ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO E PARA

REALIZAÇÃO DAS AULAS PRÁTICAS EM LABORATÓRIO

VIRTUAL

• O relatório deverá ser feito pela dupla ou trio, o mesmo das atividades em
laboratório. Um relatório por dupla ou trio.

• Os alunos são responsáveis pela guarda das folhas de registro e dos

arquivos do rato virtual. As folhas de registro devem ser anexadas no relatório
final.

• Utilizar como referência a bibliografia básica do curso para os exercícios de

laboratório. Os gráficos deverão ser confeccionados de acordo com o padrão
utilizado no livro Modificação do Comportamento: Teoria e Prática. E o
modelo de relatório deve seguir os padrões descritos no livro Princípios
Básicos de Análise do Comportamento.

• As normas da ABNT deverão ser utilizadas para citação e referência. O

trabalho deve conter as seguintes seções: Introdução, objetivos, método,
resultados e referências.

O que deve conter em cada seção?

Introdução
Um parágrafo introdutório que fale do assunto estudado de forma bastante
clara e atraente. Abordar temas como o que é Análise do Comportamento,
considerando filosofia, ciência e prática e qual é a relação do tema com a
pesquisa experimental (no caso, com o rato virtual Sniffy).
Outro parágrafo apresentando termos e conceitos aprendidos em aula e
utilizados no laboratório, organizados de forma clara e com suas definições bem
descritas (comportamento operante e respondente, reforçador e suas
classificações, esquemas de reforço, tríplice contingência, modelagem, extinção,
etc)

Objetivos
Descrever o objetivo do trabalho e a importância para compreensão dos
temas abordados, tendo em vista que nossa disciplina é Análise Experimental
do Comportamento (AEC).

Método
Informar como o experimento foi realizado e características, seguindo a
ordem dos tópicos: sujeitos/participantes (consultar a diferença no livro base,
pág. 200), ambiente, materiais, instrumentos e procedimento. Descrever número
de encontros no laboratório, o que foi feito em cada encontro e como.

Resultados
Apresentar dados coletados, analisando e descrevendo os resultados de
cada procedimento realizado:
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VIRTUAL

• Nível Operante: Registro das respostas: Pressionar, Farejar, Limpar-se e

Levantar por 15 minutos. Gráfico (em linha) de cada comportamento (ou
um gráfico com todos os comportamentos) e dados do treino de
observadores.

• Treino ao comedouro: Pareamento para que o som da barra se tornasse

um reforçador condicionado.

• Modelagem: Comportamentos escolhidos para reforçar diferencialmente

cada aproximação do comportamento alvo a ser ensinado.

• Reforçamento contínuo: Registro das respostas: Pressionar, Farejar,

Limpar-se e Levantar por 15 minutos. Gráfico de frequência acumulada
comparando nível operante, reforçamento contínuo e extinção da
resposta de pressionar a barra.

Confecção de gráficos com desenho A-B, para cada resposta registrada,

contendo as fases: “Nível operante e reforçamento”. Os resultados de cada
resposta deverão ser descritos e analisados a partir dos objetivos e resultados
esperados, considerando a análise das duas fases.

FIGURA 3-1 (p. 32) Exemplo de um gráfico com desenho A-B. Desconsiderar a fase de
acompanhamento.

• Extinção operante: Registro das respostas: Pressionar, Farejar, Limpar-

se e Levantar. Gráfico de frequência acumulada comparando nível
operante, reforçamento contínuo e extinção da resposta de pressionar a
barra.

Confecção de gráficos das respostas individuais: com desenho A-B, para

cada resposta registrada, contendo as fases: “Reforçamento contínuo e Extinção
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operante”. Os resultados de cada resposta deverão ser descritos e analisados a

partir dos objetivos e resultados esperados, considerando a análise das duas
fases.

Referências
Referências utilizadas seguindo a norma ABNT. Referenciar os livros que
estão na bibliografia básica e os livros ou artigos que foram consultados para a
confecção do relatório final.