve possibilitar o desenvolvimento de habilidades, hábitos e
atitudes pertinentes, necessárias à aquisição de novas competências profissionais;
incentivar o interesse pela pesquisa e pelo ensino, as bases destas novas
competências. Neste sentido, estará colaborando para o exercício do papel
profissional e da cidadania plena, por criar um espaço de transição entre a vida
acadêmica e a vida profissional, atenuando o impacto dessa transformação, base de
emancipação e autonomia.
25
7 APÊNDICES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FARMÁCIA
APÊNDICE 1: Regulamento do Estágio;
APÊNDICE 2: Resolução que que aprova o regulamento do Estágio

Supervisionado do Curso de Farmácia;
APÊNDICE 3: Portaria de Nomeação do Coordenador de Estágio;
APÊNDICE 4: Documentação necessária para o início das atividades do

estágio;
APÊNDICE 5: Ficha individual ficha para registro dos dados pessoais e do

estágio;
APÊNDICE 6: Ficha de Registro de Frequência de Estagiários;
APÊNDICE 7: Ficha de acompanhamento das atividades do estágio;
APÊNDICE 8: Instruções para Elaboração do portfólio;
APÊNDICE 9: Ficha de Avaliação do Estagiário.
26
APÊNDICE 1
REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FARMÁCIA
27
REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FARMÁCIA
FACULDADE DINÂMICA DO VALE DO PIRANGA – FADIP
O Estágio Supervisionado do Curso de Bacharelado em Farmácia da FADIP –
Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga, da entidade mantenedora SESP –
Sociedade Educacional Superior de Ponte Nova S/C Ltda., é regido pela Lei nº
9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), pela Resolução
CNE/CES nº 2, de 19/02/2002 (Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de
Graduação em Farmácia) e pelo Regimento Interno da FADIP (Capítulo II – Dos
Estágios Supervisionados, artigos 101 a 105), aprovado pelo Conselho de Ensino da
FADIP que constitui o Estágio Supervisionado do Curso de Farmácia oferecido pela
Instituição como disciplinas obrigatórias e integrantes do currículo pleno.
CAPÍTULO I
Das Finalidades
Art. 1°. Estágio Supervisionado é o conjunto das atividades de ensino-
aprendizagem relacionadas ao meio social, profissional, cultural e didático-
pedagógico, proporcionadas ao aluno pela participação em situações reais de vida e
trabalho, realizado na comunidade em geral e junto a pessoas jurídicas de direito
público ou privado. Neste contexto, a finalidade do estágio é criar condições para o
efetivo aprimoramento dos discentes, como parte da sua formação profissional.
CAPÍTULO II
28
Da composição
Art. 2°. Compõem-se do Coordenador do curso, um professor Coordenador de
Estágio, professores das disciplinas do Estágio Supervisionado e de docentes ou
farmacêuticos graduados, com experiência profissional, supervisores de estágio.
§ 1º - O coordenador de curso indicará o responsável pela disciplina Estágio
Supervisionado, que será o Coordenador do Estágio, e em seu impedimento legal,
será indicado outro professor.
§ 2º - O coordenador de estágio deverá ser docente da Faculdade e os
supervisores docentes ou farmacêuticos graduados, com experiência profissional.
§ 3º - Os professores das disciplinas de estágio serão escolhidos pelo
coordenador de curso de acordo com sua formação acadêmica.
§ 4º - Os supervisores de estágio serão escolhidos pelo coordenador de
curso, com a aprovação da Direção da Faculdade.
CAPÍTULO III
Das Competências
Art. 3°. Compete à coordenação de estágio:
I – Orientar os alunos e instituições de saúde sobre as normas legais de estágios,
com a finalidade de mostrar a importância do estágio para o enriquecimento
profissional e do currículo.
II – Selecionar os locais que proporcionem meios de desenvolver o processo de
ensino e solicitar a formalização de convênios.
III – Elaborar os instrumentos de avaliação de estágios.

29
IV – Programar os estágios do Curso de Graduação em Farmácia.
V – Supervisionar as atividades discentes.
CAPÍTULO IV
Dos Objetivos
Art. 4°. O objetivo geral presente nesta política é apoiar e garantir a realização do
estágio supervisionado qualificando os acadêmicos profissionalmente para atender
as necessidades do mercado e da sociedade.
Art. 5°. Os objetivos específicos são:
I – Conter a sistemática de procedimentos que envolvem a atividade como um todo.
II – Esclarecer o papel de cada um no processo, à luz das diretrizes internas e da
legislação federal.
III – Contribuir para a melhoria do processo ensino-aprendizagem.
IV – Auxiliar os envolvidos na compreensão do estágio e facilitar através dos
procedimentos o desenvolvimento do estágio de forma clara, simples e objetiva.
CAPÍTULO V
Do Estágio
Art. 6°.O curso de Bacharelado em Farmácia da FADIP oferece estágios
curriculares supervisionados com a duração mínima de seis períodos letivos,
conforme previsto na grade curricular, totalizando, no mínimo, 20% da carga horária
total do curso, atendendo as atuais diretrizes curriculares nacionais.
30
Art. 7°. Os estágios supervisionados no curso de Farmácia da Faculdade Dinâmica
são desenvolvidos nos primeiros períodos do Curso, por intermédio da inserção dos
estudantes em projetos e atividades de extensão, e são divididos em etapas a serem
realizadas a partir do quinto período do curso de graduação:
I – Estágio Supervisionado I – Promoção à Saúde - FAR-501.
II – Estágio Supervisionado II – Práticas Integradas à Saúde - FAR-502.
III – Estágio Supervisionado III – Análises Clinicas e/ou Toxicológicas - FAR-503.
IV – Estágio Supervisionado IV – Cuidados Farmacêuticos na Atenção Básica à
Saúde - FAR-504.
V – Estágio Supervisionado V – Medicamentos Cosméticos e Alimentos - FAR-505
VI – Estágio Supervisionado VI – Tema Livre – FAR-506
CAPÍTULO VI
Da Organização e Funcionamento
Seção I
Das Áreas de Estágio
Art. 8°. As atividades do Estágio Supervisionado do curso de Farmácia da FADIP
serão agrupadas por períodos. Constituem-se locais de estágio instituições de saúde
de direito público ou privado e outras relacionadas ao âmbito de atuação do
farmacêutico, conforme resoluções do Conselho Federal de Farmácia, a saber:
I. Farmácias (públicas e privadas)
II. Farmácias hospitalares e situadas em clínicas
III. Drogarias
31
IV. Indústrias de: medicamentos, cosméticos, saneantes, insumos farmacêuticos,
correlatos e alimentos
V. Distribuidoras de medicamentos
VI. Laboratórios de análises clínicas e toxicológicas
VII. Bancos de sangue
VIII. Instituições Públicas de Saúde
Seção II
Do Sistema de Avaliação e Aprovação
Art. 9°. A avaliação de aprendizagem do aluno deverá ser um processo contínuo,
gradativo, sistemático e integral, com predominância dos aspectos qualitativos sobre
os quantitativos e operados por modalidades adequadas à natureza do estágio.
Art. 10.A avaliação do aluno será realizada conforme explicitado a seguir:
I - Cenários de prática simulados em sala de aula, juntamente com o professor
responsável pelo Estágio, com situações que propiciem a resolução de problemas
inerentes ao cenário de prática designado no semestre.
II – Ficha de avaliação própria: documento enviado à coordenação de estágio do
curso pelo supervisor do estágio no campo.
III - Elaboração do portfólio final com todas as atividades realizadas durante o
estágio no cenário de prática, incluindo uma reflexão diária sobre as atividades
realizadas no campo e sugestões de contribuição para aquele cenário, relacionados
ao paciente, família e a comunidade, além do registro das atividades desenvolvidas,
através de foto e/ou material didático utilizado.

32
IV – Cumprimento da carga horária das atividades complementares com produção
de material didático para utilização no cenário de prática.
V - Cumprimento da carga horária total do estágio, estabelecida na matriz curricular
para cada disciplina.
Art. 11. Ao final do semestre será computado um total de 100 pontos.
Art. 12.A apresentação do portfolio para avaliação deverá seguir as regras de
padronização especificadas pela Coordenação do Estágio Supervisionado do curso
de Farmácia da FADIP.
Art.13. Para efeito de promoção, os alunos serão avaliados quanto à assiduidade e
ao aproveitamento.
§ 1º - Será considerado aprovado o estagiário que, em cada disciplina de
Estágio Supervisionado, cumprir a carga horária total estabelecida no Projeto
Pedagógico do Curso de Farmácia e obtiver critério suficiente em todos os critérios
de avaliação, alcançando aprovação estabelecida pelo Sistema Acadêmico da
§ 2º - É vedado o abono de faltas, salvo nos casos expressos em Lei.
Art. 14. Será considerado reprovado, o aluno que não obtiver frequência
integral durante a realização do estágio e/ou não atender as exigências mínimas de
elaboração do portfólio de atividades desenvolvidas no campo, bem como na
conduta das discussões das situações problema apresentadas em sala de aula e o
cumprimento das atividades complementares.
§ 1º -No caso do aluno ser reprovado apenas na elaboração do portfólio, a
coordenação de estágios poderá decidir pela entrega de um novo portfólio.
33
§ 2º - No caso do aluno ser reprovado apenas nos cenários de prática simulados o
estudante deverá realizar exame especial, seguindo os mesmos critérios do sistema
de avaliações institucional.
CAPÍTULO VII
Do Relacionamento e Comportamento em Campos de Estágios
Art. 15. Atitudes inadequadas de comportamento e dificuldades de relacionamento
em ambiente de estágio serão motivos de abertura de inquérito administrativo e
aplicação das penalidades cabíveis, conforme o Regimento Interno da FADIP.
Art. 16. Atitudes contra a ética, referentes à postura, ao relacionamento e às
atitudes que envolvam negligência, imperícia e imprudência em ambiente de estágio
serão motivos para penalidades.
Art. 17. Não será permitido ao aluno o uso de telefones, microcomputadores e
impressos da empresa conveniada para fins particulares.
CAPÍTULO VIII
Dos Convênios
Art. 18. O estágio curricular supervisionado só será autorizado em órgãos
conveniados pela Instituição de Ensino.
Art. 19. O local deverá contar com a presença do profissional farmacêutico ou outro
profissional de nível superior, onde as áreas de atuação não sejam restritas ao
34
farmacêutico, durante todas as atividades desenvolvidas, sendo que o mesmo será
o supervisor local do estágio.
CAPÍTULO IX
Dos Instrumentos Legais
Art. 20. O estágio deve estar apoiado em instrumento jurídico, celebrado entre a
Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga – FADIP e o campo concedente do estágio,
em que estarão acordadas todas as condições para sua realização.
Art. 21. O aluno, antes de iniciar o estágio, deverá firmar Termo de Compromisso de
Estágio (TCE)com a instituição concedente, com a interveniência da Faculdade
Dinâmica do Vale do Piranga – FADIP, constituindo comprovante exigível pela
autoridade competente da inexistência de vínculo empregatício.
CAPÍTULO X
Atribuições do Supervisor de Estágio no campo
Artigo 22. Compete ao supervisor de estágios na empresa:
I. Participar da elaboração do plano de atividades do estagiário e do
cronograma de estágio.
II. Providenciar os documentos solicitados à empresa.
III. Providenciar a assinatura do Termo de Compromisso de Estágio (TCE).
IV. Informar as normas da empresa.
V. Indicar as pessoas às quais o estagiário deverá recorrer.
35
VI. Fornecer à Coordenação de Estágios informações sobre o estagiário sempre
que solicitado.
VII. Preencher a ficha de avaliação.
CAPÍTULO XI
Atribuições do Professor de Estágio Supervisionado
Art. 23. Compete ao professor de estágios:
I. Participar da elaboração do plano de atividades do estagiário e do
cronograma de estágio.
II. Manter encontros semanais com os estudantes para acompanhamento das
atividades;
III. Oferecer subsídios teóricos e práticos necessários para as atividades
propostas no cenário de práticas;
IV. Reunir-se com a coordenação de estágio e de curso, quando estas julgarem
necessário;
V. Solicitar aos estudantes apresentação periódica das fichas de
acompanhamento, em prazo não superior a 2 (duas) semanas;
VI. Analisar e avaliar os Portfólios de Estágio;
VII. Analisar e avaliar as fichas de auto avaliação e avaliação individual
preenchidas pelos estudantes e pelo supervisor do cenário de práticas
respectivamente;
36
VII. Aprovar ou reprovar os estudantes de acordo com o Capítulo VI, Seção II
deste manual.
CAPÍTULO XII
Disposições Finais
Art. 24. Eventuais situações não previstas neste Regulamento serão resolvidas pela
Coordenação do Estágio da FADIP, o qual poderá, também, receber e encaminhar
ao Conselho de Ensino propostas de modificações do presente Regulamento.
Art. 25. Este Regulamento entra em vigor na data de sua aprovação pelo Conselho
de Ensino da FADIP.
Ponte Nova - MG, 03 de outubro de 2016.
JOSÉ CLÁUDIO MACIEL DE OLIVEIRA
Presidente do Conselho de Ensino
JULIANA HIPÓLITO PESSOTTI
Coordenadora do Curso de Farmácia
37
APÊNDICE2
PORTARIA DE NOMEAÇÃO DO COORDENADOR DE ESTÁGIO
38
Portaria FADIP nº 13/2011
Nomeação de Coordenadora de Estágio Supervisionado para o Curso de

Farmácia da Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga.
ATO DE NOMEAÇÃO
O Presidente do Conselho de Ensino e Diretor Geral da

Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga, no uso de suas
atribuições,
RESOLVE:
I) Exonerar do cargo de Coordenadora do Estágio Supervisionado do Curso de

Farmácia da Faculdade Dinâmica, a professora Délia Chaves Moreira Santos,
brasileira, casada, professora universitária, portadora da cédula de identidade RG nº
MG-6.623.158, inscrita no CPF sob o número 551.392.726-87.
II) Nomear para o cargo de Coordenadora do Estágio Supervisionado do Curso de
Farmácia da Faculdade Dinâmica, a professora Letícia Monteiro Farias, brasileira,
solteira, professora universitária, portadora da cédula de identidade RG nº MG-
11.887.981, inscrita no CPF sob o número 067.024.006-08, para exercer as
atribuições regimentais referentes ao estágio supervisionado, pelo período de dois
anos, em regime de tempo parcial, permitido uma recondução por igual período.
III) Determinar, ainda, que o início do mandato se dê a partir de 01 de fevereiro de
2012.
Esta portaria entra em vigor na data de sua assinatura.
Ponte Nova, 10 de janeiro de 2012.
José Cláudio Maciel de Oliveira

Presidente do Conselho de Ensino e Diretor Geral
39
APÊNDICE3
DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA O INÍCIO DAS ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO
40
INSTITUCIONAL
A) Documentos Iniciais
- Seguro de vida para estágio;
- Plano de estágio;
- Convênio de Estágio;
- Termo de Compromisso de Estágio;
B) Documentos de Acompanhamento
- Ficha de frequência de estágio;
- Ficha descritiva das atividades desenvolvidas;
- Ficha de auto avaliação;
C) Documentos de Avaliação do Estagiário

- Avaliação Relativa ao Estágio Supervisionado.
D) Demais Documentos
Disponíveis no site da instituição;
- Carta de solicitação de estágio;
- Aditivo ao Termo de Compromisso de Estágio;
- Termo de compromisso de matrícula;
- Modelo de declaração.
E) EXIGIDOS PELA PREFEITURA MUNICIPAL DE PONTE NOVA

Anexar cópia (xerox) autenticada (pelo servidor responsável pelo recebimento,
desde que apresente os originais) ou pelo cartório, dos seguintes documentos:
a) Ficha de cadastramento de Estagiário;
b) Certidão de nascimento ou casamento, com as devidas averbações, para
comprovação do estado civil;
c) CPF;
d) Carteira de Identidade;
e) 1 (uma) fotografia 3 x 4 recente;
41
f) Título de Eleitor;
g) Certificado de Reservista, se do sexo masculino;
h) Comprovante de residência recente (últimos dois meses);
i) Comprovante de escolaridade;
j) Seguro de Vida para estágio;
k) Atestado de Antecedentes Criminais, expedido pelo fórum;
l) Certidão de quitação eleitoral;
m) Declaração da Instituição de Ensino, constando se o estagiário está regularmente
matriculado e frequente ao curso e qual período está cursando;
n) Declaração da Instituição de ensino afirmando se o estágio é obrigatório ou não;
o) Nome do Professor orientador que irá supervisionar o estágio e as cláusulas do
termo se o estágio for obrigatório;
p) Memorando assinado pelo Secretário de Saúde solicitando o estágio junto ao RH.
42
APÊNDICE4
FICHA INDIVIDUAL FICHA PARA REGISTRO DOS DADOS PESSOAIS E DO ESTÁGIO
43
IDENTIFICAÇÃO DO(A) ESTAGIÁRIO(A)

Nome: Matrícula: Curso:
Endereço: Complemento Bairro:
Cidade: Estado: CEP:
Email: Telefone:
IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE

Nome/Razão Social: CNPJ:
Endereço: Complemento: Bairro:
Cidade: Estado: CEP:
Email: Telefone:
Breve Descrição do Ramo de Atividade:
IDENTIFICAÇÃO DO(A) SUPERVISOR(A) DE ESTÁGIO

Nome: Registro Profissional:
Formação Acadêmica: Cargo: Setor:
Email: Telefone:
ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS PELO ESTAGIÁRIO

Descrição das atividades a serem realizadas pelo(a) estagiário(a):
Como o estágio realizado no setor pode contribuir para a formação profissional do estudante:
SITUAÇÃO DO ESTÁGIO *Preenchido pelo coordenador de estágio (DINÂMICA)

Previsão de inicio: Previsão de término:  Aguardando início
 Em andamento
 Concluído
Seguro Contra Acidentes Pessoais:
 Válido  Vence em ____/____/____  Renovado em ____/____/____
Observações:
Ponte Nova, ____ de __________________ de _______.
Estagiário(a) Supervisor de Estágio
Instituição Concedente Instituição de Ensino
44
APÊNDICE5
FICHA DE REGISTRO DE FREQUÊNCIA DE ESTAGIÁRIOS
45
Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga

Curso de Farmácia
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
FICHA DE CONTROLE DE FREQUÊNCIA
Mês Data de Entrega:
______/______/______
Estagiário Tel:
Empresa Tel:
Setor Ramal:
Supervisor Ramal:
Formação Sup. Carga Horária: 170 horas
DIA DATA MANHÃ TARDE CH RÚBRICA

----- --------------------- Entrada Saída Entrada Saída --------- -----------
Assinatura do Coordenador do Estágio -FADIP Assinatura do Supervisor de Estágio
46
APÊNDICE6
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO
47
Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga

Curso de Farmácia
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
FICHA DE CONTROLE DE FREQUÊNCIA
ALUNO: TURMA:
DISCIPLINA:
CENÁRIO DE PRÁTICA:
SUPERVISOR:
FORMAÇÃO SUPERIOR:
RÚBRICA DO
DIA DATA MANHÃ TARDE CH/DIA
ESTUDANTE
----- ------------------ Entrada Saída Entrada Saída -----
1-ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
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_______________
2- REFLEXÃO
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3- SUGESTÃO DE CONTRIBUIÇÃO (paciente, família, comunidade e/ou cenário de prática

________________________________________________________________________________________
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48
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__________
4- REGISTRO (foto, material didático utilizado)
Carga horária parcial Assinatura do professor de estágio – Faculdade Dinâmica
Carga horária total
Carga horária excedente
________________________________________
ASSINATURA DO COORDENADOR DO CURSO
49
APÊNDICE 7
INSTRUÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PORTFÓLIO
50
Para que o estudante, seja sujeito do seu processo de formação, desenvolvendo
habilidades e atitudes, buscando informações para resolução de problemas e de
enfrentamento a situações, bem como aprendendo a realidade social e reconhecendo as
lacunas do seu conhecimento é necessário que haja mudanças no processo formação e
nesse sentido, as tendências atuais na área da educação apontam para a utilização de
metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Tais metodologias estimulam a criatividade
na construção de soluções aos problemas e promovem a liberdade no processo de pensar
e de agir. Entre os recursos utilizados do processo de ensino-aprendizagem e de
avaliação, destaca-se o portfólio, como instrumento-estratégia de estimulação do
pensamento reflexivo. Pois permite ao estudante documentar, registrar e estruturar os
processos de sua própria aprendizagem.
O portfólio se apresenta como um diário de campo, no qual, o estudante deverá
descrever todas as atividades desenvolvidas e vivenciadas no campo, mostrando de forma
clara seu percurso durante o estágio e fazendo uma auto análise de sua atuação como
estagiário no cenário de prática e, como isso contribuir para seu aprendizado.
A construção do portfólio deve conter elementos criativos e reflexivos sobre sua

própria aprendizagem.
A estrutura de apresentação do portfólio deverá conter, pela ordem, as seguintes
partes:
1. CAPA
Identificação da Instituição, do professor de estágio, do supervisor de campo bem como da
disciplina específica do Estágio Supervisionado;
O título deverá estar no centro da folha; abaixo do título, nome do autor e no final da folha,
cidade e ano.
2. SUMÁRIO
O sumário é onde se encontram as divisões do trabalho. Os tópicos, títulos, subtítulos
deverão ser apresentados com o número das páginas nas quais se encontram.
3. “APRESENTAÇÃO PESSOAL”
51
Relatar a trajetória acadêmica na instituição, as motivações para ingressar no curso de
Farmácia, suas principais características, seus pontos positivos(qualidades), seus pontos
negativos.
Relatar suas expectativas com relação ao campo de estágio como futuro mercado
profissional.
Descrever se as expectativas com relação ao estágio foram alcançadas.
4. INTRODUÇÃO
Abordar de forma geral o campo de estágio:
- Descrever período da realização do estágio;
- Nome da instituição/empresa;
- Descrever o local / cenário onde o estágio foi realizado;
- Descrever as áreas de atuação da instituição/empresa;
- Descrever as atividades desenvolvidas pela instituição/empresa;
- Descrever o corpo técnico responsável pela instituição/empresa
- Responsável técnico supervisor de estágio (formação, cargo)
5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO

Organizar as fichas de estágio, de forma cronológica, mostrando todos os registros diários,
tais como fotos, documentos, imagens, panfletos e cartilhas utilizados durante o estágio.
Apresentar material desenvolvido especificamente para o campo de estágio, como por
exemplo, cartilhas, panfletos, folderes, palestras etc.
Descrever de forma resumida sobre as legislações, resoluções e RDC`s utilizadas durante
o estágio e a contribuição no campo do estágio.
6. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
Descrever as habilidades e competências adquiridas durante a realização do estágio.
7. REFLEXÃO E CONTRIBUIÇÃO SOBRE O CENÁRIO DE PRÁTICA

Selecionar dois dos principais problemas observados durante o estágio, propor uma
resolução para esses problemas (separadamente) e apresentar artigos que possam
contribuir para resolução ou que tratem desses mesmos problemas.
8. FICHA DE AUTO AVALIAÇÃO

52
Refletir sobre sua prática no campo de estágio;
Avaliar sua participação como ator principal no processo ensino aprendizagem.
9. CONCLUSÃO
Fazer uma reflexão crítica sobre o aprendizado relacionado ao estágio supervisionado, os
supervisores de campo, as experiências vivenciadas, e os conhecimentos adquiridos.
Neste campo o estudante deverá usar sua criatividade e relacionar a conclusão com uma
música, uma poesia, um texto, uma frase, ou imagens.
53
APÊNDICE 8
FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
54
NOME DO ESTAGIÁRIO:_________________________________________Turma: ______
AVALIAÇÃO RELATIVA AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO _______

SUFICIENTE (S) INSUFICIENTE(I)
Muito bom Bom Regular Fraco Muito Fraco
QUESITO
(entre 09 e 10) 08 07 06 (inferior a 06)
Pontualidade
Demonstração de
Interesse e proatividade
Postura e comunicação
com o supervisor de
estágio
com os funcionários do
setor
com o usuário
Habilidade na resolução
de problemas
Habilidade no
desenvolvimento das
atividades propostas
Capacidade de
aprendizagem
Conhecimentos práticos
e teóricos
Comprometimento e
responsabilidade
MÉDIA
PARECER DO SURPEVISOR
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________
Assinatura do Supervisor do Estágio
Ponte Nova __, de ______________ de 20__.

Assinatura do professor do Estágio – Faculdade Dinâmica Assinatura do Coordenador de Estágio
________________________________________
ASSINATURA DO COORDENADOR DO CURSO
55
56

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FACULDADE DINÂMICA DO VALE DO PIRANGA

PONTE NOVA -MG

4 CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS .................................................21

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE FARMÁCIA

Estágio Supervisionado é o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem

formação discente, no sentido de oferecer os elementos necessários para capacitar

O curso de Farmácia, em parceria com a Farmácia de Minas, o Núcleo de

O objetivo geral presente na política de estágio da Faculdade Dinâmica é

O estágio supervisionado é parte integrante do currículo pleno dos cursos de

O estágio supervisionado é realizado com a participação dos acadêmicos,

 nos primeiros períodos do Curso por intermédio da inserção dos

 a partir do 5º período do Curso, nas disciplinas de estágio supervisionado,

3.1 CENÁRIOS DE PRÁTICA PARA A REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS

3.1.1 PROMOÇÃO À SAÚDE

3.1.1.2 Plano de atividades

 Realizar levantamento de grupos de risco para determinadas doenças e

 Confeccionar material de campanha para prevenção e controle de doenças

 Realizar palestras educativas para grupos específicos abordando os

 Realizar visitas domiciliares juntamente com a equipe Saúde da Família;

 Acompanhar e documentar todas as atividades do farmacêutico no cenário de

 Conhecer e estudar a legislação e as normas pertinentes às atribuições dos

 Conhecer a legislação e normas pertinentes à Farmácia de Minas (quando

 Propor aos gestores novas campanhas e ações a partir das observações

3.1.1.3 Práticas simuladas

 Desenvolvimento de Habilidades Técnicas através de palestras e oficinas,

 Noções de ética profissional:

 Atendimento das políticas Ambiental, Étnico-Racial, Acessibilidade E Direitos

3.1.2 PRÁTICAS INTEGRADAS

3.1.2.2 Plano de atividades

 Realizar visitas domiciliares juntamente com a equipe Saúde da Família;

 Permitir o acompanhamento das etapas da assistência farmacêutica: seleção,

 Acompanhar o farmacêutico nas atividades inerentes a Farmácia Clínica

 Acompanhar a dispensação de medicamentos anti-retrovirais do programa

 Acompanhar a dispensação de medicamentos do programa de saúde mental

 Participação em grupos de apoio a cessação de tabagismo;

 Acompanhar o farmacêutico na execução de atividades relacionadas à

 Desenvolver e implementar projetos em parceria com instituições públicas e

 Verificar como as políticas públicas de saúde são implementadas no

 Acompanhar a rotina dos fiscais sanitários em vistorias à estabelecimentos

 Auxiliar as atividades referentes às emergências ambientais e controle de

3.1.2.3 Práticas simuladas

3.1.3 ANÁLISES CLÍNICAS E/OU TOXICOLÓGICAS

tecnológicos relacionados com análises clinicas, seu desenvolvimento, aplicabilidade

3.1.3.2 Plano de Atividades

 Acompanhar as atividades do farmacêutico de acordo com a legislação

3.1.3.3 Práticas simuladas

3.1.4 CUIDADO FARMACÊUTICO NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE

3.1.4.2 Plano de atividades

medicamentos isentos de prescrição (quando aplicável); atenção farmacêutica

 Realizar visitas domiciliares juntamente com o farmacêutico;

 Acompanhar o farmacêutico nos processos de judicialização da saúde

 Acompanhar as etapas da assistência farmacêutica: seleção, programação,

3.1.4.3 Práticas simuladas

3.1.5 MEDICAMENTOS, COSMÉTICOS E ALIMENTOS

O Estágio Supervisionado em MEDICAMENTOS, COSMÉTICOS E

As atividades aqui descritas serão realizadas no âmbito da Farmácia

O cenário de prática no campo pode variar de acordo com a relação entre os

3.1.5.2 Plano de atividades

 Verificar a aplicabilidade da legislação farmacêutica na prática dos serviços

 Acompanhar os serviços farmacêuticos prestados tais como aplicação de

 Acompanhar as etapas da assistência farmacêutica: aquisição,

 Participar da dispensação dos produtos manipulados, atuando diretamente na

 Observar o farmacêutico nas atividades gerenciais tais como: cadastro e

 Conhecer a atuação do farmacêutico na indústria de cosméticos, observando