ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR GUEDES ALCOFORADO

ALUNO(A) __________________________________3°ANO M01 _DATA: ___/03/2021

PROFESSORA: Zaira F. Greis Silva

Áreas do conhecimento: Língua Portuguesa/Ensino Religioso/Matemática/Ciências/ História/ Geografia.

Atividade 7ª semana – 29 de março a 02 de maio de 2021

com LÍNGUA PORTUGUESA e ENSINO RELIGIOSO

LÍNGUA PORTUGUESA: GÊNERO TEXTUAL - LETRA DE CANÇÃO

A)
com CIÊNCIAS
 CONTANDO DEZENAS
CONTE DE 10 EM 10 E REGISTRE AS QUANTIDADES.

LEMBRE-SE: CADA BARRINHA REPRESENTA UMA DEZENA.

UMA DEZENA É A MESMA COISA QUE 10 UNIDADES.

UMA LOJA AUMENTOU EM 10 REAIS O PREÇO DE ALGUNS BRINQUEDOS. VEJA

O PREÇO ANTIGO E ESCREVA O NOVO PREÇO NAS ETIQUETAS:
PREÇO ANTIGO PREÇO NOVO PREÇO ANTIGO

R$ 25,00 R$ 40,00

PREÇO ANTIGO PREÇO NOVO PREÇO NOVO

R$ 65,00
 Preço antigo

20 REAIS

CONTE E REGISTRE O VALOR EM DINHEIRO QUE CADA CRIANÇA POSSUI:

PENSE E RESPONDA!

A) QUAL CRIANÇA TEM O MENOR VALOR EM DINHEIRO? __________________________

B) QUAL CRIANÇA TEM O MAIOR VALOR EM DINHEIRO? ___________________________
C) SE JUNTARMOS OS DOIS VALORES, QUANTO DARIA NO TOTAL? __________________
D) SE O MENINO DOAR R$10,00 PARA A MENINA, COM QUANTOS ELE FICA? __________
E) SE A MENINA DOAR R$5,00 PARA O MENINO, COM QUANTOS ELA FICA? ___________
F) SE CADA UM GANHASSE MAIS UMA NOTA DE COM QUANTOS CADA
UM FICARIA?

MENINO MENINA

COMPLETE A TABELA E DESCUBRA O DOBRO DOS NÚMEROS DE 1 ATÉ 10:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ADICIONAR O
1 2
NÚMERO DUAS
VEZES + +
1 2
DOBRO
2 4
 SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
AS FIGURAS ABAIXO SÃO SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: O CUBO, O
CILINDRO, O CONE, A ESFERA, A PIRÂMIDE E O PARALELEPÍPEDO.
OS SÓLIDOS QUE TÊM SUPERFÍCIE CURVA SÃO CHAMADOS DE
CORPOS REDONDOS. OS SÓLIDOS QUE TÊM SUPERFÍCIE PLANA
SÃO CHAMADOS DE POLIEDROS.

ESFERA CUBO
CONE

PIRÂMIDE CILINDRO
PARALELEPÍPEDO

OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA O NOME DOS SÓLIDOS

GEOMÉTRICOS.
 com HISTÓRIA e GEOGRAFIA

NA ATIVIDADE DA SEMANA PASSADA, VIMOS SOBRE PONTOS DE

REFÊNCIA. É IMPORTANTE OBSERVAR OS ELEMENTOS QUE
ESTÃO AO NOSSO REDOR, OBSERVANDO ATENTAMENTE OS
PERCURSOS QUE FAZEMOS PARA CHEGARMOS A UM
DETERMINADO LUGAR. NO CAMINHO QUE PERCORREMOS DE UM
LUGAR A OUTRO, ALGUNS ELEMENTOS CHAMAM MAIS A
ATENÇÃO. ELES SÃO NOSSOS PONTOS DE REFERÊNCIA.

DESENHE NO ESPAÇO ABAIXO, SUA MORADIA NA RUA ONDE VOCÊ MORA.

DEPOIS, DESENHE ALGUNS PONTOS DE REFERÊNCIA QUE FICAM PERTO DELA.

ESCREVA UMA FRASE SOBRE SUA MORADIA USANDO OS TERMOS A SEGUIR.

(ATRÁS – EM FRENTE – AO LADO)

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OS GRUPOS SOCIAIS AOS QUAIS PERTENCEMOS NÃO SÃO
PERMANENTES. MUITAS MUDANÇAS PODEM OCORRER COM O
PASSAR DO TEMPO. NA SUA FAMÍLIA, POR EXEMPLO, PODE
NASCER UM IRMÃO OU UM DOS AVÓS PASSAR A MORAR NA SUA
CASA. NA ESCOLA, SEMPRE HÁ UM NOVO COLEGA OU ALGUÉM
QUE SE MUDA PARA OUTRA ESCOLA. O MESMO ACONTECE NA
CIDADE ONDE VIVEMOS.

GRUPO SOCIAL - AMIGOS DA ESCOLA

HOUVE MUDANÇAS NO SEU GRUPO SOCIAL NOS ÚLTIMOS TEMPOS? QUAIS?

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E NA SUA CIDADE, OCORREM MUDANÇAS? QUAIS?

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