Caros alunos,

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presencial e híbrido da disciplina está disponível no Ambiente Virtual do site da Uninassau
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Como apresentado na imagem abaixo:

Estatística
status

Ramos da Estatística
- Estatística Descritiva – busca, analisa, descreve, apresentar, sumarizar a realidade.
Dados → Informações → Planejamentos/Decisões

- Estatística Probabilística
Fazer previsões prováveis, possíveis ou a chance de algo acontecer.
- Estatística Inferencial (dedução)
Teste de hipóteses por meio de amostras.

População (universo) censo

IBGE – Censo demográfico (Recenseamento) ;
Populações finitas e infinitas
Cuidado:
senso comum (opinião compartilhada)
censo demográfico (pesquisa com toda a população)

Amostras → representativas → Generalizar

- Amostragem probabilística ou aleatória;
- Amostragem não probabilística;

Exemplos de tipos de pesquisa:

Survey (questionário e entrevistas)
Pesquisa experimental
Grupo experimental – recebe a manipulação
Grupo controle – não recebe a manipulação

Parâmetros – da população, valores reais;

Estatística e Estimadores – estimados a partir de uma amostra;
 Atividades Virtuais

Unidade 1: Leitura do Capítulo 1 e 2 da disciplina no AVA

Variáveis
Qualitativas ou quantitativas
Variável = sexo ; itens/respostas = 1 feminino , 2 masculino

1 Qualitativas – qualidades
1. Nominais ou categóricas
2. Ordinais – Categorias em níveis ou em ordem ou hierarquia!

2 Quantitativas – numéricas, quantidades

2.1 Discretas – números inteiros, indivisíveis, não fracionáveis!
2.2 Contínuas – números fracionáveis, infinitamente divisível

*dicotômicas !

Renda

Quantitativa Qualitativa
Renda Familiar em R$: Até um salário
De 1 até 2 salários
De 2 até 3 salários
Etc

Fases de um trabalho estatístico

Problema de pesquisa
Objetivos

Construção do questionário

Atividades Virtuais

Unidade 1: Leitura do Capítulo. 3 da disciplina no AVA

Amostra →
Capacidade de Generalizar de forma segura;
Representar a população/universo, considerando erro amostral e nível de confiança.

Amostragem →
Procedimento de seleção de indivíduos que farão parte da amostra.
São Técnicas/modelos que a estatística oferece para selecionarmos as nossas amostras.

Planejamento Amostral (Plano Amostral)

N (maiúsculo) = quantidade de ocorrências da População;
n (minúsculo) = quantidade de ocorrências da Amostra.
Amostragem Sem reposição (escolhido uma única vez);
Amostragem com reposição (sucessivas vezes);

1 Amostragem Aleatória Simples – (probabilística) sem características específicas.

Cálculos de erros e nível de confiança e escolha por sorteio (aleatória)
Fonte: https://www.netquest.com/pt-br/

1° passo. Calcula-se o tamanho da amostra. Calculadora amostral -

https://comentto.com/calculadora-amostral/
2° passo. Seleciona os sujeitos de forma aleatória (todos devem ter igual condição de ser
sorteado);

Como descrever:
Foi escolhida uma amostra de n = 1677 respondentes, por meio de uma amostragem
aleatória simples, calculada a partir da população de N = 200.000 de estudantes do Grupo
Ser Educacional, com erro amostral de 2%, nível de confiança de 90%, distribuição
heterogenia da população (50/50). Os cálculos foram realizados por meio da Calculadora
Amostral disponível no site https://comentto.com/calculadora-amostral/. Após a definição
do tamanho da amostra, os participantes tiveram seus nomes selecionados por sorteio
eletrônico no Software SPSS.

2 Amostragem Estratificada (grupos, camadas, classes) - (probabilística = cálculo de erro e

confiança + aleatoriedade) proporcionalidade, homogeneidade e uniformidade.
Fonte: https://www.netquest.com/pt-br/
n = 1000
Feminino = 62% = 620
Masculino = 38% = 380

1° passo. Calcula-se o tamanho da amostra. Calculadora amostral -

https://comentto.com/calculadora-amostral/
2° passo. Calcular a proporção de cada estrato;
3° passo. Seleciona os sujeitos de forma aleatória (todos devem ter igual condição de ser
sorteado).
Exemplo anterior + estratos
N= 200.000; n = 1677
55% Feminino = 922
45% Masculino = 755

Como descrever:
Foi escolhida uma amostra de n = 1677 respondentes, sendo n = 922 do sexo feminino e n =
755 do sexo masculino, definidos por meio de uma amostragem estratificada, calculada a
partir da população de N = 200.000, com erro amostral de 2%, nível de confiança de 90%,
distribuição heterogenia da população (50/50). Os cálculos foram realizados por meio da
Calculadora Amostral disponível no site https://comentto.com/calculadora-amostral/. Após
a definição do tamanho da amostra, os participantes tiveram seus nomes selecionados por
sorteio eletrônico no Software SPSS, organizados a partir dos estratos pelo sexo.
É importante revisar cálculos de porcentagem 1= 100%; 0,5 = 50% e 0,05 = 5%

3 Sistemática (Ordem + Escolha aleatória) primeiro uma ordem k (aleatória) e depois a cada
ordem k selecioná-se o indivíduo da amostra;
Exemplo: N = 12, n = 4
12/4 = 3, ou seja, a cada 3 eu tiro 1.

Fonte: https://www.netquest.com/pt-br/

1 5 3 6 9 <-
84724
50465

1° passo. Calcula-se o tamanho da amostra.

2° passo. Determina-se a primeira ordem de k aleatoriamente;
3° passo. cada ordem k é selecionada como indivíduo da amostra.

4 Conglomerado (Agrupamentos) - Aglomerações (Exemplo: geográficas, institucionais)

Fonte: https://www.netquest.com/pt-br/

1° A população é dividida em vários agrupamentos. (exemplo: bairros, escolas, hospitais)

2° Os agrupamentos são selecionados aleatoriamente;
3° Aplica-se a pesquisa em todos os agrupamentos selecionados.

Não probabilísticas
5 Por Quotas (grupos, camadas, classes, etc...) - não segue o modelo de inferência
estatística, sendo de generalização limitada;
1° Seleciona-se os grupos que farão parte da amostra;
2° O pesquisador define a quantidade de cada grupo (não precisa ser probabilístico);
3° Aplica-se o questionário.

6 Por conveniência
1° - Seleciona-se a amostra pela facilidade de acesso do pesquisador, por exemplo, todos os
alunos de psicologia da classe do professor.
6.1 Julgamento
6.2 Acidental
6.3 outros

Atividade Virtual

Medidas de precisão e rigor (arredondamentos)

Unidade 2: Leitura do Capítulo. 1 e 2 da disciplina no AVA

Tabulação de dados

Estratégia da estatística descritiva

Regras do arredondamento

Quando o número a cortar for:

Acima de 5 , ou seja, 6, 7, 8, 9 = aumenta-se o número que fica
9,6 (arredondo para 10)
Abaixo de 5, ou seja, 4, 3, 2, 1, 0 = permanece o número que fica
9,4 = 9

Quando o número cortado for 5

Se tiver qualquer número após o 5, então aumenta=
9,501 = 10
Se for apenas o número 5, só aumenta se o número anterior era impar =
9,50 = 10
8,5 = 8 (par, permanece)

9,55 = 10

10,5 = 10

11,5 = 12

12,53 = 13

Exemplo de Questionário - Luis 1

Sexo: ( x ) Masculino ( ) Feminino

Estado Civil: ( ) Solteiro ( x ) Casado ou União Estável ( ) Divorciado ( ) Viúvo

Escolaridade:
( ) Analfabeto /Fundamental I incompleto
( ) Fundamental I completo / Fundamental II incompleto
( ) Fundamental II completo / Médio incompleto
( ) Médio completo / Superior incompleto
( x ) Superior completo

Número de pessoa em casa: 4

Idade (em anos): 42

Peso (em quilogramas): 90

Tabulação

Sujeito Sexo Estado Civil Escolaridade p/casa Idade peso

01 m c s 4 43 90
02 f s m 4 17 68
03 f s m 3 18 70
04 f s s 1 24 55
05 f c s 2 49 56
06 f s m 4 23 60
07 m s m 6 17 64
08 f c s 2 46 67
09 f c m 5 58 66
10 m c s 2 51 108

Modelo ABNT

Tabela 1. Variáveis Sociodemográficas

Sexo (cabeçalho) fi (frequência individual) fr (frequência relativa %)
Corpo
Masculino 04 40%
Feminino 06 60%
Total 10 100%
Fonte: próprio autor, a partir dos dados do IBGE (2022)
Notas: fi = frequência individual; fr = frequência relativa em porcentagem.

porcentagem= parte / todo = 4/10 = 0,4 ou 40% // 6/10 = 0,6 ou 60%

Porcentagem
100% = 1,00
50% = 0,50
5% = 0,05

Tabela 1. Variáveis Sociodemográficas

Sexo fi fr
Masculino 03 30 %
Feminino 07 70 %
Total 10 100 %
Fonte: próprio autor, a partir dos dados do IBGE (2022)
Notas: fi = frequência individual; fr = frequência relativa em porcentagem.

Tabela 2. Estado Civil

Estado Civil fi fr
Solteiro 05 50 %
Casado 05 50 %
Divorciado 00 0
 Viúvo 00 0
Total 10 100%
Fonte: próprio autor
Notas: (não obrigatória)

Tabela 3. Quantidade de pessoas por casa

Pessoas em casa fi fr
1 1 10%
2 3 30%
3 1 10%
4 3 30%
5
1 10%
6
1 10%
Total 10 100%
Fonte: próprio autor
Notas: (não obrigatória)

43
17
18
24
49
23
17
46
58
51

Rol: (números organizados) 17, 17, 18, 23, 24, 43, 46, 49, 51, 58.
Amplitude Total: Lmax - Lmin = 58 – 17 = 41
Intervalos de classe =
41 / 2 = 20,5 = 20
41 / 3 = 13,6 = 14

Regras básicas:
Categoria Excludentes;
Dentro do possível, os intervalos serem iguais;

Tabela 4. Idade
Idade fi fr
De 17 até 31 anos 05 50%
Acima de 31 até 45 01 10%
Acima de 45 04 40%
Total 10 100%
Fonte: próprio autor
Notas: (não obrigatória)

90
68
70
55
56
60
64
67
66
108

Rol: (números organizados) = 55, 56, 60, 64, 66, 67, 68, 70, 90, 108.

Amplitude total: Lmax - Lmin = 108 - 55 = 53

53 /4 = 13,2
53 / 3 = 18

Tabela 5. Peso
Peso fi fr
De 55 até 68 anos 7 70%
Acima de 68 até 81 1 10%
Acima de 81 até 94 1 10%
Acima de 94 1 10%
Total 10 100%
Fonte: próprio autor
Notas: (não obrigatória)

Graficos

1 Gráfico de Barras / Colunas

2 Gráfico de setores / Pizza

3 Histograma

4 Polígono de frequência /Gráfico de linha

Atividade Virtual

Tabelas e Gráficos

Unidade 3: Leitura dos Capítulos 1 e 2 da disciplina no AVA

Medidas de tendência central

Média (m)

A média (m) é igual a soma (Σ = sigma) de todos os valores individuais (x i), divididos pela quantidade
(n).
Mean = média

Grupo A , idade = 1; 2; 4; 5; 3; 3; 4; 3, 2.
Soma = 27
n=9
M=3
Rol = (hipo) 1; 2; 2; 3; 3; 3; 4; 4; 5. (hiper)

Conceito normalidade!

Dividir o total 27 / 9 = 3
M=3

Grupo A , idade = 1; 2; 4; 5; 3; 3; 4; 3, 2.

Rol: 1; 2; 2; 3; 3; 3; 4; 4; 5.

Dez alunos, incluindo você, foram escolhidos para avaliar o Índice de Massa Corpórea (IMC) nos
cursos de Administração, Psicologia e Ciências Contábeis da Faculdade Uninassau. Os participantes
do grupo apresentaram os seguintes pesos (em quilos): 70; 60; 90; 58; 65; 92; 100; 80; 90; [insira
seu peso aqui].
Assim, calcule a Média, a Moda e a Mediana da amostra:
70; 90; 58; 65; 92; 100; 80; 90; [90].
Soma todos os valores = 795
Divide pelo n = 10
m = 79,5

Rol = 58, 60; 65; 70; 80; ?=85 90; 90; 90; 92; 100.

*Ponto fraco da média (números/ valores discrepantes)

1; 2; 4; 5; 3; 3; 4; 3, 20.
Soma = 45
n=9
M=5

Rol: 1;2; 3;3; 3; 4;4; 5; 20.

Mediana
Rol é obrigatório
n = 9 (impar)
1; 2; 2; 3; 3; 3; 4; 4; 5.

1;2; 3;3; 3; 4;4; 5; 20.

n = 8 (par)
1; 2; 3; 3; (3,5) 4; 4; 5; 20.

Md = 3 + 4 = 7 /2 = 3,5

Mediana – meio da amostra considerando a ordem dos números! (medida de posição)

Grupo A , idade = 1; 2; 4; 5; 3; 3; 4; 3, 2.
1º estágio = Rol (é obrigatório- dados em ordem) = 1; 2; 2; 3; 3; 3; 4; 4; 5.
n = 9 (impar)

Mediana: n = número impar = um número real no meio da amostra;

Mediana: n = número par = um número fictício calculado pela média dos números centrais.
G
rupo b = 15; 22; 13; 20; 14; 16.
n = 6 (par)
Rol = 13; 14; 15; ? 16; 20; 22.
Md = 15+ 16 = 31/2 = 15,5

70; 60; 90; 58; 65; 92; 100; 80; 90; 96

Md = ?
n = 10 (par)
Rol (obrigatório) = 58; 60; 65; 70; 80; ? 90; 90; 92; 96; 100.
Md = 85

Moda – o que mais se repete!

Rol = 1; 2; 2; 3; 3; 3; 4; 4; 5.
Mo = 3

Rol = 1; 2; 3; 4; 5.
Mo = Amodal.

Rol = 1; 2; 2; 3; 3; 3; 4; 4; 5.
Mo = 3 (unimodal)

Rol = 1; 2; 2; 2; 3; 3; 3; 4; 4; 5.
Mo = 2; 3 (bimodal)

Rol = 1; 2; 2; 3; 3; 4; 4; 5.
Mo = 2; 3; 4 (trimodal)

Rol = 1; 1; 2; 2; 3; 3; 4; 4; 5.
Mo = 1; 2; 3; 4.
Acima de três modas = multimodal.
Atividade Virtual
Medidas de Tendência Central

Unidade 3: Leitura do Capítulo 3 da disciplina no AVA

10,0; 9,0; 8,0; 4,0; 7,0; 7,0; 9,0; 8,0; 9,0; 10,0

Rol = 4,0; 7,0; 7,0; 8,0; 8,0; ? 9,0; 9,0; 9,0; 10,0; 10,0.
n = 10
Soma = 81/10 = m =8,1

M = 8,1
Mo = 9,0
Md = 8,5 (mediana)

Simulado (NÃO vale pontos)

Ramos da Estatística

https://forms.office.com/r/qZpFytFfFT

Variáveis

https://forms.office.com/r/8qZL3msenm

Amostragem

https://forms.office.com/r/VxYSxd7d4k

https://forms.office.com/r/w0aHCD589q

Arredondamento

https://forms.office.com/r/679PG5Xwm1

Tabelas

https://forms.office.com/r/6J8LbFDEcS

https://forms.office.com/r/0q7HHxL3vg

Gráficos
https://forms.office.com/r/99KMGY4KyK

Tendências Centrais

https://forms.office.com/r/n4yYAVVxJb