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- Na pesquisa estatística a forma de coleta dos dados pode ser feita através de censo ou
amostragem.
- Censo: quando todos os indivíduos de uma população são pesquisados.
- Amostragem: quando utilizamos uma amostra de indivíduos de uma determinada população. O
processo de retirada de informações dos “n” elementos amostrais, deve seguir um método
criterioso e adequado (tipos de amostragem).
Exemplos:
1. Uma empresa de construção civil possui 500 funcionários. Desejando avaliar as condições de
saúde, segurança e satisfação do trabalhador, a assistente social seleciona 50 funcionários
aleatoriamente.
População:
Amostra:
Vantagens da amostra:
- Apesar do uso de amostra ser vantajoso, é necessário que ela seja representativa da população
em estudo.
- Caso contrário as estimativas e inferências obtidas com ela não têm valor.
- Um erro muito comum é crer que quanto maior amostra, melhor. Não! A amostra não precisa
ser grande demais, nem muito pequena, mas sim representativa. Ou seja, capaz de abarcar a
diversidade / heterogeneidade de sujeitos que englobam a população.
Pesquisas que utilizam amostra e população:
Censo IBGE
https://ces.ibge.gov.br/apresentacao/portarias/200-comite-de-estatisticas-sociais/base-de-dados/1
146-censo-demografico.html
DataFolha
https://datafolha.folha.uol.com.br/
PNAD
https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/populacao/9127-pesquisa-nacional-por-amostra-de-d
omicilios.html?=&t=o-que-e
IPEA
https://www.ipea.gov.br/portal/
Por que fazer amostragem?
- Menos entrevistas, menos entrevistadores e entrevistados 🡪 mais rigor e controle
- Menos entrevistas 🡪 menos tempo para entrevistar e mais precisão sobre período ao qual se
referem os dados coletados
Resultados obtidos para a amostra valem para toda a população? Refletem e eles
representam toda a população?
- Perigos inevitáveis...
- Formas de contornar: procedimentos de amostragem bem estabelecidos
- Pesquisa de opinião política e possíveis erros
Amostragem probabilística
Por exemplo: se a lista possui 10.000 elementos e você precisa de 1.000 elementos na sua
amostra, seleciona cada décimo elemento da lista.
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 110, 120, 130...
Exemplo:
Pesquisa das perspectivas de alunos do ensino médio sobre futuro profissional.
Hipótese: Alunos mais jovens, até 18 anos, pretendem ir para a universidade assim que
concluírem o ensino médio. Alunos mais velhos, acima de 19 anos querem terminar o ensino
médio e conseguir um emprego.
Isso é verdade ou mentira?
Idade X Perspectiva sobre futuro profissional
População:100 alunos.
40: acima de 19 anos
60: até 18 anos
Amostra de 50 alunos.
Idades dos entrevistados para que a amostra seja representativa?
Quantos alunos de até 18 anos devo entrevistar? 30 alunos
60 – 100
X – 50
100x = 3000
X= 3000/100
X= 30
Quantos alunos de 19 anos ou mais eu devo entrevistar? 20 alunos
40 – 100
X – 50
100x = 2000
X= 2000/100
X= 20
https://www.bbc.com/portuguese/brasil-43845326
https://www.politize.com.br/pesquisas-eleitorais-como-sao-feitas/
https://www.youtube.com/watch?v=igi7E1OY7gs