Disciplina de Gestão Ambiental •Crise hídrica; •Uma escola •As instalações devem •Água potável está cada sustentável, econômica ser feitas durante o vez mais cara e escassa; e amiga do meio período de recesso •Má instalação dos •Diferencial econômico e ambiente, vista como •Prefeituras; escolar; filtros e a social. um referencial em •Estados. •O reservatório deve proliferação de sustentabilidade. ser instalado em lugar micróbios na água. seguro, longe da circulação dos estudantes.
•Captação da água da chuva
para ser usada para limpeza de objetos e superfícies, bem •Estar disposto a como para a descarga do vaso implementar novos • sanitário e outros fins não hábitos; •Planejamento e potáveis, e economia de até •Investir nos preparo do local a ser 55% no valor da conta de água reservatórios e •Diretoria das escolas; implantado o instalações; •Contato da projeto; •Levar em • Elaboração da •Cerca de até 3 prefeitura; consideração planta baixa; meses entre o •Profissionais de A Resolução •Disponibilização planejamento e mecânica e pedreiros. 54 do Conselho dos materiais, sua execução. Nacional de execução e instalação Recursos Hídricos. do sistema de •Auxilia na redução do captação de águas escoamento superficial pluviais; e no amortecimento • Educação para a dos picos de enchentes; sociedade •Redução significativa no valor das contas de água. •De 500,00 a 1500,00 reais, em • Não há restrições ou média, dependendo contraindicações. do tamanho do projeto.