ESCOLA MUNICIPAL MARINGÁ

CURITIBA, ______ DE ________________ DE 2021.

NOME COMPLETO:_________________________________________________________
PROFESSOR(A):_______________________________3° ANO:_______ TURNO:________

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE MATEMÁTICA – 04

NAS VIDEOAULAS APRENDEMOS MUITAS COISAS POR MEIO DE JOGOS. ENTÃO, VAMOS BRINCAR?

“ADIVINHAÇÃO DE UM NÚMERO”

MATERIAL:
 QUADRO NUMÉRICO.
PARTICIPANTES:
 DOIS OU MAIS JOGADORES.
OBJETIVO:
 ADIVINHAR O NÚMERO QUE O OUTRO JOGADOR ESTÁ
PENSANDO.
MODO DE JOGAR:
1. O PRIMEIRO JOGADOR ESCOLHE UM NÚMERO DO QUADRO
NUMÉRICO E ANOTA NUM PAPEL SEM QUE OS OUTROS
VEJAM.
2. EM SEGUIDA, OS DEMAIS JOGADORES TENTAM ADIVINHAR
O NÚMERO FAZENDO PERGUNTAS, UM DE CADA VEZ. E AS
PERGUNTAS SÓ PODEM SER RESPONDIDAS COM “SIM” OU
“NÃO”.
3. CADA JOGADOR TEM DIREITO A UMA PERGUNTA POR VEZ.
GANHARÁ A RODADA QUEM NA SUA VEZ ARRISCAR UMA
RESPOSTA E ELA ESTIVER CORRETA.
4. O VENCEDOR DO JOGO É QUEM ADIVINHAR MAIS NUMEROS NO FINAL DE 10 RODADAS.

1. UMA TURMA DE 3° ANO REALIZOU ESTE JOGO COM A PROFESSORA. OBSERVE NOS BALÕES AS
TENTATIVAS DOS ESTUDANTES PARA ADIVINHAR O NÚMERO QUE A PROFESSORA ESTAVA PENSANDO:

A) PINTE OS BALÕES COM AS PERGUNTAS QUE VOCÊ ACHA QUE MAIS AJUDARAM A ADIVINHAR O
NÚMERO QUE A PROFESSORA PENSOU?

B) OBSERVE A RETA NÚMERICA ABAIXO, DESCUBRA O PADRÃO DA CONTAGEM E DEPOIS REGISTRE OS

NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO. EM SEGUIDA, CIRCULE O NÚMERO QUE A PROFESSORA
ESCOLHEU NO JOGO.
2. AINDA PENSANDO NO JOGO DE ADIVINHAÇÕES. OBSERVE O NÚMERO QUE A PROFESSORA ESCOLHEU
EM OUTRA JOGADA E RESPONDA AS QUESTÕES DOS ESTUDANTES COM SIM OU NÃO.

3. AGORA VAMOS DECOMPOR OS NÚMEROS UTILIZANDO AS FICHAS ESCALONADAS OU O QUADRO

POSICIONAL DO NOSSO KIT ESPECIAL. VEJA O EXEMPLO E COMO UTILIZAR AS FICHAS PARA AJUDAR:

465: 4 CENTENAS, 6 DEZENAS E 5 UNIDADES

450:___________________________________________________________________________________
356: __________________________________________________________________________________

4. DEPOIS DE ALGUMAS PARTIDAS O RESULTADO DO JOGO DA TURMA DO 3° ANO FOI REGISTRADO EM

UMA TABELA, MAS FALTOU O REGISTRO EM UM GRÁFICO. DÊ UM TÍTULO PARA ELE E REGISTRE OS
RESULTADOS COLORINDO A MALHA QUADRICULADA UTILIZANDO CORES DIFERENTES PARA CADA
GRUPO:

GRUPO PONTUAÇÃO
A 9
B 5
C 12
D 4

A) QUEM VENCEU O JOGO? ____________________________

B) QUAL A PONTUAÇÃO DO GRUPO A E O GRUPO C JUNTOS? _________________________
C) QUAL A DIFERENÇA DE PONTOS ENTRE O GRUPO C E O GRUPO B? ___________________
D) SE CADA PARTIDA VALIA 1 PONTO, QUAL O TOTAL DE PARTIDAS DA TURMA? __________