DR3 - Tema: UTILIZADORES, CONSUMIDORES E RECLAMAÇÕES

Costuma ocupar o seu tempo com atividades culturais (visitar a museus, conhecer património,
frequentar bibliotecas, ir ao cinema, ao teatro, a concertos, etc)? Que aprendizagens
relevantes considera ter obtido fruto dos seus hábitos culturais? Escolha uma área cultural e
faça um levantamento dos equipamentos e sistemas técnicos usados nesses área, mostrando
de que modo a evolução desses equipamentos teve impacto na produção e consumo ? Já
alguma vez se associou a alguma iniciativa institucional visando o desenvolvimento de
atividades culturais? 
Como costuma interagir com diferentes instituições (públicas e privadas) para resolver
problemas de vida, cumprir deveres e reclamar direitos de cidadania (apresentando sugestões,
exposições, requerimentos, reclamações, elogios, etc.)? Nessa sua interação, oralmente ou por
escrito, costuma recorrer a equipamentos e sistemas técnicos? Se sim, apresente evidências .
Partindo das suas próprias experiências ou tendo por base um texto sobre o assunto, reflita
sobre o modo como a evolução dos equipamentos e sistema técnicos foi alterando a relação
dos cidadãos com as instituições (públicas e privadas), analisando vantagens e riscos daí
decorrentes.

DR3 - Sou capaz de interagir com instituições, em situações diversificadas com base nos direitos
e deveres de utilizadores e consumidores de equipamentos e sistemas técnicos?

Relaciono-me com fabricantes, fornecedores e consumidores, negociando um bom serviço em

termos de custo/qualidade
Conheço as condições de garantia, reparação e assistência técnica dos diversos equipamentos
Actuo recorrendo a princípios científicos na defesa dos direitos dos consumidores