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Gestão:

Bruna Nunes Silvana Medeiros


Joelma Batista Gabriella Luana Paiva @Brunanunes_psi @Silvana.psicopedagoga
Dantas @psiluanapaiva
Gestão:

Jacqueline Thayane
Paulo Sá Ruth Ellen Leticia Campos Shirlei Luz
Amâncio Dayse
Gestão: :

Supervisora/orientadora do projeto:
Carina Cavalcanti
Graduada em Psicologia pela UFRN( 1996).
Ludoterapeuta. Mestre em Psicologia Clínica pelo
Programa de Pós Graduação em Psicologia
(2007) pelo GESDH/UFRN. Psicóloga concursada
pela Secretaria de Saúde da Prefeitura de
Extremoz desde 1996. Docente do Curso de
Psicologia da Universidade Potiguar desde 2001.
Supervisora de Estágio Profissionalizante em
Ludoterapia. Diretora Acadêmica e facilitadora @carinacavalcanticursos
do Carina Cavalcanti Cursos (2016).
Como nossa sociedade nos apresentou à
morte: uma verdade in(conveniente).
Qual o papel da psicologia na
comunicação de más notícias?
Proteção x Exposição; o paradoxo
brasileiro
A comunicação de más
notícias sob a ótica da
criança.
Por que comunicar más notícias para
as crianças?
★ Tornar a criança participante no processo e validar seus
sentimentos.
★ Possibilitar que a criança crie recursos para lidar com perdas,
faltas e acontecimentos da vida.
★ Ajudar na compreensão da morte como um fenômeno natural.
Por que comunicar más notícias
para as crianças?
Para ajudar a criança no processo de luto, ela deve ser
informada de forma clara e verdadeira sobre o que
aconteceu, mantendo-se um canal de comunicação para
que se sinta livre para perguntar, obter esclarecimentos e
expressar seus sentimentos e emoções (Priszkulnik, 1992;
Velásquez-Cordero,1996; Torres, 1999).
Mentirinha Mentirinha
Quais mentirinhas costumamos contar para as
crianças?
“Virou um
“Foi para o céu e anjinho.”
virou uma “Foi viajar.”
estrelinha.”

“Vai voltar “Virou uma


logo.” flor”
Quais são os impactos de mentir para
criança?
★ Ocultar o fato ou recorrer à mentira, estará dificultando a primeira etapa
do processo de luto da criança: assumir a morte. Se a pessoa não admitir
que a morte ocorreu, não terá do que se enlutar.
★ Gera expectativas demasiadas, podendo ocasionar vários prejuízos para
criança.
★ Impossibilita a elaboração de afetos que se darão através da ausência da
pessoa.
Como comunicar más noticias
para crianças?
Se possível...

★ Prepare o ambiente antes, deixe o mais confortável e seguro para a


criança. Seja na escola, hospital, casa ou clínica.
★ Compreenda a relação da criança com a pessoa que morreu.
Como comunicar más noticias
para crianças?
★ Levar em consideração o contexto que a criança está
inserida.
★ É importante considerar também o nível escolar da
criança.
★ Utilizar referências que a criança já tem sobre a vida,
morte, doenças…
Como comunicar más noticias
para crianças?
★ Ser sincera e honesto com a criança respeitando
seu nível de compreensão e linguagem.
★ Falar abertamente sobre morte, se necessário,
explicar o que é.
★ Respeitar o tempo da criança, pois isso é muito
singular.
Como comunicar más noticias
para crianças?
★ Encorajar a criança a expressar suas emoções e
sentimentos.
★ Não criar expectativas que não podem ser
atendidas.
★ Acolher as emoções e sentimentos, reações e dúvidas
que podem surgir.
E se surgirem dúvidas????
? ?
Eu posso ver
O que é morrer? Eu vou ela
morrer? novamente?

Todo mundo Como faço ?


morre? para não

? morrer?
?
?
E se surgirem dúvidas????
★ Ser paciente. Permitir que a criança repita a
mesma pergunta, expondo sua confusão e seu medo.
★ Escute atentamente as dúvidas, opiniões e objeções
da criança.
★ Seja sincero(a) com seus próprios sentimentos e
com informações que não sabe.
Recursos que podem ser utilizados:
Desenhos em homenagem ao ente querido:
Recursos que podem ser utilizados:
Contação de histórias sobre morte ou escrever uma carta:
Dúvidas?
A Morte não é algo que nos espera no
Obriga
da!
fim. É companheira silenciosa que fala
com voz branda, sem querer nos
aterrorizar, dizendo sempre a verdade e
nos convidando à sabedoria de viver. A
branda fala da Morte não nos <3
aterroriza por nos falar da Morte. Ela
nos aterroriza por nos falar da Vida.
- Rubem

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