FICHA: REQUERIMENTO DE ATIVIDADES ACADEMICAS COMPLEMENTARES

ALUNO: Cláudia Regina da Silva

PERÍODO: TURMA: ON-LINE DATA: 26/06/22

Venho por meio dessa, requerer o registro de horas de cumprimento da atividade

complementar, em conformidade com o artigo 3° da Resolução Nº __/2022, pela
atividade abaixo indicada:

Atividade Regulamentar Descrição da atividade Horas

realizada solicitadas

Visitas Técnicas e Atividades

Culturais. --------- ----
(Itens I e VI)

• MATEMÁTICA 100
Cursos on-line e presencias. FINANCEIRA E
(Itens VII e VIII) ESTATÍSTICA

Atividades de ensino, pesquisa e

prática. ----------------- ------
(Itens II, III, IV, IX, X, XI e XII)

Atividades Assistenciais e Sociais --------------- ------

(Item V)

Pelas horas solicitadas está sendo anexado o (s) seguinte (s) documento (s):

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
MODELO PARA REALIZAÇÃO DE RELATÓRIOS DE ATIVIDADES
COMPLEMENTARES

ALUNO: Cláudia Regina da Silva

PERÍODO: ------ TURMA: On-line DATA: 26/06/22

(Preencher um relatório para cada atividade)

Aluno: Cláudia Regina da Silva

Turma: on-line
Tipo de Atividade: Atividades Complementares
Assunto: MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA

Relatório sobre a atividade desenvolvida, abrangendo:

Conteúdo abordado: MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA

A matemática financeira é uma das áreas da matemática responsável por

estudar fenômenos relacionados ao mundo financeiro. Além disso, estudar seus
conceitos faz-se muito importante, uma vez que, em nosso cotidiano, eles estão cada
vez mais presentes, por exemplo, ao recebermos um desconto ao comprar algo à vista
ou um acréscimo ao comprar algo parcelado.
A matemática financeira é utilizada diariamente, por exemplo, quando vamos
realizar uma compra à vista e o vendedor oferece um desconto de 5% no valor do
produto, ou quando optamos em realizar a compra de um produto em parcelas e,
nesse processo, uma taxa de juros é cobrada do comprador ao decorrer do tempo.
Um exemplo da importância de entender-se os conceitos da matemática
financeira é o chamado limite de cheque especial. Ao abrir-se uma conta em
determinado banco, é oferecido um dinheiro “extra”, para emergências, por exemplo.
Entretanto, ao usar-se esse limite ou parte dele, é cobrada, além do dinheiro pego,
uma taxa a ser paga posteriormente. Essa taxa é chamada de juros, e,
compreendendo melhor esses conceitos, podemos traçar uma melhor estratégia de
administração das finanças.
• Exemplo 1
Uma pessoa está precisando de 100 reais para terminar de pagar suas contas
mensais, entretanto todo seu salário já foi gasto com as demais contas. Em analise,
essa pessoa verificou que dispunha de duas opções.
Opção 1 – Usar o limite do cheque especial oferecido pelo banco, sob uma
taxa de 0,2% ao dia, para ser pago em um mês.
Opção 2 – Pegar com um amigo os 100 reais, sob uma taxa de 2% ao mês,
para serem pagos durante dois meses.
Utilizando-nos apenas do conhecimento de porcentagem, vamos analisar qual
a melhor opção.
Analisando a opção 1, observe que a taxa de 0,2% é cobrada por dia, ou seja,
a cada dia é acrescentado 0,2% do valor do empréstimo, assim:

Como o empréstimo deve ser pago em um mês, e considerando-se o mês com 30

dias, o valor a ser pago de juros é de:
0,2 · 30
6
Dessa forma, podemos concluir que o valor a ser pago no fim de um mês é de:
100 + 6 = 106 reais
100 → Valor emprestado pelo banco
6 → Valor do juros
Agora analisando-se a opção 2, a taxa cobrada é de 2% ao mês e deve ser
paga no período de dois meses, ou seja, a cada mês, 2% do valor emprestado é
acrescido à dívida, assim:
 Observe que deve ser acrescido, no valor da dívida, 2 reais por mês:
2·2=4
Portanto, o valor a ser pago no final do período é de:
100 + 4 = 104 reais
100 → Valor emprestado pelo amigo
4 → Valor do juros
Assim, podemos concluir que a melhor opção é pegar o dinheiro com o amigo.
Essa é uma simples e importante aplicação da matemática financeira, claro que
existem problemas, ferramentas e conceitos mais sofisticados, mas, como tudo na
vida, antes de compreender-se a parte complexa, é necessário entender-se o básico.