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PLANEJAMENTO MÊS DE FEVEREIRO/2023

NOME COMPLETO: Giovana Amaro Pereira


EMEB: José Peres Castelhano SALA PERÍODO DA MANHÃ: 1° ANO A E B
EMEB: José Peres Castelhano SALA PERÍODO DA TARDE: VOLANTE

MACROCAMPOS

1 – ARTE E CULTURA
EXEMPLO DE OFICINAS:
PINTURA
DESENHO
ESCULTURA
TEATRO
DANÇA
DOBRADURA
PRÁTICAS CIRCENSES

2 – ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORAS


EXEMPLO DE OFICINAS:
ATIVIDADES RECREATIVAS
QUEIMADA
ARTE CORPORAL E JOGOS

3 – JOGO DE RACIOCÍNIO LÓGICO


EXEMPLO DE OFICINAS:
JOGO DE RACIOCÍNIO
XADREZ
JOGOS LÚDICOS

4 – LINGUAGENS
EXEMPLO DE OFÍCINAS:
INGLÊS
LIBRAS
LEITURA
BRINCADEIRAS LITERÁRIAS

5 – MÚSICA
FANFARRA
CANTO CORAL
MUSICALIZAÇÃO

6 – OFICINA REGULAR
EXEMPLO DE OFICINAS:
SUSTENTABILIDADE
RECICLAGEM
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA

Instituto de Gestão Educacional e Valorização do Ensino – IGEVE ǀ CNPJ: 28.413.401/0001 – 92


Rua Aguaçu n°171, sala 03/04, Edifício Ipê – Alphabusiness – Alphaville - Campinas/SP – CEP: 13.098-321 – Fone: (19) 3262.1495
SEMANA DE 03/02/2023
DATA: 03/02/2023 MACROCAMPO TRABALHADO: SOCIALIZAÇÃO
ATIVIDADE: QUEM SOU EU?
OBJETIVO: Importância do autoconhecimento do aluno junto com a apresentação de todos os alunos para os colegas de sala
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá confeccionar uma lata com cards dentro, cada aluno irá sortear um, esses cards terá perguntas sobre como
por exemplo: qual é sua comida favorita? Seu Personagem Favorito? Sua comida favorita?... O aluno terá que responder para toda a turma.
MATERIAIS: Lata e Cards

DATA: 03/02/2023 MACROCAMPO TRABALHADO: LINGUAGENS


ATIVIDADE: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: “Quem Sou Eu” - Philip Bunting
OBJETIVO: Promover indentificação pessoal e do conjunto todo
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá sentar os alunos em roda e apresentará o livro para os alunos, em cada página que a monitora irá ler, terá
perguntas
per sobre o eu individual de cada aluno ( qual é o seu nome, lugar que nasceu, quais são suas coisas, ...)
MATERIAIS: Espaço amplo e Livro

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ASSINATURA DO GESTOR

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SEMANA DE 06/02/2023 A 10/02/2023
DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ARTE E CULTURA
ATIVIDADE: SIMETRIA DO AUTORETRATO
OBJETIVO: Trabalhar a visão que o aluno tem de si próprio
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá tirar fotos dos alunos, e irá repartir o rosto ao meio, o aluno deverá fazer seu autoretrato do outro lado de
de como eles se vêem e se projetam
como
MATERIAIS: Canson, Foto, Tesoura, Durex, Lápis de Cor, Canetinha, Giz de Cera

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORAS


ATIVIDADE: DINAMICA DO ESPELHO NA CAIXA
OBJETIVO: Fazer que os alunos se enxerguem verdadeiramente e reconheça suas principais qualidades
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá sentar os alunos em circúlo e explicar que na mão dela tem uma caixa misteriosa, que dentro dela tem uma
pessoa muito importante, e que assim que ela passar a caixa para eles espiar o que tem lá dentro, eles deverão falar uma coisa boa de quem
pes
está lá dentro, mas não deve contar para o amigo sobre quem é. A monitora então irá passar uma caixa com um espelho dentro para que eles
mesmo se vejam e fale sobre si.
MATERIAIS:

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: JOGOS LÚDICOS


ATIVIDADE: DINAMICA DO QUEM SOU EU
OBJETIVO: Facilitar o entrosamento e descontração da sala
DESENVOLVIMENTO: A monitora ira fazer figuras de personagens e irá colar na testa de cada aluno, ele na frente da sala deverá fazer
perguntas para tentar descobrir quem é que está colado na sua testa.
MATERIAIS: Figuras impressas e durex

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: LINGUAGENS


ATIVIDADE: APRENDENDO MEU NOME EM LIBRAS
OBJETIVO: Proporcionar ao aluno a experiência de fazer seu nome com as letras da lingua de sinais
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá entregar o alfabeto em libras para os alunos, o aluno irá olhar cada letra do seu nome e irá reproduzir
os sinais de cada letra. Após a memorização irá apresentar para seus colegas de sala.
comosp
MATERIAIS: Alfabeto de libras

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: MÚSICA


ATIVIDADE
ATIVIDADE::ATIVIDADES
QUEM EU SOU? - MÚSICA INFANTIL DO JACARELVIS E AMIGO
RECREATIVAS
OBJETIVO: Fazer os alunos pensar sobre quem é o personagem da sua família que a música está relatando.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá colocar a música para tocar e pausar para que o aluno descubra quem é o familiar que está sendo descrito
pela música, logo após se encerrar a música, farão o retrato da sua familia.
DESENVOLVIMENTO:
MATERIAIS: Rádio e canson

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: OFICINA REGULAR


ATIVIDADE:
MATERIAIS: CAPSULA DO TEMPO
OBJETIVO: Explorar a imaginação dos alunos incentivar sonhar com o próprio futuro
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá entregar uma folha para os alunos fazer um retrato do seu futuro, com a seguinte pergunta: O que você vai
ser quando crescer? Eles irão desenhar o que pretende ser quando adulto, enrolar a folha e depositar dentro de uma garrafa pet para a monitora
guardar e abrir somente no final do ano letivo.
guard
MATERIAIS: Garrafa Pet, folhas, lápis colorido e canetinhas.

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORAS


ATIVIDADE: DINÂMICA DOS BALÕES
OBJETIVO: Percepção que algumas tarefas são muito mais fáceis quando realizadas em conjunto.
DESENVOLVIMENTO: Em roda a monitora irá entregar a cada estudante um balão de festa, onde deverão enchê-lo e amarrá-lo. Será
solicitado que lancem o balão e mantenha-o no ar, tarefa que é realizada com muita facilidade. Aos poucos a monitora irá tirar, alguns alunos
solicitado
eretirados
a tarefada
de tarefa
manterdeosmanter
balões os
no balões
ar ficaránomais e mais difícil até que
ar, sobrecarregando se torna
os que impossível.A cada aluno retirado, fica mais e mais difícil até que se
permanecem.
MATERIAIS: Bexigas
torna impossível

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DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ARTE E CULTURA
ATIVIDADE: MEU CORPINHO
OBJETIVO: Trabalhar com os alunos sobre a visão do seu próprio corpo
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá desenhar o corpinho dos alunos em papel pardo, e pedir para eles confeccionar a roupinha do boneco,
autorepresentativo, o rostinho, o cabelinho....
autore
MATERIAIS: papel pardo, canetão, lápis de cor, canetinha e giz de cera

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: LINGUAGENS


ATIVIDADE: A LETRINHA DO MEU NOME
OBJETIVO: Trabalhar a letra do próprio nome e reconhecimento junto com a coordenação motora.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá entregar a primeira letra do nome de cada aluno, para que com a massinha de modelar eles preencham
com massinha de modelar dentro do limite da letra.
MATERIAIS: Massinha de Modelar , e Letra do nome impressa.

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORAS


ATIVIDADE: DINAMICA DO NÓ
OBJETIVO: Desmanchar um nó feito com pessoas trabalhando assim a lateralidade, coordenação motora e agilidade
DESENVOLVIMENTO: Cada aluno verifica quem está à sua direita e à sua esquerda no circulo, após o sinal eles teram que ficar andando dentro
do espaço ao som da música, após isso irão parar ao som de de um apito. E procurar o amigo que estava na sua mão direita e dar a mão direita
para ele
ele e dar a mão esquerda para o amigo que estava na esquerda. Fazendo isso, vai se formar um nó de pessoas, e deverá ser desfeito
voltando o círculo à posição inicial
MATERIAIS: rádio e apito

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SEMANA DE 13/02/2023 A 17/02/2023
DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ARTE E CULTURA
ATIVIDADE: DOBRADURA DO FREVO
OBJETIVO: Aprimorar a atenção, percepção visual e Estimular a concentração Aperfeiçoar a coordenação motora
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá dar a folha com o molde da impressão para os alunos colorirem e dobrarem para fazer a sombrinha
MATERIAIS: Impressão, Lápis De Cor, Fita De Cetim E Cola

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: SOCIALIZAÇÃO


ATIVIDADE: MÁSCARA COM CAIXA DE OVO
OBJETIVO: Incetivar a reciclagem e instigar a imaginação do aluno com o tema carnaval.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá entregar caixas de ovos para as crianças construirem mascáras carnavalescas, com guache, glitter,
lantejolas, e plumas. Após encerrar será colocada para exposição.
lantejola
MATERIAIS: Caixa De Ovos, Guache, Tinta, Cola, Glitter, Lantejoulas, Plumas E Elástico

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: BRINCADEIRAS LITERÁRIAS


ATIVIDADE: QUIZ DO LIVRO: A LAGARTINHA MUITO COMILONA
OBJETIVO: Incentivar a criança a desenvolver o raciocínio lógico, estimula a agilidade e conhecer o fenômeno da metamorfose.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá ler o livro a lagartinha muito comilona para os alunos, e após isso irá fazer um quiz com eles com perguntas
relacionado ao livro, com a alimentação que a lagarta tinha e o que foi preciso para ela concluir o processo da metamorfose.
MATERIAIS: Livro, e plaquinhas com as perguntas.

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: MÚSICA


ATIVIDADE: CONSTRUÇÃO DE CHOCOALHO COM GARRAFINHA PET
OBJETIVO: Desenvolver as percepções auditiva e rítmica, junto com o intuito de reciclar e reutilizar materiais recicláveis.
DESENVOLVIMENTO: A monitora ira entregar uma garrafinha pet de 200 ml para os alunos, dentro dessas garrafinhas irá ter feijões para simular
obarulho do chocalho. Os alunos terão como objetivo deixar o seu chocoalho mais carnavalesco possível.
MATERIAIS: Garrafinha Pet 200 ml, Feijão, Fitas Coloridas e Papeis Coloridos.

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ARTE CORPORAL E JOGOS


ATIVIDADE: GINGA DA CAPOEIRA
OBJETIVO: Desenvolver o gosto pela música e a criatividade relacionadas ao meio instrumental e pela necessidade do desenvolvimento
dessa qualidade e favorecer a socialização.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá desenhar no chão triangulos, os alunos ficaram com as duas pernas na base do triângulo uma de frente
para a outra. Quando a monitora soltar a música da ginga, os alunos irá com a perna direita para trás e braço esquerdo para frente, e o inverso
logo em seguida. Os braços devem ficar como se estivessem protegendo o rosto. de qualquer tipo de ameaça.
MATERIAIS: Giz Branco, Espaço Amplo, Rádio.

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA


ATIVIDADE: FILME: RIO
OBJETIVO: Conscientização do desmatamento, o comércio ilegal de animais e a forma que eles tratam as aves e o carnaval no Rio de Janeiro.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá colocar o filme para os alunos ver e depois em uma roda de conversa irão debater sobre os princípais
pontos abordados no filme como a extinção de animais nativos e sobre a importância da festividade do carnaval no Rio de Janeiro.
MATERIAIS: Televisão

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORAS


ATIVIDADE: DANÇA DAS CADEIRAS COM MARCHINHA
OBJETIVO: Desenvolver as habilidades motoras amplas, o equilíbrio dinâmico, ritmo, percepção visual e auditiva, noção espacial.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá tocar uma música de marchinha de carnvaval. Quando a música parar, todos devem sentar em alguma
cadeira. Quem não
cadeir cadeira. conseguir
Quem sentar,sentar,
não conseguir é eliminado e tira-se
é eliminado mais uma
e tira-se maiscadeira. GanhaGanha
uma cadeira. quem sentar na última
quem sentar na cadeira.
última cadeira.
MATERIAIS: Cadeiras e Rádio

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SEMANA DE 13/02/2023 A 17/02/2023
DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: OFICINA REGULAR
ATIVIDADE: CONSTRUÇÃO DE ÁBADAS
OBJETIVO: Desenvolvimento de habilidades artísticas e criativa e trabalhar o consumismo.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá formar grupos e distribuir um camiseta para cada grupo (bloquinho: alegria, respeito, amor, diversão e paz)
cada equipe irá pintar e confeccionar o seu abáda com guache e tintas.
MATERIAIS: camisa velha, guache, tinta para tecido colorida, glitter, lantejoulas, tesouras...

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: MÚSICA


ATIVIDADE: CONSTRUÇÃO DE PANDEIRO COM PRATO DESCARTÁVEL
OBJETIVO: Desenvolvimento de habilidades artísticas junto com a opção de reutilizar materiais que eram lixos anteriormente.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá dar dois pratos descartável para cada criança, elas irão colocar entre esses pratos, grãos como milho de
pipoca, feijão, arroz, e colar as bordas do prato um no outro com fita adesiva, após isso irão colar circulos na laterais para imitar o pandeieiro.
pipo
Após esse processo os alunos irão enfeitar seu pandeiro com papel laminado e lantejoulas.
MATERIAIS: prato descartável, durex, grãos, papel laminado e lantejoulas.

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: JOGO DE RACÍOCINIO LÓGICO


ATIVIDADE: MIMICA DA MARCHINHA
OBJETIVO: Trabalhar esquema corporal, imagem corporal, motricidade ampla, organização espaço-temporal, o ritmo, lateralidade e equilibrio.
DESENVOLVIMENTO: Dentro de uma lata terá vários nomes de marchinhas de carnaval, cada grupo irá sortear um nome e terá que fazer gestos
Para que os outros alunos e participantes tente acertar qual é a marchinha que o membro da sua equipe está tentando gesticular
para
MATERIAIS: Rádio, lata e fichas com as marchinhas.

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SEMANA DE 22/02/2023 A 24/02/2023
DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: JOGO DE RACÍOCINIO
ATIVIDADE: MEU MESTRE MANDOU
OBJETIVO: Concentração, o cumprimento de tarefas, a coordenação motora, a atenção, a lateralidade e a linguagem corporal dos alunos.
DESENVOLVIMENTO: um dos alunos será o mestre e ficará na frente dos outros jogadores. Ele dará as ordens e todos os seguidores deverão
obedecê-las
obedecê-las desde
desdequequesejam
sejamprecedidas
precedidasdasdaspalavras
palavrasdedeordem:
ordem:“o “o
mestre
mestre mandou”.
mandou”As frases que não começarem com estas palavras não
deverão
devem serserobedecidas.
obedecidas,Porse isso,
o aluno nãoé um
esse prestar
jogoaque
atenção
exigeele terá que
bastante sair atéuma
atenção, sobrar
vezapenas umeliminado
que será único jogador
aquele que não cumprir as ordens ou o
MATERIAIS: Espaço
que fizer aquilo que foiamplo
dito sem as palavras de comando.

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: OFICINA REGULAR


ATIVIDADE: ESCULTURA DE UMA PEÇA DO CARNAVAL
OBJETIVO: Momento gostoso de descontração, auxilia e muito a socialização e aprendizagens e estimula os diversos orgãos do sentido,
ascoordenação
coordenação ee atenção
aten a detalhes.
DESENVOLVIMENTO: Com a massinha feita de forma caseira os alunos irão confeccionar sobre o tema e os valores do carnaval, ficando aberto
ao que o aluno quer realizar.
MATERIAIS: Massinha caseira, jornal velho e papel sulfite

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ARTE E CULTURA


ATIVIDADE: MASSINHA CASEIRA
OBJETIVO: Aprendizagens variadas ao manusear e realizar a receita, como também, estimula os diversos órgãos do sentido a coordenação e
atenção a detalhes.
aten
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá sentar em uma roda com os alunos e irá passar a receita para os alunos para que eles aprendam a receita
Atentamente os ingredientes e a proporção utilizada na receita.
MATERIAIS: Farinha, Oléo, Água, Sal e Corante

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: ATIVIDADES DESPORTIVAS E MOTORAS


ATIVIDADE: DINAMICA DO PATINHO
OBJETIVO: Coordenação motora, agilidade, lateralidade e socialização
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá alinhar os alunos em uma fila, e toda vez que ela gritar lá vem o pato eles teram que falar “ Quén” e dar um
pulo, logo em seguida ela dirá: “lá vem a pata”, os alunos terão que falar “Quac” e dar outro pulinho, a monitora após isso irá falar: “ Lá vem os
pulo
patinhos, os alunos irão dar 3 passadas falando: “patinho, patinho, patinho”. A brincadeira começa com a mão na cintura, e a monitora irá pedindo
pati
para eles colarem a mão em outras partes do corpo do amigo.
MATERIAIS: Espaço amplo.

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SEMANA DE 27/02/2023 A 28/02/2023
DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: JOGOS DE RACÍOCINIO LÓGICO
ATIVIDADE: JOGO DA MEMÓRIA DAS BRINCADEIRAS
OBJETIVO: Memorizar imagens rapidamente, de forma a desenvolver e aperfeiçoar o raciocínio.
DESENVOLVIMENTO: A monitora irá entregar impressão para os alunos colorir os cards, recortar e depois jogar com o amigo do seu grupo
seu grupo, ganha o aluno que tenha mais duplas de cards recolhido
MATERIAIS: Impressão, tesoura, lápis e canetinhas coloridas.

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: MÚSICA


ATIVIDADE: VAI LIMÃOZINHO, VAI VAI LIMÃOZINHO
OBJETIVO: Desenvolver o gosto pela música e a criatividade relacionadas ao meio instrumental e pela necessidade do desenvolvimento
dessa qualidade e favorecer a socialização.
DESENVOLVIMENTO: Em um espaço amplo a monitora irá enfileirar as crianças de modo que elas possam cantar, dançar e gesticular a música
a música da limãozinho.
do
MATERIAIS: Rádio e espaço amplo

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: LINGUAGENS


ATIVIDADE: LEITURA DO LIVRO: BRINCAR DE QUE?
OBJETIVO: Explorar a imaginação dos alunos incentivar a brincar
DESENVOLVIMENTO: Em uma roda a monitora irá sentar com os alunos e contar a história do livro: BRINCAR DE QUE?. Logo após eles irão ter
ter e desenvolver um bate papo sobre a história do livro e de aquela história tem alguma coisa relacionada a sua vivência, e para encerrar farão
uma ilustração da história.
MATERIAIS: Livro, sulfite, canetinhas e lápis colorido.

DATA: MACROCAMPO TRABALHADO: JOGOS DESPORTIVOS E MOTORES


ATIVIDADE: BRINCADEIRA TOC PATOC
OBJETIVO: Coordenação motora, agilidade, lateralidade e socialização
DESENVOLVIMENTO: Em círculo os alunos irão dar a mão para o colega e irão andar em círculo batendo o pé, e conforme vai acabando a
estrofé, vai mudando a direção da direita para a esquerda. Irá começar com 8 passadas e depois mudará para 4 passadas.
estrofé
MATERIAIS: Rádio e espaço amplo

ATIVIDADE – OFICINA EXTRA


DATA: MACROCAMPO TRABALHADO:
ATIVIDADE:

OBJETIVO:

DESENVOLVIMENTO:

MATERIAIS:

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FEVEREIRO/2023 -
ROTINA DOS ALUNOS – OFICINAS

HORARIO ATIVIDADE

07:00 ás 07:30 RECEPÇÃO DOS ALUNOS


07:30 ás 08:00 MOMENTO TAREFA
8:00 ás 09:00 1° OFICINA
09:00 ás 10:00 2° OFICINA
10:00 ás 10:30 MOMENTO LIVRE
10:30 ás 11:00 INTERVALO
OBS: FAVOR COLOCAR O NOME DO MACROCAMPO
EX: 1° OFICINA – ARTE E CULTURA E MUSICA
2° OFICINA – ATIVIDADES DES PORTIVAS E MOTORAS

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