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Bauhaus
A)
Art Déco
B)
Art Nouveau
C)
Construtivismo
D)
Neoplasticismo
E)
Observe as afirmações a seguir sobre os legados que a Art Nouveau deixou para o
Design:
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I = V - II = V - III = V
A)
I = F - II = V - III = V
B)
I = F - II = F - III = V
C)
I = V - II = V - III = F
D)
E) I = F - II = F - III = F
I i i
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A) Impressionismo
Cubismo
B)
Futurismo
C)
Surrealismo
D)
Dadaísmo
E)
I = V - II = V - III = V
A)
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I = F - II = V - III = V
B)
I = V - II = F - III = V
C)
I = V - II = V - III = F
D)
I = F - II = F - III = F
E)
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/provaonline/5387681/##question-bdb3de3a-d32f-11e9-ac81-0242ac110011 4/20
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I - Nos anos 1950, foi um movimento que chegou a influenciar a Alemanha, mas
ganhou notoriedade como um movimento surgido principalmente na Suíça;
II - Se caracterizou como um estilo voltado para a diagramação de trabalhos, mas
teve uma vertente que a caracterizou como um Estilo Internacional Tipográfico,
também sendo conhecido como Tipografia Suíça;
III - O Estilo Internacional se relacionou com a tipografia pois, enquanto estilo de
diagramação, definiu o Design como uma atividade socialmente inútil e sem
importância.
Considerando-as, responda:
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A I II tã t
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I = V - II = V - III = V
A)
I = F - II = V - III = V
B)
I = V - II = F - III = V
C)
I = V - II = V - III = F
D)
I = F - II = F - III = F
E)
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/provaonline/5387681/##question-bdb3de3a-d32f-11e9-ac81-0242ac110011 8/20
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I = V - II = V - III = V
A)
I = F - II = V - III = V
B)
I = V - II = F - III = V
C)
I = V - II = F - III = F
D)
I = F - II = F - III = F
E)
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/provaonline/5387681/##question-bdb3de3a-d32f-11e9-ac81-0242ac110011 9/20
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I = V - II = V - III = V
A)
I = F - II = F - III = V
B)
I = V - II = F - III = V
C)
I = V - II = F - III = F
D)
I = F - II = F - III = F
E)
A ilustração para a infância não restringe um público: para a criança, refere-se a sentimentos no
presente, e, para o adulto, trata-se de resgatar memórias, reviver experiências, reencontrar uma
inocência e essência das coisas numa infância vivida. (André Neves apud ZIMMERMANN, 2008)
A relação entre design e ilustração na área editorial contemporâneo desenvolve uma narrativa, por
meio da mútua interação entre texto e imagem.
Porque
Ilustrar requer a criação de uma estrutura de elementos visuais, a partir da concepção de uma ideia.
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Em qual das alternativas abaixo não podemos encontrar a tipografia como uma ferramenta narrativa?
Cinema
A)
Poesia visual
B)
Comunicação
C)
Música
D)
Rádio
E)
A capacidade cognitiva é o mecanismo que o homem utiliza para entender, assimilar, relacionar e
conectar-se com todo o universo ao seu redor. É uma função psicológica atuante na aquisição do
conhecimento e se dá através de alguns processos, como a percepção, a atenção, associação,
memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem.
ã ã
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Ficou famoso por ter sido o primeiro a inspirar seus tipos na famosa Coluna de Trajano.
D)
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O termo infografia deriva de INFO (informação) e GRAFIA (gráfico - elementos visuais). E constitui algo
de grande importância para a transmissão de informação.
Qual das alternativas pode indicar como uma definição INCORRETA de infografia?
Transmitir ao leitor, de forma eficiente e dinâmica, informação que não seria passada
A) com a clareza necessária apenas pelo texto.
A infografia pode ser considerada como gênero jornalístico, uma técnica, uma
B) disciplina, uma ferramenta, algo transmitido de forma visual, didática.
A infografia é utilizada apenas para ilustrar e não possui função didática, nem
E) informacional por ser apenas um ornamento na página.
Os leitores estão expostos à outras mídias e cada uma delas tem seu próprio ritmo e forma de
assimilar a história. Como as diferentes mídias influenciam na aquisição da mensagem.
Para cada mídia o leitor tem experiências diferentes. Qual delas pode-se considerar como uma
narrativa passiva?
texto
A)
quadrinhos
B)
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jogos eletrônicos
C)
filmes
D)
rádio
E)
livre
A)
apenas culto
B)
apenas coloquial
C)
formal e informal
D)
popular ou fechado
E)
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ao processo de informações.
B)
a capacidade de compreensão.
C)
Timbre e endereço
Data
Destinatário
Vocativo
A)
Corpo da carta
Despedida ou fecho
Assinatura
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Timbre e endereço
Data
B)
Assinatura
Timbre e endereço
Data
C)
Destinatário
Data
Destinatário
D)
Assinatura
Data
Destinatário
E) Corpo da carta
Assinatura
I - a partir do texto;
II - do armazenamento na memória ;
III, apenas
A)
I, apenas
B)
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II e III
C)
IV, apenas
D)
I, III e IV
E)
dado pessoal sensível o dado pessoal sobre origem racial ou étnica, convicção religiosa,
opinião política, filiação a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou
C) político, dado referente à saúde ou à vida sexual, dado genético ou biométrico, quando
vinculado a uma pessoa natural.
anonimização o dado relativo a titular que não possa ser identificado, considerando a
E) utilização de meios técnicos razoáveis e disponíveis na ocasião de seu tratamento.
Para cumprir a Agenda 2030, o Brasil encaminha ações diversas, como as voltadas à redução da taxa
de mortalidade materna, a garantia do acesso de todos aos serviços de saúde sexual, a adoção de
políticas para a promoção da igualdade de gênero, entre outras. Porém, dentre os maiores desafios
para o cumprimento da Agenda no Brasil, está:
O aumento da pobreza.
A)
Questões respondidas 26 de 26
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Não respondida
Respondida
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