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1. INTRODUÇÃO:
1.1. O Concurso tem por objetivo fomentar a participação de alunos da rede
municipal de ensino nas ações de conhecimento, conscientização e valorização
da história do município; reconhecer e divulgar os melhores trabalhos literários,
artísticos e culturais produzidos pelos alunos, bem como a dedicação dos(as)
educadores(as) envolvidos(as) nas ações escolares de apreciação e respeito
ao município.
CATEGORIA COLOCAÇÃO
1º LUGAR - Aluno
GRUPO 1
EU SOU UM ARTISTA! 2º LUGAR - Aluno
3º LUGAR - Aluno
1º LUGAR - Aluno
GRUPO 2
AS BELEZAS DE 2º LUGAR - Aluno
QUATRO BARRAS
3º LUGAR - Aluno
1º LUGAR - Aluno
GRUPO 3
DECLARE SEU AMOR 2º LUGAR - Aluno
POR QUATRO BARRAS!
3º LUGAR - Aluno
1º LUGAR - Aluno
GRUPO 4
MINHA, SUA, NOSSA 2º LUGAR - Aluno
QUATRO BARRAS!
3º LUGAR - Aluno
1º LUGAR - Aluno
GRUPO 5
QUATRO BARRAS, JÓIA 2º LUGAR - Aluno
RARA!
3º LUGAR - Aluno
Escola Especial Joanna Valache
1º LUGAR Aluno
3º LUGAR Aluno
QUATRO BARRAS, TERRA 1º LUGAR Aluno
QUERIDA!
2º LUGAR Aluno
3º LUGAR Aluno
3.1.3 Na Escola Especial Joanna Valache, no mesmo grupo, terá a
classificação de 2 turmas nas 3 (três) colocações.
3.2.2 Junto com os trabalhos e fichas, também deverá ser encaminhado à SME
o Termo de Autorização do Uso de Imagem de cada participante classificado
(Anexo II).
3.2.3 Entre os trabalhos recebidos das escolas, a Secretaria Municipal de
Educação selecionará os 3 (três) melhores trabalhos e premiará os autores e
professores.
CATEGORIA COLOCAÇÃO
4. REQUISITOS E AVALIAÇÃO
4.1. Os trabalhos deverão atender aos requisitos de avaliação da respectiva
categoria e grupos. Os requisitos possuem natureza eliminatória e
classificatória.
4.1.6 Paródia
Esta categoria será desenvolvida com turmas de 4º Anos, exclusivamente com
os alunos que estão em aulas presenciais. O aluno deverá escolher uma
canção popular e, usando ela como base, criar uma nova letra que faça
referência ao tema. Quesitos de avaliação: respeito ao tema, criatividade,
expressão da ideia e adequação da letra à melodia.
4.1.7 Vídeo
Esta categoria será desenvolvida com turmas de 5º Anos, exclusivamente com
os alunos que estão em aulas presenciais. O aluno deverá elaborar um vídeo,
com no máximo 3 minutos de duração, com mensagem de carinho à cidade.
Pode ser contando um fato histórico, apresentação do lugar que mais gosta,
ponto turístico, economia, etc. Quesitos de avaliação: respeito ao tema,
criatividade e expressão da ideia.
4.2 DA ETAPA - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
4.2.1 A Comissão Julgadora irá avaliar os trabalhos, dentre desenvolvidos e
selecionados para essa etapa, respeitando os seguintes critérios de julgamento
abaixo:
a. Criatividade;
b. Coerência com o tema;
c. Mensagem;
d. Clareza;
e. Expressão de ideia;
f. Qualidade da obra.
5. PREMIAÇÃO
6. DISPOSIÇÕES GERAIS
ESCOLA:
GRUPO/CATEGORIA:
TEMA:
DIRETOR(A):
SUPERVISOR(A):
PROFESSOR(A)-ORIENTADOR(A):
NOME COMPLETO DO(A) ALUNO(A):
IDADE:
TURMA/TURNO:
TRABALHO DESENVOLVIDO:
ANEXO II
TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGEM E VOZ
Por ser esta a expressão de minha vontade, nada terei a reclamar a título de
direitos conexos à minha imagem e voz ou qualquer outro.
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Assinatura