AVS 3º BIM – PORTUGUÊS – 1ª SÉRIE| PROFA. SAMARA
b) Idealização da arte pela arte.
1. Qual a origem do nome da escola literária
ARCADISMO:
a) O nome Arcadismo origina-se das arcádias
portuguesas, que foram grupos de pessoas que
queriam redescobrir as riquezas que poderiam ser
extraídas da natureza.
b) Arcadismo vem da palavra Arcádia – região do
Peloponeso na Grécia – considerada região de morada
dos deuses. Lá habitavam pastores que, além do
pastoreio, se dedicavam à poesia.
c) Arcadismo vem da palavra Arca – referência à religião
cristã– tão defendida e cultuada pelos poetas árcades.
d) Arcadismo vem da palavra Arcádia considerada região
de morada urbana. Lá habitavam os estudiosos que se
dedicavam à poesia.
e) Arcadismo vem da palavra Arcádia considerada um
templo religioso. Lá habitavam os padres que se
dedicavam à poesia e catequese.
2. Sobre o Arcadismo é correto afirmar:
I. É uma escola literária que, no Brasil, compreendeu
o período entre 1768-1808, e antecede o
Romantismo.
II. Também é conhecido como Neoclassicismo.
II. Fugere urbem, Locus amoenus e Carpe diem são
expressões em latim que expressam tendências árcades.
a) Apenas III está correta.
b) Nenhuma está correta.
c) Apenas II está correta.
d) I e II estão corretas.
e) Todas estão corretas.
3. Acerca do contexto histórico do Arcadismo, qual
a alternativa correta?
a) Teve início no contexto da Abolição da escravatura.
b) Teve início durante a Proclamação da República.
c) Teve início durante as Grandes Navegações.
d) Teve início durante a transição do regime
monárquico para o regime republicano.
e) Teve início em meio ao Iluminismo.
4. São características do Arcadismo:
a) Relato do cotidiano e nacionalismo.
c) Bucolismo e equilíbrio.
d) Dualismo e riqueza de detalhes.
e) Nacionalismo e pessimismo.
5. Os escritores seguintes são os principais autores do
Arcadismo:
a) Cláudio Manuel da Costa, Santa Rita Durão, Basílio
da Gama e Tomás Antônio Gonzaga.
b) Pero Vaz de Caminha, José de Anchieta, Pero de
Magalhães Gândavo, Manuel da Nóbrega.
c) Oswald de Andrade, Mário de Andrade, Manuel
Bandeira, Carlos Drummond de Andrade, Rachel de
Queiroz.
d) Bento Teixeira, Gregório de Matos, Manuel Botelho
de Oliveira, Frei Vicente de Salvador, Frei Manuel da
Santa Maria de Itaparica.
e) Cruz e Souza, Alphonsus de Guimaraens.
6. Qual das alternativas contém apenas obras do
Arcadismo?
a) Triste Bahia, Os Sermões, Prosopopeia.
b) Memórias Póstumas de Brás Cubas, Quincas Borba e
Dom Casmurro.
c) Os Sertões, Canaã, Urupês.
d) Caramuru, O Uraguai, Marília de Dirceu.
e) Obras Poéticas, Auto da Compadecida, A Hora da
Estrela.
7. Indique a alternativa INCORRETA acerca do
Arcadismo.
a) Os poetas árcades costumavam utilizavam
pseudônimos.
b) Os poetas árcades foram influenciados por três pilares
do Iluminismo: natureza, razão e verdade.
c) O Arcadismo é uma escola literária marcada pela
linguagem coloquial e pela abordagem a temas
polêmicos.
d) Carpe Diem, expressão em latim que significa
“aproveite o dia” reflete uma tendência do Arcadismo.
e) Bocage, Antônio Dinis da Cruz e Silva e Pedro
António Correia Garção são autores do Arcadismo em
Portugal.
8. Sobre o Arcadismo, é correto afirmar que:
a) Expressa a sociedade medieval, teocêntrica, de caráter
servil e fortemente religioso. Ao mesmo tempo, é
marcado pelo surgimento de formas de expressões
artísticas de caráter popular, vinculadas a classes sociais
consideradas “inferiores” à época;
b) É marcado pelo rebuscamento das formas, pela
riqueza de detalhes e pelos contrastes. Influenciado pela
Contrarreforma, foi concebido como uma reação ao
Renascimento;
c) É também chamado de Neoclassicismo, surge como
uma releitura do Renascimento (ou Classicismo),
preconizando uma arte pautada pela observância das
formas clássicas e dos ideais humanistas. O bucolismo e o
pastoralismo podem ser citados como características do
Estilo no Brasil;
d) Surge como reação direta à arte e às concepções de
mundo medievais, valorizando o passado greco-latino e a
explicação científica do mundo; é teocêntrico, em
contraponto ao antropocentrismo difundido pela Igreja;
e) É marcado pelo rebuscamento das formas, pela
riqueza de detalhes e pelos contrastes. Expressa a
sociedade medieval, teocêntrica, de caráter servil e
fortemente religioso. Surge como reação direta à arte e às
concepções de mundo medievais e é marcado pelo
surgimento de formas de expressões artísticas de caráter
popular, vinculadas a classes sociais consideradas
“inferiores” à época.
TEXTOS PARA QUESTÃO 9.
I. A Lira XIV, reproduzida a seguir, foi extraída da obra
Marília de Dirceu, publicada em 1792; já a canção Tempos
Modernos pertence ao álbum homônimo, lançado em
1982.
LIRA XIV – PARTE
I
(...) Ornemos nossas testas com as
flores. E façamos de feno um brando
leito, Prendamo-nos, Marília, em laço
estreito, Gozemos do prazer de sãos
Amores.
Sobre as nossas cabeças,
Sem que o possam deter, o tempo corre;
E para nós o tempo, que se passa,
Também, Marília, morre.
II. TEMPOS MODERNOS
(Lulu
Santos) (...) Hoje o
tempo voa amor
Escorre pelas mãos
Mesmo sem se
sentir Não há
tempo
Que volte amor Vamos
viver tudo Que há pra
viver Vamos nos
permitir.
(www.letras.mus.br/. Acesso: 8/8/2012.)
9.Por meio de uma leitura comparativa entre os dois
textos, é CORRETO afirmar que
a) Apesar de o tempo ser sempre o mesmo em todas
as épocas, na modernidade ele parece passar mais
rápido; daí a urgência do amor, presente na canção
contemporânea de Lulu Santos, mas ausente na lira de
Gonzaga, do século XVIII.
b) Embora os textos tratem do mesmo tema, eles se
diferem quanto à abordagem adotada. Na lira de
Gonzaga, prevalece a idealização amorosa e a relação
com a natureza; na canção de Lulu Santos, por sua vez,
prevalece a relação entre amor e tempo.
c) Ambos os textos apontam para a necessidade de se
viver o tempo presente, decorrente da brevidade da
existência; na lira de Gonzaga, o amor é tratado de
forma idealizada, ao passo que, na canção de Lulu
Santos, ele é essencialmente carnal.
d) Embora escritos em épocas distintas, os textos
tratam do mesmo tema e utilizam a mesma estratégia: o
eu-poético tenta persuadir a amada a gozar os amores
no momento presente, com base no argumento da
fugacidade do tempo e da impossibilidade de se
recuperá-lo.
e) Ambos os textos apontam para a necessidade de
pensar no futuro e aprender com o passado para não
cometer os mesmos erros.
10- Leia o poema de Tomás Antônio Gonzaga, transcrito
a seguir, e marque a alternativa que aponta três
características do Arcadismo brasileiro que nele podem
ser observadas.
Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, Que
viva de guardar alheio gado;
De tosco trato, d’expressões grosseiro,
Dos frios gelos, e dos sóis queimado.
Tenho próprio casal, e nele assisto; Dá-
me vinho, legume, fruta, azeite; Das
brancas ovelhinhas tiro o leite, E mais as
finas lãs, de que me visto. Graças,
Marília bela,
Graças à minha Estrela
a) Vulgarização da figura da mulher; medievalismo;
egocentrismo.
 b) Denúncia social; exaltação da vida no campo; temas
urbanos.
c) Exaltação da vida no campo; linguagem simples;
pastoralismo.
d) Temas urbanos; linguagem simples; medievalismo.
e) Egocentrismo; pastoralismo; denúncia social
AVS – EDUCAÇÃO FÍSICA – 1ª SÉRIE|PROFA. PALOMA
11. O basquete (ou basquetebol) é um esporte em que
duas equipes de cinco jogadores competem para ver qual
marca mais pontos acertando a bola numa cesta que fica
no alto. Vence a equipe que encestar mais bolas ao longo
de quarenta minutos, divididos em dois ou quatro
tempos. É um jogo muito popular nos Estados Unidos,
onde começou em 1891. Ele também se tornou popular
no Brasil e em muitos outros países. O basquetebol é
uma modalidade coletiva de invasão com interação. Uma
das principais técnicas do basquetebol é o drible.
Podemos afirmar sobre o drible.
a) É o ato de recuperar a bola após um arremesso.
b) É o ato de sair da marcação que acontece após uma
falta ou quando a equipe atinge o limite de cinco
faltas por bloco de tempo do jogo.
c) É ato que o jogador realiza para enganar ou
desequilibrar o adversário, através de mudança
de direção ou giro, com a bola ou sem ela.
d) É o ato de condução da bola com uma das mãos ou
de forma alternada, batendo a mesma no chão,
podendo haver variações de velocidade, sentido e
direção.
e) É o ato que o jogador se aproxima da cesta, segura
a bola, realiza dois passos e salta em direção a cesta,
lançando a bola.
12. Em 1891, o longo e rigoroso inverno de
Massachussets tornava impossível a prática de
esportes ao ar livre. As poucas opções de
atividades físicas em locais fechados se
restringiam a entediantes aulas de ginástica, que
pouco estimulavam aos alunos. Foi então que o
diretor do Springfield College, colégio
internacional da Associação Cristã de Moços
(ACM), convocou o professor canadense , solidária, tanto com a própria equipe como com a equipe
de 30 anos, e confiou-lhe uma missão: pensar em
algum tipo de jogo sem violência que estimulasse
seus alunos durante o inverno, mas que pudesse
também ser praticado no verão em áreas
abertas. Qual das alternativas abaixo contém o
nome do criador do basquetebol?
a) Luther Halsey Gullick.
b) James Oscar.
c) Karl Schelenz.
d) James Naismith.
e) Holger Nielsen.
13. Qual das alternativas representa melhor o objetivo
básico Basquete?
a) Apenas distrair a torcida com dribles e/ou passes de bola
para fazer bom jogo.
b) Apenas fazer cestas ou passes de bola para fazer bom
jogo.
c) Apenas fazer cestas, marcando pontos no time
adversário.
d) Apenas ultrapassar o adversário através de dribles e/ou
passes de bola até fazer a cesta (marcar pontos no time
adversário).
e) Apenas realizar enterradas.
14. Quanto vale um arremesso de lance livre?
a) 2 pontos. b) 1 ponto. c) 3 pontos.
d) 4 pontos. e) 7 pontos
15. Sobre o basquete, a afirmação FALSA está na
alternativa:
a) O basquetebol é um esporte coletivo praticado entre
duas equipes.
b) Ganha a equipe que fizer o maior número de pontos.
c) Ele é jogado com uma bola, onde o objetivo é inseri-la no
cesto fixo que está localizado nas extremidades da quadra.
d) Ganha a equipe que fizer o maior número de gols.
e) Atualmente, o basquetebol é um dos jogos olímpicos
mais populares no mundo.
16. Sobre a trajetória do Basquetebol, marque a única
alternativa correta:
a) Ainda não faz parte dos Jogos Olímpicos.
b) Foi inserido nos Jogos Olímpicos de 1936, na
Alemanha.
c) Foi incluído nos Jogos Olímpicos de 1904, nos
Estados Unidos.
d) É um esporte olímpico desde a primeira Olimpíada
Moderna em 1886.
e) Estreou como esporte olímpico nos Jogos de Saint
Louis, em 1934.
17. Praticar o Jogo Limpo é ter atitudes baseadas na ética e
adversária. A afirmação abaixo que revela um jogo limpo e
solidário é:
a) Acima de tudo o que importa é vencer o jogo.
b) Devemos facilitar o jogo para o adversário quando
estamos com muita vantagem no placar.
c) Não devemos nos preocupar em ser ético e solidário com
nossos companheiros de equipe.
d) Respeitar a integridade física de todos os jogadores e agir
de acordo com as regras são atitudes baseadas na ética
solidária. ( ) Dentre outras responsabilidades, deve conseguir fazer
e) Devemos nos importar com o adversário, durante cestas de fora do perímetro e dentro dele, sendo que
o jogo, como prevê a regra. quase todo o propósito desse jogador é o ataque.

18. No basquetebol a equipe oficial de basquetebol é ( ) Geralmente é o jogador mais baixo da equipe,
composta por atletas titulares e reservas, e os atletas porém o mais importante, devendo ser o principal
podem ser substituídos durante o jogo, durante alguns jogador a lidar com a bola e a liderar a condução.
momentos, como prevê a regra. Pois bem, quantos atletas a) 3 - 2 - 1. b) 2 - 1 - 3. c) 1 - 2 - 3.
titulares e quantos reservas compõe as equipes oficial? E d) 3 - 1 - 2. e) 1 - 3 - 2
quantas substituições são permitidas no jogo?
a) 10 titulares, 7 reservas, substituições ilimitadas;
b) 10 titulares, 5 reservas, substituições ilimitadas;
c) 5 titulares, 7 reservas, substituições limitadas;
d) 7 titulares, 5 reservas, substituições ilimitadas;
e) 10 titulares, 14 reservas, substituições ilimitadas;

19. No basquetebol o lance chamado “Toco”, podemos

defini-lo como:
a) Quando a bola é forçada para baixo na cesta
do adversário com uma ou ambas as mãos.
b) Quando a bola é bloqueada bruscamente ao
movimento ou ação do arremesso que está
sendo realizado por um adversário.
c) Quando a bola não entra na cesta e é direcionada
com a(s) mão(s) para a cesta dos adversários.
d) Quando o adversário rouba a bola no campo de defesa.
e) Quando a bola é parada de forma brusca pelo
atacante na zona de ataque.

20. Sobre as posições básicas do basquete, numerar a 2ª

coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Armador (2) Ala. (3) Pivô.

( ) Geralmente, tem como suas principais estatísticas o

bloqueio de arremessos e a pontuação.