ESCOLA ESTADUAL SANTO ANTÔNIO
EDUCAÇÃO, FUTURO E TRANSFORMAÇÃO
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS
NOME:___________________________________________________________
PROF. (A): _________________________
VALOR: ____________
Questão 1 Sobre as características do trovadorismo
é incorreto afirmar:
a) o trovadorismo é uma escola literária medieval que
surgiu na França.
b) a principal manifestação literária do trovadorismo
são as cantigas.
c) a poesia palaciana pertence ao movimento literário
do trovadorismo.
d) o trovadorismo e o humanismo são movimentos
literários medievais.
e) os cancioneiros são coletâneas de cantigas de
diversos autores.
Questão 2 Os tipos de cantigas trovadorescas são:
a) líricas e satíricas
b) líricas e religiosas
c) líricas e pastoris
d) religiosas e satíricas
e) pastoris e satíricas
Questão 3 I. As poesias palacianas eram produzidas
para serem declamadas, enquanto as cantigas
trovadorescas para serem cantadas.
II. As cantigas satíricas trovadorescas são subdividas
em dois tipos: cantigas de escárnio e cantigas de
maldizer.
III. O trovadorismo é uma escola literária de transição
que marcou o fim da Idade Média.
a) I
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) I, II e III
Questão 4 Sobre a prosa desenvolvida no
trovadorismo, assinale a alternativa incorreta:
a) as hagiografias eram textos em prosa que
apresentavam a biografia de santos.
b) as novelas de cavalaria revelavam os grandes feitos
dos cavaleiros medievais.
c) as crônicas históricas e cronológicas eram chamadas
de cronicões.
d) as cantigas trovadorescas foram produzidas por
monges escritores.
e) os nobiliários reuniam a genealogia de nobres
medievais.
Questão 5 Sobre a linguagem do trovadorismo
português é correto afirmar:
a) utilizava a norma culta e a língua latina para
expressar o amor cortês.
b) era popular e produzida para ser cantada pelos
jograis.
c) era essencialmente descritiva e satírica.
d) foi produzida em galego-português para ser
declamada nas cortes.
e) era dialógica e contra as críticas religiosas.
DATA: _________________
NOTA: _________________
Questão 6 (Mackenzie) Assinale a alternativa
INCORRETA a respeito das cantigas de amor.
a) O ambiente é rural ou familiar.
b) O trovador assume o eu-lírico masculino: é o
homem quem fala.
c) Têm origem provençal.
d) Expressam a 'coita' amorosa do trovador, por amar
uma dama inacessível.
e) A mulher é um ser superior, normalmente
pertencente a uma categoria social mais elevada que a
do trovador.
Questão 7 (Mackenzie) Sobre a poesia trovadoresca
em Portugal, é INCORRETO afirmar que:
a) refletiu o pensamento da época, marcada pelo
teocentrismo, o feudalismo e valores altamente
moralistas.
b) representou um claro apelo popular à arte, que
passou a ser representada por setores mais baixos da
sociedade.
c) pode ser dividida em lírica e satírica.
d) em boa parte de sua realização, teve influência
provençal.
e) as cantigas de amigo, apesar de escritas por
trovadores, expressam o eu-Iírico feminino.
Questão 8 (UFMG) Interpretando historicamente a
relação de vassalagem entre homem amante/mulher
amada, ou mulher amante/homem amado, pode-se
afirmar que:
a) o Trovadorismo corresponde ao Renascimento.
b) o Trovadorismo corresponde ao movimento
humanista.
c) o Trovadorismo corresponde ao Feudalismo.
d) o Trovadorismo e o Medievalismo só poderiam ser
provençais.
e) tanto o Trovadorismo como Humanismo são
expressões da decadência medieval.
Questão 9 (Espcex-Aman) É correto afirmar sobre o
Trovadorismo que
a) os poemas são produzidos para ser encenados.
b) as cantigas de escárnio e maldizer têm temáticas
amorosas.
c) nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre
feminino.
d) as cantigas de amigo têm estrutura poética
complicada.
e) as cantigas de amor são de origem nitidamente
popular.
Questão 10 (ESPM) O amor cortês foi um gênero
praticado desde os trovadores medievais europeus.
Nele a devoção masculina por uma figura feminina
inacessível foi uma atitude constante. A opção cujos
versos confirmam o exposto é:
Eras na vida a pomba predileta (...) Eras o idílio de um Hoje o samba saiu procurando você
amor sublime. Eras a glória, - a inspiração, - a pátria, Quem te viu, quem te vê
O porvir de teu pai! (Fagundes Varela) Quem não a conhece não pode mais ver pra crer
b) Carnais, sejam carnais tantos desejos, Carnais sejam Quem jamais a esquece não pode reconhecer
carnais tantos anseios, Palpitações e frêmitos e enleios [...]
Das harpas da emoção tantos arpejos... (Cruz e Sousa) Chico Buarque
c) Quando em meu peito rebentar-se a fibra, Que o A cantiga do rei D. Dinis, adaptada por Natália
espírito enlaça à dor vivente, Não derramem por mim Correia, e a canção de Chico Buarque de Holanda
nenhuma lágrima Em pálpebra demente. (Álvares de expressam a seguinte característica trovadoresca:
Azevedo) a) a vassalagem do trovador diante da mulher amada
d) Em teu louvor, Senhora, estes meus versos E a que se encontra distante.
minha Alma aos teus pés para cantar-te, E os meus b) a idealização da mulher como símbolo de um amor
olhos mortais, em dor imersos, Para seguir-lhe o vulto profundo e universal.
em toda a parte. (Alphonsus de Guimaraens) c) a personificação do samba como um ser que busca a
e) Que pode uma criatura senão, entre criaturas, amar? plenitude amorosa.
amar e esquecer amar e malamar, amar, desamar, d) a possibilidade de realização afetiva do trovador em
amar? (Manuel Bandeira) razão de estar próximo da pessoa amada.
Questão 11 (Mackenzie) Assinale a alternativa Questão 13 (IFSP)
incorreta a respeito do Trovadorismo em Portugal. Cantiga de Amor
a) Durante o Trovadorismo, ocorreu a separação entre Afonso Fernandes
poesia e a música. Senhora minha, desde que vos vi,
b) Muitas cantigas trovadorescas foram reunidas em lutei para ocultar esta paixão
livros ou coletâneas que receberam o nome de que me tomou inteiro o coração;
cancioneiros. mas não o posso mais e decidi
c) Nas cantigas de amor, há o reflexo do que saibam todos o meu grande amor,
relacionamento entre o senhor e vassalo na sociedade a tristeza que tenho, a imensa dor
feudal: distância e extrema submissão. que sofro desde o dia em que vos vi.
d) Nas cantigas de amigo, o trovador escreve o poema Já que assim é, eu venho-vos rogar
do ponto de vista feminino. que queirais pelo menos consentir
e) A influência dos trovadores provençais é nítida nas que passe a minha vida a vos servir (...)
cantigas de amor galego-portuguesas. (www.caestamosnos.org/efemerideS/118. Adaptado)
Questão 12(UEG) Observando-se a última estrofe, é possível afirmar que
Senhora, que bem pareceis! o apaixonado
Se de mim vos recordásseis a) se sente inseguro quanto aos próprios sentimentos.
que do mal que me fazeis b) se sente confiante em conquistar a mulher amada.
me fizésseis correção, c) se declara surpreso com o amor que lhe dedica a
quem dera, senhora, então mulher amada.
que eu vos visse e agradasse. d) possui o claro objetivo de servir sua amada.
Ó formosura sem falha e) conclui que a mulher amada não é tão poderosa
que nunca um homem viu tanto quanto parecia a princípio.
para o meu mal e meu quebranto! Questão 14(FAAP)
Senhora, que Deus vos valha! SONETO DE SEPARAÇÃO
Por quanto tenho penado De repente do riso fez-se o pranto
seja eu recompensado Silencioso e branco como a bruma
vendo-vos só um instante. E das bocas unidas fez-se a espuma
De vossa grande beleza E das mãos espalmadas fez-se o espanto.
da qual esperei um dia De repente da calma fez-se o vento
grande bem e alegria, Que dos olhos desfez a última chama
só me vem mal e tristeza. E da paixão fez-se o pressentimento
Sendo-me a mágoa sobeja, E do momento imóvel fez-se o drama.
deixai que ao menos vos veja De repente, não mais que de repente
no ano, o espaço de um dia. Fez-se de triste o que se fez amante
Rei D. Dinis E de sozinho o que se fez contente
CORREIA, Natália. Cantares dos trovadores galego-portugueses. Seleção, introdução, notas e Fez-se do amigo próximo o distante
adaptação de Natália Correia. 2. ed. Lisboa: Estampa, 1978. p. 253. Fez-se da vida uma aventura errante
Quem te viu, quem te vê De repente, não mais que de repente.
Você era a mais bonita das cabrochas dessa ala (Vinícius de Morais)
Você era a favorita onde eu era mestre-sala Releia com atenção a última estrofe:
Hoje a gente nem se fala, mas a festa continua
Suas noites são de gala, nosso samba ainda é na rua
"Fez-se de amigo próximo o distante que saibam todos o meu grande amor,
Fez-se da vida uma aventura errante a tristeza que tenho, a imensa dor
De repente, não mais que de repente". que sofro desde o dia em que vos vi.
Tomemos a palavra AMIGO. Todos conhecem o
sentido com que esta forma linguística é usualmente Já que assim é, eu venho-vos rogar
empregada no falar atual. Contudo, na Idade Média, que queirais pelo menos consentir
como se observa nas cantigas medievais, a palavra que passe a minha vida a vos servir (...)
AMIGO significou: (www.caestamosnos.org/efemerideS/118. Adaptado)
a) colega Observando-se a última estrofe, é possível afIrmar
b) companheiro que o apaixonado
c) namorado a.se sente inseguro quanto aos próprios sentimentos.
d) simpático b.se sente confiante em conquistar a mulher amada.
e) acolhedor c.se declara surpreso com o amor que lhe dedica a
Questão 15 (Unifesp) Leia a cantiga seguinte, de Joan mulher amada.
Garcia de Guilhade. d.possui o claro objetivo de servir sua amada.
Un cavalo non comeu e.conclui que a mulher amada não é tão poderosa
á seis meses nen s’ergueu quanto parecia a princípio.
mais prougu’a Deus que choveu,
creceu a erva, Questão 17- (UNIFESP) Senhor feudal
e per cabo si paceu, Se Pedro Segundo Vier aqui
e já se leva! Com história
Seu dono non lhi buscou Eu boto ele na cadeia.
cevada neno ferrou: (Oswald de Andrade)
mai-lo bon tempo tornou, O título do poema de Oswald remete o leitor à Idade
creceu a erva, Média. Nele, assim como nas cantigas de amor, a ideia
e paceu, e arriçou, de poder retoma o conceito de
e já se leva! a.fé religiosa.
Seu dono non lhi quis dar b.relação de vassalagem. c.idealização do amor.
cevada, neno ferrar; d.saudade de um ente distante. e.igualdade entre as
mais, cabo dum lamaçal pessoas.
creceu a erva, Questão 18- (IFSP) Leia atentamente o texto abaixo.
e paceu, e arriç’ar, Com'ousará parecer ante mi
e já se leva! o meu amigo, ai amiga, por Deus, e com'ousará catar
(CD Cantigas from the Court of Dom Dinis. harmonia mundi usa, 1995.) estes meus olhos se o Deus trouxer per aqui, pois tam
A leitura permite inferir que se trata de uma cantiga de muit'há que nom veo veer mi e meus olhos e meu
a) escárnio, em que se critica a atitude do dono do parecer?
cavalo, que dele não cuidara, mas graças ao bom (Com'ousará parecer ante mi de Dom Dinis. Fonte:
tempo e à chuva, o mato cresceu e o animal pôde http://pt.wikisourceorg/wiki/Com%270usar
recuperar-se sozinho. %03%Ai.parece r.ante. mi. Acesso em: 05.12.2012.)
b) amor, em que se mostra o amor de Deus com o per = por / tam = tão/ nom = não / veer = ver/ mi =
cavalo que, abandonado pelo dono, comeu a erva que mim,
cresceu graças à chuva e ao bom tempo. me parecer = semblante
c) escárnio, na qual se conta a divertida história do Sobre o fragmento anterior, pode-se afirmar que
cavalo que, graças ao bom tempo e à chuva, pertence a uma cantiga de
alimentou-se, recuperou-se e pôde, então, fugir do a.amor, pois o eu lírico masculino declara a uma amiga
dono que o maltratava. o sentimento de amor que tem por ela.
d) amigo, em que se mostra que o dono do cavalo não b.amigo, pois o eu lírico feminino expressa a uma
lhe buscou cevada nem o ferrou por causa do mau amiga a falta de seu amigo por quem sente amor.
tempo e da chuva que Deus mandou, mas mesmo c.amor, pois o eu lírico é feminino e acha que seu amor
assim o cavalo pôde recuperar-se. não deve voltar para os seus braços.
e) maldizer, satirizando a atitude do dono que ferrou o d.amigo, pois o eu lírico masculino entende que só
cavalo, mas esqueceu-se de alimentá-lo, deixando-o Deus pode trazer de volta sua amiga a quem não vê há
entregue à própria sorte para obter alimento. muito tempo.
e.amor, pois o eu lírico feminino não consegue
Questão 16 - (IFSP)Cantiga de Amor enxergar o amor que sente por seu amigo.
Afonso Fernandes Questão19- Assinale (V) para verdadeiro e (F) para
Senhora minha, desde que vos vi, falso em relação as cantigas trovadorescas:
lutei para ocultar esta paixão a) ( )No Trovadorismo podemos reconhecer dois
que me tomou inteiro o coração; tipos de cantigas: as cantigas líricas e as satíricas.
mas não o posso mais e decidi
b) ( ) As cantigas líricas se subdividem em cantigas
de amor e cantigas de amigo.
c) ( ) As cantigas satíricas se subdividem em cantigas
de escárnio e de maldizer.
d) ( ) Nas cantigas de amor , o trovador sempre
declara seu amor por uma dama da corte ( chamada de
“senhor”, isto é, senhora).Trata-a de modo respeitoso
em com cortesia.
e) ( )A principal característica das cantigas de amigo
é o sentimento feminino que exprimem, apesar de
terem sido escritas por homens.
f) ( ) As cantigas de escárnio eram diretas que
exploravam palavras e construções ambíguas ,
expressões irônicas sem revelar o nome da pessoa
satirizada.
g) ( )As cantigas de maldizer eram sátiras indiretas,
com citação nominal da pessoa ironizada.
Questão 20-Preencha as lacunas dos textos abaixo
com as palavras corretas:
TROVADOR
JOGRAL, SEGREL OU MENESTREL
SOLDADEIRA OU JOGRALESA
a) O _________________era um poeta quase sempre
um nobre que compunha as cantigas sem preocupações
financeiras.
b) As _______________________________ eram
moças que dançavam, cantavam e tocavam castanholas
ou pandeiros no momento em que as cantigas eram
apresentadas.
c) O_______________________era um homem de
condição financeira inferior, que exercia sua profissão
de castelo em castelo, entretendo a alta nobreza.
Alguns desses artistas chegavam a cantar e compor.
Questão 21- As cantigas medievais foram reunidas em
três volumes de compilações manuscritas chamadas
de Cancioneiros cujos nomes são:
a) ( ) Cancioneiro da Ajuda, Cancioneiro da
Biblioteca Nacional, Cancioneiro da Vaticana.
b) ( ) Cancioneiro da Aguda, Cancioneiro da
Biblioteca Nacional, Cancioneiro da Vaticana.
c) ( ) Cancioneiro da Ajuda, Cancioneiro da
Biblioteca Internacional, Cancioneiro da Vaticana.
d) ( ) Cancioneiro da Ajuda, Cancioneiro da
Biblioteca Nacional, Cancioneiro da Mariana.
Questão 22- Aponte as causas da decadência do
Trovadorismo segundo Rodrigues Lapa.
I. A decadência do mecenatismo real. Conta que
D.Pedro I de Portugal, por volta de 1366, foi o
responsável pela extinção do lirismo jogralesco na
corte. Salienta-se que esse lirismo já entrara em franca
decadência na França.
II. O aburguesamento de Portugal. Com a Revolução
de Avis, Portugal começou a expandir-se e a revelar
um vigoroso espírito mercantil. A arte trovadoresca era
essencialmente palaciana , não condizendo com a nova
realidade portuguesa.
III. Os conflitos entre Portugal e Espanha. A partir do
reinado de D.Afonso IV, as relações entre Portugal e
Espanha tornaram-se tensas , o que ocasionou uma
separação não só linguística, mas também literária.
Assinale apenas a alternativa correta:
a) ( ) Todas as alternativas estão corretas.
b) ( ) Apenas a alternativa I está correta.
c) ( ) Apenas a alternativa II está correta.
d) ( ) Apenas a alternativa III está correta.
Texto para as próximas questões
Atrás da porta
Quando olhaste bem nos olhos meus
E o teu olhar era de adeus
Juro que não acreditei
Eu te estranhei
Me debrucei sobre o teu corpo e duvidei
E me arrastei e te arranhei
E me agarrei nos teus cabelos
Nos teus pelos
Teu pijama
Nos teus pés
Ao pé da cama
Sem carinho, sem coberta
No tapete atrás da porta
Reclamei baixinho
Dei para maldizer nosso lar
Pra sujar teu nome, te humilhar
E me entregar a qualquer preço
Te adorando pelo avesso
Pra mostrar que ainda sou tua
Só pra provar que inda sou tua…
Chico Buarque & Francis Hime.
https://www.letras.mus.br/chico-buarque/45113/
Questão23- Após analisar a música assinale as
alternativas corretas:
a) ( ) a música se enquadra nas cantigas de amigo,
pois a mesma foi escrita por homem , mas o
sentimento expressado é de mulher.
b) ( )a música se enquadra nas cantigas de amor, pois
a mesma foi escrita por homem , mas o sentimento
expressado é de mulher.
c) ( )O verso” E me arrastei e te arranhei…” enfatiza
a submissão da mulher em relação ao esposo.
Questão 24 -As ações apresentadas na canção
praticadas pelo eu lírico : agarrar no cabelo, nos pelos,
no pijama, nos pés ao pé da cama, representam a figura
de linguagem denominada:
a) ( ) gradação
b) ( ) eufemismo
c) ( )pleonasmo
d) ( ) antítese
Questão 25 (PUC-RS) – O paralelismo, uma técnica
de construção literária nas cantigas trovadorescas,
consistiu em:
a) unir duas ou mais cantigas com temas paralelos e
recitá- las em simultaneidade.
b) um conjunto de estrofes ou um par de dísticos em
 que sempre se procura dizer a mesma ideia.
c) apresentar as cantigas, nas festas da corte, sempre
com o acompanhamento de um coro.
d) reduzir todo o refrão a um dístico.
e) pressupor que há sempre dois elementos paralelos
que se digladiam verbalmente.
Questão 26 - (UFRS) – Assinale a alternativa
incorreta com respeito ao Trovadorismo em Portugal:
f) nas cantigas de amigo, o trovador escreve o poema
do ponto de vista feminino.
g) nas cantigas de amor, há o reflexo do
relacionamento entre senhor e vassalo na sociedade
feudal: distância e extrema submissão.
h) a influência dos trovadores provençais é nítida nas
cantigas de amor galego-portuguesas.
i) durante o trovadorismo, ocorre a separação entre
poesia e música.
j) muitas cantigas trovadorescas foram reunidas em
livros ou coletâneas que receberam o nome de
cancioneiros.
Questão 27 (UM-SP) – Nas cantigas de amor,
k) o trovador expressa um amor à mulher amada,
encarando-a como um objeto acessível a seus anseios.
l) o trovador velada ou abertamente ironiza
personagens da época.
m) o “eu-lírico” é feminino, expressando a saudade
da ausência do amado.
n) o poeta pratica a vassalagem amorosa, pois,
expressa seu amor à mulher amada, colocando-a em
posição superior.
o) existe a expressão de um sentimento feminino,
apesar de serem escritas por homens.
Questão 28 - (ESPCEX) – É correto afirmar sobre o
Trovadorismo que
a. os poemas são produzidos para ser encenados.
b. as cantigas de escárnio e maldizer têm
temáticas amorosas.
c. nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre feminino.
d. as cantigas de amigo têm estrutura poética complicada.
e. as cantigas de amor são de origem local.
Questão 29 - (G1 - ifsp 2014)
Podemos associar corretamente essa pintura ao
f. Trovadorismo, pois os artistas compunham e
cantavam para os integrantes da Corte cantigas sobre
as façanhas dos cavaleiros medievais.
g. Trovadorismo, pois as cantigas líricas e satíricas
escritas em versos, eram cantadas pelos artistas ao som
de instrumentos de corda.
h. Humanismo, visto que as personagens do teatro de
Gil Vicente, como os trovadores e os jograis, eram em
sua maioria nobres e constituíam a elite da época.
i. Classicismo, pois os temas presentes nas cantigas
líricas e satíricas vêm das narrativas da mitologia
greco-latina.
j. Classicismo, visto que Camões inspirou-se, para
escrever Os Lusíadas, nas cantigas trovadorescas que
narravam as aventuras dos navegantes portugueses
Questão 30- (UFGD – 2014) Sobre as principais
características do Trovadorismo, estão corretas:
Primeiro movimento literário da língua portuguesa, o
Trovadorismo surgiu em um período no qual a escrita
era pouco difundida, por esse motivo, os poetas
transmitiam suas poesias oralmente, na maioria das
vezes cantando- as.
II. Foi marcado pela transição do mundo medieval para
para o mundo moderno, conduzindo as artes ao
Renascimento cultural. Na literatura, deu-se a
consolidação da prosa historiográfica, do teatro e da
poesia palaciana.
III. Os primeiros textos da literatura portuguesa
receberam o nome de cantigas, tradicionalmente
divididas em cantigas de amor, de amigo, escárnio e
maldizer, representadas por nomes como Dom Duarte,
Dom Dinis, Paio Soares de Taveirós, João Garcia de
Guilhade, Aires Nunes, entre outros.
IV. Inspirado na cultura clássica greco-latina, o
Trovadorismo foi marcado pela introdução de novos
gêneros literários, entre eles os romances de cavalaria
e a literatura de viagens.
V. Os poetas do Trovadorismo pertenciam à nobreza
ou ao clero e, além da letra, criavam também a música
das composições que executavam para o seleto público
das cortes.
a) III e IV.
b) I, II e V.
c) III, IV e V.
d) I, III e V.
e) III e IV.