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Ao
Questões de 91 a 135 promover a imunização contra esse vírus, a vacina
atua na prevenção primária de casos de
sífilis congênita.
91. Resposta correta: E hepatite crônica. C 3 H 9
câncer do colo uterino.
a) (F) As algas, embora sejam organismos produtores em alguns ecossistemas, são seres fotoautotróficos. Por isso, como não há
luz nas cavernas, esses seres linfogranuloma
não venéreo.
constituem a base de energia desse ecossistema.
imunodeficiência adquirida.
b)(F) Os fungos desempenham importante papel como decompositores nos ecossistemas. Trata-se de organismos heterotróficos,
não ocupando o nível trófico de organismos produtores.
c) (F) Os musgos são plantas de pequeno porte que atuam como produtores, desde que haja luz, pois são organismos
fotoautotróficos. Como as cavernas de Naica são ambientes sem luz, eles não podem ser os organismos produtores nesse
ecossistema.
d)(F) Embora os poríferos sejam encontrados em algumas cavernas, eles não podem ser os organismos produtores de um ecos-
sistema, já que são animais e dependem de outros seres para a obtenção de matéria orgânica.
e) (V) A caverna descrita no texto constitui um ecossistema extremo, com ausência de luz. Nesse ambiente, a fonte primária de
energia é a quimiossíntese, processo realizado por bactérias extremófilas. Assim, esses microrganismos são os seres vivos
Resolução
que constituem a base de energia, atuando como produtores.
Questões de 91 a 135
ecossistema.
2022 2022
fotoautotróficos. Como as cavernas de Naica são ambientes sem luz, eles não podem ser os organismos produtores nesse
acuminado) e ao maior risco de desenvolvimento de câncer do colo uterino, o que justifica a campanha
apenas nas estações de número par, realizando paradas Apesar de não ser uma de vacinação como
forma de prevenção desse tipo de câncer nas mulheres. teoria a
de 1 minuto, e que possui velocidade média de 40 km/h proposto por Johannes Star
d)(F) O linfogranuloma venéreo durante
é uma ISTa(infecção sexualmente
viagem entre transmissível) transmitida pela bactéria Chlamydia trachomatis,
as estações.
não havendo, portanto, correlação com a vacinação contra o HPV. fenômeno interatômico de
Para viajar entre as estações 2 e 8, o tempo de viagem estabelecimento da ligação
e) (F) A imunodeficiência adquirida é a principal característica da aids, que é causada pelo vírus HIV. Dessa forma, não é prevenida
na linha expressa é menor do que na linha tradicional em moléculas de água.
pela vacinação contra o HPV.
5 minutos. mistura de orbitais de um á
93. Resposta correta: C 18 minutos. C 1 H 1
hibridização.
a) (F) A difração ocorre quando uma21 minutos.
onda contorna obstáculos com os quais se depara. formação do mar de elétrons
24 minutos.
b)(F) Dispersão é o fenômeno observado quando a luz branca é decomposta em diversos feixes coloridos, e ligas comometálicas.
o que ocorre
quando a luz solar atravessaum 47prisma
minutos.ou gotas de água na atmosfera. movimentação de elétrons
c) (V) A polarização acontece quando uma onda incide sobre um polarizador, passando a vibrar na mesma que constituem
direção de vibração um retículo
desse objeto. Assim, algumas lentes utilizadas em óculos escuros funcionam como polarizadores aocompartilhamento
bloquear parte da luz, de elétr
evitando que os raios luminosos interfiram na qualidade da visão. menos eletronegativo e outr
d)(F) No âmbito da óptica, a ressonância pode ser utilizada para modificar a intensidade de feixes luminosos, mas não é direta-
mente capaz de atuar como filtro bloqueando uma parte da luz. Questão 96
A Organização
e) (F) A interferência acontece quando duas ou mais ondas se encontram e interferem entre si, seja de forma Mundial d
construtiva (quando
Resolução que,
os pulsos das ondas se somam), seja de forma destrutiva (quando os pulsos se anulam mutuamente). por ano, a gripe cause co
3,5 milhões de pessoas. Crianç
94. Resposta correta: C doença pulmonar,
C 1 Hcardiopatas
2
são os mais afetados.
a) (F) Possivelmente, o aluno utilizou a diferença de velocidade das linhas na equação da velocidade média, desconsiderando
As d
que a unidade obtida seria em hora, e não em minuto. guardam relação com mudança
parte das vezes, as infecciosas
s 48
vm 40 30 t 5 min segundo lugar, por bactérias.
t t
OLIVEIRA, C. Infecções respiratórias, como
b)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou os tempos de parada. Disponível em: http://www.iff.fiocr
Questão 95
RESOLUÇÃO
terminada cidade tem extensão
– 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o DIA
Diversos modelos de ligação química foram propostos
ações igualmente espaçadas, ao longo do desenvolvimento da Química Moderna.
Linha tradicional:
mposição ferroviária atinge uma Um desses modelos foi idealizado pelo físico alemão
s s 36
m/h durante vm a viagem
t entre as 1,Johannes
2 h 72 minStark, em 1908, considerando o envolvimento
minuto em cada t uma delas.vm 30O de átomos diferentes nesse processo. Para Stark, em
ponsáveis Com
pela olinha
tempo percebeu
de parada emuma ligação,intermédias
5 estações o elétron situado (3, 4, 5,em6 e um dos átomos
7), somam-se enviava
5 minutos.
pessoas que 72 +frequentam
5 = 77 min esse linhas de força para a parte positiva do próprio átomo e
ão 2 para aLinha
8, onde se localiza para a parte positiva do outro átomo ao qual fazia ligação.
expressa:
o objetivo de otimizar o tempo PENHA, A. F.; SILVA, J. L. P. B. Uma realidade do conhecimento de estudantes de licenciatura
s s 36
a uma linha mexpressa que para
v t 0 , 9 h 54 min em química sobre ligação química. Disponível em:Acessohttp://abrapecnet.org.br.
em: 15 dez. 2021.
t vm 40
número par, realizando paradas Apesar de não ser uma teoria aceita, o modelo de ligação
i velocidadeCom o tempo
média de 40 dekm/h
parada em 2 estações intermédias (4 e 6), somam-se 2 minutos.
proposto por Johannes Stark se aproxima mais do
estações. 54 + 2 = 56 min
fenômeno interatômico de
ões 2 e 8, Portanto,
o tempocomparando-se
de viagem as linhas expressa e tradicional, a diferença de tempo para a viagem da estação 2 para a 8 é de
estabelecimento da ligação de hidrogênio entre as
r do que na77 – 56tradicional
linha = 21 min. em
moléculas de água.
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou o trecho completo da composição ferroviária e desconsiderou os tempos de parada.
mistura de orbitais de um átomo caracterizada como
s s 48
vm t 1, 6 h hibridização.
96 min
t vm 30
formação do mar de elétrons em substâncias metálicas
s s 48
vm t 1, 2 h e ligas
72 minmetálicas.
t vm 40 movimentação de elétrons entre os cátions e ânions
96 – 72 = 24 min que constituem um retículo cristalino.
compartilhamento
e) (F) Possivelmente, o aluno comparou de elétrons
as viagens completas entresendo
em cada linha, um da
elemento
estação 1 à 9 na tradicional e da 2 à 8 na
expressa. menos eletronegativo e outro mais eletronegativo.
s s 48
vm t 1,Questão
6 h 96 min96
t vm 30
A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima
96 + 7 = 103 min que, por ano, a gripe cause comprometimento grave em
vm
s
t
s 36
3,5 milhões de pessoas. Crianças, idosos, portadores de
0, 9 h 54 min
t vm 40 doença pulmonar, cardiopatas e imunocomprometidos
54 + 2 = 56 min são os mais afetados. As doenças respiratórias que
guardam relação com mudanças climáticas são, na maior
Resolução
103 – 56 = 47 min
parte das vezes, as infecciosas, causadas por vírus e, em
segundo lugar, por bactérias. C 6 H 20
95. Resposta correta: E
OLIVEIRA, C. Infecções respiratórias, como gripes e resfriados, aumentam no inverno.
a) (F) A ligação de hidrogênio ocorre entreDisponível
as moléculas de água, eAcesso
em: http://www.iff.fiocruz.br. não em:
entre os2021.
átomos,
proposto pelo modelo de
16 dez. como
(adaptado)
vm
s
t
s 48
A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima
1, 6 h 96 min
t vm 30 que, por ano, a gripe cause comprometimento grave em
s s 48 3,5 milhões de pessoas. Crianças, idosos, portadores de
vm t 1,doença
2 h 72 min
pulmonar, cardiopatas e imunocomprometidos
t vm 40
são os mais afetados. As doenças respiratórias que
96 – 72 = 24 min
guardam relação com mudanças climáticas são, na maior
e) (F) Possivelmente, o aluno comparou as viagens
parte das completas
vezes, as em cada
infecciosas, linha, sendo
causadas da estação
por vírus e, em1 à 9 na tradicional e da 2 à 8 na
expressa. segundo lugar, por bactérias.
s s 48 OLIVEIRA, C. Infecções respiratórias, como gripes e resfriados, aumentam no inverno.
vm t 1, 6 h 96 min Disponível em: http://www.iff.fiocruz.br. Acesso em: 16 dez. 2021. (adaptado)
t vm 30
96 + 7 = 103 min
Durante o inverno, é comum aumentar o número de casos
dessas doenças porque o(a)
s s 36
vm t 0 54 min respiratório produz mais muco nessa época
, 9 hsistema
t vm 40
do ano.
54 + 2 = 56 min
frio impede a produção de anticorpos pelo organismo
103 – 56 = 47 min humano.
queda da temperatura eleva a taxa metabólica das
95. Resposta correta: E C 6 H 20
células do corpo.
a) (F) A ligação de hidrogênio ocorre entre as moléculas
circulação de agentes de água, e não entre
infecciosos os átomos,
é facilitada emcomo proposto pelo modelo de
Johannes Stark. ambientes fechados.
b)(F) A hibridização é um fenômeno
menorem que dois oudo
umidade mais
ar orbitais
aumenta de oum mesmo átomo
batimento podem se misturar e formar orbitais
dos cílios
híbridos. Esse fenômeno não envolve atração entre elétrons
do epitélio respiratório. e núcleos.
c) (F) No mar de elétrons, devido à alta eletropositividade dos metais, os elétrons encontram-se livres e com mínima atração à
parte positiva do átomo – o núcleo.
d)(F) A movimentação de elétrons pela estrutura do retículo cristalino ocorre na ligação metálica, e não na ligação covalente, que
é a ligação que mais se aproxima do modelo de Johannes Stark.
e) (V) A ligação covalente consiste no compartilhamento de elétrons entre dois átomos. Os elétrons ligantes são submetidos a
um equilíbrio entre forças repulsivas (repulsão entre elétrons) e forças atrativas (atração entre elétrons e entre núcleos de
dois átomos). O modelo de Stark se aproxima mais do fenômeno da ligação covalente, pois os elétrons de um átomo são
Resolução
atraídos eletrostaticamente às partes positivas (núcleos) dos dois átomos ligantes.
MT – 2o dia | 2
CN 3o Simulado SAS ENEM 3
Questão 97 Questão 99
Nas unidades de conservação (UC) de proteção A figura a seguir ilustra
integral, não são permitidos a coleta e o uso dos recursos identificação por radiofrequênci
naturais, salvo se compatíveis com as categorias de
manejo das unidades. Entende-se por proteção integral
a manutenção dos ecossistemas livres de alterações
causadas por interferência humana, admitido apenas o
uso indireto dos seus atributos naturais.
PROTEÇÃO Integral. Disponível em: http://www.ief.mg.gov.br. Acesso em: 13 dez. 2021.
Questão 99
nservação (UC) de proteção A figura a seguir ilustra um tipo de etiqueta de
os a coleta e o uso dos recursos identificaçãoopor radiofrequência.
atíveis com as categorias RESOLUÇÃO
de – 3 SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2 DIA o
MT – correta:
CN
100. Resposta 2 dia | 2
3 Simulado
E
o
SAS ENEM
o
C 2 H 6
b)(F) Os ribossomos não estão relacionados ao processo de recombinação genética entre as bactérias. A conjugação é um me-
3
canismo de transferência do material genético entre duas bactérias, uma doadora e outra receptora. Ela é mediada pelo
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS o
2022 2022
plasmídeo, um fragmento circular de DNA que se replica de modo independente do cromossomo da célula.
Questões de 91é oaprocesso
c) (F) A transcrição 135 pelo qual uma molécula de RNA mensageiro (RNAm) é formada, utilizando como molde uma das
Exame Nacional do Ensino Médio
fitas do DNA. Para que a síntese de proteínas se complete, o RNAm formado precisa ser traduzido em cadeias polipeptídicas,
processo que ocorre no interior dos ribossomos.
Questão 100 Questão 101
d)(F) A organela que realiza a secreção de substâncias produzidas no retículo endoplasmático liso é o complexo golgiense, e não
os ribossomos. Para observar pequenas fraturas de um osso A caneta espacial, mostrad
desenvolvida como resultado
e) (V) O ribossomo é a organelafossilizado,
que realiza um paleontologista
a tradução do RNAmutiliza uma lupa
em cadeias cuja lente etapa final da síntese proteica.
polipeptídicas,
Assim, o bloqueio da função é convergente
dos ribossomos e étem
um distância
mecanismofocal de que
de ação 40 cm.podeAser
lupa é astronauta
utilizado
Paul Fisher com no
epara o desenvolvimento
novos de
métodos de pressuriza
novos antibióticos, pois iráposicionada
desencadear aa morte
uma das
distância
células de 24 cm da
bacterianas, faceestas
já que do osso
não conseguirão fabricar as proteínas
astronautas começaram a explo
necessárias à manutençãoobservada, paralelamente a esta, formando uma imagem que não existiam canetas que
do metabolismo.
virtual e direita. em ambientes com gravidad
99. Resposta correta: C A razão entre o tamanho da imagem das fraturas e o problema,CPaul 2 decidiu
H 6 inserir
a) (F) Em uma situação na qual tamanho
um campooriginal
magnético é de à superfície, o fluxo magnético égás
é paralelo
delas nulonitrogênio
e incapaz de e induzir
um êmbolo
a
formação de corrente elétrica. Assim, o gás pressiona a colun
0,4. desta pela ponta contendo uma
b)(F) Para que a corrente elétrica seja induzida em uma espira, é fundamental que o campo magnético seja variável. Além disso,
0,6. qualquer situação: com ou sem
o fluxo de um campo magnético paralelo ao plano do circuito é nulo.
c) (V) O fornecimento de energia à0,7.
etiqueta se dá por meio da indução de uma corrente elétrica nela. Já que a estrutura
Esfera de for-
1,7.
mada pelo circuito tem características similares às de uma espira, o fluxo magnético variável que incide sobretungstênio
a etiqueta
2,5. suficiente para alimentar seus componentes eletrônicos. Assim, sabendo que o fluxo
induz nela uma corrente elétrica
magnético (φ) é dado por φ = B ⋅ A ⋅ cos θ, sendo θ o ângulo entre o vetor campo magnético e um vetor normal à superfície
da espira, o valor do cosseno do ângulo tem seu módulo máximo quando o campo magnético incide perpendicularmente
à superfície, o que, por sua vez, torna o fluxo magnético máximo. Dessa forma, a corrente elétrica induzida também será
máxima. Cartuch
d)(F) Para que ocorra indução de corrente elétrica no circuito em formato de espiras, é imprescindível que o campo magnético
seja variável.
Disponível em: https://www.spacepe
e) (F) Na situação descrita, de fato ocorrerá indução de corrente elétrica na etiqueta, porém a corrente elétrica não será máxima,
pois o valor do cosseno de θ, ângulo entre o vetor campo magnético e um vetor normal da superfícieConsidere que o
da espira, gás
tem seunitrogê
gás ideal, que o compartimento
Resolução
módulo máximo quando o campo magnético incide perpendicularmente ao plano do circuito.
que a temperatura do sistema é
100. Resposta correta: E À medida Cque 2a tinta
H da6 caneta
transformação
a) (F) Possivelmente, o aluno definiu o aumento linear transversal como sendo a razão entre a distância da lupa ao objeto e a
distância da lupa à imagem. isocórica, com o aumento da
do sistema.
p p' 24 p'
f 40 p' 60 cm química, em que o gás ni
p p' 24 p'
dióxido de nitrogênio.
p 24 isobárica, com o aumen
A 0, 4
60 RESOLUÇÃO – 3 SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2 DIA diminuição do volume do gá
o o
p'
Questão 101
enas fraturas de um osso A caneta espacial, mostrada na figura a seguir, foi
gista utiliza uma lupa cuja lente desenvolvida como resultado dos experimentos do
ância focal de 40 cm. A lupa é astronauta Paul Fisher com novas formulações de tinta
e novos métodos de pressurizar uma caneta. Quando os
cia de 24 cm da face do osso
astronautas começaram a explorar o espaço, Fisher notou
a esta, formando uma imagem que não existiam canetas que pudessem ser utilizadas
em ambientes com gravidade zero. Para resolver o
o da imagem das fraturas e o problema, Paul decidiu inserir uma câmara que contém
de gás nitrogênio e um êmbolo móvel dentro da caneta.
Assim, o gás pressiona a coluna de tinta e força a saída
desta pela ponta contendo uma esfera de tungstênio em
qualquer situação: com ou sem gravidade.
Esfera de
tungstênio
Cartucho de tinta
Compartimento
contendo N2
Questão 104
olabora com o sabor, além de Inovação tecnológica é o processo de criação de
vação do produto. É possível novas soluções que geram valor para determinado
os tartárico (pKa = 3,01), cítrico negócio ou situação-problema utilizando a tecnologia.
a = 3,04) e lático (pKa = 3,86). Nesse contexto, insere-se a bionanotecnologia, que
15,90) é produzido a partir da consiste na inter-relação entre a nanotecnologia e a
movida por leveduras em barris biotecnologia. Essa ciência realiza a manipulação da
ocesso de envelhecimento da matéria em nível atômico e molecular, em uma escala
nanométrica. O controle da matéria em nanoescala
sentadas, a que confere maior possibilita a construção de estruturas e novos materiais
a partir de átomos.
O estudo descrito pode gerar inovações tecnológicas na
área de saúde porque o(a)
manipulação de nanomateriais, como as nanopartículas
magnéticas, é segura, sem gerar riscos à saúde e ao
meio ambiente.
emprego de nanopartículas permite a manipulação
genética a partir da criação de técnicas relacionadas
ntro Nacional de Pesquisa em ao sistema CRISPR-Cas9.
EM) desenvolveram, por meio aplicação de nanomateriais catalíticos possibilita
ria genética, um fungo capaz reduzir a velocidade das reações químicas devido à
l de enzimas que degradam menor superfície de contato.
rta abre caminho para maior utilização de nanotransportadores pode otimizar os
esíduos da cana-de-açúcar efeitos de medicamentos, levando-os diretamente até
mbustíveis, uma vez que o os locais onde estes são requeridos.
coquetel de enzimas de baixo desenvolvimento de nanotransportadores lipídicos
os principais desafios para a aumenta a eficácia de fármacos hidrofílicos, que são
egunda geração (derivado da facilmente absorvidos pela membrana plasmática.
alha da cana-de-açúcar).
mático desenvolvido no Brasil potencializa produção
RESOLUÇÃO – 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o DIA
a FAPESP. Disponível em: https://agencia.fapesp.br.
Acesso em: 16 dez. 2021. (adaptado)
de aproveitamento de resíduos,
d)(F) Na produção de etanol de segunda geração, não ocorre a união de monossacarídios, mas sim a quebra de açúcares com-
plexos em açúcares mais simples.
atos complexos
e) (F) Emboraem açúcares
o etanol de segunda geração seja obtido a partir da celulose presente na palha e no bagaço da cana-de-açúcar, não
ofrer fermentação.
é esse carboidrato que será fermentado. Além disso, a fermentação não é uma ação das enzimas mencionadas no texto.
covalentesResolução
da enzimas
Essas celulose,
atuamquena quebra da celulose para formar moléculas de glicose.
os, como a sacarose.
ntos 104. Resposta
hidroxilas, correta: D
que possuem C 3 H 11
dade do biocombustível.
a) (F) Os nanomateriais devem ser desenvolvidos e utilizados com segurança em relação à saúde humana e ao meio ambiente,
os, que servem de substrato
sendo necessário regulamentação para evitar possíveis efeitos negativos em aplicações nanobiotecnológicas.
anol deb)segunda geração.
(F) O CRISPR-Cas9 é um sistema de edição genética em seres vivos. No entanto, essa técnica não é uma inovação tecnológica
e do bagaçodecorrente
da cana-de-açúcar,
da nanobiotecnologia.
abricação
c) (F)de
Osbiocombustível.
nanomateriais catalíticos aumentam a velocidade das reações químicas. Isso acontece porque a propriedade catalítica
aumenta conforme a diminuição do material, já que a superfície de contato entre os reagentes é ampliada. Os nanomateriais
catalíticos são utilizados principalmente em processos industriais.
d)(V) Por meio de materiais nanotransportadores, é possível levar os fármacos diretamente aonde são necessários dentro do
organismo. Dessa forma, pode-se reduzir as dosagens dos medicamentos, além de minimizar possíveis efeitos colaterais
do uso de fármacos.
e) (F) Os nanotransportadores lipídicos são sistemas de veiculação ideais para fármacos hidrofóbicos. As substâncias hidrofóbicas
têm maior tendência a atravessar a membrana plasmática e atingir o interior de células.
Questões de são
catalíticos 91utilizados 2022
aumenta conforme a diminuição do material, já que a superfície de contato entre os reagentes é ampliada. Os nanomateriais
a 135 principalmente em processos industriais. 2022
Exame Nacional do Ensino Médio
d)(V) Por meio de materiais nanotransportadores, é possível levar os fármacos diretamente aonde são necessários dentro do
Questão
organismo. Dessa forma, pode-se 107 as dosagens dos medicamentos, além de minimizar possíveis efeitos colaterais
reduzir
do uso de fármacos.
cas sólidas (NLS) foram Floração de algas é um crescimento excessivo
como e)um (F) Os nanotransportadores
sistema alternativo lipídicos
dessas, são sistemas
sendo de veiculação
possível ideais
observá-la para
por fármacos
meio hidrofóbicos. As substâncias hidrofóbicas
de alterações
têm maior tendência a atravessar a membrana
cípios ativos em relação aos na coloração da água: manchas de cor vermelha, plasmática e atingir o interior de células.
cionais. O grande diferencial marrom ou azul-esverdeada. Algumas espécies de
105. Resposta correta: E algas microscópicas produzem toxinas que causam C 7 H 27
nte estabilidade físico-química,
proteção a) (F)contra
Por serema degradação riscosasànanopartículas
formadas por lipídios, saúde humana e aosólidas
lipídicas meiosãoambiente,
orgânicaspodendo
e apresentam átomos de carbono em sua
métodos deestrutura. produção de NLS causar mortandades de peixes e de outros organismos.
cípios b)ativos hidrossolúveis
(F) Substâncias anfóterasenãoRecomenda-se
têm a propriedade evitar nadar
de inibir ou praticar
as reações outrose esportes
com ácidos bases, mas possuem comportamento se-
, as NLS melhante são particularmente
ao desses compostos. aquáticos em locais com manchas de coloração suspeita.
ular ativosc) (F) Asapolares.
nanopartículas lipídicasTambém é compostos
sólidas são recomendável evitar eo não
covalentes, consumo
iônicos.de
Porfrutos
seremdoapolares, elas realizam interações
do
s de lipídios sólidos: tipo clássicos
métodos dispersão mar desses locais.
de London.
de produção
laboratorial. Química Nova, v. 34, 2011.
FLORAÇÕES de microalgas marinhas. Disponível em: https://cetesb.sp.gov.br.
d)(F) As nanopartículas lipídicas sólidas são apolares, e não polares.
icular medicamentos com Acesso em: 16 dez. 2021. (adaptado)
e) (V) As nanopartículas lipídicas sólidas (NLS) são adequadas para veicular medicamentos apolares, pois elas são apolares, dada
s usando as NLS porque Um problema ambiental que pode ocasionar esse
sua natureza lipídica. Assim, elas conseguem estabelecer com os fármacos interações do tipo dispersão de London ou
fenômeno é o(a)
dipolo induzido-dipolo induzido, o que potencializa o uso dessas nanopartículas.
ossuem átomos de carbono em eutrofização.
106. Resposta correta: D efeito estufa. C 3 H 9
as reações com ácidos e bases bioacumulação.
a) (F) O processo termocatalíticoocorrerá em condições controladas com gás hidrogênio produzido de outras fontes, e não da
s. fixação biológica.
atmosfera. Além disso, a concentração de gás hidrogênio não tem relação direta com o ciclo do carbono.
a formação de interações redução dadocamada
b)(F) O processo de conversão termocatalítica de ozônio.
CO2 irá diminuir a quantidade de gases do efeito estufa, e não a aumentar.
o íon-dipolo.
c) (F) A reação apresentada tem o gás carbônico como reagente e o metanol como produto. Portanto, o gás carbônico será
hidroxilas terminais que
substituído porformam
metanol, e não o contrário.
com os medicamentos.
d)(V) Ao observar o processo termocatalítico de conversão do dióxido de carbono, é possível notar que esse gás reage com o
adas por lipídios, o que favorece
gás hidrogênio para formar metanol (CH3OH) e água. Dessa forma, se essa reação se tornar corriqueira, ela irá introduzir
e dispersãoum denovo
London.
composto ao ciclo do carbono: o metanol, que é um importante combustível e tem elevado valor agregado. Além
disso, essa reação irá consumir parte do gás carbônico (CO2) excedente na atmosfera, reduzindo os impactos decorrentes
dos gases do efeito estufa.
elevado valor agregado a partir
ônico (COResolução
e) (F) Na reação apresentada, o gás hidrogênio é um reagente, e não um produto.
2
) é uma abordagem
r o aquecimento global. Dessa C 3 H 10
107. Resposta correta: A
er reutilizado e introduzido em
a) (V) A eutrofização
ular, reduzindo é uma perturbação ambiental causada pela quantidade excessiva de nutrientes, como nitrogênio e fósforo,
tanto a emissão
nos corpos
dência por fontes de energiade água devido a atividades antrópicas como despejo de esgoto, piscicultura e adubação de lavouras, desen-
cadeando o fenômeno de floração das algas.
rsão, o processo termocatalítico
a vez b)que(F) Oo efeito estufa com
CO2 reage é um ofenômeno natural, embora sua intensificação, provocada pelo ser humano por meio da queima de
combustíveis fósseis, seja considerada uma perturbação ambiental. De toda forma, o efeito estufa não está diretamente
metanol (CH3OH) e água, de
relacionado à floração das algas.
guir.
c) (F) A magnificação trófica, ou bioacumulação, consiste no acúmulo de substâncias não biodegradáveis ao longo dos níveis
→ CH3OH + H2O das cadeias alimentares. Apesar de a bioacumulação de metais pesados e outras substâncias tóxicas ser uma per-
tróficos
tainable CO2 conversion to metanol: thermocatalytic
turbação ambiental, ela
mical Engineering Journal, v. 417, 2021. (adaptado)
não ocasiona a floração das algas.
d)(F) A fixação biológica consiste na conversão do nitrogênio atmosférico em amônia, sendo um processo natural e benéfico,
e torne acessível e corriqueira,
realizado por bactérias.
carbono, pois
e) (F) A redução da camada de ozônio é uma perturbação ambiental na atmosfera causada pela emissão de certas substâncias,
ão de gás hidrogênio
como óxidosdissolvido
nítricos e CFCs, advindas de atividades antrópicas, mas não desencadeia o fenômeno de floração das algas.
de5de gases do efeito estufa CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 3o
Questões de 91 a 135
2022 2022
Exame Nacional do Ensino Médio
de bactérias pela
s incorporação
s 6 10 7
outras
ovenientes vde t bactérias
111 horas
t v 540 000
e) (F) Possivelmente, o aluno converteu a medida da velocidade de km/h para m/s, desconsiderando as outras unidades de
medida.
540 000 km/h = 150 000 m/s
ar Parker, lançada em 2018,
s ao mesmo s s 6 10 7
v tempo:
t tornou-se
400 horas
Resolução
o mais próximo t do Sol v e150a 000
alta de qualquer artefato feito
110.
abril de Resposta
2021, a sondacorreta:
fez sua C C 6 H 21
do Sol,a) (F)
a cerca de 10 milhões
Possivelmente, o aluno não converteu a pressão de bar para pascal.
cia do centro dele; e, durante P V 200 10
oximação, P V estava
ela n R T n
viajando n 0, 8 10 0 mol
R T 8, 3 300
h, mais rápidoCom isso,queconcluiu
qualquer
que o número de mols de gás oxigênio que esse cilindro é capaz de armazenar é de cerca de 100 mol.
ajou.
b)(F) Possivelmente, o aluno não converteu a temperatura da escala Celsius para Kelvin nem a pressão de bar para pascal.
ogica.com.br. Acesso em: 14 dez. 2021. (adaptado)
PV 200 10
ória da sonda P Vao
nredor don Sol
R T é n 0, 9 101 mols
R T 8, 3 27
e π = 3.
Com isso, concluiu que o número de mols de gás oxigênio que esse cilindro é capaz de armazenar é de cerca de 101 mol.
ar Parker completaria uma volta
c) (V) Primeiramente, realiza-se a conversão dos valores de pressão e temperatura.
imadamente,
200 bar = 200 ⋅ 105 Pa
27 °C = (27 + 273) K = 300 K
Assim, de acordo com a equação de Clapeyron, tem-se:
PV
P V n R T n
RT
200 10 5 10
n n 0, 8 10 5 mols
8, 3 300
RESOLUÇÃO – 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o DIA
Portanto, o número de mols de gás oxigênio que esse cilindro é capaz de armazenar é de aproximadamente 105 mols.
d)(F) Possivelmente, o aluno não converteu a temperatura da escala Celsius para Kelvin.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 6
P V 200 10 5 10
P V n R T n n 0, 9 10 6 mols
R
MT – 2o dia | 2
CN T 8, 3 27
3o Simulado SAS ENEM
Com isso, concluiu que o número de mols de gás oxigênio que esse cilindro é capaz de armazenar é de aproximadamente
106 mols.
e) (F) Possivelmente, o aluno não converteu a temperatura da escala Celsius para Kelvin e desconsiderou a constante universal
dos gases.
P V 200 10 5 10
P V n T n n 0, 7 10 7 mols
T 27
Com isso, concluiu que o número de mols de gás oxigênio que esse cilindro é capaz de armazenar é de aproximadamente
107 mols.
Questão 113
ecialistas está desenvolvendo As plantas vasculares (traqueófitas) se diferenciam
rgia elétrica para alimentar os das briófitas (não vasculares) por possuírem tecidos
ara isso, eles realizam testes de suporte e condução denominados xilema e floema
létrica de 6 000 A em um cabo (tecidos vasculares). As samambaias, as gimnospermas
um meio cuja permeabilidade e as plantas com flores são todas plantas vasculares.
T ⋅ m ⋅ A−1. Considere π igual a 3. Disponível em: https://www.britannica.com. Acesso em: 21 dez. 2021. (adaptado)
ClO– (%)
50 50 heterocíclico. Apresentam uma
anéis aromáticos e podem ap
40 60 ou trans. Muitas chalconas s
principalmente em flores, mas
30 70 em alguns órgãos vegetais.
PEREIRA, R. C.; PEREIRA, M. C. A. Compostos
20 80 orga
0 100
4 5 6 7 8 9 10 11
pH
c) (V) Os vasos condutores permitem o transporte de seiva ao longo do corpo da planta de forma mais eficiente do que a difu-
são, que ocorre nas plantas não vasculares. Desse modo, as traqueófitas apresentam um tamanho
corporal médio maior se
OH
comparado ao reduzido tamanho característico das briófitas.
d)(F) A formação das sementes com endosperma triploide é uma característica exclusiva das angiospermas, não estando presente
em todas as plantas traqueófitas, como as pteridófitas e as gimnospermas.
e) (F) A presença de embrião sem cavidades e nutrido pelo organismo materno (nutrição matrotrófica)é uma característica comum
Resolução
a todas as plantas, estando presente também nas plantas não vasculares (briófitas).
O O
a maior eficiência
50 heterocíclico. Apresentam uma cadeia aberta com dois
de desinfecção.
anéis aromáticos
d)(F) Em pH igual a 7,5, a concentração e podemé igual
de ácido hipocloroso apresentar
a de íonconfiguração
hipoclorito, nãocis
sendo obtida a maior eficiência de
60 ou
desinfecção nesse valor de pH.trans. Muitas chalconas são amarelas e ocorrem
e) (V) De acordo 70
principalmente em flores, mas podem ser encontradas
com as informações do gráfico, em valores de pH menores que 7,0, a concentração de ácido hipocloroso (HOCl)
em alguns órgãos vegetais.
é maior que a do íon hipoclorito (ClO–). Assim, como o HOCl é um desinfetante mais potente que o ClO–, a maior eficiência
PEREIRA, R. C.; PEREIRA, M. C. A. Compostos fenólicos na saúde humana: do alimento ao
Resolução
de desinfecção
80
será obtida em pH mais ácido. organismo. Lavras: Ed. UFLA, 2014. (adaptado)
b)(F) Os ambientes lóticos apresentam água corrente e, por isso, maior taxa de oxigenação. A bexiga natatória modificada, que
funciona como um pulmão, está relacionada a ambientes com baixa oxigenação.
MT – 2 dia | 2
CN
o o
3 Simulado SAS ENEM
c) (V) Os ambientes lênticos apresentam água com pouco movimento, como é o caso de lagos da Amazônia, o que implica a
menor oxigenação da água. Devido à baixa pressão parcial de oxigênio na água, a capacidade de respiração aérea é uma
adaptação importante para ajudar a suprir a demanda respiratória por gás oxigênio.
d)(F) O pirarucu é encontrado em lagos e açudes, especialmente na Amazônia, não sendo um peixe de zonas abissais.
e) (F) Os peixes de ambientes marinhos são adaptados a uma elevada salinidade. Já o pirarucu é um peixe de água doce carac-
Resolução
terístico das regiões de lagos e rios da Amazônia.
Fenol
OH OH
β
α Isometria
cis-trans
O O
c) (F) O composto dessa alternativa não pertence ao grupo dos fenóis, é heterocíclico e não apresenta isomeria geométrica.
d)(F) O composto dessa alternativa não pertence ao grupo dos fenóis.
e) (F) O composto dessa alternativa não pertence ao grupo dos fenóis, é heterocíclico e não apresenta isomeria geométrica.
Questão 118
eguir representam diferentes Em determinada cena do filme As Panteras Detonando,
éricas: termofixo, termoplástico lançado em 2003, as agentes estão à procura de dois
ssariamente nessa ordem. As anéis roubados que contêm chips com informações
adeias carbônicas homogêneas secretas sobre testemunhas de um programa de proteção
do governo norte-americano. Entretanto, os verdadeiros
anéis foram escondidos em uma gaveta e misturados a
vários outros anéis de platina pura, mas de aparência
semelhante aos anéis desejados. Ao descobrir que os
anéis roubados são menos densos do que os de platina
pura, uma das agentes enche a gaveta de champanhe.
I Desse modo, os anéis roubados passam a boiar,
enquanto os demais permanecem no fundo da gaveta.
O método utilizado por essa agente para separar os anéis
roubados e os de platina pura é similar à técnica de
flotação.
II
levigação.
sifonação.
tamisação.
RESOLUÇÃO – 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o
centrifugação. DIA
Questão 119 C 5 H 17
III 117. Resposta correta: D
Para determinar se uma mulher está grávida, os testes
ões, o a) (F) O polímero I corresponde a um elastômero, pois apresenta poucas cadeias cruzadas. O polietileno é um termoplástico.
polímero convencionais vendidos em farmácia usam uma reação
b) (F) O polímero III corresponde
ermofixo, tendo como exemplo química a um termofixo devido
que capta ao elevado
a presença denúmero de cadeias
um hormônio nacruzadas.
urina.
EsseOhormônio
c) (F) O polímero I é um elastômero. PVC é um só aparece
exemplo durante a gravidez e serve
de termoplástico.
mo elastômero,
d)(V) O polímerotendo como para
II corresponde a ummanter o corpo-lúteo,
termoplástico devido àuma formação
ausência no ovário
de cadeias quee o polipropileno é um exemplo
cruzadas,
desse tipo de polímero. aparece toda vez que a mulher ovula. Funciona assim:
e) (F)Resolução
o termoplástico, tendo
O polímero III é como quando
um termofixo, a urina
enquanto entra em
o poliéster e ocontato com
náilon são a tira do teste, os
termoplásticos.
anticorpos presentes na fita procuram uma das duas
118. Resposta
o termoplástico, tendo como Asubunidades beta do hormônio. Se ela for encontrada
correta: C 5 H 18
o. no xixi, os anticorpos se juntam a ela e provocam uma
a) (V) O processo de flotação é muito utilizado para a separação de misturas heterogêneas entre sólidos. Nessa técnica, as subs-
m elastômero, tâncias tendo comoporreação
são separadas diferençaquímica que A
de densidade. libera
agente cor. Sempre
utilizou vai aparecer
um líquido de densidade intermediária entre os anéis
uma linha, para mostrar que o exame
o náilon. roubados e os de platina pura, o que permitiu a separação dos componentes está funcionando.
dessa mistura heterogênea.
b)(F) O processo de levigação A segunda
é útil linhadesómisturas
na separação aparece quando sólido-sólido,
heterogêneas o hormônio mas é ele utiliza a água para arrastar
detectado, ou seja, em caso de gravidez.
as substâncias menos densas, que vão embora na correnteza de água. Embora também utilize o conceito de densidade,
o processo de levigação não requerDisponível
um líquido de densidade intermediária,
em: https://noticias.uol.com.br. Acesso em: 22 dez. pois é baseado apenas na diferença entre a
2021. (adaptado)
O hormônio
e) (F) O polímero III é um termofixo, enquantodetectado
o poliésternesse tipo são
e o náilon de termoplásticos.
teste é o(a)
estrogênio.
118. Resposta correta: A luteinizante. C 5 H 18
a) (V) O processo de flotação é muito utilizado para a separação de misturas heterogêneas entre sólidos. Nessa técnica, as subs-
progesterona.
tâncias são separadas por diferença de densidade. A agente utilizou um líquido de densidade intermediária entre os anéis
folículo estimulante.
roubados e os de platina pura, o que permitiu a separação dos componentes dessa mistura heterogênea.
gonadotrofina coriônica humana.
b)(F) O processo de levigação é útil na separação de misturas heterogêneas sólido-sólido, mas ele utiliza a água para arrastar
as substâncias menos densas, que vão embora na correnteza de água. Embora também utilize o conceito de densidade,
o processo de levigação não requer um líquido de densidade intermediária, pois é baseado apenas na diferença entre a
velocidade das partículas causada pela passagem do fluido.
c) (F) A sifonação é a separação de um líquido de uma mistura líquido-sólido heterogênea e não seria adequada para a situação
descrita.
d)(F) A tamisação, ou peneiração, é um método de separação de misturas sólidas heterogêneas. Esse método não usa nenhum
líquido para auxiliar o processo de separação.
e) (F) A técnica de centrifugação consiste na utilização de uma centrífuga para separar soluções heterogêneas sólido-líquido ou
Resolução
líquido-líquido, o que não é o caso do procedimento descrito no texto.
Questão 121
utilizam campos elétricos para Em uma partida de futebol americano, o quarterback
atue nas partículas poluentes Aaron Rodgers ganhou o jogo no último momento
cheguem até uma superfície, possível. Para isso, ele precisou lançar a bola para o
figura a seguir ilustra uma receiver Trevor Davis, que estava na end zone, realizando
al feita por um fabricante de a pontuação. Nesse lance, a bola percorreu uma
atuam sobre a partícula O em distância horizontal de 55 jardas entre os jogadores
ssa partícula está sob influência e passou um total de cerca de 5 segundos no ar.
de seu peso P e da força de Considere a aceleração da gravidade de 10 m/s2,
em um mesmo plano e em desprezando a resistência do ar e a altura dos jogadores.
a malha quadriculada mostrada A altura máxima atingida pela bola foi de
orça (u.F.).
12,50 m.
31,25 m.
50,05 m.
125,0 m.
500,0 m.
Fe Questão 122
As ilhas de calor urbanas correspondem às áreas nas
quais a temperatura do ar é mais elevada do que as das
1 u.F.
áreas vizinhas.
A figura a seguir mostra um gráfico com cinco curvas
(I, II, III, IV e V), no qual apenas uma delas representa
RESOLUÇÃOcorretamente – 3oaSIMULADO
temperatura em diferentes
SAS ENEMáreas2022 de |uma
2o DIA
1 u.F. Resolução
região metropolitana e suas vizinhanças.
únicas forças que atuam na
as na121. Resposta
simulação, correta:
o módulo da B I
o
C C 6 H 20
33
ue atuaa)na
(F) partícula, no instante
Possivelmente, o aluno cometeu
II um equívoco ao aplicar a equação da altura máxima, esquecendo-se de elevar o tempo
32
ao quadrado. III
31
g t 10 2, 5 IV
h 12, 5 m 30
2 2 V
b)(V) Como o tempo de voo da bola foi de 5 segundos, o tempo de subida e o tempo de queda são iguais a 2,5 segundos.
Assim, analisando apenas o movimento na direção vertical, a altura máxima atingida pela bola é:
g t 2 10 2, 52 Rural Comercial Residencial Residencial
h 31, 25 m urbana suburbana
2 2
Residencial Zona Parques Rural
c) (F) Possivelmente, o aluno associou a distância
suburbana horizontal à altura máxima, convertendo-a de jarda para metro (1 jarda equivale
central
a aproximadamente 0,91 m).
Considerando as características das áreas urbanas,
55 · 0,91 ≅ 50,05 m suburbanas e rurais, qual é a curva que representa com
maior veracidade
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou a subida
o tempo de ocorrência
igual das ilhas de calor?
a 5 segundos.
g t 2 10 52 I
h 125 m
2 2 II
III
e) (F) Possivelmente, o aluno multiplicou o tempo total por 2 em vez de dividir.
g t 2 10 10 2 IV
h 500 m
2 2 V
Fe Questão 122
As ilhas de calor urbanas correspondem às áreas nas
quais a temperatura do ar é mais elevada do que as das
1 u.F.
áreas vizinhas.
A figura a seguir mostra um gráfico com cinco curvas
(I, II, III, IV e V), no qual apenas uma delas representa
corretamente a temperatura em diferentes áreas de uma
1 u.F.
região metropolitana e suas vizinhanças.
únicas forças que atuam na
I
o
C
as na simulação, o módulo da
33
ue atua na partícula, no instante II
32
III
31
IV
30
V
RESOLUÇÃO – 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o DIA
a) (F) Na curva I, a primeira zona rural apresenta temperatura mais elevada que a zona central na faixa urbana, representando
recebe elétrons provenientes do oxigênio atmosférico.
equivocadamente as ilhas de calor.
forma uma camada protetora de óxido de zinco ao ser HO O
b)(F) A curva II é inconsistente, pois apresenta pouca variação de temperatura entre as zonas rurais e os espaços urbanos, quando
reduzido.
as áreas urbanas deveriam apresentar maior temperatura do que as zonas rurais.
HO CH2 CH2 OH
Questão
c) (F) A curva III apresenta um padrão de 124
oscilação muito grande de temperatura, incompatível com o esperado para uma ilha
de calor no espaço urbano. Além
Podemdisso, apresenta
existir mais picos
ouro elevados
e metaisempreciosos
zonas residenciais
em um e baixosOvalores na zona central, OH
sendo esta última área a que deveria apresentar maiores temperaturas.
aterro sanitário do que em uma mina, mas extraí-los é um
d)(F) O gráfico da curva IV apresenta
processo umacaro
zonaerural com temperatura
poluente. Pensando maior nisso,que
uma todas as outras zonas, o que é inconsistente
empresa
quando se trata de ilhas de calor. HO O
neozelandesa desenvolveu uma forma limpa e segura de
e) (V) A curva V apresenta o padrão típico
realizar de uma
esse ilha de calor,
processo, pois apresenta
utilizando uma série baixas temperaturas nas
de técnicas zonas rurais e elevadas
HO CO CH2 CH2 OH
temperaturas nas zonas urbanas. O pico de temperatura é atingido na
de separação e alguns organismos microscópicos que região central, onde há menor cobertura vegetal e
Resolução
maior poluição atmosférica. Devido à presença de vegetação, a temperatura é atenuada em áreasOde parques.
absorvem o ouro e outros metais preciosos. Inicialmente, CH2C
os resíduos
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou sólidos
o tempo de placas
de subida igualea circuitos eletrônicos são
5 segundos.
gt 2
10 5 2 macerados até se transformarem em pó. Em seguida,
HO O
h 125 m o sólido pulverizado é tratado com soluções de ácidos
2 2
e oxidantes para que sejam extraídos os metais menos
e) (F) Possivelmente, o aluno multiplicou o tempo total por 2 em vez de dividir.
valiosos, como o cobre. Após essa etapa do tratamento, é
g t 2 10 10 2
h 500 m obtido um líquido homogêneo de tonalidade azul. Depois
2 2 de filtrado, o líquido é despejado em um reservatório,
onde é submetido a uma corrente elétrica por meio de
122. Resposta correta: Euma série de placas metálicas mergulhadas na solução C 3 H 12
a) (F) Na curva I, a primeira zona azulada, o que faz
rural apresenta com que omais
temperatura cobre, presente
elevada que a na solução
zona central na faixa urbana, representando
equivocadamente as ilhasna de forma
calor. de íons, seja obtido em sua forma sólida na
b)(F) A curva II é inconsistente, poissuperfície dessas
apresenta poucaplacas.
variação de temperatura entre as zonas rurais e os espaços urbanos, quando
as áreas urbanas deveriam apresentar maior
HOW to mine gold temperatura
from electronics. [S. l.: s. do que1 as
n.], 2021. zonas
vídeo (9 min).rurais.
Publicado pelo canal
Business Insider. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=4yGPm1U7U6s&t=7s.
c) (F) A curva III apresenta um padrão de oscilação muito grande de temperatura,
Acesso em: 19 dez. incompatível
2021. (adaptado) com o esperado para uma ilha
de calor no espaço urbano. Além disso, apresenta picos elevados em zonas residenciais e baixos valores na zona central,
Com base nas informações do texto, essa obtenção de
sendo esta última área a que deveria apresentar maiores temperaturas.
cobre na forma sólida é caracterizada como um processo
d)(F) O gráfico da curva IV apresenta uma zona rural com temperatura maior que todas as outras zonas, o que é inconsistente
catalítico.
calor.
quando se trata de ilhas de
galvânico.
e) (V) A curva V apresenta o padrão típico de uma ilha de calor, pois apresenta baixas temperaturas nas zonas rurais e elevadas
eletrolítico.
temperaturas nas zonas urbanas. O pico de temperatura é atingido na região central, onde há menor cobertura vegetal e
maior poluição atmosférica. espontâneo.
Devido à presença de vegetação, a temperatura é atenuada em áreas de parques.
endotérmico.
123. Resposta correta: B C 5 H 19
MT – 2o dia | 2
CN 3o Simulado SAS ENEM
a) (F) O cátodo de uma célula galvânica é o local onde ocorre a redução, mas, no caso descrito, o zinco oxida no lugar do ferro.
b)(V) No processo de galvanização, estruturas de ferro ou aço são revestidas com zinco, que é um metal com menor potencial de
redução que o ferro. Dessa forma, o zinco tem maior tendência a se oxidar (perder elétrons) do que as estruturas de ferro
ou aço.
c) (F) O processo de oxidação do ferro metálico é espontâneo. Portanto, não se trata de uma célula eletrolítica, mas de uma célula
galvânica.
d)(F) No processo descrito, o zinco oxida para proteger o ferro, ou seja, perde elétrons.
Resolução
e) (F) Para a proteção de estruturas de ferro, o zinco é oxidado, e não reduzido.
o de uma
d)(F)célula galvânica.
O gráfico O ácido
da curva IV apresenta uma tereftálico,
zona rural obtido como produto
com temperatura maiordesse processo,
que todas as outras zonas, o que é inconsistente
ncial de redução
quandoque
se o de ilhas deapresenta
ferro.
trata calor. a fórmula estrutural:
O CH3
ivo de e)
uma(V) Acélula
curva eletrolítica.
V apresenta o padrão típico de uma ilha de calor, pois apresenta baixas temperaturas nas zonas rurais e elevadas
temperaturas nas zonas
ientes do oxigênio atmosférico. urbanas. O pico de temperatura é atingido na região central, onde há menor cobertura vegetal e
maior poluição atmosférica. Devido à presença de vegetação, a temperatura é atenuada em áreas de parques.
otetora de óxido de zinco ao ser HO O
O O
O O
2022
etilmetilamina.
Questões de 91
c) (V) Na hidrólise do a 135 radiação
politereftalato de etilenorefletida pelo campo
(PET) ocorrem a quebramagnético da Terra.
da ligação entre a carbonila eQuestão
o oxigênio129 e a entrada de H
e OH provenientes da água. absorção
Assim, do calor
obtêm-se comogerado poro maquinários
produtos etilenoglicol eindustriais.
o ácido tereftálico, como mostrado a seguir.
O ácido nitroso (HONO)
O Questão
O 127 considerado um agente recicl
Parte da energia elétrica transmitida das usinas O quando expostoO à radiação
geradoras até as unidades consumidoras é dissipada nos produzir radicais hidroxila. Ess
O O (CH ) + 2n H2O n HO CH CH2 OH + HO C C OH
cabos de2 2 transmissão.
n
Assim, quanto 2mais ineficiente é atmosféricos capazes de deg
Etilenoglicol
esse processo, maior o impacto na conta a ser paga pelo poluentes do ar. Estudos co
Ácido tereftálico
usuário. contribui consideravelmente pa
d)(F) A quebra da estrutura do Uma PET não
dasocorre entre oadotadas
estratégias anel aromático e a carbonila.
para minimizar Portanto,
essa hidroxila.
perda o ácido tereftálico deve ter um
anel aromático. HONO + hν →
de energia é a transmissão sob alta
e) (F) Na hidrólise do PET ocorrem a quebra da ligação entre a carbonila e o oxigênio e a formação de dois Disponível
produtos. A fórmula
tensão. em: https://www.researchgat
representada seria o produto da adição de grupos H e OH nas extremidades da estrutura do PET, formando apenas um
corrente. Essa reação de produção de r
produto.
resistência. classificada como uma transform
126. Resposta correta: C capacitância. fotólise.C 6 H 22
a) (F) A maior parte da radiação
gamapotência pelo Sol é desviada pelo campo magnético da Terra. hidrólise.
emitidadissipada.
b)(F) A radiação ultravioleta possui pouca capacidade de aquecimento. Essa característica é associada eletrólise.
principalmente à radiação
infravermelha. termólise.
c) (V) O excesso de gases poluentes presentes na atmosfera terrestre absorve parte considerável daozonólise.
radiação térmica que é
refletida pela superfície do planeta, provocando um agravamento do efeito estufa e, consequentemente, o aquecimento
global.
d)(F) A radiação refletida pelo campo magnético da Terra é, principalmente, a ionizante, que tem pouca capacidade de aqueci-
mento quando comparada à radiação não ionizante.
e) (F) Ainda que esteja associada ao agravamento da poluição, a produção industrial pouco contribui para o calor excessivo
Resolução
produzido pela atividade humana.
d)(F) A capacitância é uma grandeza associada ao armazenamento de energia, e não à transmissão desta.
e) (F) A potência dissipada está diretamente relacionada à perda de energia. Assim, quanto maior for essa potência, maior será
a perda.
Questão 128 O O
ostra a relação
O entre a radiação O A (CH
síndrome
)
2 2
doH2odor
+ 2n O de peixe
n HO éCH caracterizada
2
CH2 pela
OH + HO C C OH
o aquecimento global. liberação porn meio da transpiraçãoEtilenoglicol
de um composto
orgânico volátil cuja fórmula estrutural está representada Ácido tereftálico
térmica a seguir.
d)(F)
a o espaço A quebra da estrutura
Radiação direta do PET não ocorre entre o anel aromático e a carbonila. Portanto, o ácido tereftálico deve ter um
da superfície
anel aromático. CH3
e) (F) Na hidrólise do PET ocorrem a quebra da ligação entre a carbonila N e o oxigênio e a formação de dois produtos. A fórmula
representada
Absorção por meio deseria o produto da adição de gruposHHCe OH nas CH3 extremidades da estrutura do PET, formando apenas um
gases do efeito estufa
produto.
3
Essa reação
b)(F) Quanto maior o valor da corrente elétricade produção
utilizada de radicais
no transporte hidroxila
de energia, pode
maior ser pelo efeito Joule.
a perda
c) (F) Quanto maior a resistênciaclassificada como
elétrica de um fio, uma
maiortransformação química
a dificuldade de denominada
transmitir energia por ele. Normalmente, utilizam-se
cabos grossos para transmitir energia, que possuem menor resistência do que os fios comuns.
fotólise.
hidrólise.
d)(F) A capacitância é uma grandeza associada ao armazenamento de energia, e não à transmissão desta.
e) (F) A potência dissipada está eletrólise.
diretamente relacionada à perda de energia. Assim, quanto maior for essa potência, maior será
a perda. termólise.
ozonólise. C 7 H 24
128. Resposta correta: C
a) (F) A estrutura apresenta três grupos CH3 ligados ao nitrogênio, e não apenas um grupo metil, que é o caso da metilamina.
b)(F) A substância representada não apresenta carbonila ligada ao nitrogênio, não sendo classificada como uma amida, que é o
caso da trietilamida.
c) (V) O composto representado pertence à função amina por apresentar nitrogênio ligado a átomos de carbono. Assim, por
possuir três grupos CH3 (metil) ligados ao nitrogênio, é chamado de trimetilamina.
d)(F) A substância representada não apresenta carbonila ligada ao nitrogênio, não sendo classificada como uma amida, que é o
caso da trimetilamida.
e) (F) Resolução
O composto representado apresenta três grupos metil, e não um grupo metil e um grupo etil, que é o caso da etilmetilamina.
H3C O
n
Cl
MT – 2o dia | 2
CN 3o Simulado SAS ENEM
Questão 131
em água são formuladas com A fenilcetonúria (FNC) é uma doença autossômica
ntéticos, dissolvidos em água. recessiva causada por mutações no gene que codifica a
enas na superfície de materiais enzima hepática fenilalanina hidroxilase. A ausência ou
permanecerem entre as duas a atividade deficiente dessa enzima impede a conversão
oladas, também penetram nos do aminoácido fenilalanina em tirosina, causando o
erfície desses materiais. Com acúmulo de fenilalanina no sangue. Esse quadro pode
a lentamente, e os polímeros gerar diversas complicações, como efeitos neurotóxicos
e si e com o material sobre o que levam a problemas no desenvolvimento neuromotor
do as duas partes que estavam e neurocognitivo, redução da pilosidade e alterações na
m base aquosa são laváveis e pigmentação da pele. A triagem neonatal no Brasil é feita
e aderência quando expostas à por meio do teste do pezinho na primeira semana de vida.
esponsáveis pela aderência se Disponível em: http://conitec.gov.br. Acesso em: 16 dez. 2021. (adaptado)
Questão 135
de concentração mais utilizada Determinada doença é causada por um vírus transmitido
cimento mineral. Essa etapa é entre humanos e primatas por meio de mosquitos,
de beneficiamento mineral de possuindo sintomas que incluem febre intensa, dores
e, molibdênio, níquel, chumbo, de cabeça e, em alguns pacientes, icterícia. Os casos
centrados por meio da flotação graves dessa doença podem causar hemorragia interna e
so de separação de partículas insuficiência hepática. Se há uma coisa que os humanos
meio aquoso e com presença podem fazer para prevenir um surto dessa doença, dizem
de fluxo de ar induzido. Para os profissionais de saúde, é vacinar o maior número
processo, é comum acrescentar possível de pessoas contra o vírus causador da doença.
). Mas os primatologistas acreditam que outra maneira deo
3 3
RESOLUÇÃO evitar – 3surto
esse
o
SIMULADO
é impedir aSAS ENEMdas
destruição 2022 | 2 DIA
florestas
baseia nas diferenças de
ula em função da característica brasileiras e preservar e fomentar a biodiversidade que
134. Resposta correta: C 2 H 5
de apresentar diferentes níveis C resta.
nfluenciada por fatores ocomo
a) (F) Possivelmente, Disponível em:
aluno confundiu os conceitos dehttps://www.bbc.com. Acesso em: elétrica.
corrente e resistência 20 dez. 2021. (adaptado)
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a distância da Terra a Plutão é de 48 bilhões de quilômetros, obtendo:
Disponível em: https://www.efdeportes.com. Acesso em: 21 jan. 2022. (adaptado)
48 ⋅ 109 = 4,8 ⋅ 101 ⋅ 109 = 4,8 ⋅ 1010 km
réplicas colecionáveis de Suponha que os jogadores A, B e C, indicados na
137. Resposta correta: A figura, representam os vértices de um triângulo com C 1 H 3
animes, séries, jogos, entre
or de a) action o texto, as ângulos
comdeseja
figures
(V) De acordo internos
réplicas serão menores
agrupadas que com
de acordo 90° oeuniverso
que o do jogador A parte. Percebe-se que o total
qual fazem
prateleira, agrupando-os de esteja equidistante dos jogadores B e C.
de universos é oito (O senhor dos anéis, Harry Potter, Star Wars e os referentes às cinco réplicas restantes). Sendo assim, há
8! maneiras distintas de se organizar os agrupamentos (universos)
do qual fazem parte. Sua Nesse caso, o triângulo formado por esses jogadores na prateleira. Além disso, é possível permutar as réplicas
dentro de cada agrupamento não unitário.
seis personagens da trilogia pode ser classificado como Para as réplicas da trilogia O senhor dos anéis, há 6! permutações distintas;
para as da saga
o personagens da saga Harry Harry Potter, há 5! permutações; e, para as da saga Star Wars, há 7! permutações. Portanto, pelo Princípio
Multiplicativo, conclui-se obtusângulo
que o colecionador e poderá
isósceles.
organizar os seus action figures na prateleira de 8!7!6!5! maneiras
da saga Star Wars e outras
entre si e das acutângulo e isósceles.
distintas.
bras distintas
te. b) (F) Possivelmente, retângulo
o aluno considerou, e equilátero.
de modo equivocado, que as cinco réplicas restantes pertenceriam a um mesmo uni-
verso, constatando que haveria apenas quatro agrupamentos, que poderiam ser permutados de 4! maneiras distintas.
tas esse colecionador poderá acutângulo e escaleno.
Além disso, considerou apenas as permutações das réplicas dentro dos universos O senhor dos anéis, Harry Potter e
gures na prateleira? obtusângulo e equilátero.
Star Wars, concluindo que ocolecionador poderia organizar os seus action figures na prateleira de 7!6!5!4! maneiras distintas.
Questão
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou 139a quantidade de maneiras de se permutar as réplicas em cada agrupamento, sem
apenas
considerar as permutações destes, obtendo 7!6!5! maneiras distintas.
Uma fábrica de calçados produz sapatos dos
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou a quantidade
tamanhos de 36 atotal
42. de
Emréplicas do colecionador,
uma linha de produção obtendo
dessa 6 + 5 + 7 + 5 = 23. Em seguida,
calculou a quantidade de permutações dessas réplicas, sem considerar o universo do qual fazem parte, e encontrou 23!
fábrica, os pares de sapatos são confeccionados um a
permutações distintas.
um, de modo que um novo par de sapatos só é feito
e) (F) Possivelmente, o aluno identificou que há oito agrupamentos (universos) distintos e calculou a quantidade de maneiras de
quando a fabricação de outro é concluída. Além disso,
permutá-los na prateleira; no entanto, desconsiderou as permutações das réplicas em cada agrupamento não unitário e
os calçados são produzidos em ordem crescente de
Resolução
encontrou apenas 8! permutações distintas.
tamanho, até o 42, quando se retorna ao tamanho 36.
138. Resposta correta: B Em determinado dia, por causa de um defeito na fôrma C 2 H 6
do tamanho
a) (F) Possivelmente, o aluno identificou que se 38,
trataadefábrica não produziu
um triângulo sapatos
isósceles, mas desse
confundiu os conceitos de triângulos acutân-
tamanho. Sabe-se que, excepcionalmente nesse
gulo e obtusângulo, concluindo que o triângulo formado pelos jogadores A, B e C seria dia, obtusângulo
o e isósceles.
primeiro par de sapatos confeccionado foi do tamanho
b)(V) O triângulo formado pelos jogadores A, B e C possui todos os ângulos internos menores que 90°, sendo, portanto, acutân-
37 e que
gulo. Além disso, como o jogador foram
A está produzidos
equidistante dos 656 paresBde
jogadores e C,sapatos.
conclui-se que o triângulo possui dois lados de
mesma medida, sendo, portanto,
Qual foi isósceles. (Seriado
o tamanho possível
últimoque o triângulo
par formado
de sapatos pelos jogadores A, B e C fosse equilá-
produzido
tero, mas não se pode classificá-lo
nesse dia? dessa forma, visto que não se tem informações suficientes para essa classificação).
c) (F) Possivelmente, o aluno associou a palavra “equidistante” a um triângulo equilátero e, além disso, relacionou a medida de
36
90°, indicada no texto, a um triângulo retângulo.
37
d)(F) Possivelmente, o aluno identificou que se trata de um triângulo acutângulo, porém se confundiu quanto ao significado da
39
palavra “equidistante”, associando-a a um triângulo escaleno.
40 a palavra “equidistante” a um triângulo equilátero e, além disso, confundiu os conceitos
e) (F) Possivelmente, o aluno associou
de triângulos acutângulo e 41
obtusângulo, concluindo que o triângulo formado pelos jogadores A, B e C seria obtusângulo
e equilátero.
MT – correta:
139. Resposta 2o dia | 3o Simulado
C SAS ENEM 17 C 1 H 4
da saga Star Wars e outras
bras distintas entre si e das acutângulo e isósceles.
te. MATEMÁTICA
137. Resposta correta: E SUAS
A retânguloTECNOLOGIAS
e equilátero. 3o C 1 H 3
a) (V) colecionador
tas Questões
esse De acordo compoderá
de 136
de universos
gures na prateleira?
o texto, as
a (O
é oito 180
réplicas serão agrupadas
acutângulo
2022
de acordo com o universo do qual fazem parte. Percebe-se que o total
e escaleno.
senhor dos anéis, Harry Potter, Star Wars e os referentes às cinco réplicas restantes). Sendo assim, há
obtusângulo e equilátero.
8! maneiras distintas de se organizar os agrupamentos (universos) na prateleira. Além disso, é possível permutar as réplicas
dentro de cada agrupamento não unitário.
Questão 139 Para as réplicas da trilogia O senhor dos anéis, há 6! permutações distintas;
para as da saga Harry Potter, há 5! permutações; e, para as da saga Star Wars, há 7! permutações. Portanto, pelo Princípio
Uma fábrica de calçados produz sapatos dos
Multiplicativo, conclui-se que o colecionador poderá organizar os seus action figures na prateleira de 8!7!6!5! maneiras
distintas. tamanhos de 36 a 42. Em uma linha de produção dessa
fábrica, os pares de sapatos são confeccionados um a
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou, de modo equivocado, que as cinco réplicas restantes pertenceriam a um mesmo uni-
um, de
verso, constatando que haveria modoquatro
apenas que agrupamentos,
um novo par que de sapatos
poderiamsó serépermutados
feito de 4! maneiras distintas.
quando
Além disso, considerou apenas as a fabricação das
permutações de réplicas
outro édentro
concluída. Além disso,
dos universos O senhor dos anéis, Harry Potter e
Star Wars, concluindo que oos calçados poderia
colecionador são produzidos
organizar os em
seus ordem crescente
action figures de de 7!6!5!4! maneiras distintas.
na prateleira
tamanho,
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou atéa quantidade
apenas o 42, quando se retorna
de maneiras aopermutar
de se tamanhoas36.
réplicas em cada agrupamento, sem
Em determinado
considerar as permutações destes, dia,
obtendo 7!6!5! por causa
maneiras de um defeito na fôrma
distintas.
do tamanho
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou 38, atotal
a quantidade fábrica não produziu
de réplicas sapatos
do colecionador, desse 6 + 5 + 7 + 5 = 23. Em seguida,
obtendo
calculou a quantidade de tamanho.
permutaçõesSabe-se que, excepcionalmente
dessas réplicas, nesse dia,
sem considerar o universo o fazem parte, e encontrou 23!
do qual
permutações distintas. primeiro par de sapatos confeccionado foi do tamanho
37 e que
e) (F) Possivelmente, o aluno identificou queforam produzidos
há oito 656(universos)
agrupamentos pares dedistintos
sapatos.e calculou a quantidade de maneiras de
permutá-los na prateleira; no entanto, desconsiderou as permutações das réplicas em cada agrupamento não unitário e
Qual foi o tamanho do último par de sapatos produzido
encontrou apenas 8! permutações distintas.
nesse dia?
138. Resposta correta: B 36 C 2 H 6
37 que se trata de um triângulo isósceles, mas confundiu os conceitos de triângulos acutân-
a) (F) Possivelmente, o aluno identificou
39que o triângulo formado pelos jogadores A, B e C seria obtusângulo e isósceles.
gulo e obtusângulo, concluindo
b)(V) O triângulo formado pelos 40
jogadores A, B e C possui todos os ângulos internos menores que 90°, sendo, portanto, acutân-
gulo. Além disso, como o jogador
41 A está equidistante dos jogadores B e C, conclui-se que o triângulo possui dois lados de
mesma medida, sendo, portanto, isósceles. (Seria possível que o triângulo formado pelos jogadores A, B e C fosse equilá-
tero, mas não se pode classificá-lo dessa forma, visto que não se tem informações suficientes para essa classificação).
c) (F) Possivelmente, o aluno
MT – 2o dia associou
| 3o Simulado a palavra
SAS ENEM “equidistante” a um triângulo equilátero e,17além disso, relacionou a medida de
90°, indicada no texto, a um triângulo retângulo.
d)(F) Possivelmente, o aluno identificou que se trata de um triângulo acutângulo, porém se confundiu quanto ao significado da
palavra “equidistante”, associando-a a um triângulo escaleno.
e) (F) Possivelmente, o aluno associou a palavra “equidistante” a um triângulo equilátero e, além disso, confundiu os conceitos
de triângulos acutângulo e obtusângulo, concluindo que o triângulo formado pelos jogadores A, B e C seria obtusângulo
Resolução
e equilátero.
100
Questão 142
50 Durante a construção do p
terá 144 m de altura, o enge
obra representou, em uma folh
4 8 12 16 20 24
Tempo (h)
edifício, com altura medindo 3
uma melhor visualização dos
Volume de água (m3)
100
1 : 250
1 : 400
50
40 1 : 640
8
4 8 12 16 20 24
Tempo (h)
Volume de água (m3)
100
50
40
8
4 8 12 16 20 24
Tempo (h)
Volume de água (m3)
100
RESOLUÇÃO
50 – 3 SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2 DIA
o o
40
100
Volume de água (m3)
50
4 8 12 16 20 24
Tempo (h)
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou que a caixa-d'água inicia o dia completamente cheia e permanece assim até às 8h,
obtendo o seguinte gráfico.
100
Volume de água (m3)
50
40
8
4 8 12 16 20 24
Tempo (h)
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a caixa-d'água inicia o dia completamente cheia, obtendo o gráfico a seguir.
100
Volume de água (m3)
50
40
8
4 8 12 16 20 24
Tempo (h)
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou que o volume de água se manteve constante das 2h às 8h, obtendo o gráfico a seguir.
100
Volume de água (m3)
50
40
8
4 8 12 16 20 24
Tempo (h)
50
40
8
4 8 12 16 20 24
Tempo (h)
Questão 141
domínio analisou, ao longo de A Lei da Gravitação Universal estabelece que, se dois
gua presente na caixa-d'água corpos possuem massa, ambos são submetidos a uma
pacidade é de 100 m3, a fim força de atração, cuja intensidade é dada pela relação
o consumo dos moradores e m m
F G 1 2 2 , em que F é a força de atração entre os
mações. d
madrugada, a caixa-d'água, corpos, medida em Newton (N), m1 e m2 são as massas
ssa a ser cheia a uma vazão dos corpos, medidas em quilograma (kg), d é a distância
entre os centros de gravidade, medida em metro (m), e
hã, a caixa-d'água se mantém G é a constante gravitacional.
Sabe-se que a unidade de medida Newton é definida
ume de água reduz em média por N kg m , em que s representa segundo.
s2
ume de água reduz em média Nesse caso, a unidade de medida adequada para a
constante gravitacional é
seguinte, o volume reduz em m · s · kg
–2 –3
m · s–2 · kg –1
RESOLUÇÃO – 23o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o DIA
melhor descreve a variação do m · s · kg
–1
segundo esboço?
b)(F) Possivelmente, o aluno confundiu-se ao relacionar as unidades de medida, obtendo [G] = m ⋅ s–2 ⋅ kg–1.
24
1 : 160ao relacionar as unidades de medida, obtendo [G] = m–1 ⋅ s2 ⋅ kg.
c) (F) Possivelmente, o aluno confundiu-se
1 : 240ao relacionar as unidades de medida, obtendo [G] = m3 ⋅ s–2 ⋅ kg–3.
d)(F) Possivelmente, o aluno confundiu-se
1 : 250
F d2
1 : 400 G
e) (V) Pela relação dada no texto,obtém-se . Assim, sendo [G] a unidade de medida para a constante gravitacional e
m1 m2
1 : 640referentes a cada grandeza, encontra-se:
medida
substituindo as unidades de
kg m 2
24 m
N m2 s2 m3
[G] 2 [G] m3 s2 kg1
kg2 kg 2
s kg
1 : 240
141. Resposta correta: E 1 : 250 C 3 H 10
1 : 400ao relacionar as unidades de medida, obtendo [G] = m ⋅ s–2 ⋅ kg–3.
a) (F) Possivelmente, o aluno confundiu-se
1 : 640ao relacionar as unidades de medida, obtendo [G] = m ⋅ s–2 ⋅ kg–1.
b)(F) Possivelmente, o aluno confundiu-se
c) (F) Possivelmente, o aluno confundiu-se ao relacionar as unidades de medida, obtendo [G] = m–1 ⋅ s2 ⋅ kg.
24 d)(F) Possivelmente, o aluno confundiu-se ao relacionar as unidades de medida, obtendo [G] = m3 ⋅ s–2 ⋅ kg–3.
F d2
e) (V) Pela relação dada no texto, obtém-se G . Assim, sendo [G] a unidade de medida para a constante gravitacional e
m1 m2
substituindo as unidades de medida referentes a cada grandeza, encontra-se:
kg m 2
m
N m2 s2 m3
[G] [G] m3 s2 kg1
kg2 kg2 s2 kg
24 Resolução
142. Resposta correta: C C 3 H 11
a) (F) Possivelmente, o aluno calculou a escala utilizada no primeiro esboço, obtendo 1 : 400. Em seguida, calculou uma redução
de 60% sobre 400, obtendo 0,4 ∙ 400 = 160, e concluiu que a escala utilizada no segundo esboço seria de 1 : 160.
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou a escala utilizada no primeiro esboço, obtendo 1 : 400. Em seguida, calculou 60% de 400,
obtendo 0,6 ∙ 400 = 240, e concluiu que a escala utilizada no segundo esboço seria de 1 : 240.
24 c) (V) Como o segundo esboço foi 60% maior que o primeiro, a altura do edifício nessa representação é de 1,6 ∙ 36 = 57,6 cm.
Dessa forma, conclui-se que a escala (E) utilizada no segundo esboço foi de:
MT ã–o2no
dim ens o
dia | 3o Simulado
desenho 57SAS ENEM 1
, 6 cm
E = =
dim ensão real 14 400 cm 250
36 cm 1
=
d)(F) Possivelmente, o aluno apenas calculou a escala utilizada no primeiro esboço, obtendo E = .
14 400 400
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou a escala utilizada no primeiro esboço, obtendo 1 : 400. Em seguida, calculou um acréscimo
de 60% sobre 400, obtendo 1,6 ∙ 400 = 640, e concluiu que a escala utilizada no segundo esboço seria de 1 : 640.
Bilhão de litro
10
9
a seguir apresenta o formato dos chapéus a serem 8
confeccionados. 7
6
5
4
3
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Etanol hidratado Gas
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou e considerou a planificação da base de um cone em vez da planificação da superfície
lateral.
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a planificação da superfície lateral de um cone tem a forma de um retângulo em vez
da forma de um setor circular.
Questão 144
e festas deseja confeccionar O gráfico a seguir exibe a evolução do consumo de
para distribuir aos convidados combustíveis dos veículos rodoviários no estado de São
a isso, ela comprou cartolinas Paulo ao longo do período de 2006 a 2019.
recortar o material para a
cada chapéu, e elástico, que 13
de mesmo tamanho para a 12
11
cabeça dos usuários. A figura Bilhão de litro 10
9
rmato dos chapéus a serem 8
7
6
5
4
3
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Etanol hidratado Gasolina comum Óleo diesel
Questão 145
Embora ainda sob os efeitos da maior crise sanitária
dos últimos 100 anos, a arrecadação nominal do Ceará
até novembro de 2021 bateu o maior valor em cinco
anos: R$ 15,9 bilhões. O gráfico a seguir mostra o
montante– arrecadado
RESOLUÇÃO 3o SIMULADOano a ano
SASdesde
ENEM2016.
2022 | 2o DIA
Resolução
Comparação ano a ano
144. Resposta correta: B C 6 H 24
Montante nominal arrecadado (em bilhão de real)
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou o ano em que foi registrado o menor consumo de etanol hidratado em vez do ano em
que foi registrado o menor consumo de gasolina comum, obtendo 2006. 15,9 14,9 14,4
b)(V) Pelo gráfico, percebe-se que o menor consumo
12,5 de 13,2
gasolina comum foi registrado em 2009, de quase 7 bilhões de litros.
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou o ano em que foi registrado o maior consumo de óleo diesel em vez do ano em que foi
registrado o menor consumo de gasolina comum, obtendo 2013.
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou
0,97 o ano em que foi registrado o maior consumo de gasolina comum ao invés do menor,
obtendo 2014.
2016 2017 2018 2019 2020 2021*
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou o ano em que foi registrado o maior consumo de etanol hidratado em vez do ano em
(*) Janeiro
que foi registrado o menor consumo de gasolina comum, a novembro
obtendo 2019.
Disponível em: https://mais.opovo.com.br. Acesso em: 20 jan. 2022. (adaptado)
14,9 15,9
14,4
12,5 13,2
0,97
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou o ano em que foi registrado o maior consumo de gasolina comum ao invés do menor,
obtendo 2014.
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou o ano em que foi registrado o maior consumo de etanol hidratado em vez do ano em
Resolução
que foi registrado o menor consumo de gasolina comum, obtendo 2019.
2 4
147. Resposta correta: E C 4 H 17
1 3
P = do ·ano
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou v +em
d ·que
i · xfoi registrado o maior consumo de gasolina comum ao invés do menor,
1 1
1
obtendo 2014. P=v+i·x+d
MATEMÁTICA E SUAS
e) (F) Possivelmente, o aluno P = vTECNOLOGIAS
considerou o+ano
d ·em
i · que 3oÉ possível
x foi registrado o maior consumo de etanol hidratado em vezrepresentar
do ano em a co
Questões
que foide 136 ao180
registrado menor P = d ·de
consumo v gasolina
+ i · x comum, obtendo 2019.
P=v+i·x
2022
rede por meio de um diagram
que os pontos representam o
145. Resposta correta: C e as linhas C representam
6 H 25 as c
Questão 147 entre eles.
a) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu e calculou a diferença absoluta entre os montantes arrecadados nos anos de 2018 e
Para realizar determinado tipo de medição,
2021, obtendo 15,9 – 13,2 = 2,7. Além disso, associou o resultado obtido ao percentual de 2,7%.
um Nesse caso, o diagrama q
equipamento emite ondas sonoras em dois experimentos configuração física da rede trad
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou a diferença absoluta entre os montantes arrecadados nos anos de 2017 e 2021, obtendo
consecutivos: A e B. Para definir as características 1
15,9 – 12,5 = 3,4, e, além disso, associou o resultado obtido ao percentual de 3,4%.
dessas ondas, é considerado que o comprimento de
c) (V) De 2017 a novembro de 2021, umahouveonda uméaumento
dado pela razão
de 15,9 – 12,5 entre a bilhões
= R$ 3,4 velocidade de de arrecadação. Em percen-
no montante
5 2
propagação
tual, esse valor é equivalente a = 0=
3, 4 dela e
, 272 27, 2% .a frequência de emissão. Assim,
após12a, 5medição efetuada no experimento A, é definido
d)(F) Possivelmente, o aluno calculouque as ondas
quanto emitidasarrecadado
o montante no experimento B deverãoemter
em 2017 representa comparação ao montante arreca-
12, 5velocidade de propagação 20% maior e frequência 25% 4 3
do em 2021, obtendo 0, 786do
menor 78que
, 6% .as ondas do experimento A. 1
15, 9
Em comparação às ondas emitidas no experimento A,
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou quanto o montante arrecado em 2021 representa em comparação ao montante arrecada-
as do experimento B deverão ter um comprimento 5 2
15, 9
do em 2017, obtendo =1,= 272
5% menor.127 , 2% .
12, 5
10% menor.
146. Resposta correta: A 20% menor. 4 C 5 3H 19
25% maior.
a) (V) Pelo texto, conclui-se que o preço a ser pago por uma viagem de x quilômetros em um período de demanda normal é
1 3
60% maior.
dado por P' = v + i ⋅ x. Em um período de alta demanda, haverá a aplicação do fator multiplicador de preço dinâmico (d),
e, portanto, o preço a ser pago é dado pela expressão P = d ⋅ P' = d ⋅ (v + i ⋅ x) ⇒ P = d ⋅ v + d ⋅ i ⋅ x.
5
b)(F) Possivelmente, o aluno utilizou o fator multiplicador de preço dinâmico de modo equivocado, obtendo P = v + i ⋅ x + d.
2 4
c) (F) Possivelmente, o aluno aplicou o fator multiplicador de preço dinâmico apenas sobre o valor por quilômetro rodado em
vez de aplicar sobre o valor da viagem, obtendo P = v + d ⋅ i ⋅ x. 1 3
d)(F) Possivelmente, o aluno aplicou o fator multiplicador de preço dinâmico apenas sobre o valor inicial fixo em vez de aplicar
sobre o valor da viagem, obtendo P = d ⋅ v + i ⋅ x.
5
e) (F) Possivelmente, o aluno não considerou a alta demanda e, por consequência, não aplicou o fator multiplicador de preço
2 4
Resolução
dinâmico, concluindo que o preço a ser pago pela viagem seria dado por P = v + i ⋅ x.
1 3
Questão 148
cativos de transporte estão Para representar a configuração física de uma
es, o preço a ser pago por rede com cinco computadores, ou seja, como os cinco
e exclusivamente da distância computadores estão conectados entre si, foi montada a
da demanda. Em geral, esse seguinte matriz A = [aij], com i, j ∈ {1, 2, 3, 4, 5}, em
derando um valor inicial fixo que aij = 1, quando há conexão física direta entre os
scido do valor por quilômetro computadores i e j, e aij = 0 caso contrário.
emanda por viagens seja muito
multiplicador de preço dinâmico 0 1 1 0 1
em.
1 0 0 0 1
manda, o preço a ser pago por A 1 0 0 1 1
ros é dado pela expressão
0 0 1 0 1
1 1 1 1 0
É possível representar a configuração física de uma
rede por meio de um diagrama de linhas e pontos, em
que os pontos representam os computadores da rede
e as linhas representam as conexões físicas e diretas
entre eles.
inado tipo de medição, um Nesse caso, o diagrama que pode representar a
sonoras em dois experimentos configuração física da rede traduzida na matriz A é
ara definir as características 1
erado que o comprimento de
razão entre a velocidade de
5 2
equência de emissão. Assim,
no experimento A, é definido
no experimento B deverão ter
o 20% maior e frequência 25% 4 3
do experimento A. 1
as emitidas no experimento A,
rão ter um comprimento 5 2
4 3
1 3
5
2 4
1 3
5
2 4
1 3
RESOLUÇÃO – 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o DIA
e) (V) No experimento B, a velocidade
de propagação das ondas terá um aumento de 20% em relação ao experimento A, que
5
corresponde a uma multiplicação pelo fator 1,2 (100% + 20% = 120% = 1,2). Por outro lado, a frequência terá uma redução
de 25% em relação ao experimento
2 A, que corresponde
4 a uma multiplicação pelo fator 0,75 (100% – 25% = 75% = 0,75).
Portanto, dado que o comprimento da onda (λ) é dado pela razão entre a velocidade de propagação (v) dela e a frequência
de emissão (ƒ), tem-se:
vA
A
A
1, 2 v A o 1, 2 v A v
B B |3o Simulado
MT – 2dia B ENEM
SAS 1, 6 A B 1, 6 A
0, 75 A 0, 75 A A
Assim, conclui-se que o comprimento das ondas emitidas no experimento B terá um aumento de 60% em comparação ao
Resolução
experimento A.
2 4
1
1 661
1 391
1 172
862
669
540
306
A vista superior que deve ser desenhada pelo projetista é 163 195
m 0
jun 0
jul 0
ag 0
se 0
20
no 0
20
jan 0
2
2
.2
.2
2
r.
aio
o.
t.
t.
v.
z.
.
ab
ou
de
Disponível em: https://www.panrotas.c
1 661.
e) (V) No experimento B, a velocidade de propagação das ondas terá um aumento de 20% em relação ao experimento A, que
1 739. terá uma redução
corresponde a uma multiplicação pelo fator 1,2 (100% + 20% = 120% = 1,2). Por outro lado, a frequência
de 25% em relação ao experimento A, que corresponde a uma multiplicação pelo fator 0,75 (100% – 25% = 75% = 0,75).
Portanto, dado que o comprimento da onda (λ) é dado pela razão entre a velocidade de propagação (v) dela e a frequência
de emissão (ƒ), tem-se:
vA
A
A
1, 2 v A
1, 2 v A v
B B B 1, 6 A B 1, 6 A
0, 75 A 0, 75 A A
Assim, conclui-se que o comprimento das ondas emitidas no experimento B terá um aumento de 60% em comparação ao
experimento A.
Resolução 2 4
3
corresponde a uma multiplicação pelo fator 1,2 (100% + 20% = 120% = 1,2). Por outro lado, a frequência terá uma redução
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS o
2022
de 25% em relação ao experimento A, que corresponde a uma multiplicação pelo fator 0,75 (100% – 25% = 75% = 0,75).
Questões de 136
de emissão a 180
(ƒ), tem-se:
Exame Nacional do Ensino Médio
2022
Portanto, dado que o comprimento da onda (λ) é dado pela razão entre a velocidade de propagação (v) dela e a frequência
vA
A Questão 150
A
o desenho técnico
1, 2 v A da peça 1, 2 v A O gráficov Aa seguir apresenta a média diária do
seguir, umB projetista
0, 75 A
B
precisa B 1, 6
0, 75 número
A de voos A
B 1, 6 A
domésticos realizados entre abril de
onais dela, a fim de que seja
2020 e agosto
Assim, conclui-se que o comprimento de 2021.
das ondas emitidas no experimento B terá um aumento de 60% em comparação ao
experimento A.
1 798
148. Resposta correta: E 1 661 1 680 C 6 H 25
1 609
1 391 1 469
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou, de modo equivocado, que todos os computadores estão conectados física e direta-
1 172 1 179 1 230
mente uns aos outros, já que fazem parte da mesma rede.
1 026
b)(F) Possivelmente, o aluno analisou apenas a primeira
862 linha da matriz e percebeu
854 que o computador 1 não está física e direta-
mente conectado ao computador 4. 669
540
c) (F) Possivelmente, o aluno identificou apenas
306 que o computador 5 está física e diretamente conectado a todos os outros com-
ser desenhada pelo projetista
putadores da rede. é 163 195
d)(F) Possivelmente, o aluno não identificou que os computadores 1 e 3 possuem conexão física direta.
e) (V) Pela análise da matriz A, conclui-se que o computador 5 está conectado física e diretamente a todos os outros computado-
m 0
jun 0
jul 0
ag 0
se 0
ou 0
no 0
20
jan 0
fe 1
m 1
m 1
ab 1
jun 1
jul 1
ag 1
21
2
2
.2
.2
2
2
2
2
.2
2
2
.2
2
.2
.2
res da rede; o computador 1 está conectado aos computadores 2, 3 e 5; o computador 2 está conectado aos computadores
r.
aio
o.
t.
t.
v.
z.
r.
v.
aio
o.
ar
ab
de
1 e 5; o computador 3 está conectado aos computadores 1, 4 e 5; e, por fim, o computador 4 está conectado aos compu-
Disponível em: https://www.panrotas.com.br. Acesso em: 28 jan. 2022. (adaptado)
tadores 3 e 5. Nesse caso, o diagrama que representa a configuração física da rede traduzida na matriz A é:
A mediana do número 1de voos domésticos
3
realizados no
período apresentado no gráfico é
1 099. 5
1 172. 2 4
1 526.
149. Resposta correta: B 1 661. C 2 H 6
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou, de modo equivocado, que a vista superior teria o formato da base do objeto.
1 739.
b)(V) A figura apresentada destaca o formato curvo da base do objeto. Desse modo, a vista superior dele é representada por
dois círculos concêntricos. Observa-se que o círculo da base é maior que o círculo do topo e que, portanto, ele fica visível
na vista superior.
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou, de modo equivocado, que a base do objeto teria o formato de um quadrado, não
observando que a figura apresentada destaca o formato curvo da base dele.
d)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu e considerou a vista lateral do objeto. Além disso, equivocou-se ao considerar que
essa vista seria um polígono.
e) (F) Resolução
Possivelmente, o aluno se confundiu e considerou a vista lateral do objeto.
Manolo Eirin
o preço unitário cai para R$ 0
Por fim, se o cliente imprimir m
de cada impressão passa a s
401a folha.
Dos gráficos a seguir, o que me
entre o preço pago pelas imp
folhas impressas nessa gráfica
200
d)(V) Pela análise da figura, é possível identificar que a parte superior da escultura é uma pirâmide de base pentagonal, for-
mada por 5 triângulos e 1 pentágono, e que o suporte que sustenta essa pirâmide é formado por 3 quadriláteros. Assim,
200
conclui-se que as varetas que compõem a escultura formam 5 triângulos, 3 quadriláteros e 1 pentágono.
Preço pago (R$)
e) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou o quadrilátero da base da escultura, concluindo que as varetas que a compõem
formam 5 triângulos, 2 quadriláteros e 1 pentágono. 100
Preço pago (
6 triângulos, 2 quadriláteros e 1 hexágono.
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
5 triângulos, 3 quadriláteros e 1 hexágono. 3
o 100
151. Resposta correta: D cliente pode aplicar esse capital nas modalidades C 2 H 7
ofertadas pela empresa?
a) (F) Possivelmente, o aluno contabilizou os quadriláteros de forma correta, no entanto confundiu o formato
200 do pentágono com
P14 que a base da pirâmide seria hexagonal, havendo, portanto, 6 triângulos. Dessa forma,
pentágono com o do hexágono, concluindo que as varetas que compõem a escultura formam 5 triângulos, 3 quadriláteros
e 1 hexágono.
200
d)(V) Pela análise da figura, é possível identificar que a parte superior da escultura é uma pirâmide de base pentagonal, for-
Nota-se que as demais configurações possíveis são permutações da configuração anterior. Assim, calcula-se uma permu-
15!
tação com repetição de 15 elementos (10 moedas e 5 barrinhas), que equivale a = P1510 , 5 = C15 , 5 . Percebe-se que se
10!5!
deve retirar a configuração em que todas as cotas são reservadas, pois nesse caso não há a aplicação de nenhuma parte
do capital. Dessa forma, constata-se que a quantidade de formas distintas de a cliente aplicar o capital nas modalidades
ofertadas pela empresa corresponde a C15, 5 – 1.
Questão 153
a a escultura tridimensional do Em uma gráfica, o preço por impressão varia de
bra foi produzida com varetas acordo com o número de folhas impressas. O preço
obedecem à proporção áurea. unitário por impressão, até 200 folhas, equivale a
R$ 0,30. Caso o cliente imprima de 201 a 400 folhas,
Manolo Eirin
o preço unitário cai para R$ 0,15 a partir da 201a folha.
Por fim, se o cliente imprimir mais de 400 folhas, o preço
de cada impressão passa a ser de R$ 0,06 a partir da
401a folha.
Dos gráficos a seguir, o que melhor representa a relação
entre o preço pago pelas impressões e o número de
folhas impressas nessa gráfica é
200
Preço pago (R$)
100
pentágono com
to é feito por meio de cotas de o do hexágono, concluindo que as varetas que compõem a escultura formam 5 triângulos, 3 quadriláteros
e 1 hexágono.
dessa empresa deseja realizar
100
ades d)ofertadas e possui
(V) Pela análise um é possível identificar que a parte superior da escultura é uma pirâmide de base pentagonal, for-
da figura,
mada por
a isso, podendo 5 triângulos
escolher entree 1 pentágono, e que o suporte que sustenta essa pirâmide é formado por 3 quadriláteros. Assim,
apenas uma conclui-se que as varetas que compõem a escultura formam 5 triângulos, 3 quadriláteros e 1 pentágono.
parte dele. 0 100 200 300 400 500
uantase) (F) Possivelmente,
formas distintaso essa
aluno desconsiderou o quadrilátero da base da escultura, concluindo que as varetas que a compõem
Número de folhas impressas
se capitalformamnas 5modalidades
triângulos, 2 quadriláteros e 1 pentágono.
a) (F) Possivelmente, o aluno identificou que deveria calcular uma permutação, no entanto calculou uma permutação simples em
vez de uma permutação com repetição.
100 Além disso, desconsiderou a possibilidade de haver cotas reservas, obtendo P14.
b)(F) Possivelmente, o aluno identificou que deveria calcular uma permutação, no entanto calculou uma permutação simples em
vez de uma permutação com repetição.
0 100 200 300 400 500
c) (F) Possivelmente, o aluno identificou que o capital de R$ 5 000,00 corresponde a 10 cotas de R$ 500,00, no entanto considerou
Número de folhas impressas
que a quantidade de formas distintas de a cliente aplicar o capital nas cinco modalidades ofertadas pela empresa seria
dada por C10, 5.
d)(F) Possivelmente, o aluno desconsiderou
200 a possibilidade de haver cotas reservas e concluiu que a quantidade de formas dis-
Preço pago (R$)
tintas de a cliente aplicar o capital nas modalidades ofertadas pela empresa seria dada por C14, 4.
e) (V) O capital de R$ 5 000,00 corresponde
100 a 10 cotas de R$ 500,00. A cliente deseja aplicar essas cotas nas cincos modalidades
ofertadas pela empresa, sendo possível que sobrem cotas reservas, ou seja, não aplicadas. Dessa forma, uma configuração
possível para as aplicações da cliente seria a da figura a seguir, em que cada moeda representa uma cota.
Modalidade 1 0
Modalidade 2100 Modalidade
200 300
3 400 500 4
Modalidade Modalidade 5 Reserva
Número de folhas impressas
Nota-se que as demais configurações possíveis são permutações da configuração anterior. Assim, calcula-se uma permu-
15!
tação com repetição de 15 elementos (10 moedas e 5 barrinhas), que equivale a = P1510 , 5 = C15 , 5 . Percebe-se que se
10!5!
deve retirar a configuração em que todas as cotas são reservadas, pois nesse caso não há a aplicação de nenhuma parte
do capital. Dessa forma, constata-se que a quantidade de formas distintas de a cliente aplicar o capital nas modalidades
Resolução
ofertadas pela empresa corresponde a C15, 5 – 1.
200
100
200
V.
100
140
II R$ 140,00 2 000 = 0, 07
2000
150
III R$ 150,00 1 500 = 0,10
1500
135
IV R$ 135,00 900 = 0,15
900
102
V R$ 102,00 1 700 = 0, 06
1700
Portanto, a plataforma V foi a que recebeu o investimento, pois foi a que apresentou a menor taxa de conversão em vendas.
ventos irá realizar um show Uma estilista de modaNúmero precisará fazer uma viagem e
de folhas impressas
ingressos. Para potencializar ficará 240 dias fora de casa. Para isso, ela deseja fazer
C 6 H 26
esa 154. Resposta
divulgou o eventocorreta: em E sua mala de forma a levar o mínimo de roupas e sapatos
Todas asPossivelmente,
a) (F) plataformas oforam possível,
aluno escolheu essamas de modo
alternativa a obter
por ter o menoruma combinação
custo distinta
de divulgação.
a, masb)cada uma delas cobrou de roupas a cada dia, sem usar camisas e sapatos da
(F) Possivelmente, o aluno escolheu essa alternativa por ter a maior quantidade de ingressos vendidos.
a campanha de divulgação. mesma cor no mesmo dia.
c) (F) Possivelmente, o aluno escolheu essa alternativa por ter o maior custo de divulgação, considerando que o mais caro teria
mpanha, a maior empresa promotora Ao organizar a mala, ela colocou 4 camisas azuis,
retorno.
4 pretas e 2 vermelhas, além de 2 sapatos azuis e 2
antamento da quantidade de se confundiu ao calcular a taxa de conversão em vendas, calculando a razão entre a quantidade de
d)(F) Possivelmente, o aluno pretos, todos em boas condições. Porém, ao procurar as
cada plataforma e relacionou
ingressos vendidos e o custo calças, notou que
de divulgação de possuía apenas Dessa
cada plataforma. 2 em forma,
boas condições;
concluiu que a plataforma IV teria recebido
os de divulgação de cada uma,
o investimento. logo, precisaria comprar mais calças para fazer as
tabela a seguir. combinações planejadas.
e) (V) Para calcular a taxa de conversão em vendas, deve-se dividir o custo de divulgação pela quantidade de ingressos vendidos
sto de em cada Sabe-se que todas tem-se:
plataforma. Assim, completando a tabela,
Ingressos as camisas, calças e sapatos são
lgação vendidos diferentes entre si e que, a cada dia, essa estilista usará
Plataforma exatamente
Custo de divulgação
uma peça deIngressos vendidos
cada categoria Taxa de conversão em vendas
da mala.
99,00 1 100 A quantidade de calças que essa estilista precisa comprar 99
140,00 2 000 I R$ 99,00sua mala é 1 100 = 0, 09
para completar 1100
150,00 1 500 4.
135,00 900 6. 140
= 0, 07
II R$ 140,00 2 000
8. 2000
102,00 1 700
10.
para a realização desse show, 150
III 13. R$ 150,00 1 500 = 0,10
decidiu investir na plataforma 1500
conversão em vendas, que é Questão 156
UmaR$família 135
e divulgação e o númeroIV de 135,00 decidiu trocar900a árvore de Natal = 0,15
eio dessa plataforma. tradicional, em forma de pinheiro, por uma árvore de900
a que recebeu o investimento Natal em estética 2-D, fixada na parede. Para isso,102
V é necessário
R$ 102,00construir uma estrutura
1 700 de madeira no = 0, 06
formato de um triângulo isósceles, em que os enfeites1700
e o pisca-pisca são colocados em zigue-zague, com
Resolução
Portanto, a plataforma V foi a que recebeu o investimento, pois foi a que apresentou a menor taxa de conversão em vendas.
as extremidades nos lados congruentes do triângulo,
conforme é mostrado na figura a seguir.
155. Resposta correta: C C 1 H 5
a) (F) Possivelmente, o aluno calculou a quantidade de calças que a estilista deveria comprar desconsiderando qualquer restri-
240
ção. Assim, obteve 40n 240 n 6 calças e concluiu que ela precisaria comprar 6 – 2 = 4 calças.
40
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou a quantidade de calças que a estilista deveria levar na mala, sem restrições, em vez da
240
quantidade que ela deveria comprar, e obteve 40n 240 n 6 calças.
40
c) (V) Sendo n o número de calças que essa estilista deve levar na mala para conseguir fazer combinações distintas em cada um
dos 240 dias da viagem, sem usar camisas e sapatos da mesma cor no mesmo dia, conclui-se que ela levará 4 + 4 + 2 = 10
camisas, n calças e 2 + 2 = 4 sapatos. Caso não houvesse restrição, o número de combinações possíveis seria 10 ∙ n ∙ 4 = 40n.
No entanto, sabe-se que a quantidade de combinações utilizando camisa e sapatos azuis é 4 ∙ 2 ∙ n = 8n, que corresponde
Por uma questão de estética, deseja-se que a
à mesma quantidade de combinações utilizando camisa e sapatos pretos. Dessa forma, a quantidade de combinações
altura da estrutura de madeira seja 10 cm menor que
com camisa e sapatos da mesma cor é 8n + 8n = 16n. Portanto, a quantidade de combinações possíveis sem usar camisa e
a base, que, por sua vez, terá 10 cm a menos que o
240
sapatos da mesma cor é 40n comprimento dos lados
– 16n = 24n. Como congruentes.
esse número deve serAlém
igualdisso, a base que 24n 240 n
a 240, conclui-se 10.
24
será colocada ao nível do solo.
Como a estilista já possuía 2 calças, constata-se que ela deve comprar 10 – 2 = 8 calças para completar sua mala.
Qual será a altura, em cm, da árvore de Natal em novo
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou apenas a quantidade de calças que a estilista deveria levar na mala em vez da quantidade
formato?
que ela deveria comprar.
30
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou a quantidade de calças que a estilista deveria comprar considerando que ela usaria camisa
80
240
e sapatos sempre da mesma cor, obtendo 16n 240 n
150 15 , e concluiu que ela precisaria comprar 15 – 2 = 13 calças.
16
160
170 / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 20
150,00 1 500 4.
6.
MATEMÁTICA
135,00 900
E SUAS
8. TECNOLOGIAS 3o
102,00 1 700
Questões de 136 a 180 10.
para a realização desse show, 13.
2022
decidiu investir na plataforma
conversão em vendas, que é Questão 156
e divulgação e o número de Uma família decidiu trocar a árvore de Natal
eio dessa plataforma. tradicional, em forma de pinheiro, por uma árvore de
a que recebeu o investimento Natal em estética 2-D, fixada na parede. Para isso,
é necessário construir uma estrutura de madeira no
formato de um triângulo isósceles, em que os enfeites
e o pisca-pisca são colocados em zigue-zague, com
as extremidades nos lados congruentes do triângulo,
conforme é mostrado na figura a seguir.
x + 10
x – 10
x
2
2
x2
x 2 20 x 100 x 2 20 x 100
4
x2
40 x 0
4
x2 – 160x = 0
x ⋅ (x – 160) = 0 ⇒ x = 0 ou x = 160
Como x representa uma medida de comprimento, tem-se x > 0, e, assim, encontra-se x = 160 cm. Logo, se a base do triân-
gulo mede 160 cm, conclui-se que a sua altura deve ser igual a 160 – 10 = 150 cm.
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou a medida da base do triângulo, que é igual a 160 cm.
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou o comprimento dos lados congruentes, obtendo 160 + 10 = 170 cm.
5 ________ 6 5 t 56
t t 10 h
3 ________ t 3 6 3
e) (F) Possivelmente, o aluno observou a relação de proporcionalidade inversa, mas considerou uma linha de montagem com
apenas 2 máquinas, calculando:
5 t 56
t t 15 h
2 6 2
Questão 159
am construídos em alto-mar a O setor de relacionamento de uma editora realizou
outro. Um dos objetivos desses uma pesquisa com determinada quantidade de clientes
cujos tripulantes pedem ajuda cadastrados que fizeram alguma compra pelo site
uma embarcação de resgate. no último ano. A pesquisa foi realizada com pessoas
por um dos faróis localizam um associadas, que têm uma série de benefícios, e não
da, calculam o ângulo formado associadas. A partir dos dados coletados, foi elaborado
o farol ao navio e o segmento o gráfico a seguir, que apresenta a média de compras
om isso, é possível determinar no site no último ano por pessoa.
m dos faróis ao navio e decidir RESOLUÇÃO – 3 SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2 DIA
o o
Média de compras no site no último ano por pessoa
iada a embarcação de resgate.
e) (F) Possivelmente, o aluno pensou que sen (60°) fosse igual a 0,5 e, ao aplicar a Lei dos Senos, obteve:
em um ponto C próximo a
AC AB x 600 2
ajuda. Ao serem determinados
1
x 600 2 600 1, 4 1,7
x 840 m 1,61
sen ( 45) sen ( 60) 2 1,5
escobriu-se que BÂC = 75° e 1,5
2 2
1
utilize 1,4 como aproximação C 4 H 16
158. Resposta correta: D
ximação para 3 . 0,5
a) (F) Possivelmente, o aluno observou que o tempo de produção deve ser maior ao se reduzir o número de máquinas. Porém,
será enviada a esse navio
considerou pelo
que 2 máquinas a menos resultaria em um aumento de 2 h ao tempo de produção, obtendo 6 + 2 = 8 h.
0
stá a uma distância de
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou umaAssociados Não associados
linha de montagem Total de participantes
com apenas 2 máquinas e montou uma proporção direta, cal-
culando: Para facilitar a comparação entre associados e não
5 6 26 associados, foram calculadas as médias de compras
t t 2, 4 h
2 t 5 destes separadamente e do total de clientes que
participaram da pesquisa.
Assim, concluiu que o tempo de produção seria 2,4 h maior, obtendo 6 + 2,4 = 8,4 h.
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou Entre osuma participantes dessaepesquisa,
proporção direta calculou: os associados da
editora correspondem a um percentual de
5 6 36
t t 3, 6 h 46,9%.
3 t
gem de peças de automóvel 5
de 45,0%.
as iguais Assim,
que operam concluiucom que oatempo produção com 2 máquinas a menos seria 3,6 h maior, obtendo 6 + 3,6 = 9,6 h.
utiva ed)de modo independente 44,1%.
(V) Considerando máquinas de mesma capacidade, para produzir a mesma quantidade Q de peças com menos máquinas, o
linha de tempo
montagem produz
de funcionamento 43,4%.
destas deve aumentar na mesma proporção. Portanto, essas grandezas são inversamente pro-
eças com porcionais.
todas as Como 5 máquinas 40,0%.
máquinas produzem Q peças em 6 h, considerando a relação de proporção inversa, tem-se:
te por 6 horas.
Quant . de máquinas Tempo ( h )
5 ________ 6 5 t 56
m tivesse 2 máquinas a menos, t t 10 h
3 ________ t 3 6 3
roduzida a mesma quantidade
e) (F) Possivelmente, o aluno observou a relação de proporcionalidade inversa, mas considerou uma linha de montagem com
apenas 2 máquinas, calculando:
5 t 56
t t 15 h
Resolução2
2 6
b)(V) Sendo x o percentual de associados participantes da pesquisa, o percentual de não associados que participaram corres-
ponde a 1 – x. Considerando o total de participantes, a média de compras no site por pessoa é calculada do seguinte
modo.
1, 5 x 1, 7 (1 x )
1, 61
x (1 x )
1, 5 x 1, 7 1, 7 x
1, 61
1
1,5x – 1,7x = 1,61 – 1,7
–0,2x = –0,09
0, 09MT 9– 2 dia | 3 Simulado SAS ENEM
o o
=x = = 0= , 45 45%
0, 2 20
Portanto, os associados da editora correspondem a 45% dos participantes da pesquisa realizada.
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou a razão entre as médias de compras dos associados e não associados, fazendo:
1, 5
0, 882 88, 2%
1, 7
Em seguida, considerou que o percentual de não associados seria cerca de 100% – 88,2% = 11,8% maior que o percentual
x de associados, obtendo x + (x + 11,8%) = 100% ⇒ x = 44,1%.
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou a razão entre as médias de compras dos não associados e associados, fazendo:
1, 7
1,133 113, 3%
1, 5
RESOLUÇÃO
Em seguida, considerou – 3o de
que o percentual SIMULADO
não associadosSAS
seria ENEM 2022– |100%
cerca de 113,3% 2o =DIA
13,3% maior que o percentual
x de associados, obtendo x + (x + 13,3%) = 100% ⇒ x ≅ 43,4%.
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou a diferença entre as médias de compras dos não associados e associados (1,7 – 1,5 = 0,2)
CIÊNCIAS DA NATUREZA
e relacionou E SUAS TECNOLOGIAS
o resultado / MATEMÁTICA
obtido a 20%. E SUAS
Assim, como TECNOLOGIAS
a média 22o
de compras dos não associados foi maior, considerou que
percentual de não associados seria 20% maior que o percentual x de associados, obtendo:
x + (x + 20%) = 100% ⇒ x = 40%
, U, V e)
e (F)
W representam
Possivelmente,portões 1,5
o aluno calculou a diferença entre as médias de compras dos não associados e associados (1,7 – 1,5 = 0,2)
ue P, Q, R eerelacionou
S são colineares,
o resultado obtido a 20%. Assim, como a média de compras dos não associados foi maior, considerou que o
W. Além disso, os segmentos
percentual de não associados seria 20% maior que o percentual x de associados, obtendo:
delimitam xos lotes,
+ (x são
+ 20%) todos
= 100% ⇒ x = 40%
gmento TW mede 1 152 m.
re os160. Resposta
portões correta: B
U e V é de C 2 H 8
a) (F) Possivelmente, o aluno montou a proporção com 400 m no lugar de 340 m, fazendo:
400 1152
UV 480 m Base do
960
esguicho
b)(V) Como os pontos P, Q, R e S são colineares,
0 tem-se PS = 220 + 340 + 400 = 960 m. Pelo Teorema de Tales, é possível obter
0,5 1
a seguinte proporção, que permite determinar a distância entre os portõesAlcance
U e V. (metro)
QR UV Dessa forma, a função que relaciona corretamente
=
PS TW o alcance (x) e a altura (y) da água lançada pelos
esguichos é
340 UV
= y = 0,5x2 + 1,5x + 1
960 1152
y = 0,5x2 + 1,5x
17 1152
UV UV 408 m y = 6x2 – 6x
48
y = –6x2 + 6x
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou a diferença 1 152 – 960 = 192 m e dividiu essa medida entre três segmentos de mesmo
y = –6x2 + 6x + 1
comprimento, obtendo 64 m para cada um. Além disso, pela figura, pode ter considerado que cada um dos três segmentos
na parte inferior é 64 m maior que o segmento
Questão 162 superior correspondente e obteve UV = 340 + 64 = 404 m.
d)(F) Possivelmente, o aluno dividiuDeterminado
a medida de 1 152 m igualmente
carro entre os três segmentos
tem desempenho médio de na parte inferior da figura, obten-
do UV = 1 152 : 3 = 384 m.
12,5 km por litro de combustível na estrada quando está
e) (F) Possivelmente, o aluno montou a proporção
abastecido com 220e m
com etanol no lugarapenas
ocupado de 340 m, fazendo:
pelo motorista.
220 1152 O pior cenário de desempenho desse carro ocorre na
UV 264 m
960
Resolução cidade, quando ele está ocupado em sua capacidade
máxima e abastecido com etanol, havendo uma redução
161. Resposta correta: D de 20% no desempenho informado. Já o melhor cenário C 5 H 21
ocorre na estrada, quando o carro está ocupado apenas
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que o coeficiente c seria igual a 1 e, além disso, atribuiu as coordenadas do vértice da
pelo motorista e abastecido com gasolina. Nesse cenário,
parábola aos demais coeficientes da função, encontrando y = 0,5x2 + 1,5x + 1.
o desempenho apresenta um acréscimo de 40% em
b)(F) Possivelmente, o aluno identificou que o coeficiente c é nulo, pois o gráfico toca o eixo y na origem, no entanto atribuiu as
relação ao valor citado.
coordenadas do vértice aos demais coeficientes da função e obteve y = 0,5x2 + 1,5x.
O desempenho médio do carro no melhor cenário, em
c) (F) Possivelmente, o aluno confundiu o sinal do coeficiente a e obteve y = 6 ⋅ (x2 – x) = 6x2 – 6x.
relação ao pior, apresenta um aumento percentual de
d)(V) Sabe-se que a função que relaciona corretamente o alcance e a altura da água lançada pelos esguichos é quadrática, pois
43%.
o seu gráfico é uma parábola. Dessa forma, tem-se y = a ⋅ (x – x1) ⋅ (x – x2), em que x1 e x2 são as raízes da função. Pela figura,
identifica-se que 0 e 1 são 50%.da função e, assim, encontra-se:
as raízes
y = a ⋅ (x – 0) ⋅ (x – 1) 57%.
y = a ⋅ x ⋅ (x – 1) 60%.
y = a ⋅ (x – x)
2 75%.
Para calcular oo valor de a, pode-se utilizar o ponto de máximo (0,5; 1,5). Assim:
MT – 2 dia | 3 Simulado SAS ENEM
o
25
1,5 = a ⋅ (0,52 – 0,5)
1,5 = a ⋅ (0,25 – 0,5)
1,5 = –0,25a
1, 5
a 6
0, 25
Portanto, obtém-se y = –6 ⋅ (x2 – x) = –6x2 + 6x.
e) (F) Possivelmente, o aluno obteve y = –6x2 + 6x, no entanto considerou que o coeficiente c seria igual a 1 e encontrou
y = –6x2 + 6x + 1.
a) (F) Possivelmente, o aluno desconsiderou as permutações dos cursos considerados como 400 pessoas
um único cursoutilizam
e obteveágua n
P4 = 4! = 24 modos distintos. período de interrupção do ab
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou apenas a permutação dos cursos de Engenharia da Computação problemas de escassez,
e Engenharia Ele- du
trônica, desconsiderando a permutação dos cursos de Engenharia Aeroespacial e Engenharia Aeronáutica, e obteve estabelecimento não irá rece
P2 ⋅ P4 = 2! ⋅ 4! = 2 ⋅ 24 = 48 modos distintos.
hóspedes que ultrapasse su
abastecimento de água.
c) (V) Pelo texto, os cursos de Engenharia da Computação e Engenharia Eletrônica devem permanecer juntos, assim pode-se
Considerando que os hósp
entendê-los como um só curso inicialmente. O mesmo pode acontecer com os cursos de Engenharia Aeroespacial e Enge-
presentes no hotel permaneça
nharia Aeronáutica. Desse modo, há apenas quatro cursos distintos, que podem ser permutados de P4 = 4! = 24 maneiras
de novos hóspedes que esse h
distintas. Nota-se que os cursos de Engenharia da Computação e Engenharia Eletrônica podem permutar
do período entre si de é
de interrupção
P2 = 2! = 2 maneiras distintas, assim como os cursos de Engenharia Aeroespacial e Engenharia Aeronáutica. Dessa forma,
1 040.
conclui-se que o candidato poderá realizarQuinta-feira
Quarta-feira a inscrição no vestibular
Sexta-feira Sábado de 24 · 2 Dia
Domingo · 2 da
= semana
96 modos distintos.
1 120.
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou que apenas
Sabe-se que aosdiferença
cursos de Engenharia
entre as da Computaçãode
quantidades e Engenharia Eletrônica deveriam
1 400.
ser considerados como umpizzas só curso e obtevena
vendidas P2 ⋅sexta-feira
P5 = 2! ⋅ 5! =e2na ⋅ 120 = 240 modos
quarta-feira foidistintos.
igual 1 440.
a 60. as permutações dos seis cursos oferecidos pela instituição,
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou sem se atentar para as con-
1 850.
dições dadas no texto, e obteveCom base
P6 = 6!nessas informações,
= 720 modos distintos.o lucro dessa pizzaria no
período representado foi de
164. Resposta correta: B R$ 2 400,00. C 6 H 25
24
48 4R
MATEMÁTICA E SUAS
96 TECNOLOGIAS 3
o
16R
Questões de 136 a 180 240
720
Questão 166 2022
Para evitar problemas de a
Questão 164 hotel possui um reservatório d
Por causa do fluxo de clientes, uma pizzaria a todos os hóspedes e funcion
funciona apenas de quarta-feira a domingo. Nesse total, esse reservatório conseg
estabelecimento, todas as pizzas vendidas possuem de 720 pessoas por 5 dias em
um mesmo tamanho e geram um lucro unitário de O serviço de abastecimen
R$ 8,00, independentemente do sabor. Durante uma onde esse estabelecimento
determinada semana de trabalho, a gerência da pizzaria interrompido por 2 dias, por ca
resolveu contabilizar a quantidade de pizzas vendidas Nesse período, o hotel usará
por dia e organizar os dados obtidos no gráfico a seguir. no reservatório, que está com
RESOLUÇÃO – 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o DIA total. Sabe-se que, entre h
Quantidade de
pizzas vendidas
rabalho, a gerência da pizzaria interrompido por 2 dias, por causa de uma manutenção. C 2 H 8
165. Resposta correta: C
uantidade de pizzas vendidas Nesse período, o hotel usará somente a água presente
a) (F) Possivelmente,
dos obtidos no gráfico a seguir. o aluno considerou que R seriaque
no reservatório, o raio da base
está com da
80%caixadeB esua
calculou o raio da base da caixa A, encontrando:
capacidade
R total. Sabe-se que, entre hóspedes e funcionários,
RA =
2 400 pessoas utilizam água nesse hotel, no início do
período de interrupção do abastecimento. Para evitar
b)(F) Possivelmente, o aluno considerou que R seria o raio da base da caixa B e calculou o raio da base da caixa A. Além disso,
problemas de 2
escassez, durante esse período, o
R
estabelecimento R R quantidade de
equivocou-se aoRESOLUÇÃO resolver a equação– 3o SIMULADO 4 ,não irá receber
obtendo SAS Ruma
4 ENEM
A . 2022 | 2o DIA
hóspedes Rque A ultrapasse R Asua capacidade 4 média de
abastecimento de água.
c) (V) Considere A e B índices para caixa A e caixa B, respectivamente. Pelo texto, tem-se:
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Considerando/ MATEMÁTICA queE SUASos TECNOLOGIAS
hóspedes e funcionários já 24
VA
VA (R A ) h h
2
presentes
2
no hotel permaneçam, a quantidade máxima
(R A )
de novos hóspedes que esse hotel pode receber no início
V do período de interrupção é
VB (RB )2 h h B 2
eira Sábado Domingo
(RB ) 1 040.
Dia da semana 1 120.
nça entre Dessa forma, igualando
as quantidades de as equações
1 400. obtidas, encontra-se:
-feira e na quarta-feira foi igual
(RB )2 VB R1B440.
2
VA VB V
2
2
2
1
850. B
(R A ) (RB ) (R A ) VA RA VA
ções, o lucro dessa pizzaria no
de Substituindo RA por R, VB por 7 840 cm3 e VA por 1 960 cm3, obtém-se:
2
RB 7840 R
4 B 4 2 RB 2R
R 1960 R
2
R R
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou ao resolver a equação B 4, obtendo B 4 RB 4R.
R R
2
R R R
e) (F) Possivelmente, o aluno
MT – 2o dia se equivocou
| 3o Simulado ao resolver a equação B 4, obtendo B 4 2 B 16 RB 16R .
SAS ENEM
R R R
2
R R
d)(F) Possivelmente, o aluno se equivocou ao resolver a equação B 4, obtendo B 4 RB 4R.
R R
2
R R R
e) (F) Possivelmente, o aluno se equivocou ao resolver a equação B 4, obtendo B 4 2 B 16 RB 16R .
R
R R
Resolução
MT – 2o dia | 3o Simulado SAS ENEM
166. Resposta correta: A C 4 H 16
a) (V) Sendo x a quantidade total de pessoas que esse hotel consegue abastecer durante os 2 dias de interrupção no abasteci-
mento, tem-se a seguinte tabela.
Assim, o hotel consegue suprir as necessidades, em relação ao uso de água, de 1 440 pessoas durante esse período de
2 dias. Como já existem 400 pessoas utilizando a água do reservatório, então a quantidade máxima de novos hóspedes que
o hotel pode receber no início do período de interrupção é igual a 1 440 – 400 = 1 040.
b)(F) Possivelmente, o aluno apenas somou os dois números que aparecem no texto-base descrevendo as quantidades de pes-
soas, ou seja, 720 e 400, obtendo 720 + 400 = 1 120.
c) (F) Possivelmente, o aluno pensou que a quantidade máxima de pessoas que poderiam usufruir da água do reservatório seria
5
igual a 720 1800 . Logo, a quantidade máxima de novos hóspedes seria de 1 800 – 400 = 1 400.
2
d)(F) Possivelmente, o aluno apenas calculou a quantidade máxima de pessoas que poderiam usufruir da água do reservatório,
esquecendo-se de subtrair a quantidade de pessoas que já usufruíam da água, obtendo 1 440.
e) (F) Possivelmente, o aluno pensou que as grandezas “quantidade de pessoas” e “ocupação do reservatório” fossem inversa-
mente proporcionais, obtendo:
100 5
x 720 x 90 25 x 2250
80 2
Logo, a quantidade máxima de novos hóspedes seria de 2 250 – 400 = 1 850.
4, obtendo
RB 2022 2022
4 RB 4R.
R Nacional do Ensino Médio
Exame
2
P que a quantidade
c) (V) Pela relação dada no texto, conclui-se 45 60
de macrogotas 70 a ser ministrada ao paciente é:
por minuto
25 Q CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
45 70 65
1080 1080
G 60 macrogotas/min
36 18 R 80 50 55
S 55 90 45
Como uma macrogota equivale a três microgotas, constata-se que devem ser ministradas 60 ⋅ 3 = 180 microgotas/min ao
T 65 50 65
paciente para garantir a dose correta.
Nessas condições, qual dos candidatos foi contratado
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou que, para calcular a quantidade de microgotas, bastaria desconsiderar a variável tempo
pela empresa?
1080
na fórmula dada, obtendo = G P= 360 microgotas/min.
Q3
R que, para calcular a quantidade de microgotas, bastaria multiplicar o volume por 3 em
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou
3S 1080 3240
vez de dividi-lo e obteve G T 540 microgotas/min.
6 6
e) (F) Possivelmente, o aluno considerou que, para calcular a quantidade de microgotas, bastaria multiplicar o volume por 3 em
3 1080 3240
vez de dividi-lo e obteve G 540 microgotas/min.
6 6
Resolução
168. Resposta correta: B C 7 H 30
a) (F) Possivelmente, ao perceber que a última prova possui o maior peso, o aluno considerou que o candidato contratado seria
aquele que obteve a maior nota na última prova, ou seja, P.
b)(V) Para se obter o candidato contratado, calculam-se as médias ponderadas dos cinco candidatos.
45 2 70 3 65 5 625
Q 62, 5
235 10
80 2 50 3 55 5 585
R 58, 5
235 10
55 2 90 3 45 5 605
S 60, 5
235 10
65 2 50 3 65 5 605
T 60, 5
235 10
Portanto, o candidato contratado foi o Q, pois esse foi o que obteve a maior média ponderada (62,5).
c) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu e considerou o candidato que obteve a menor média ponderada ao invés do que
obteve a maior, ou seja, R.
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou a média aritmética simples em vez da média ponderada, obtendo:
45 70 65 180
Q 60
3 3
80 50 55 185
R 61, 6
3 3
55 90 45 190
S 63, 3
3 3
65 50 65 180
T 60
3 3
Questão 169
mento de uma medicação é Um determinado laboratório farmacêutico realiza
entais para garantir a dose pesquisas sobre um medicamento para enxaqueca
nforme a prescrição médica. há algum tempo. Após algumas análises laboratoriais,
bilizar a efetividade ou causar percebeu-se que a medicação age reduzindo a dor
a calcular o gotejamento das de acordo com a idade do paciente segundo a função
V i
, utiliza-se a fórmula G = , t(i) 6 log , em que t representa o tempo necessário
3t 4
uantidade de gotas por minuto, para o alívio dos sintomas em minuto e i representa a
e total a ser infundido em mL idade do paciente em ano.
usão em hora. Para os casos Utilize 0,48 como aproximação para log 3.
lo é feito observando-se que
a três microgotas. Para um paciente de 36 anos, o tempo necessário para o
w.ceen.com.br. Acesso em: 27 jan. 2022. (adaptado)
alívio dos sintomas é de, aproximadamente,
inado paciente será submetido 6 min.
e uma solução medicamentosa 7 min.
8 min.
s microgotas por minuto devem 11 min.
paciente para garantir a dose 15 min.
t(36) = 6 + 0,2304 possui todo esse espaço disponível para armazenamento. e obter um coeficiente de des
t(36) = 6,2304 min O que acontece é que as empresas, em geral, optam por a 8 ao longo desse período,
usar
Assim, concluiu que o tempo o sistema
necessário paradecimal,
o alívio dos considerando que 500 em
sintomas da enxaqueca bilhões exame.
um paciente com 36 anos de idade é
de bytes equivalem a 500 GB. Porém, o computador
de, aproximadamente, 6 min. Sabe-se que cada disciplin
não reconhece assim, pois ele funciona com o sistema 1, 2 ou 3 créditos, que corres
b)(V) Substituindo i por 36, obtém-se:
36 binário, gerando a confusão. A tabela a seguir apresenta horárias, indicando 40 h, 80 h
t(36) 6 log
4 a potência binária relativa às unidades usadas para O coeficiente de desempen
t(36) = 6 + log 9 armazenamento de dados. ponderada das notas obtidas
t(36) = 6 + log (32) os pesos correspondem a se
Potência Valor binário
t(36) = 6 + 2 ⋅ log 3 Unidade A tabela a seguir mostra as
binária (bytes)
t(36) = 6 + 2 ⋅ 0,48 esse estudante, com suas re
t(36) = 6 + 0,96
Kilobyte (kB) 2 10
1 024 primeiros semestres do curso.
t(36) = 6,96 min Megabyte (MB) 2 20
1 048 576
Semestre Disciplina
Gigabyte
Portanto, o tempo necessário para (GB)
o alívio dos sintomas2da 1 073 741 824
30 enxaqueca em um paciente com 36 anos de idade é de, apro-
ximadamente, 7 min. 1o
I
Terabyte (TB) 240 1 099 511 627 776
c) (F) Possivelmente, o aluno se confundiu quanto às propriedades operatórias dos logaritmos, obtendo: 1 o
II
Disponível em: https://www.techtudo.com.br. Acesso em: 4 fev. 2022. (adaptado)
t(36) = 6 + log (32)
Considere um HD com capacidade de armazenamento 1o III
t(36) = 6 + 2 + log 3
de 500 GB no sistema decimal. 2 o
IV
t(36) = 6 + 2 + 0,48
t(36) = 8,48 min No sistema binário, esse mesmo HD apresenta uma 2 o
V
capacidade,
Assim, concluiu que o tempo em gigabyte,
necessário para desintomas
o alívio dos cerca deda enxaqueca em um paciente com o 36 anos de idade é
2 VI
512.
de, aproximadamente, 8 min.
488. quanto às propriedades operatórias dos logaritmos, obtendo:
d)(F) Possivelmente, o aluno se confundiu No terceiro semestre, esse
t(36) = 6 + log (3 ) duas disciplinas de 3 créditos
477.
2
Questão 172
o fica com todo o espaço Um estudante está cursando um programa de
ser formatado? mestrado e, ao final do terceiro semestre, deve prestar
sentir enganado por comprar um exame de qualificação para prosseguir no curso.
utilizá-lo, perceber que ele não Contudo, caso consiga cursar pelo menos 15 créditos
isponível para armazenamento. e obter um coeficiente de desempenho maior ou igual
empresas, em geral, optam por a 8 ao longo desse período, ele estará dispensado do
considerando que 500 bilhões exame.
00 GB. Porém, o computador Sabe-se que cada disciplina desse programa possui
is ele funciona com o sistema 1, 2 ou 3 créditos, que correspondem às suas cargas
ão. A tabela a seguir apresenta horárias, indicando 40 h, 80 h ou 120 h, nessa ordem.
va às unidades usadas para O coeficiente de desempenho é dado pela média
s. ponderada das notas obtidas nas disciplinas, em que
os pesos correspondem a seus respectivos créditos.
tência Valor binário
A tabela a seguir mostra as disciplinas cursadas por
nária (bytes)
esse estudante, com suas respectivas notas nos dois
210 1 024 primeiros semestres do curso.
220 1 048 576
Semestre Disciplina Crédito Nota
230 1 073 741 824
1 o
I 3 7,0
240 1 099 511 627 776
echtudo.com.br. Acesso em: 4 fev. 2022. (adaptado)
1 o
II 2 10,0
capacidade de armazenamento 1 o
III 2 9,0
ecimal. 2 o
IV 2 8,0
e mesmo HD apresenta uma 2o V 2 6,0
de cerca de
2o VI 1 6,0
No terceiro semestre, esse estudante pretende cursar
RESOLUÇÃO – 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o DIA
duas disciplinas de 3 créditos cada.
Qual deve ser a soma mínima das notas obtidas por ele C 1 H 3
171. Resposta correta: A no terceiro semestre para ser dispensado do exame de
qualificação?
a) (V) Sem considerar qualquer restrição, a quantidade de senhas de três dígitos que podem ser formadas com algarismos de 0
a 9 é 10 ⋅ 10 ⋅ 10 = 1 000. Porém,
16,0 como a pessoa deseja que as senhas não sejam compostas de três algarismos consecu-
tivos em ordem,
u uma mala de viagem que 17,0 seja crescente ou decrescente, devem-se descartar as senhas 012, 123, 234, 345, 456, 567, 678, 789 e as
simétricas
ódigo numérico a essas
de três 210, 321,
dígitos, 432, 543, 654, 765, 876, 987. Além disso, deve-se descartar, também, a senha padrão, já que ela
18,0
0. Os dígitos não que
é umacompõem a de
possibilidade 19,0 mesmo não possuindo três dígitos consecutivos. Portanto, a quantidade de senhas
alteração
ntre os algarismos
disponíveisdepara0 aaalteração
9. é 20,01 000 – 8 – 8 – 1 = 1 000 – 17 = 983.
desejab)(F)
alterar a senha atual
Possivelmente, o aluno descartou apenas as senhas de três algarismos consecutivos e ordenados, esquecendo-se de des-
drão, e não quer que a nova
cartar a senha padrão, e encontrou 1 000 – 8 – 8 = 1 000 – 16 = 984.
três algarismos consecutivos
c) (F) Possivelmente, o aluno descartou apenas a senha padrão e as senhas com três algarismos consecutivos em ordem crescente,
e ou decrescente.
das senhas com três algarismos consecutivos em ordem decrescente, e obteve 1 000 – 1 – 8 = 1 000 – 9 = 991.
nhas estãoesquecendo-se
disponíveis para a
d)(F) Possivelmente, o aluno descartou apenas as senhas com três algarismos consecutivos em ordem crescente, esquecendo-se
da senha padrão e das senhas com três algarismos consecutivos em ordem decrescente, e obteve 1 000 – 8 = 992.
e) (F) Resolução
Possivelmente, o aluno descartou apenas a senha padrão, obtendo 1 000 – 1 = 999.
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou o coeficiente de desempenho usando média aritmética e pensou que esse valor deveria
ser maior que 8, obtendo x + y > 18; além disso, o aluno considerou apenas valores inteiros e concluiu que a soma mínima
seria igual a 19.
e) (F) Possivelmente, o aluno pensou que o coeficiente de desempenho deveria ser maior ou igual a 8,5, obtendo:
93 3 ( x y ) 60
8, 5 3 ( x y ) 18 8, 5 93 3 ( x y ) 60 x y x y 20
18 3
b)(V) Como o estudante pretende cursar duas disciplinas de 3 créditos cada, então ele cursará 3 + 3Um = 6investidor
créditos nopossui
tercei- 300
ro semestre. Como já haviam sido cursados 3 + 2 + 2 + 2 + 2 + 1 = 12 créditos nos dois primeiros semestres, um um
empresas A e B. Em dos determ
pré-requisitos para a dispensa do exame de qualificação estará cumprido, já que esse estudante terá cursado 6 + 12 = 18dividen
por ação, R$ 1,60 em
dividendos
créditos ao fim do período considerado. Sendo x e y as notas obtidas por ele nas duas disciplinas do terceirode B. Conforme
semestre, seu a
estima-se que os dividendo
coeficiente de desempenho (C) será dado por:
seguinte se manterão em am
3 7 2 10 2 9 2 8 2 6 1 6 3 x 3y isso, esse investidor pretende
C
3 2 2 2 2 1 3 3 no mês seguinte, pelo menos 2
21 20 18 16 12 6 3 ( x y ) 1,70 m somando os valores recebidos
C
18 ao mês anterior. Para atingir s
93 3 ( x y )
converter um determinado núm
C duas empresas, vendendo as
18
3m 2m paga menos, e comprando a
Como esse coeficiente deve ser maior ou igual a 8, tem-se: ações da empresa A, que paga
93 3 ( x y ) A altura, em metro, da sombra projetada 51 na parede é que desembolsar alguma quan
8 3 ( x y ) 18 8 93 3 ( x y ) 51 x y x y 17
18 2,55. 3 Qual é a quantidade mínima de
deve converter entre essas du
Portanto, a soma das notas das3,40.
disciplinas do terceiro semestre deve ser, no mínimo, igual a 17.
seu objetivo?
c) (F) Possivelmente, o aluno calculou 3,70. o coeficiente de desempenho pela média aritmética, obtendo:
125
7 10 9 8 6 6 x y 4,25. 46 ( x y ) 126
8 4,70. 8 x y 8 8 46 x y 18
8 8 138
d)(F) Possivelmente, o aluno calculou o coeficiente de desempenho usando média aritmética e pensou 152 que esse valor deveria
ser maior que 8, obtendo x + y > 18; além disso, o aluno considerou apenas valores inteiros e concluiu 154 que a soma mínima
seria igual a 19.
Questão 175
e) (F) Possivelmente, o aluno pensou que o coeficiente de desempenho deveria ser maior ou igual a 8,5, obtendo:
Determinado cinema possu
93 3 ( x y ) 60 de suas salas, dos quais 160
8, 5 3 ( x y ) 18 8, 5 93 3 ( x y ) 60 x y x y 20
18 3 próxima sessão. Sabe-se que
Resolução
é lucrativa quando a razão ent
vendidos C e o número
2 H de 8 assen
173. Resposta correta: D
igual a 4. Caso contrário, a se
a) (F) Possivelmente, o aluno montou a proporção de forma equivocada, fazendo:
Com base nessas informações
1, 70 H 5,1 lucrativa, com razão igual a
H H 2, 55 m
2 3 2 lucrativa, com razão igual a
b)(F) Possivelmente, o aluno não observou a semelhança de triângulos e considerou que a sombra não lucrativa,
projetada com razão
teria o dobro da igu
altura do homem (1,70 · 2 = 3,40 m). não lucrativa, com razão igu
RESOLUÇÃO – 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2o DIA não
c) (F) Possivelmente, o aluno não observou a semelhança de triângulos e calculou a altura como a soma 1,70lucrativa,
m + 2 m =com
3,70 razão
m. igu
d)(V) De acordo com a figura e as medidas fornecidas, é possível observar a semelhança entre dois triângulos, conforme mostra-
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS / MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
do a seguir, em que H representa a altura da sombra projetada na parede. 28
1,70 m
MT – 2o dia | 3o Simulado SAS ENEM
3m 2m
Questão 174
ado no chão de uma sala a No mercado de investimentos financeiros,
das paredes. Em seguida, um denominam-se dividendos os lucros de uma empresa
tura se posicionou a 2 m de que são distribuídos entre seus acionistas. O repasse
ve sua sombra projetada nessa desses lucros é sempre proporcional ao número de
a figura a seguir. ações que cada investidor detém.
Disponível em: https://blog.toroinvestimentos.com.br. Acesso em: 22 jan. 2022. (adaptado)
Como x indica uma quantidade, conclui-se que x é um número natural. Além disso, como x representa a quantidade mí-
nima de ações e, pela inequação anterior, x deve ser maior que 153, 3 , conclui-se que x é o menor número natural que é
maior que 153, 3 , ou seja, x = 154.
b)(F) Possivelmente, o aluno trocou os valores dos dividendos R$ 1,60 e R$ 0,70 por R$ 1,70 e R$ 0,60, respectivamente, obtendo
Questão
a condição 1,1x ≥ 138. Assim, concluiu175
que x ≥ 125, 45 e que, portanto, o menor valor para x seria 126.
Determinado
c) (F) Possivelmente, o aluno chegou cinema
à condição 0,9x possui considerando
≥ 138, porém, 200 assentos em uma
x ≥ 0,9x, obteve, por transitividade, x ≥ 138 e,
devalor
assim, concluiu que o menor suaspara
salas, dos
x seria quais 160 já foram vendidos para a
138.
próxima
d)(F) Possivelmente, o aluno trocou sessão.
os valores Sabe-se R$
dos dividendos que uma
1,60 e R$sessão
0,70 por nessa sala
R$ 1,70 e R$ 0,60, respectivamente, obtendo
é lucrativa
a condição 1,1x ≥ 138. Porém, quando
multiplicou 138 pora 1,1,
razão entredeo dividir,
ao invés número de assentos
obtendo x ≥ 151,8, e concluiu que o menor valor
para x seria 152. vendidos e o número de assentos disponíveis é maior ou
igual a pelo
e) (V) No mês anterior, o valor recebido 4. Caso contrário,
investidor foi R$a1,60
sessão é R$
∙ 300 + dita0,70
não lucrativa.
∙ 300 = R$ 2,30 ∙ 300 = R$ 690,00. Sendo x a
Com base nessas informações, a próxima sessão
quantidade mínima de ações que devem ser convertidas, o valor obtido em dividendos seráno mês seguinte, após fazer a con-
versão, será dado por: lucrativa, com razão igual a 4.
x) =lucrativa, com razão igual a 5.
1,6 ∙ (300 + x) + 0,7 ∙ (300 −
690 + 0,9x não lucrativa, com razão igual a 0,80.
não
Como o objetivo do investidor lucrativa,
é obter com razãono
uma arrecadação, igual a 1,25.
mínimo, 20% maior, tem-se:
690 + 0,9x ≥ 1,2 ∙ 690 não lucrativa, com razão igual a 2,25.
0,9x ≥ (1,2 – 1) ∙ 690
0,9x ≥ 0,2 ∙ 690
0,9x ≥ 138
x ≥ 153, 3
Como x indica uma quantidade, conclui-se que x é um número natural. Além disso, como x representa a quantidade mí-
nima de ações e, pela inequação anterior, x deve ser maior que 153, 3 , conclui-se que x é o menor número natural que é
Resolução
maior que 153, 3 , ou seja, x = 154.
Questão 177
po de lipídio que circula no As empresas A, B e C possuem planos de carreira
nça dessa substância no corpo semelhantes para o cargo de administrador. Cada
igrama por decilitro (mg/dL). A uma delas possui três categorias – assistente, adjunto
os valores de referência para e sênior –, e cada categoria possui três classes: I, II
anos. e III. Ao iniciar no cargo de administrador em cada
uma dessas empresas, o funcionário começa como
LDL HDL assistente I e, se chegar à categoria e classe máximas,
(“colesterol (“colesterol RESOLUÇÃO ocupará –o3ocargo de administrador
SIMULADO SAS ENEM sênior2022III. Ao| ser
2o DIA
ruim”) bom”) promovido de uma classe para outra ou de uma
Menor Possivelmente, o aluno se categoria
c) (F) que equivocou epara outraa razão
calculou subsequente, o funcionário
entre o número de assentosrecebe
vendidos e o número total de assen-
Maior que 50
100 tos da sala, obtendo 160 =um acréscimo salarial percentual fixo em relação à
0, 8 . Dessa forma, concluiu que a próxima sessão não seria lucrativa, visto que a razão obtida é
200 classe ou categoria anterior. A tabela a seguir mostra o
De 100 a
menor que De4.35 a 50 salário-base, correspondente ao salário de administrador
160
d)(F) Possivelmente, o aluno se assistente I, e o a acréscimo
confundiu e calculou razão entre osalarial percentual
número total porda sala e o número de assentos
de assentos
Maior que Menor que200 promoção nas três empresas.
160 vendidos, obtendo 35 = 1, 25. Dessa forma, concluiu que a próxima sessão não seria lucrativa, visto que a razão obtida é
160
s://igesdf.org.br. Acesso em: 2 fev. 2022. (adaptado) Acréscimo salarial
menor que 4.
nte de 35 anos que possua Empresa Salário-base percentual por
promoção 200 + 160 360
g/dL. e) (F) Possivelmente, o aluno considerou, de modo equivocado, que a razão a ser calculada seria , obtendo = 2, 25 .
160 160
ores inteiros de colesterol, A
paraque a próxima R$ 2 050,00 30%
Dessa forma, concluiu sessão não seria lucrativa, visto que a razão obtida é menor que 4.
aciente estar na faixa ideal, ele B R$ 3 300,00 25%
o mínimo,
176. Resposta correta: A C 1 H 4
C R$ 3 550,00 20%
a) (V) Para o colesterol total da paciente estar na faixa ideal, ele deve ser, no máximo, 199 mg/dL (maior número inteiro que é
menor que 200). Dessa forma, Uma pessoa
a redução mínimapretende
que deve se candidatar
ocorrer à vaga
no colesterol de da paciente (250 mg/dL) é de:
total atual
administrador em uma dessas empresas. Contudo,
250 199 51
ela
0, 204 20 , 4% pretende escolher aquela em que o cargo de
250 250
administrador sênior III possui o maior salário.
b)(F) Possivelmente, o aluno identificou que1,30
Utilize o colesterol
8
= 8,2;total
1,25da
8 paciente deve8 ser, no máximo, 199 mg/dL (maior número inteiro
= 6,0 e 1,20 = 4,3.
que é menor que 200) para estar na faixa ideal, entretanto considerou que esse seria o valor inicial e obteve uma redução
O salário de administrador sênior III da empresa
250 199 51
de 0, 256 escolhida
25, 6%. por essa pessoa é
199 199
R$ 15 265,00.
c) (F) Possivelmente, o aluno considerou a faixa ideal do “colesterol ruim” (LDL) em vez da faixa ideal do colesterol total e, além
R$ 16 810,00.
disso, considerou que o colesterol total da paciente deveria ser, no máximo, 100 mg/dL para estar nesta faixa, obtendo uma
250 100 150 R$ 18 318,00.
redução de 0R$ , 6 19 %.
60800,00.
250 250
R$ 21 853,00.
d)(F) Possivelmente, o aluno considerou a faixa ideal do “colesterol ruim” (LDL) em vez da faixa ideal do colesterol total, con-
cluindo que o colesterol total da paciente
Questão 178 deveria ser, no máximo, 99 mg/dL (maior número inteiro que é menor que 100)
250 99 151
para estar nesta faixa, e obteveOuma
lucro de uma
redução de fábrica que
produz
0, 604tinta
60, 4para
%. cabelo
250 250
é expresso pela função L(x) = –p + 70p, em que L
2
representa
e) (F) Possivelmente, o aluno identificou que oocolesterol
lucro e total
p representa
da paciente odeve
preço unitário
ser, no máximo, da199 mg/dL (maior número inteiro
que é menor que 200) paratinta,
estar ambos medidos
na faixa ideal, em real.
entretanto Essaa fábrica
calculou reduçãoproduz três
solicitada como:
199 linhas de tinta para cabelo: A, B e C. A tinta da linha A
= 0= , 796 79, 6%
250 custa R$ 48,00; a da linha B, R$ 35,00; e a tinta da linha
Resolução
C, R$ 23,00. A fábrica pretende investir na produção de
177. Resposta correta: D tintas da linha cujo preço por unidade gera lucro máximo. C 1 H 4
Com isso, a empresa deverá investir na linha
a) (F) Possivelmente, o aluno calculou apenas o salário de administrador sênior III da empresa C, pois ela tem o maior salário-ba-
se, obtendo R$ 15 265,00. A, com lucro máximo de R$ 1 056,00.
A,apenas
b)(F) Possivelmente, o aluno calculou com lucro máximo
o salário de R$ 1 225,00.
de administrador sênior III da empresa A, pois ela tem o maior acréscimo
B, com
salarial percentual por promoção, lucroR$máximo
obtendo de R$ 1 225,00.
16 810,00.
C, comapenas
c) (F) Possivelmente, o aluno determinou lucro máximo
o salário de
de R$ 1 081,00. sênior III da empresa C, pois ela tem o maior
administrador
C, com
salário-base. Além disso, calculou-o delucro
modomáximo de R$
equivocado, 1 225,00.
obtendo:
c9 = 3 550 ∙ 1,29 = 3 550 ⋅ 1,28 ⋅ 1,2 = 3 550 ⋅ 4,3 ⋅ 1,2 = R$ 18 318,00
d)(V) Considere an, bn e cn os termos gerais das sequências que representam os salários de administrador nas empresas A, B e
C, respectivamente,
MT – 2o dia | 3em
o que n =SAS
Simulado 1 representa
ENEM o salário do administrador assistente I e cada n > 1 representa o salário após
n – 1 promoções. Dessa forma, cada uma dessas sequências representa uma progressão geométrica, em que o primeiro
termo corresponde ao salário-base e a razão equivale a 1 + p, sendo p o acréscimo salarial percentual por promoção.
Como cada empresa tem 3 categorias e cada categoria tem 3 classes, conclui-se que cada uma das sequências possui
3 ∙ 3 = 9 termos. Com isso, o salário de administrador sênior III nas empresas A, B e C é representado pelos valores a9, b9 e
c9, respectivamente. Pela fórmula do termo geral de progressões geométricas, tem-se:
a9 = a1 ⋅ q(9 – 1) = 2 050 ∙ 1,38 = 2 050 ⋅ 8,2 = R$ 16 810,00
b9 = b1 ⋅ q(9 – 1) = 3 300 ∙ 1,258 = 3 300 ⋅ 6,0 = R$ 19 800,00
c9 = c1 ⋅ q(9 – 1) = 3 550 ∙ 1,28 = 3 550 ⋅ 4,3 = R$ 15 265,00
Portanto, essa pessoa deve escolher a empresa B, cujo salário de administrador sênior III é de R$ 19 800,00.
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou apenas o salário de administrador sênior III da empresa A, pois ela tem o maior acréscimo
salarial percentual por promoção. Além disso, calculou-o de modo equivocado, obtendo:
a9 = 2 050 ∙ 1,39 = 2 050 ⋅ 1,38 ⋅ 1,3 = 2 050 ⋅ 8,2 ⋅ 1,3 = R$ 21 853,00
Questão 179
Uma rede de supermercados possui cinco filiais: X, Y, Z, W e T. O conselho de finanças dessa rede deseja
reformar e ampliar uma delas. A filial escolhida para essa reforma e ampliação será aquela que trouxer maior
retorno por custo, ou seja, a filial com maior lucro por custo médio mensal.
O setor financeiro coletou a receita média e o custo médio mensais de cada umao das filiais e os compilou nos
RESOLUÇÃO – 3o SIMULADO SAS ENEM 2022 | 2 DIA
gráficos mostrados a seguir.
178. RespostaReceita
correta:média
C mensal (R$) Custo médio mensal (R$)
C 5 H 23
a) (F) 160
Possivelmente,
000 150 000 o aluno considerou que a linha que geraria lucro máximo
100 000 seria aquela cujo preço por unidade de tinta fosse
140 000
o maior,
140 000 ou seja, a linha A. Dessa forma, para obter o valor do lucro máximo, substituiu p por 48 e obteve: 80 000
120 000 80 000 75 000
120 000
L V = –482 + 70 ⋅ 48 ⇒ L V = –2 304 + 3 360 ⇒ L V = R$ 1 056,00
100 000 60 000 56 000
b)(F) Possivelmente, 80 000
o aluno calculou o valor do lucro máximo de forma correta, obtendo:
80 000
60 000b
2
4ac 70 2 4 900 40 000
LV 30 000 R$ 1225, 00 20 000
40 000 4a 4 ( 1) 4 15 000
20 000
20 000
No entanto,
0 considerou que a linha que geraria lucro máximo seria aquela
0 cujo preço por unidade de tinta fosse o maior,
X
ou seja, a linha A. Y Z W T X Y Z W T
Sabe-se
c) (V) que o lucro
Para se identificar é dado
a linha pela por
cujo preço diferença
unidadeentre a receita
de tinta e omáximo,
gera lucro custo. deve-se calcular o valor do p da função lucro,
V
Dessa forma, p
qual
b das
70filiais70será reformada e ampliada?
35
que é V . Dessa forma, conclui-se que a linha que gera lucro máximo é a B. Para se obter o valor do
X 2a 2 ( 1) 2
Y lucro máximo, calcula-se o valor do L V da função lucro, que é L V b 4ac 70 4 900 R$ 1225, 00 . Logo, a empresa
2 2
Z 4a 4 ( 1) 4
deverá investir na linha B, que gera lucro máximo de R$ 1 225,00.
W
d)(F) Possivelmente, o aluno imaginou que a linha que atrai mais consumidores é a que tem o menor preço e considerou que
T essa também seria a linha que geraria lucro máximo, ou seja, a C. Dessa forma, para obter o valor do lucro máximo, subs-
Questão p por 23 e obteve L V = –23 + 70 ⋅ 23 ⇒ L V = –529 + 1 610 ⇒ L V = R$ 1 081,00.
tituiu180 2
e) (F) Possivelmente, o aluno calculou o valor do lucro máximo de forma correta e obteve:
A prefeitura de uma cidade resolveu construir uma caixa-d'água para armazenar água tratada e abastecer
uma pequena b2 4comunidade
ac 70 2 4afastada
900 do centro. Essa caixa-d'água terá o formato de um prisma reto, e a empresa
LV R$ 1225, 00
responsável 4pela a construção
4 ( 1) 4apresentou cinco modelos possíveis, conforme a tabela a seguir.
No entanto, imaginou que a linha que atrai mais consumidores é a que tem o menor preço e considerou que essa também
Resolução Modelo
seria a linha Polígono
que geraria lucro daseja,
máximo, ou base C. Medidas dos lados da base Altura
I Triângulo retângulo isósceles 4m×4m× 4 2m 5m C 6 H 26
179. Resposta correta: D
II o aluno pensou
a) (F) Possivelmente, Triângulo equilátero
que a filial com maior receita traria4maior
m × 4retorno,
m × 4 por
m isso escolheu5amfilial X.
b)(F) Possivelmente,
IIIo aluno pensou que a filial com menor custo traria
Quadrado 3 mmaior
× 3 mretorno,
× 3 m por
× 3 isso
m escolheu3a m
filial Y.
c) (F) Possivelmente, o aluno pensou que a filial com maior lucro traria maior retorno, por isso escolheu a filial Z.
d)(V) ConsiderandoIVque o lucro é a diferença
Quadrado 2 me ×
entre a receita e o custo 2m
que ×2m
o lucro × custo
por 2 m consiste 10
na m
razão entre o lucro e
o custo, monta-se a seguinte tabela.
V Retângulo 2m×1m×2m×1m 12 m
Receita média Lucro por custo médio
O setor de saneamento
Filial dessa cidade
mensal deseja
Custo construir
médio mensal o Lucro
modelo que mensal
médio apresenta o maior volume. Em caso de
mensal
empate, o modelo escolhido será aquele de menor área da base, pois, devido à evaporação vinda da exposição
ao Sol, é necessário
X
que a área de contatoR$com
R$ 150 000,00
os raios solaresR$seja
75 000,00
a menor possível.75000 = 1
75 000,00
Com base nos critérios do setor de saneamento, o modelo de caixa-d'água escolhido será75000o
I. 15000
Y R$ 30 000,00 R$ 15 000,00 R$ 15 000,00 =1
II. 15000
III.
IV. 84 000
Z R$ 140 000,00 R$ 56 000,00 R$ 84 000,00 = 1, 5
V. 56000
60 000
W R$ 80 000,00 R$ 20 000,00 R$ 60 000,00 =3
20 000
40 000
T R$ 120 000,00 R$ 80 000,00 R$ 40 000,00 = 0, 5
80 000
40 000
T R$ 120 000,00 R$ 80 000,00 R$ 40 000,00 = 0, 5
80 000
Portanto, a filial a ser reformada e ampliada é a W, pois ela apresenta o maior retorno por custo.
MT – 2o dia | 3o Simulado SAS ENEM 31
e) (F) Resolução
Possivelmente, o aluno pensou que a filial com maior custo traria maior retorno, por isso escolheu a filial T.
44
I Triângulo retângulo isósceles 8 m2 5m 8 ∙ 5 = 40 m3
2
42 3
II Triângulo equilátero 4 3 m2 5m 4 3 5 20 3 m3
4
III Quadrado 32 = 9 m2 3m 9 ∙ 3 = 27 m3
IV Quadrado 22 = 4 m2 10 m 4 ∙ 10 = 40 m3
V Retângulo 2 ∙ 1 = 2 m2 12 m 2 ∙ 12 = 24 m3
Assim, os maiores volumes estão nos modelos I e IV, pois 3 < 2 . Contudo, o modelo IV possui área da base menor, que
corresponde ao segundo critério de seleção. Portanto, o modelo escolhido será o IV.
e) (F) Possivelmente, o aluno pensou que o modelo escolhido seria aquele de menor área da base, ou seja, o modelo V.