Ii Avaliaçao de Geografia 2022

º ESCOLINHA DISNEYLÂNDIA-EDUCANDO PARA A
VIDA ALUNO(A) PROFESSOR(A):DOURYNHA LIMA
AVALIAÇÃO PRESENCIAL DA TURMA: 7º ANO Nº ____

DISCIPLINA DE GEOGRAFIA DATA___/____2022
ORIENTAÇÕES: NOTAS:ATIVIDADE(1,0)
Preencha o cabeçalho com todas as informações;
Leia a avaliação com atenção antes de responder; Utilize DEBATE (2,0)
caneta preta ou azul; Obrigatório apresentar os cálculos nas
AVALIAÇÃO (7,0)
disciplinas que por natureza exigem; Proibido uso de
corretivo; Evite rasuras; Qualquer dúvida consulte ao
professor(a);É proibido a comunicação entre alunos durante
as avaliações; É proibido a troca ou empréstimos de quaisquer NOTA FINAL
materiais.
“Bom desempenho! Boa Prova!
1) LEIA O TEXTO
.
Cultura do Brasil
A cultura brasileira é um grande conjunto de culturas, que sintetizam as diversas etnias que
formam o povo brasileiro. Por essa razão, não existe uma cultura brasileira homogênea, e sim um
mosaico de diferentes vertentes culturais que formam, juntas, a cultura do Brasil. É notório que,
após mais de três séculos de colonização portuguesa, a cultura do Brasil é, majoritariamente, de raiz
lusitana. É justamente essa herança cultural lusa que compõe a unidade do Brasil: são diferentes
etnias, porém, todos falam a mesma língua (o português) e, quase todos, são cristãos, com largo
predomínio de católicos. Esta igualdade linguística e religiosa é um fato raro para um país imenso
como o Brasil.
Embora seja um país de colonização portuguesa, outros grupos étnicos deixaram influências
profundas na cultura nacional, destacando-se os povos indígenas, os africanos, os italianos e os
alemães. As influências indígenas e africanas deixaram marcas no âmbito da música, da culinária,
do folclore, do artesanato, dos caracteres emocionais e das festas populares do Brasil, assim como
centenas de empréstimos à língua portuguesa. É evidente que algumas regiões receberam maior
contribuição desses povos: os estados do Norte têm forte influência das culturas indígenas,
enquanto algumas regiões do Nordeste têm uma cultura bastante africanizada, sendo que, em outras,
principalmente no sertão, há uma intensa e antiga mescla de caracteres lusitanos e indígenas, com
menor participação africana.
Quanto mais a sul do Brasil nos dirigimos, mais europeizada a cultura se torna. No Sul do
país as influências de imigrantes italianos e alemães são evidentes, seja na culinária, na música, nos
hábitos e na aparência física das pessoas. Outras etnias, como os árabes, espanhóis, poloneses e
japoneses contribuíram também para a cultura do Brasil, porém, de forma mais limitada.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_do_Brasil
Complete as frases abaixo com as ideias do texto: (0,5)

a) A cultura brasileira é._________________________________________________Sofremos
influência cultural de diferentes povos, dentre eles__________________________
_______________________________________________________________________________
b) Essa influência de outros povos aconteceu em diferentes esferas culturais:_______________
__________________________________________
02-A respeito dos conceitos de raça e etnia, avalie as proposições a seguir(0,5)
I) No que diz respeito aos seres humanos, o termo raça não pode ser avaliado em seu sentido
biológico, tendo em vista que, nesse aspecto, só existe a raça humana.
II) Raça e etnia referem-se à constituição física de uma determinada população. Os europeus
nórdicos, australianos e estadunidenses pertencem a uma mesma raça, pois possuem características
físicas semelhantes, como cor da pele, cabelo e olhos.
III) Quando se utiliza o termo raça para se referir a uma ou mais populações humanas, deve-se estar
atento, pois o enfoque, nesses casos, é o aspecto sociocultural para diferenciar os grupos
populacionais por características físicas e históricas.
IV) O termo raça tem origem biológica, diferentemente do termo etnia, que tem origem biológica,
religiosa e cultural.
V) O termo etnia corresponde aos indivíduos que se diferenciam por sua especificidade
sociocultural, refletida principalmente na língua, religião e maneiras de agir.
Estão corretas as alternativas:
a) I, II e V.
b) II, IV e V.
c) I, II e IV.
d) I, III e V.
e) I, III, IV e V
03-O Brasil é conhecido por ser um país multiétnico. São colocados como os principais elementos
formadores da nação brasileira: (0,5)
a) Portugueses, os africanos e os imigrantes árabes, japoneses, italianos e alemães.

b) Imigrantes italianos, africanos e os imigrantes árabes.
c) Indígenas, imigrantes árabes e os imigrantes japoneses e italianos.
d) Os nativos brasileiros – os indígenas, os europeus brancos e os africanos, povo que aqui foi
escravizado.
e) Os africanos negros escravizados, os europeus – essencialmente italianos, holandeses e alemães
– e os imigrantes árabes.
04-Os grupos de origem europeia que constituem a atual população brasileira tiveram origens,
motivações e história distintas no país. Os primeiros grupos europeus vieram para o Brasil logo no
início da colonização do país e outros aportaram aqui apenas no século passado. (0,5)
Os grupos humanos de origem europeia estão listados abaixo, exceto:
a) italianos
b) portugueses
c) holandeses
d) japoneses
e) alemães
05-Uma população, com origem comum, sustentou a economia do país durante vários anos por
meio de seu trabalho, embora tenha sido trazida à força para o Brasil . Boa parte de nossa cultura,
práticas sociais, religiões, tradições e costumes está associada a valores oriundos desse povo.
O fragmento acima faz referência a que elemento étnico constituinte da população brasileira? (0,5)
a) Imigrantes árabes.
b) Africanos
c) Imigrantes japoneses.
d) Indígenas.
e) Alemães e italianos.
06-A análise geográfica é feita a partir de várias lentes e conceitos. Assim, é preciso conhecer bem
esses conceitos para que a leitura da sociedade e do espaço seja feita de forma adequada. Pensando
por esse prisma, observe o conceito a seguir:
“É uma instituição formada por povo, território e governo. Representa, portanto, um conjunto de
instituições públicas que administra um território, procurando atender os anseios e interesses de
sua população”, se refere a um país;.
A que conceito refere- se a afirmação acima? (0,5)
a) Território
b) Nação
c) Estado-nação
d) Governo
e) Povo
07- Um(a) _______________ é formado(a) por um conjunto de pessoas que construíram

costumes, tradições, histórias, formas de produzir e organizar-se em um território,
conferindo-lhe identidade cultural e espacial. Essa identidade coletiva gera uma consciência
nacional que compartilha hábitos, costumes, língua, religião e que, por sua vez, possibilita a
construção de uma história comum, ou seja, “Conjunto de pessoas com língua e tradições
comuns, que possuem um território com governo e leis próprias. Possui um sentido mais
amplo de um vínculo que une os indivíduos por
meio de uma identidade nacional.”
Qual dos termos abaixo preenche corretamente a
lacuna? (0,5)
a) Governo
b) Nação
c) País
d) Povo
08-(UNESP) Cândido Portinari conseguiu retratar

em suas obras o dia a dia do brasileiro comum,
procurando denunciar os problemas sociais do nosso país. No quadro Os Retirantes, produzido em
1944, Portinari expõe o sofrimento dos migrantes, representados por pessoas magérrimas e com
expressões que transmitem sentimentos de fome e miséria
Sobre o tema desta obra, afirma-se:
I. Essa migração foi provocada pelo baixo índice de mortalidade infantil do Nordeste, associado à
boa distribuição de renda na região.
II. Contribuíram para essa migração os problemas de cunho social da região Sul, com altas taxas de
mortalidade infantil.
III. Os retirantes fugiram dos problemas provocados pela seca, pela desnutrição e pelos altos índices
de mortalidade infantil no Nordeste.
IV. Contribuíram para essa migração a desigualdade social, no Nordeste.
É correto apenas o que se afirma em (0,5)

a) I. d) III e IV.
b) I e II. e) IV8
c) II, III e IV.
09- A migração pode ser definida como: (0,5)

a) A entrada de migrantes em um determinado país.
b) A saída de migrantes de um determinado país para outro.
c) O deslocamento populacional pelo território de um país.
d) As políticas públicas de controle de natalidade implantadas pelo governo para controlar o
crescimento populacional.
e) Qualquer deslocamento espacial realizado por uma pessoa ou por parte de uma população.
10--Quando um indivíduo sai de um país em busca de melhores condições de vida, ele recebe o
nome de(0,5):
a) emigrante. d) peregrino.
b) forasteiro. e) gringo.
c) imigrante.
11-O deslocamento diário de pessoas para estudar ou trabalhar em outra cidade, estado ou país não
se trata propriamente de uma migração, pois é uma transferência momentânea. Ocorre comumente
nas regiões metropolitanas. (0,5)
A que movimento migratório refere-se o fragmento acima?
a) nomadismo d) êxodo urbano
b) transumância e) migração pendular
c) diáspora
12-Sobre o êxodo rural, julgue as proposições a seguir:

I) O êxodo rural é o deslocamento de pessoas do campo para as cidades.
II) O êxodo rural é um movimento migratório unicamente voluntário, sempre motivado pela
vontade das pessoas que migram.
III) Em geral, o êxodo rural ocorre porque os habitantes do campo buscam na cidade melhores
condições de vida.
IV) As pessoas que vivem no campo optam por morar nas cidades para ter acesso a serviços de
educação, saúde, saneamento básico e lazer.
Estão corretas as alternativas: (0,5)
a) II e III.
b) I, III e IV.
c) I, II e III.
d) Todas as alternativas
13- Quais os tipos de migrações? (0,5)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
14-. Na década de 1970, o governo do Paraguai autorizou o loteamento de terras próximas à

fronteira com o Brasil, com permissão para que brasileiros pudessem adquiri-las. Calcula-se que o
número de brasileiros que emigraram para Paraguai tenha sido próximo de 500 mil. Esses
emigrantes ficaram conhecidos como: (0,5)
a) brasiguaios.
b) sacoleiros.
c) invasores do Brasil.
d) noviços.
e) novatos.
Boa sorte!


Leia a avaliação com atenção antes de responder; Utilize PARTICIPAÇÕES (1,0)
AVALIAÇÃO (7,0)
materiais.
01-Leia a notícia a seguir e assinale a alternativa correta.
Microsoft compra divisão de celulares da Nokia por cerca de R$ 17 bilhões
A Microsoft anunciou, no fim da noite de segunda-feira (2), que fechou a compra da divisão
de aparelhos celulares da Nokia, além de patentes, por € 5,44 bilhões (aproximadamente R$ 17
bilhões), num momento em que as duas empresas lutam para recuperar a relevância no mercado de
tecnologia [...].
O negócio põe nas mãos da Microsoft o fabricante mais relevante dos aparelhos que
equipam seu sistema operacional para dispositivos móveis, o Windows Phone. As empresas
iniciaram, em fevereiro de 2011, parcerias em telefones celulares [...].
A expectativa das empresas é que o negócio esteja concluído no primeiro trimestre de 2014.
O acordo depende da aprovação dos acionistas e de órgãos de defesa da concorrência.
A Nokia, empresa de 148 anos, passa a se resumir, agora, basicamente a uma empresa de
equipamentos de telecomunicações.
O negócio entre Microsoft e Nokia não é o primeiro a envolver um gigante da tecnologia e
um fabricante de celulares. Em 2011, o Google anunciou a aquisição da Motorola Mobility, numa
estratégia de impulsionar o uso de seu sistema operacional Android.
Folha de São Paulo, 03/09/2013.
-O texto acima reflete uma das principais características do Capitalismo Financeiro, que é (0,5)
a) divisão de tarefas e atribuições entre diferentes empresas, a fim de dinamizar a economia e gerar
empregos.
b) união voluntária entre duas empresas de ramos diferentes a fim de expandir o mercado
consumidor.
c) fusão entre diversas empresas de mum mesmo ramo, a fim de ampliar a produção e ampliar o
alcance produtivo, prática conhecida como truste.
d) renovação do sistema produtivo, em que uma empresa compra outra a fim de abandonar o seu
tipo de produto e ingressar em um novo ramo da economia.
02-Sobre o sistema capitalista, analise as alternativas abaixo, destacando a alternativa correta: (0,5)
a) A propriedade pertence ao Estado
b) Só existe um partido- monopartidarismo.
c) Só existe uma classe social, onde todos ganham em média os mesmos salários.
d) Fechado para a participação política, ou seja, ninguém possui o direito a votar.
e) Visa ao lucro e a propriedade é privada, pertence a uma pessoa ou grupo de pessoas.
03- Marque a alternativa que informa corretamente sobre o surgimento do capitalismo no mundo.
(1,0)
a) O capitalismo é o sistema econômico e social que surgiu na América somente Brasil durante a
Idade Média, entre os séculos XI e XV.
b) O capitalismo é o sistema econômico e social que surgiu na Europa durante a Idade Média, entre
os séculos XI e XV. Lentamente, ele se sobrepôs a outro sistema de produção, o feudalismo,
tornando-se predominante a partir do século XVIII.
c) O capitalismo é o sistema econômico e social que surgiu na África durante a Idade Média, entre
os séculos XI e XV. Lentamente, ele se sobrepôs a outro sistema de produção, o feudalismo,
tornando-se predominante a partir do século XVIII.
d) O capitalismo é o sistema econômico e social que surgiu na Ásia durante a Idade Média, entre os
séculos XI e XV. Lentamente, ele se sobrepôs a outro sistema de produção, o feudalismo, tornando-
se predominante a partir do século XVIII
04- (UNI-RIO) Algumas empresas de países capitalistas buscam acordo entre si visando a controlar
a produção e, principalmente, os preços no mercado. A esse tipo de integração denominamos(1,0)
a) truste.
b) cartel.
c) "holding".
d) "pool".
e) Conglomerados
05-São características do socialismo utópico(1,0)
I - Criação de uma sociedade ideal

II - Economia planificada.
III – obtenção de lucro e propriedades privadas
IV - Igualdade social
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) I, III e IV
d) II, III e IV
06- Assinale a alternativa que indica o modelo econômico que melhor se relaciona ao contexto atual
da “economia de mercado”(0,5)
a) Economia planificada
b) Keynesianismo
c) Neoliberalismo
d) Desenvolvimentismo
e) Sustentabilidade
07- Todas são praticas capitalistas keynesianas. EXCETO (0,5)
a) protecionismo econômico
b) estado regulador
c) livre circulação de mercadorias, serviços e capitais
d) empresas estatais estruturadas
08) A disputa entre os Estados Unidos e a União Soviética pelo controle mundial ficou conhecida
como guerra fria, Qual das alternativas abaixo explica melhor a expressão "Guerra Fria".(1,0)
A - Guerra entre EUA e URSS onde as batalhas ocorreram em áreas de clima frio.
B - Guerra ocorrida na década de 1950, entre EUA e Inglaterrsa, em que ocorreu uso de armas
nucleares.
C - Disputa ideológica entre os Estados Unidos (capitalismo) e a URSS (socialismo) sem guerras de
fato, ou seja, sem embate militar direto entre os dois países.
D - Disputa ideológica entre Alemanha e Inglaterra, durante a Segunda Guerra Mundial.
09- Dentre os principais teóricos do socialismo científico, podemos destacar:(0,5)

a) Karl Marx e Friedrich Engels c) Karl Marx e Josef Stalin
b) Thomas Morus e Charles Darwin d) Josef Stalin e Friedrich Engels
e) Josef Stalin e Mikhail Gorbache
10-No texto a seguir, são feitas algumas considerações sobre o capitalismo e o seu processo de
desenvolvimento ao longo da história. O capitalismo, como sistema econômico e social, passou a
ser dominante no mundo ocidental a partir do século XVI. Seus principais mecanismos foram sendo
alterados para se adaptar às novas formas de relações políticas e econômicas estabelecidas entre as
nações ao longo do tempo. O capitalismo evoluiu gradativamente e foi-se transformando à medida
que novas dificuldades surgiam, apresentando, assim, um grande dinamismo ao longo do seu
processo de desenvolvimento. Para melhor entender a sua evolução e a construção do espaço
geográfico, costuma-se dividir o capitalismo em 3 (três) fases distintas. (Adap. SENE, E. de e
MOREIRA, J. C. "Geografia Geral e do Brasil: Espaço Geográfico e Globalização". São Paulo:
Scipione, 1998. p.
Considerando o processo capitalista, a ordem correta do seu desenvolvimento é: (0,5)

a) Capitalismo Comercial, Capitalismo Financeiro e Capitalismo Industrial.
b) Capitalismo Financeiro, Capitalismo Industrial e Capitalismo Comercial. .
c) Capitalismo Industrial, Capitalismo Financeiro e Capitalismo Comercial.
d) Capitalismo Industrial, Capitalismo Comercial e Capitalismo Financeiro.
e) Capitalismo Comercial, Capitalismo Industrial e Capitalismo Financeiro
“Nas grandes batalhas da vida, o primeiro passo para a vitória é o desejo de vencer”. Mahatma Gandhi

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AVALIAÇÃO (7,0)
(0,
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AVALIAÇÃO (7,0)
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01-UEPA – adaptada)
A diversidade regional no mundo

O mundo é regionalmente diverso, cada região do espaço geográfico mundial apresenta
diferentes nuances naturais e socioeconômicas. Cada território, dentro dos limites de suas fronteiras,
apresenta características geográficas próprias, mesmo considerando-se o avanço da globalização e
uma Nova Ordem Mundial que ora se consolida. [...] Anteriormente, a ordem mundial, era tida
como dicotômica ou dualista, ou seja, predominava a oposição entre o bem e o mal, entre o
capitalismo e o socialismo. Atualmente, a nova ordem é pluralista, ou seja, possui várias frentes de
oposição, como ricos/pobres; cristãos/muçulmanos (islâmicos); interesses mercantis/consciência
ecológica, etc. Nos dias atuais, novos processos de reconfiguração espaço-territoriais ocorrem no
mundo, a maioria deles resultantes de conflitos étnicos-culturais, antes latentes e que agora se
exarcebaram, neste período pós-Guerra Fria.
(Adaptado de Da região à rede e ao lugar: a nova realidade e um novo olhar geográfico sobre o mundo. MOREIRA Rui. Revista
eletrônica de Ciências humanas e sociais. Acessado em 22/09/2008)
Sobre essa mudança na ordem mundial relatada pelo autor, é correto afirmar que(1,0)
a) a ordem multipolar do início do século XX e a atual apresentam as mesmas características: o

enfraquecimento do Estado-nação e um fortalecimento de outros agentes internacionais, como a
ONU e empresas multinacionais.
b) dentre outros fatos que contribuíram para a mudança da ordem bipolar para multipolar, destaca-
se o esgotamento do modelo soviético e a ascensão do Japão e da Europa Ocidental, que passaram a
disputar a supremacia internacional com os Estados Unidos.
c) o mundo multipolar foi marcado pela eterna disputa entre capitalismo e socialismo, tendo os
Estados Unidos e a União Soviética de cada um dos lados.
d) antes da Segunda Guerra Mundial, o mundo era dividido em socialistas e capitalistas. Foi a época
da bipolaridade, nessa ordem as potências hegemônicas eram Estados Unidos e União Soviética.
e) a partir do final da Segunda Guerra Mundial, mudanças geopolíticas profundas ocorreram, nessa
época uma nova ordem é imposta e o mundo passou a ser multipolar.
02-Em uma análise das condições socioeconômicas e geopolíticas entre o mundo bipolar e
multipolar, podemos assinalar como INCORRETO: (1,0)
a) ambos os termos referem-se às ordens mundiais de seus respectivos períodos históricos.
b) a bipolaridade caracterizou-se pela oposição entre duas ideologias, ao passo que na
multipolaridade não há esse tipo de dualidade.
c) a queda do Muro de Berlim foi o principal marco histórico da substituição do mundo multipolar
pelo contexto bipolar.
d) a multipolaridade pauta-se na disputa econômica; a bipolaridade era marcada pela corrida
armamentista.
03-(UFLA) O Programa das Nações Unidas para o 1 Desenvolvimento (PNUD) propôs objetivos
para ações globais que beneficiem as populações mais carentes do planeta. Sobre esses objetivos
(“8 Jeitos de Mudar o Mundo”, conforme o quadro abaixo), assinale a alternativa INCORRETA.
(0,5)

Fonte: http://www.cecgodoy.pro.br/saladeciencias

a) As questões sociais são abordadas na maioria dos Objetivos do Milênio.
b) A questão econômica tem como princípio a cooperação entre países desenvolvidos e países
subdesenvolvidos.
c) O desenvolvimento sustentável foi excluído dos Objetivos do Milênio, pois somente países
desenvolvidos podem exercê-lo.
d) A questão ambiental, segundo o PNUD, está associada à melhoria das condições sociais.
04-Texto 1 - Organização internacional formada por países que se reuniram voluntariamente para
trabalhar pela paz e o desenvolvimento mundiais.

O texto acima se refere à organização(0,5)

a) SOS Mata Atlântica.
b) Banco Mundial (BM)
c) organização governamental internacional (OGI)
d) Fundo Monetário Internacional (FMI).
e) Organização das Nações Unidas (ONU)
05-A Sobre a ONU e sua atuação na esfera planetária, coloque V para as proposições verdadeiras e
F para as falsas(1,0)
( ) Essa organização tem sua sede em Nova York e possui como instancia superior o Conselho de
Segurança da ONU, que tem como membros permanentes apenas países da Europa Ocidental e
Oriental
( ) Cabe a ONU garantir a manutenção da paz e a segurança dos povos, defender os direitos
humanos e promover a cooperação internacional para resolver problemas econômicos, sociais,
culturais e humanitários
( ) A ONU, mesmo com todo o empenho, não conseguiu impedir que vários conflitos ocorressem
ao longo do século XX, uma vez que, na maioria dessas guerras, estavam envolvidos membros do
Conselho de Segurança que vetavam a participação da ONU.
06- Organização que tem como objetivos principais a defesa da paz e da segurança mundiais e a
cooperação econômica, cultural e social entre seus membros.(0,5)
(a) OMC (b) ONU (c) OMS (d) FAO
07-(Cesgranrio 1994) Marque a opção que apresenta um acontecimento relacionado com as

origens da Guerra Fria. (0,5)
a) Construção do Muro de Berlim (1961).
b) Intervenção militar norte-americana no Conflito do Vietnã (1962).
c) Criação da Organização do Tratado do Atlântico Norte, OTAN (1949).
d) Eclosão da crise dos mísseis em Cuba (1962).
e) Invasão da Baía dos Porcos (1961).
08-Comente sobre o protocolo de kyoto? (1,0)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
09-O terrorismo é uma forma violenta de protesto conhecida desde a Antiguidade, sendo uma
tentativa de desestabilização de algum regime. (1,0)
A imagem acima se refere ao atentado terrorista de 11 de setembro de 2001 em Nova York. Este
tipo de atentado trata-se:
a) Da primeira “onda terrorista”, iniciada no final do século XIX e início do XX. Nessa época,
ninguém se sentia seguro e a salvo do terrorismo. No ano de 1894, por exemplo, um anarquista
italiano assassinou o presidente francês Sai Carnot.
b) De uma forma de terrorismo, bem semelhante à guerra. Sua principal finalidade é controlar algum
território sem semear pânico.
c) De um atentado que aborda o “velho terrorismo”, especialmente aquele do fim do século XIX e
início do XX, formado por organizações anarquistas ou nacionalistas com propostas políticas bem
definidas.
d) Do terrorismo atual, também chamado de pós- moderno ou de global. O atentado que destruiu as
duas torres do World Trade Center, em Nova York representa bem o “novo terrorismo”.
e) Do terrorismo que procura eliminar figuras estratégicas do regime que combate, evitando atingir
pessoas inocentes. A destruição das torres gêmeas em Nova York é um exemplo clássico.
“Nas grandes batalhas da vida, o primeiro passo para a vitória é o desejo de vencer”. Mahatma Gandhi

DISCIPLINA DE ARTE DATA___/____2022
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AVALIAÇÃO (7,0)
materiais.
Afinal, o que é Arte?
O ser humano, ao longo de sua história, criou formas diversas de pensar e viver a vida. Esse
conjunto de concepções faz parte da nossa experiência de vida e determina, em parte, nossa maneira
de ver o mundo e de agir nele. Cada grupo social estabelece modos de viver diferentes - ideias,
normas, costumes, objetos, alimentos, linguagens e outras manifestações marcam a diversidade de
cada povo. Chamamos essas características e costumes de cultura. Dentro dos hábitos culturais,
estão as manifestações criativas e expressivas que chamamos de Arte, que é uma das formas pelas
quais o ser humano comunica suas ideias e sentimentos. Existem muitas maneiras diferentes de se
expressar artisticamente, são o que chamamos de linguagens artísticas - música, dança, teatro,
pintura, fotografia, artesanato, circo, cinema, escultura, poesia e muitas outro
01-Sobre a arte podemos afirmar que; (1,0)

I - ao longo das sociedades foram desenvolvidas varias formas de fazer arte
II- que cada grupo social estabelece modos diferentes de viver; ideias, normas , costumes, objetos,
III- A arte se expressa como musica, dança, teatro, pintura, artesanato, fotografias, poesias, etc.
a) Apenas I está correta
b) Apenas a II está correta
c) Apenas III está correta
d) I, II e III estão corretas

e) Todas as afirmativas estão erradas
02- Considerando que arte é um conjunto de procedimentos, utilizados para realizar obras, e
no qual aplicamos nossos conhecimentos. Pode-se dizer que arte é: (1,0)
A) Uma forma de expressão.
B) Uma religião baseada na democracia.
C) Um período da história que já passou;
D) Um tipo de costume
TEXTO- A arte na nossa vida
Você pode pensar que não conhece arte, que não convive com objetos artísticos, mas
estamos todos muito próximos da arte. Nossa vida está cercada dela por todos os lados.
Ao acordar pela manhã e olhar o relógio para saber a hora, você tem o primeiro contato do
dia com a arte. O relógio, qualquer que seja o seu desenho, passou por um processo de produção
que exigiu planejamento visual. Especialistas estudaram e aplicaram noções de arte. A forma do seu
relógio é resultado de uma longa história da imaginação humana e das suas preferências. A cor, a
forma, o volume, o material que foram escolhidos estão testemunhando o tempo e a transformação
do gosto e da técnica.
Ao observá-lo, você percebe que é um objeto antigo ou moderno, você reconhece que quem
o desenhou preferia formas curvas ou retas, ou ainda dourado, e até pedrinhas brilhantes.
Quem escolhe um relógio para comprar, decide com base em suas preferências pessoais.
Alguns preferem os mais elaborados, outros preferem os mais simples. É o gosto pessoal que
predomina, e este pode variar infinitamente. Varia porque recebe influências de acordo com a idade,
com a época, com o meio social em que a pessoa vive. E, como nos diz a sabedoria popular: “gosto
não se discute”.
Mas, quem sabe, possamos discutir o gosto?
Em outros objetos do seu quarto e de seu cotidiano você pode observar a presença da arte: na
estampa de seu lençol, no desenho da sua cama, no formato da sua escova de dentes, no desenho da
torneira e da pia do banheiro, na xícara que você toma leite, nos talheres, no modelo do carro, no
formato do telefone. Em todos os objetos há um pouco de arte aplicada.
Esse esforço para produzir objetos bonitos, agradáveis ao olhar, atraentes e harmoniosos, está em
todas as culturas, em todas as civilizações. E em nosso dia-a-dia.
Jô Oliveira e Lucília Garcez
03-Pode-se entender como ideia principal do texto que(1,0)
a) a arte clássica está em todo lugar.
b) a tecnologia sempre precisou da arte.
c) a arte moderna molda-se à necessidade da tecnologia.
d) o cotidiano da sociedade há arte.
e) até o trabalhador produz arte.
04-O texto sugere que: (1,0)

a) todos sabem que a arte é não é essencial para a vida.
b) muita gente pensa não conhecer arte.
c) algumas pessoas conhecem e comentam sobre a arte.
d) só é arte o que o povo entende.
E) os relógios são exemplos apenas da arte contemporânea.
Observe as imagens e responda as questões 05 e 06

05-A arte rupestre possui a característica de expressar elementos da cultura do homem pré-histórico.
Dentre esses elementos, destacam-se, nas pinturas rupestres: (1,0)
a) o retrato das famílias, feito de forma realista, com o uso de carvão.

b) a descrição de cenas relacionadas com a vida política da pólis.
c) a descrição das trocas comercias intercontinentais.
d) a descrição de cenas de caça, rituais e símbolos cosmológicos.
e) o retrato das personalidades da tribo.
06- Normalmente, onde eram feitas as pinturas rupestres?(1,0)

a) Em árvores
b) No interior das moradias.
c) Em rochas isoladas.
d) Em paredes das cavernas.
07-A arte sintetiza beleza, emoção, história, sentimentos e cultura. Marque a opção que mostra
diversos tipos de arte. (1,0)
A) moedas de ouro e papéis.
B)Pintura, música, cinema, teatro, dança e arquitetura-
C) técnicas de fundir e moldar metais
D) ferramentas de ossos e pedras lascada

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AVALIAÇÃO (7,0)
materiais.
II AVALIAÇÃO 8º ano de arteObserve a imagem
01-A obra acima é do autor;

a) Candido Portinari
b) Hector Júlio Páride BErnabó
c) Romero Brio
d) Frida Kahlo
e) Michelangelo
02—A obra é conhecida como

a) cotidiano
b) o café
c) la casa azul
d) Monalisa
e) The Frame
03-- Com base nas imagem de Portinari e nos conhecimentos, considere as afirmativas a

seguir. Estão corretas apenas as afirmativas:
( ) I. Cândido Portinari, demonstra que as artes plásticas

desvinculam-se da realidade, não remetendo, portanto, a questões
políticas, sociais e econômicas.
( ) II. Essa pintura de Portinari retrata a força do trabalho

braçal e manual dos escravos e camponeses que trabalhavam
nas fazendas de café. Homens e mulheres foram
representados.
( ) III. As imagens remetem ao trabalho forçado, onde, a despeito das profundas

alterações nas relações de produção, persistem condições de trabalho precárias.
a) I e III.
b) I e IV.
c) II e III.
d) I, II e III.
e) I e II.
04--Candido Portinari (1903 – 1962), importante artista brasileiro, é autor da obra:

a) o café
b) Retirantes.
c) Caipira picando fumo.
d) Batalha de Riachuelo.
e) O Violeiro.
05- Os personagens do quadro acima são;

a) Homens e mulheres nas fazendas de café
b) Homens livres trabalhando nas fazendas de café
c) Somente mulheres nos trabalhos mensais
d) Somente homens trabalhando
e) N.d.a
06-Expressao por meio de gestos, está presente na musica, na alegria, na pintura.
a) Shows
b) Mimica
c) Conhecimentos
d) Valores
e) Contradição
07- leia o texto

Dentre os inúmeros meios e formas de expressões corporais e intelectuais que podemos
nos utilizar para expressarmos os nossos pensamentos, as nossas emoções, as nossas críticas
construtivas e até mesmo, os nossos sonhos ou devaneios, encontra-se a arte. É na arte da música,
na arte da poesia, na arte da literatura, da pintura, da dança ou do teatro (principalmente) que
milhares de pessoas em todo o mundo encontram o seu espaço para se expressarem e manifestarem
de forma positiva, os seus sonhos, projetos e obras pessoais
Por que não admirar as pessoas que externam ao mundo a alegria de suas maravilhosas
expressões artísticas, como meio de incentivá-los ainda mais?
Afinal, todos somos capazes de representar, dançar, pintar, escrever um livro ou uma poesia
e até mesmo pintar uma gravura, mas ninguém será tão autêntico quanto àqueles que já nascem com
esse dom.
A arte está realmente presente no nosso dia a dia.
Deparamos- nos com a arte nas ruas, todos os dias, na arquitetura dos prédios, praças e
jardins. Nos outdors de propagandas, nas páginas dos jornais, nos livros e revistas. Para todos os
lugares que olhamos, se olharmos com atenção, veremos arte.
Se a arte está em todos os lugares, se ela é uma forma do homem se expressar e se nos temos
contato com a arte a todo instante, então a arte está muito mais próximo de nós do que imaginamos.
Sendo assim, a arte não é um privilégio dos artistas, mas um instrumento ao alcance de todos que
queiram se valer dela para também se expressar.
Pintura, desenho, escultura, música, teatro, dança, cinema, fotografia, literatura, artesanato,
moda, culinária, propaganda, etc, etc e etc... São todas as linguagens artísticas à disposição do
homem, criadas pelo próprio homem e para benefício do próprio homem.
Sobre a arte podemos afirmar que;
I - ao longo das sociedades foram desenvolvidas varias formas de fazer arte
II- que cada grupo social estabelece modos diferentes de viver; ideias, normas , costumes, objetos,
III- A arte se expressa como musica, dança, teatro, pintura, artesanato, fotografias, poesias, etc.
IV- que a arte faz parte do nosso cotidiano
a) Apenas I está correta
b) Apenas a II está correta
c) Apenas III está correta
d) I, II e III, IV estão corretas
e) Todas as afirmativas estão erradas
08- acontece todos os dias implica em
a) Tradições
b) Valores
c) Costumes
d) Mimica
e) Cotidiano
09- Habitual significa que

a) Acontece somente uma vez no ano
b) Acontece com frequência, rotina
c) Acontece uma vez por semana
d) Acontece geralmente uma vez por mês
e) N.d.a

AVALIAÇÃO (7,0)
II AVALIAÇÃO
as avaliações; É proibidode arte –ou
a troca 7ºempréstimos
ano de quaisquer NOTA FINAL
materiais.
01-Aquarela - Toquinho (Interpretação)
Numa folha qualquer eu desenho um sol amarelo
E com cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo

Corro o lápis em tomo da mão e me dou uma luva
E se faço chover com dois riscos tenho um guarda-chuva
Se um pinguinho de tinta cai num pedacinho azul do papel
Num instante imagino uma linda gaivota a voar no céu
Vai voando, contornando
A imensa curva norte-sul
Vou com ela viajando
Havaí, Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela branco navegando
É tanto céu e mar num beijo azul
Entre as nuvens vem surgindo
Um lindo avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar
Basta imaginar e ele está partindo
Sereno indo
E se a gente quiser
Ele vai pousar (...)
(MORAES, Vinícius de et ai. Aquarela. Canções.
01 – Do que “fala” o texto?
a) De um homem que gosta de desenhar;
b) Da possibilidade que tenho para colorir e transformar uma folha branca em desenhos criativos;
c) Da importância de ter bons amigos;
d ) De um castelo que eu fiz na folha em branco.
02-. A aquarela de que fala na música está:

a) no desenho e na vida real.
b) no desenho e na imaginação.
c) na pintura, apenas.
d) na vida real e na imaginação
03-E o som principal, aquilo que pode ser cantado .Conjunto de sons que forma as frases musicais
a) Melodia
b) Letra
c) Musica
d) Som
e) N.d.a
04-O texto da música, o que está escrito.

a) Melodia
b) Letra
c) Musica
d) Som
e) N.d.a
05-São um conjunto de pontos muitos próximos que constitui outro elemento.

a) desenho
b) sombras
c) Ponto
d) Manchas
e) Linhas
06- Tipo de linha firme, estável e nos dá a impressão de segurança e solidez. Falmos da linha..
a) Sinuosa
b) Quebrada
c) Espiral
d) Reta
e) curva
07- Sobre a linha quebrada, podemos afirmar que..

a) é firme e nos dá a impressão de segurança. E sempre na mesma direção
b) é envolvente
c) é sensual e suave, pode nos transmitir a sensação de sonh e movimento ritmado
d) da a impressão de dinamismo
e) tende a nos passar o sentimento de agressividade e raiva.
08- Foi um movimento estético embalado pela arte moderna do início do século XX e teve
expoentes nas artes visuais, no cinema, no teatro, na literatura, na música, na dança, na arquitetura e
na fotografia. Aconteceu na Alemanha em relação ao movimento impressionista
a) impressionismo
b) expressionismo
c) surrealismo
d) cubismo
e) n.d.a
AMPLIANDO O CONHECIMENTO
09-linha ou conjunto de linhas que determinam uma direção ou limitam um espaço

a) figura
b) suavidade
c) doçura
d) imaginação
e) textura
10- Analise as proposições

I- imaginação significa criar/ pensar
II- textura significa doçura/ brandura
III- espaço intervalo entre limites
IV- textura do que esta tecido
a) I e II estão corretas
b) III e IV estão corretas
c) I, III, e IV estão corretas
d) II e III estão corretas
e) I, II e IV estão corretas

AVALIAÇÃO (7,0)
01-
materiais.
PINTANDO O MURO
Michelângelo, Picasso, Di Cavalcanti, Zé Carratu, Rui Amaral e Oséias Duarte. O que esses nomes
têm em comum? São todos artistas. No entanto, a arte dos três últimos se manifesta de uma quadros.
Eles trabalham om o grafite, fazendo de muros de concreto seus cavaletes e denunciando as mazelas
sociais e os preconceitos sofridos pelos excluídos. A arte do grafite é hoje uma das mais fortes
expressões culturais das grandes cidades. No Brasil, a cidade de São Paulo concentra um verdadeiro
berçário do grande público diante do grafite, que o liga diretamente à pichação – este sim, um ato
criminoso.
Com o surgimento do Hip-Hop no final da década de 1960, o grafite apareceu como forma de
expressão das classes marginalizadas. O grafite já foi classificado como pichação, já que as duas
coisas tinham essencialmente a mesma ideia: enfeitar (ou “enfeitar”) muros se utilizando de tintas
de spray. A diferença entre pichação e grafite está tanto nos fins quanto nos meios: os pichadores
fazem agressão ao patrimônio, sem a autorização dos proprietários das áreas utilizadas e não há em
seus trabalhos uma manifestação de técnicas reconhecíveis de pintura. [...]
01-Interpretação do texto:
1 – Segundo o texto, qual a diferença entre grafite e pichação? Você concorda?
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
02- – Quando o texto compara os grafiteiros a artistas consagrados como Michelângelo, Picasso e
Di Cavalcanti, ele valorizou ou desvalorizou o trabalho de quem faz grafite?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3 – Que tipo de mazelas sociais e preconceitos são normalmente, na sua opinião, denunciados pelos
grafiteiros?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4 – Observe a imagem de muros grafitados neste módulo. Que diferenças você observa entre eles e
um muro pichado? De qual você gosta mais?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5 – Na sua comunidade, a pichação é comum? E o grafite? Por que você acha que isso acontece?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
06- É uma técnica que utiliza pigmentos em forma líquida para colorir uma superfície,
atribuindo tons e texturas, esta superfície pode
A) Teatro
B) Pintura
C) Escultura
D) Cinema
E) N..D.A
07-Existem vários tipos de pintura. Cite-os

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
08-É essencialmente a representação pictórica de um tema, ou seja, quando o artista reproduz em

seu quadro uma realidade que lhe é familiar. O tema pode ser uma paisagem, uma natureza morta,
uma cena mitológica ou cotidiana. Já a pintura abstrata não procura retratar objetos ou paisagens,
pois está inserida em uma realidade própria. O texto se refere
a) Pintura a óleo
b) Pintura a tempera
c) Pintura a aquarela
d) Pintura figurativa
09—relacione corretamente
(1) tema
(2) retrato
(3) paisagem
(4) afresco
( 5) Natureza morta
( ) é a imagem que representa objetos inanimados

( ) é o assunto que a obra de arte retrata
( ) é uma técnica com pigmentos de tintas dissolvidos em agua e aplicada sobre o revestimento das
parede.
( ) representes a natureza, com seus elementos naturais e artificiais
( ) imagem que representa uma pessoa.
10- Comente sobre o expressionismo abstrato

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Ii Avaliaçao de Geografia 2022

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º ESCOLINHA DISNEYLÂNDIA-EDUCANDO PARA A

VIDA ALUNO(A) PROFESSOR(A):DOURYNHA LIMA

AVALIAÇÃO PRESENCIAL DA TURMA: 7º ANO Nº ____

Complete as frases abaixo com as ideias do texto: (0,5)

02-A respeito dos conceitos de raça e etnia, avalie as proposições a seguir(0,5)

Estão corretas as alternativas:

a) Portugueses, os africanos e os imigrantes árabes, japoneses, italianos e alemães.

Os grupos humanos de origem europeia estão listados abaixo, exceto:

07- Um(a) _______________ é formado(a) por um conjunto de pessoas que construíram

08-(UNESP) Cândido Portinari conseguiu retratar

Sobre o tema desta obra, afirma-se:

IV. Contribuíram para essa migração a desigualdade social, no Nordeste.

É correto apenas o que se afirma em (0,5)

09- A migração pode ser definida como: (0,5)

12-Sobre o êxodo rural, julgue as proposições a seguir:

13- Quais os tipos de migrações? (0,5)

14-. Na década de 1970, o governo do Paraguai autorizou o loteamento de terras próximas à

º ESCOLINHA DISNEYLÂNDIA-EDUCANDO PARA A

AVALIAÇÃO PRESENCIAL DA TURMA: 8º ANO Nº ____

01-Leia a notícia a seguir e assinale a alternativa correta.

Microsoft compra divisão de celulares da Nokia por cerca de R$ 17 bilhões

05-São características do socialismo utópico(1,0)

I - Criação de uma sociedade ideal

07- Todas são praticas capitalistas keynesianas. EXCETO (0,5)

09- Dentre os principais teóricos do socialismo científico, podemos destacar:(0,5)

Considerando o processo capitalista, a ordem correta do seu desenvolvimento é: (0,5)

AVALIAÇÃO PRESENCIAL DA TURMA: 6º ANO Nº ____

AVALIAÇÃO PRESENCIAL DA TURMA: 9º ANO Nº ____

A diversidade regional no mundo

a) a ordem multipolar do início do século XX e a atual apresentam as mesmas características: o

07-(Cesgranrio 1994) Marque a opção que apresenta um acontecimento relacionado com as

08-Comente sobre o protocolo de kyoto? (1,0)

AVALIAÇÃO PRESENCIAL DA TURMA: 6º ANO Nº ____

Afinal, o que é Arte?

01-Sobre a arte podemos afirmar que; (1,0)

a) Apenas I está correta

b) Apenas a II está correta

c) Apenas III está correta

d) I, II e III estão corretas

TEXTO- A arte na nossa vida

04-O texto sugere que: (1,0)

Observe as imagens e responda as questões 05 e 06

a) o retrato das famílias, feito de forma realista, com o uso de carvão.

06- Normalmente, onde eram feitas as pinturas rupestres?(1,0)

AVALIAÇÃO PRESENCIAL DA TURMA: 8º ANO Nº ____

01-A obra acima é do autor;

02—A obra é conhecida como

03-- Com base nas imagem de Portinari e nos conhecimentos, considere as afirmativas a

( ) I. Cândido Portinari, demonstra que as artes plásticas

( ) II. Essa pintura de Portinari retrata a força do trabalho

( ) III. As imagens remetem ao trabalho forçado, onde, a despeito das profundas

04--Candido Portinari (1903 – 1962), importante artista brasileiro, é autor da obra:

05- Os personagens do quadro acima são;

06-Expressao por meio de gestos, está presente na musica, na alegria, na pintura.

07- leia o texto

I - ao longo das sociedades foram desenvolvidas varias formas de fazer arte

IV- que a arte faz parte do nosso cotidiano

a) Apenas I está correta

b) Apenas a II está correta

c) Apenas III está correta

d) I, II e III, IV estão corretas

e) Todas as afirmativas estão erradas

08- acontece todos os dias implica em