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Olá, estudante!
Neste novo fascículo do Projeto ENEM, será a vez de estudarmos itens em que são abordados os seguintes assuntos da
Língua Portuguesa: gênero textual (8,6%) e Literatura (7,8%). Também chegou a hora de estudarmos com questões das
línguas estrangeiras. Em inglês, trazemos questões que abordam a leitura e interpretação de textos, representando 51,3%
das questões que já caíram no Exame de 2009 a 20196. Isso mostra o quanto o aluno precisa ter competência leitora, com-
preendendo o que está escrito e sabendo interpretar as mensagens nos textos. Também em inglês, há questões que trazem
análise de cartuns, tirinhas e charges (12,5%), recursos bastante explorados nesse tipo de prova.
Em Espanhol não é diferente. A maioria das questões já trazidas no ENEM (57.3%) exigem compreensão e interpretação
textual. Em seguida, vêm questões que abordam semântica e domínio lexical (13,8%).
Bons estudos!
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Questão 1 Durante o período barroco, era recorrente o uso de uma lingua-
gem marcada pelo exagero formal. Essa hipertrofi a da forma
Criado em 1958, o Teatro Ofi cina se tornou um dos princi-
constituía um traço marcante da própria época seiscentista e a
pais grupos teatrais brasileiros. Desde o princípio, as obras do
esse traço dá-se o nome de:
grupo se relacionaram com revoluções ocorridas no teatro do
século XX. [...] a) conceptismo, pelo dilacerante jogo de ideias.
Porém, os espetáculos do grupo nunca se limitaram à mera b) cultismo, pelo gosto por um vocabulário pomposo.
reprodução de métodos ou formas. Muito pelo contrário: base- c) reformismo, pelo uso exagerado de ideias religiosas.
ando-se no Manifesto Antropófago, de Oswald de Andrade, que d) dualismo, pela crença no condicionamento da linguagem
acompanhará o grupo, desde então, como princípio estrutural –, aos confl itos existenciais.
o Teatro Ofi cina deglute os referenciais estrangeiros de teatro e e) preciosismo, pelo acentuado uso de palavras na composi-
cria novas formas de linguagem cênica que mesclam tradições ção de rimas ricas e raras.
teatrais estrangeiras e brasileiras e as transformam em um re-
Questão 3
sultado cênico novo. Desta maneira, com a histórica montagem
de O rei da vela, o Teatro Ofi cina se torna expoente da revolu- Para os concretistas, a arte é autônoma e a sua forma remete
ção cultural que se denominou Tropicalismo. às da realidade. Logo, suas poesias, por exemplo, estão cada
FERRAZ, Gabriel. Teatro e musicalidade na encenação do Teatro Ofi cina: estudos de caso.
vez mais próximas de formas arquitetônicas ou esculturais. As
Disponível em: <http://www3.eca.usp.br>. Acesso em: 16 set. 2016. (adaptado)
artes visuais não fi gurativas começam a ser mais evidentes, a
fi m de mostrar que, no mundo, há uma realidade palpável e que
Observando-se as características do Teatro Ofi cina apresenta- pode ser observada de diferentes ângulos.
das, conclui-se que o(a):
a) diálogo com a obra de Oswald de Andrade ajuda a caracte-
rizar a produção deste grupo como desprovida de questio-
namentos políticos e estéticos.
b) metodologia teatral do grupo segue a concepção do teatro
moderno, que visa a redução do experimentalismo na exe-
cução do espetáculo.
c) modelo teatral em questão revela uma obediência ao teatro
modernista, pois desvaloriza o diálogo entre as culturas na-
cional e estrangeira na composição artística.
d) linguagem teatral do grupo mescla informações artísticas “Pêndulo”, de E. M. de Melo e Castro.
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FASCÍCULO 9
A imagem anterior enquadra-se na poesia concreta de Au- A estrutura desse soneto revela uma tentativa do eu lírico de
gusto de Campos. “Código” assume um viés metalinguístico por conciliar razão e emoção. Ao se considerar que ele busca sub-
meio de seu título, em relação à:
meter os sentimentos e as emoções humanas a uma exposição
a) exploração labiríntica da imagem, conceituando a dificulda- mais lógica ou racional, pode-se dizer que:
de de se alcançar a significação de um todo textual.
b) obscuridade poética do viés imagético, anulando interpreta- a) há, nos dois tercetos, a revelação da força do amor que o eu
ções lógicas dentro das possibilidades semânticas. lírico sente: seus olhos enxergam apenas a pessoa amada.
c) ideologia tipicamente concretista de explorar o conceito b) o eu lírico, nos dois quartetos, demonstra uma confiança
imagético em detrimento do aspecto textual do poema. tão grande na durabilidade e na permanência de seus sen-
d) possibilidade semântica de apresentar a poesia como cam- timentos que chega a desdenhar daqueles que tentam aler-
po de exploração vasto em função da limitação imagética.
tá-lo sobre a fugacidade das coisas.
e) ausência de limites quanto aos campos interpretativos aliada
à inexistência de críticas em suas composições artísticas. c) pelo fato de o eu lírico estar “cego”, ele afirma ler sempre
uma história diferente no ser amado: a história do senti-
Questão 5 mento que toma conta de seu ser.
d) o eu lírico não consegue fazer uma exposição lógica do
Pneumotórax que sente porque está fisicamente “cego” e apresenta um
Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos. sentimento desmedido, que beira a obsessão.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi. e) tal submissão acontece quando diz que, como o ser amado
Tosse, tosse, tosse. se tornou sua própria vida, ele passou a ser seu “princípio”
Mandou chamar o médico:
e seu “fim”.
— Diga trinta e três.
— Trinta e três... trinta e três... trinta e três... Questão 7
— Respire.
..................................................................................
Esta é a lei. Mas há alguma coisa que, se me faz ouvir o pri-
— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e
meiro e o segundo tiro com um alívio de segurança, no terceiro
o pulmão direito infiltrado.
— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax? me deixa alerta, no quarto desassossegada, o quinto e o sexto
— Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino. me cobrem de vergonha, o sétimo e o oitavo eu ouço com o co-
ração batendo de horror, no nono e no décimo minha boca está
BANDEIRA, Manuel. Pneumotórax In: ______. Libertinagem. São Paulo, 1930.
trêmula, no décimo primeiro digo em espanto o nome de Deus,
no décimo segundo chamo meu irmão. O décimo terceiro tiro me
A poesia de Manuel Bandeira rompe com a lírica tradicional e se
aproxima da prosa por: assassina – porque eu sou o outro. Porque eu quero ser o outro.
Essa justiça que vela meu sono, eu a repudio, humilhada por
a) ser desprovida de versos na composição formal criada pelo
precisar dela. Enquanto isso durmo efalsamente me salvo. Nós,
eu lírico.
b) valorizar, de maneira exacerbada, fatos biográficos de fun- os sonsos essenciais. Para que minha casa funcione, exijo de
do memorialístico. mim como primeiro dever que eu seja sonsa, que eu não exerça
c) possuir estrutura narrativa desprovida de linguagem meta- a minha revolta e o meu amor, guardados. Se eu não for sonsa,
fórica e alegorizante. minha casa estremece. Eu devo ter esquecido que embaixo da
d) conter linguagem marcada pela presença de arcaísmos e casa está o terreno, o chão onde nova casa poderia ser erguida.
francesismos do Rio colonial.
Enquanto isso dormimos e falsamente nos salvamos.
e) apresentar travessão e elementos próprios do universo nar-
LISPECTOR, Clarice. Para não esquecer. São Paulo: Ática, 1979.
rativo, como tempo, espaço e personagens.
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Questão 8 sed stress on your spine could lead to “early wear, tear, degene-
ration and possibly surgeries”.
Cantiga The study, which will appear next month in Surgical Techno-
Ai! A manhã primorosa logy International, acknowledged that it is “nearly impossible to
do pensamento...
avoid the technologies that cause these issues”.
Minha vida é uma pobre rosa
ao vento. However, Dr Hansraj advised that “individuals should make
INGLÊS
Questão 9
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FASCÍCULO 9
Questão 11
Um exemplar do raríssimo First Folio de Shakespeare – a primeira
compilação de suas obras teatrais, datada de 1623 – foi achado
no norte da França. Com base no texto, o material encontrado:
a) apresenta-se em excelente estado de conservação, com
todo o seu conteúdo preservado na íntegra.
b) reúne todas as peças de teatro escritas por William Shakes-
peare ao longo de sua carreira literária.
c) foi editado e produzido por dois amigos de William Shakes-
peare pouco antes de seu falecimento, em 1623.
d) é a única fonte conhecida de várias peças de William
Shakespeare, inclusive de sua famosa obra Macbeth.
e) pertence a uma pequena biblioteca inglesa que reúne todas
as obras dramatúrgicas de William Shakespeare.
ESPANHOL
Questão 13
O texto presente na imagem anterior, que versa sobre sucesso, Película retrata el drama de periodista
tem como propósito: desaparecido durante dictadura chilena
a) afi rmar que o sucesso não passa de uma mera ilusão, por El fi lme Desaparecido, dirigido por Costa Gravas, cuenta la
ser algo absolutamente efêmero e superfi cial. historia dramática de un periodista estadounidense llamado
Charles Horman que desaparece luego después de ser interro-
b) sugerir que as pessoas não sabem exatamente do que o
gado en Chile, durante el período del golpe de Estado liderado
sucesso é feito, pois elas veem só as conquistas. por Augusto Pinochet.
c) demonstrar que as pessoas sabem o caminho que leva ao Después de la desaparición del periodista, el padre y la mujer
de Horman inician una saga para buscarlo. Ed, padre del joven
sucesso, mas não estão dispostas a percorrê-lo.
periodista desaparecido, se da cuenta de la falta de apoyo de
d) desmistifi car o sucesso, fazendo as pessoas perceberem las embajadas chilenas y estadounidense y comienza a descon-
que ele é apenas um produto do capitalismo. fi ar que su país, Estados Unidos, contribuyera para que se pro-
dujera el golpe que culminó con la desaparición de su único hijo.
e) criticar aqueles que afi rmam ter a “fórmula” do sucesso e
Ed y su esposa Beth descubren que el hijo fue asesinado en
faturam explorando a ingenuidade das pessoas. el Estadio Nacional y enterrado en una pared, forma común de
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la represión chilena de esconder los cuerpos de los torturados Questão 15
políticos. […]
El drama hace una refl exión sobre el período de la dictadura
militar chilena y una crítica a la desidia de la embajada de Esta-
dos Unidos con sus compatriotas. Desaparecido fue exhibido en
el Festival de Cannes en 1982 y recibió el premio Palma de Oro
del Festival. Ganó también el Oscar en la categoría mejor guión
adaptado y el Globo de Oro en 1983.
Adital, 7 maio 2014. Disponível em: <http://site.adital.com.br>.
De acordo com o texto, a personagem de que trata o fi lme:
Questão 16
Encontra-se no texto da campanha o vocábulo fi rma, cujo obje-
tivo é apelar ao leitor para que ele: De acordo com o texto,
a) os espanhóis já não estão alarmados com o problema da
a) assine, solicitando acesso à educação para as crianças.
obesidade.
b) autografe, requerendo que os membros das Nações Uni- b) a obesidade infantil tem causado enormes danos à popula-
das presenteiem as crianças. ção espanhola.
c) doe, ajudando a fi nanciar os estudos de milhares de crianças. c) a Espanha atribui o aumento de peso ao uso de tablets,
d) confi rme, contribuindo para que as crianças possam estu- computadores e carros.
d) mais da metade dos espanhóis se encontram acima do
dar em outros países.
peso adequado.
e) se inscreva, candidatando-se para estudar nas melhores e) os carboidratos e gorduras deixaram de ser os responsá-
escolas fi nanciadas pelas Nações Unidas. veis pelo ganho de peso.
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FASCÍCULO 9
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07 B 10 B
Alternativa A “Can’t afford” pode ser traduzida livremente para a língua por-
(F) Os “sonsos essenciais”, aos quais a autora se refere, são tuguesa por meio da expressão “não poder se dar ao luxo de
as pessoas que se utilizam dessa segurança violenta que (perder)”. Na situação proposta pela charge, soa como uma
também assassina o outro, mas que não falam nada sobre
crítica ao governo americano que, supostamente, já saiu der-
a questão.
rotado no Iraque e no Afeganistão e, agora, luta para manter
Alternativa B
questões internas sob controle.
(V) No trecho, a narradora registra a angústia em ser protegi-
da por uma segurança que assassina outros e que acaba por
assassinar também aqueles que precisam silenciar e acostu-
11 B
mar-se com a violência praticada. Ao se colocar no lugar do
outro, ela humaniza aquele que é rejeitado (o criminoso) e Alternativa A
rejeita a atitude policial. (F) O sucesso não é uma ilusão. O “iceberg da ilusão” remete
Alternativa C à dificuldade de as pessoas enxergarem tudo o que há por
(F) O primeiro sentimento é de alívio, já o último é de revolta trás do sucesso.
e compaixão.
Alternativa B
Alternativa D
(V) As pessoas não sabem o que realmente compõe o su-
(F) O décimo terceiro tiro é o que a faz se compadecer de
cesso, pois a conquista de algo tido como sucesso é apenas
Mineirinho, percebendo que, como parte integrante da socie-
dade, ela também é responsável pela violência. como a ponta de um iceberg.
Alternativa E Alternativa C
(F) A justiça dos homens existe, mas é violenta, levando-a a (F) Não há menção ao caminho que conduz ao sucesso.
se sentir humilhada por precisar recorrer a ela.
Alternativa D
(F) O produtor do texto não tem como objetivo desmistificar o
08 E
conceito de sucesso.
Alternativa A
Alternativa E
(F) O eu lírico não faz uma referência direta a ninguém; a re-
flexão é ampla e universal. (F) Não há referência a pessoas que lucram com a “fórmula”
Alternativa B do sucesso.
(F) A vida não é exaltada pelo eu lírico, mas vista como frágil
e efêmera.
12 D
Alternativa C
A questão busca verificar a habilidade do aluno em utilizar a
(F) Apesar de citar a farsa das aparências quando versa
sobre a imagem, e do fato de a pessoa a que se refere se língua inglesa para ampliar seus conhecimentos a respeito
destacar muito, não há uma crítica, mas uma reflexão acer- do First Folio – que seria a primeira compilação das peças de
ca do assunto. teatro escritas por William Shakespeare, publicada após sua
Alternativa D morte por dois amigos e colegas atores. O texto afirma que o
(F) O eu lírico não trata da força que o ser humano deve ter First Folio é a única fonte de que se tem notícia para 18 das
ou tem diante das dificuldades e das frustrações. peças de sua autoria, incluindo a famosa Macbeth.
Alternativa E
(V) A associação que o eu lírico faz entre a vida e uma pobre
rosa ao vento já remete o leitor ao caráter frágil e transitório 13 B
da vida. Na continuação do poema, essa fugacidade é ressal- Para responder a essa questão, observe o que está dito
tada por meio das lembranças do que já se foi um dia (“Mas em “un periodista estadounidense llamado Charles Hor-
tu eras a flor das flores”) e da constatação de que, ao final, man que desaparece luego después de ser interrogado en
ficam apenas as memórias (“cai a flor, – e deixa o perfume/
Chile, durante el período del golpe de Estado liderado por
no vento!”).
Augusto Pinochet”. Portanto, a personagem de que trata o
filme desapareceu após ser interrogada durante o período
09 A
ditatorial chileno.
A questão tem como objetivo verificar a habilidade do aluno
em utilizar a língua inglesa para ampliar seus conhecimen-
tos a respeito do impacto da tecnologia sobre a saúde. O 14 A
texto afirma que, além de evitar ficar horas por dia com a
Alternativa A
cabeça inclinada, é necessário se esforçar para manter a
coluna em uma posição neutra (não curvada) ao olhar para (V) O vocábulo firmar pode ser traduzido ao português por
a tela do celular. assinar, já que o cartaz propõe a assinatura das pesso-
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FASCÍCULO 9
15 A
Alternativa A
(V) Por supuesto é uma locução adverbial de afirmação, por-
tanto o animal, ao utilizá-la, demonstra que concorda que suA
amiga não sabe dançar, já que ela diz estar interpretando não
saber dançar.
Alternativa B
(F) Por supuesto não exprime dúvida.
Alternativa C
(F) Por supuesto é uma locução adverbial de afirmação, e
não uma locução conjuntiva de oposição.
Alternativa D
(F) Por supuesto não dá a ideia de quantidade.
Alternativa E
(F) Por supuesto é uma locução adverbial de afirmação, e
não de dúvida.
16 D
Observe o que está dito em: “En concreto, de cada 100 es-
pañoles, 37 tienen hoy sobrepeso y 17 obesidad”. Ao somar
37 (sobrepeso) e 17 (obesidade), tem-se 54, e, com isso, po-
de-se dizer que mais da metade dos espanhóis se encontram
com peso acima do normal/adequado.