CONTEÚDO

Conhecimento sobre educação para as relações étnico raciais

1. Bases legais Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais: principais

conceitos, princípios, características.

2. Bases legais estaduais para a Educação das Relações Étnico-Raciais: principais

conceitos, princípios, características.

3.Conhecimentos gerais sobre Educação para as Relações étnico-raciais: princípios,

abordagens conceituais e metodológicas, educação para a diversidade.

4. Organização do trabalho para a Educação das Relações Étnico-Raciais: saberes

escolares, processos metodológicos para a Educação das Relações Étnico-Raciais.

5. Políticas Educacionais: trajetória histórica e política.

6. Estrutura educacional brasileira para a promoção da Educação das Relações Étnico-

Raciais: currículo, planejamento, seleção e organização dos conteúdos.

7. Planejamento de Ensino para a Educação para as Relações Étnico-Raciais:

planejamento e novas metodologias do processo de ensino-aprendizagem para a
Educação das Relações Étnico-Raciais.

BAHIA. Defensoria Pública do Estado da Bahia Direitos das Religiões Afro-brasileiras:

Um povo, várias crenças. Salvador: Defensoria Pública do Estado da Bahia, 2016.

BAHIA, Lei nº 13.182/14. Estatuto da Igualdade Racial e Combate à Intolerância

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LEGISLAÇÃO DAS DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO NACIONAL COM ÊNFASE EM

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE NÍVEL MÉDIO E SUPERIOR

1. Constituição da República Federativa do Brasil e suas alterações (Artigos 1º a 14;

37 a 43; 205 a 217 e 226 a 230).

2. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/90).

3. Declaração Universal dos Direitos Humanos Adotada e proclamada pela

Assembleia Geral das Nações Unidas (resolução 217 A III) em 10 de dezembro
1948.

4. O atual sistema educacional brasileiro: Lei de Diretrizes e Bases da Educação

Nacional e suas alterações - LDB nº 9.394/96: princípios, fins e organização da
Educação Nacional. Níveis e modalidades de educação e ensino.

5. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, 2013. 6. Base

Nacional Comum Curricular.

7. Resolução CNE/CEB nº 06, de setembro de 2012 (Diretrizes Curriculares

Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio).

8. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014 (Plano Nacional de Educação).

9. Programa Nacional de Integração da Educação Básica na Modalidade de

Educação de Jovens e Adultos (Decreto nº 5.840, 13/07/2006).

10. Educação inclusiva. Acessibilidade para pessoas com deficiência (Lei nº

10.048/00, Lei nº 10.098/00 e o Decreto-Lei nº 5.296/04). Política Nacional para
integração da Pessoa com Deficiência (Decreto nº 3.298/99 e a Lei nº 7.853/89).
11. Regulamentação da Educação Profissional no Brasil: Decreto nº 5.154/04.

12. A regulação do trabalho dos profissionais da educação, a partir da legislação

educacional.

13. Processos de apropriação e execução da legislação educacional vigente. •

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil - Com as Emendas
Constitucionais. (Dos Direitos e Garantias Fundamentais - Art. 5° a 11. Da
nacionalidade - Art. 12 e 13. Da Organização do Estado - Art. 29 a 41. Da
Organização dos Poderes - Art. 59 a 83). Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 17 jun.
2022.

BRASIL. Lei nº 8069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e

do Adolescente e dá outras providências. Portal da Legislação: Leis Ordinárias.
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8069.htm. Acesso em: 17
jun. 2022. • BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional. Portal da Legislação: Leis Ordinárias.
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm . Acesso em: 17
jun. 2022. •

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os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências. Brasília. 2004.
Disponível em:
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em: 17 jun. 2022. • BRASIL. CNE. CEB. Parecer n.º 11, de 09 de maio de 2012.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível
Médio. Brasília, 2012. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/index.php?
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Acesso em: 17 jun. 2022. • BRASIL. CNE. Diretrizes curriculares nacionais para a
educação profissional técnica de nível médio em debate. Brasília, 2010.

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Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e
Adultos – PROEJA. Brasília 2006. Disponível em:
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em: 17 jun. 2022.

BRASIL. Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Regulamenta a Lei nº 7.853,

de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da
Pessoa Portadora de Deficiência, consolida as normas de proteção, e dá outras
providências. Brasília, DF: Planalto. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d3298.htm. Acesso em: 17 jun. 2022.

BRASIL. Lei nº 10.048, de 8 de novembro de 2000. Dá prioridade de atendimento às

pessoas que especifica, e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília,
DF, 9 nov. 2000. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l10048.htm.
Acesso em: 17 jun. 2022.

BRASIL. Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Estabelece normas gerais e

critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de
deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. Diário Oficial da
União, Brasília, DF, 20 dez. 2000. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l10098.htm. Acesso em: 17 jun. 2022.

BRASIL. Decreto nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004. Regulamenta as Leis n.

10.048, de 8 de novembro de 2000, que dá prioridade de atendimento às pessoas
que especifica, e 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas gerais
e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de
deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. Diário Oficial da
União, Brasília, DF, 13 dez. 2004.

BRASIL. Lei 7.853, de 24 de outubro de 1989. -Dispõe sobre o apoio às pessoas

portadoras de deficiência, sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional
para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência - Corde, institui a tutela
jurisdicional de interesses coletivos ou difusos dessas pessoas, disciplina a atuação
do Ministério Público, define crimes, e dá outras providências. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/lei7853.pdf. Acesso em: 17 jun. 2022.

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1678-4626. https://doi.org/10.1590/S0101-73302010000300007.

Específicos (História)

1. História e historiografia indígena: Historiografia, epistemologias e autorias

indígenas; agência indígena na construção dos processos históricos; história e
ocupação indígena na Bahia.
2. Teoria e metodologia da História e História da historiografia: a construção do
conhecimento histórico na modernidade, História e Memória; História e
narrativa; dimensões da História pública.
3. Educação e ensino de História: a construção do saber histórico escolar e da
consciência histórica; ensino de história indígena; ensino de história africana e
afro-brasileira; experiências de educação intercultural.
4. América Portuguesa: o debate sobre economia, administração, escravidão e
movimentos contestatórios; presença indígena e negra na Bahia colonial.
5. América Latina: interpretações acerca da América Hispânica,
independências, construção dos estados nacionais, desenvolvimento
econômico e político no século XX.
6. O Brasil do século XIX: os debates sobre independência, construção
nacional, escravismo e administração imperial; presença indígena e negra na
Bahia imperial.
7. Brasil República: a produção historiográfica sobre cidadania e construção da
república, o desenvolvimento econômico brasileiro e suas interpretações,
cultura e política no período republicano;
8. História da África: Impérios, reinos e suas relações políticas e comerciais do
XV ao XIX; colonialismo e independências.
9. Formação do mundo contemporâneo: estrutura e funcionamento do mundo
moderno, Impérios, estados nacionais, cultura, economia e sociedade.
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REIS, João José. Rebelião Escrava no Brasil. Ganhadores. A greve negra de

1857 na Bahia. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. (Tenho versão E-
book)

REIS FILHO, Daniel Aarão, FERREIRA, Jorge, ZENHA, Celeste. O século XX.
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000. 4 volumes.

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