3ºABCD - Simulado 3 ETAPA Linguagem - Abril 2023 1etapa Mascara

EEMTI JENNY GOMES
Educando com Amor, ética e profissionalismo.
SIMULADO ENEM 2023

3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1ª ETAPA
Linguagens e Ciências Humanas
Instruções: Leia atentamente estas instruções:
ESPAÇO PARA USO DOS PROFESSORES

Disciplinas Português Ling.Estr. Artes Ed. Física História Geografia Filosofia Sociologia
Nº ACERTOS
Fortaleza, 04 de abril de 2023.

EEMTI Jenny Gomes Simulado ENEM 2023 – Linguagens e Humanas
Aplicador (a): _______________________________________________________________
TURMA: A ( ) B( ) C( ) D( )
MÁ
SCARA DE CORREÇÃO – 1ª ETAPA
3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

LÍNGUA PORTUGUESA – Prof. Cláudia Nascimento d) do reflexo que, apesar do termo "paranoico",
possui sobriedade e elegância advindas de uma
técnica de cores discretas e desenhos precisos.
01- ENEM (2012) -O quadro Les Demoiselles
d’Avignon (1907), de Pablo Picasso, representa o e) da expressão e intensidade entre o consciente
rompimento com a estética clássica e a revolução e a liberdade, declarando o amor pela forma de
da arte no início do século XX. Essa nova conduzir o enredo histórico dos personagens
tendência se caracteriza pela: retratados.
03- ENEM 2021
TEXTO I
a) pintura de modelos em planos irregulares.

b) mulher como temática central da obra.
c) cena representada por vários modelos.
d) oposição entre tons claros e escuros. TEXTO II
e) nudez explorada como objeto de arte.
O Futurismo empreende a junção entre
instantaneidade e pregnância, pois o tema não é o
02- (ENEM 2010) “Todas as manhãs quando momento ou o conjunto de momentos da ação,
acordo, experimento um prazer supremo: o de ser mas a velocidade com que essa ação se
Salvador Dalí. ” Assim escreveu o pintor dos desenvolve. Representar um pássaro evoluindo
“relógios moles” e das “girafas em chamas” em no ar não é uma tarefa das mais difíceis para um
1931. Esse artista excêntrico deu apoio ao general artista, mas como representar a velocidade de
Franco durante a Guerra Civil Espanhola e, por suas manobras em pleno voo? Em Voo de
esse motivo, foi afastado do movimento surrealista andorinhas, de 1913, Giacomo Balla parece
por seu líder, André́ Breton. Dessa forma, Dalí buscar uma resposta.
criou seu próprio estilo, baseado na interpretação
dos sonhos e nos estudos de Sigmund Freud, NEVES, A. E. História da arte. Vitória: UFES, 2011 .
denominado “método de interpretação paranoico”.
Esse método era constituído por textos visuais Na obra de Balla, os traços das andorinhas criam
que demonstram imagens: com o espaço uma articulação entre
instantaneidade e percepção. Esses traços são
a) do fantástico, impregnado de civismo pelo expressos pela
governo espanhol, em que a busca pela emoção e
pela dramaticidade desenvolveram um estilo a) decomposição gradual da imagem do
incomparável. pássaro.
b) abstração dominante na escolha dos
b) do onírico, que misturava sonho com realidade elementos da pintura.
e inconsciente como um universo único ou c) composição com pinceladas repetitivas que
pessoal. sugerem velocidade.
d) inovação da representação da perspectiva ao
c) da linha inflexível da razão, dando vazão a uma explorar o contraste de tonalidade.
forma de produção despojada no traço, na
temática e nas formas vinculadas ao real.
e) manutenção da simetria por meio da definição conduzir o enredo histórico dos personagens
dos contornos dos pássaros representados. retratados.
04- (ESPM-2015) O autor foi o criador do Ready- 06- Assinale a alternativa correta a respeito da
made, termo criado para designar um tipo de vida e obra do poeta Fernando Pessoa.
objeto, por ele inventado, que consiste em um ou
mais artigos de uso cotidiano, produzidos em a) Pessoa foi um dos líderes da revista de
massa, selecionados sem critério estético e literatura Orpheu, juntamente com Mário de Sá-
expostos como obras de arte em espaços Carneiro e Eça de Queiroz.
especializados como museus e galerias. Ao b) A criação da revista de literatura Orpheu
transformar qualquer objeto em obra de arte, o identifica Pessoa como um dos fundadores do
artista realiza uma crítica radical ao sistema da Modernismo português.
arte. c) Pessoa foi responsável pelo espírito derrotista
em que Portugal estava mergulhado no final do
Assinale a alternativa que mencione século XIX.
respectivamente o nome do artista responsável d) Os heterônimos de Pessoa, tais como Álvaro
pelos trabalhos apresentados na questão e o de Campos e Ricardo Reis, podem ser vistos
movimento artístico que adotava os como pseudônimos, utilizados pelo poeta para
procedimentos expostos no enunciado, levando burlar a censura.
muitos a exclamarem: “Isso não é arte! ” e) A criação de aproximação à prática comum aos
Fonte: Carol Strickland. Arte Comentada. poetas colaboradores da revista Orpheu.
a) Marcel Duchamp – Dadaísmo 07- A nossa emotividade literária só se interessa

b) Georges Braque – Expressionismo; pelos populares do sertão, unicamente porque são
c) Alberto Giacometti – Surrealismo; pitorescos e talvez não se possa verificar a
d) Henri Moore – Surrealismo; verdade de suas criações. No mais é uma
e) Franz Arp – Abstracionismo continuação do exame de português, uma retórica
mais difícil, a se desenvolver por este tema
05- Assim escreveu o pintor dos “relógios moles” e sempre o mesmo: Dona Dulce, moça de Botafogo
das “girafas em chamas” em 1931. Esse artista em Petrópolis, que se casa com o Dr. Frederico. O
excêntrico deu apoio ao general Franco durante a comendador seu pai não quer porque o tal Dr.
Guerra Civil Espanhola e, por esse motivo, foi Frederico, apesar de doutor, não tem emprego.
afastado do movimento surrealista por seu líder, Dulce vai à superiora do colégio de irmãs. Esta
André Breton. Dessa forma, Dalí criou seu próprio escreve à mulher do ministro, antiga aluna do
estilo, baseado na interpretação dos sonhos e nos colégio, que arranja um emprego para o rapaz.
estudos de Sigmund Freud, denominado “método Está acabada a história. É preciso não esquecer
de interpretação paranoico”. Esse método era que Frederico é moço pobre, isto é, o pai tem
constituído por textos visuais que demonstram dinheiro, fazenda ou engenho, mas não pode dar
imagens uma mesada grande.
a) do fantástico, impregnado de civismo pelo Está aí o grande drama de amor em nossas letras,
governo espanhol, em que a busca pela emoção e o tema de seu ciclo literário.
e pela dramaticidade desenvolveram um estilo
incomparável. BARRETO, L. Vida e morte de MJ Gonzaga de Sá. Disponível em:
www.brasiliana.usp.br. Acesso em: 10 ago. 2017.
b) do onírico, que misturava sonho com realidade
e inconsciente como um universo único ou Situado num momento de transição, Lima Barreto
pessoal. produziu uma literatura renovadora em diversos
c) da linha inflexível da razão, dando vazão a aspectos. No fragmento, esse viés se fundamenta
uma forma de produção despojada no traço, na na
temática e nas formas vinculadas ao real.
a) Releitura da importância do regionalismo.
d) do reflexo que, apesar do termo "paranoico",
possui sobriedade e elegância advindas de uma b) Ironia ao folhetim da tradição romântica.
técnica de cores discretas e desenhos precisos. c) Desconstrução da formalidade parnasiana.
e)da expressão e intensidade entre o consciente e d) Quebra da padronização do gênero narrativo.

a liberdade, declarando o amor pela forma de e) Rejeição à classificação dos estilos de época.

ANJOS, A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
A poesia de Augusto dos Anjos revela aspectos

8- Assinale a alternativa incorreta sobre o Pré- de uma literatura de transição designada como
Modernismo: pré-modernista. Com relação à poética e à
abordagem temática presentes no soneto,
a) Não se caracterizou como uma escola literária identificam-se marcas dessa literatura de
com princípios estéticos bem delimitados, mas transição, como
como um período de prefiguração das inovações
temáticas e linguísticas do Modernismo. a)A forma do soneto, os versos metrificados, a
presença de rimas e o vocabulário requintado,
b) algumas correntes de vanguarda do início do além do ceticismo, que antecipam conceitos
século XX, como o Futurismo e o Cubismo, estéticos vigentes no Modernismo.
exerceram grande influência sobre nossos
b)O empenho do eu lírico pelo resgate da poesia
escritores pré-modernistas, sobretudo na poesia.
simbolista, manifesta em metáforas como
c) Tanto Lima Barreto quanto Monteiro Lobato são “Monstro de escuridão e rutilância” e “influência
má dos signos do zodíaco”.
nomes significativos da literatura pré-modernista
produzida nos primeiros anos do século XX, pois c)A seleção lexical emprestada ao cientificismo,
problematizam a realidade cultural e social do como se lê em “carbono e amoníaco”, “epigênesis
Brasil. da infância” e “frialdade inorgânica”, que restitui a
visão naturalista do homem.
d) Euclides da Cunha, com a obra "Os Sertões",
ultrapassa o relato meramente documental da d) A manutenção de elementos formais vinculados
batalha de Canudos para fixar-se em problemas à estética do Parnasianismo e do Simbolismo,
humanos e revelar a face trágica da nação dimensionada pela inovação na expressividade
brasileira. poética, e o desconcerto existencial.
e) Nos romances de Lima Barreto observa-se, e)A ênfase no processo de construção de uma
além da crítica social, a crítica ao academicismo e poesia descritiva e ao mesmo tempo filosófica,
à linguagem empolada e vazia dos parnasianos, que incorpora valores morais e científicos mais
tarde renovados pelos modernistas.
traço que revela a postura moderna do escritor.
10-O falecimento de uma criança é um dia de
09-Psicologia de um vencido festa. Ressoam as violas na cabana dos pobres
pais, jubilosos entre as lágrimas; referve o samba
Eu, filho do carbono e do amoníaco, turbulento; vibram nos ares, fortes, as coplas dos
Monstro de escuridão e rutilância, desafios, enquanto, a uma banda, entre duas
velas de carnaúba, coroado de flores, o anjinho
Sofro, desde a epigênesis da infância, exposto espelha, no último sorriso paralisado, a
A influência má dos signos do zodíaco. felicidade suprema da volta para os céus, para a
felicidade eterna — que é a preocupação
Profundíssimamente hipocondríaco, dominadora daquelas almas ingênuas e primitivas.
(CUNHA, Euclides da. Os sertões: campanha de Canudos.
Este ambiente me causa repugnância... Edição comemorativa do 90.º ano do lançamento. Rio de
Janeiro: Ediouro, 1992, p. 78)
Sobe-me à boca uma ânsia análoga à ânsia
Que se escapa da boca de um cardíaco. Nessa descrição de costume regional, é
empregada:
Já o verme — este operário das ruínas —
Que o sangue podre das carnificinas a)Variante linguística que retrata a fala típica do
povo sertanejo.
Come, e à vida em geral declara guerra,
Anda a espreitar meus olhos para roê-los, b)A modalidade coloquial da linguagem,
ressaltando-se expressões que traduzem o falar
E há de deixar-me apenas os cabelos, de tipos humanos marginalizados.
Na frialdade inorgânica da terra!

c)Variedade linguística típica da fala doméstica, Do que não está ao pé,

por meio de palavras e expressões que recriam,
com realismo, a atmosfera familiar. Livre do meu enleio,
d)Linguagem literária, na modalidade padrão da
língua, por meio da qual é mostrado o Brasil não- Sério do que não é.
oficial dos caboclos e do sertão.
e)A linguagem científica, por meio da qual o autor Sentir? Sinta quem lê!
denuncia a realidade brasileira.
PESSOA, F. Poemas escolhidos. São Paulo: Globo, 1997.
11- Quando repeti isto, pela terceira vez, pensei

no seminário, mas como se pensa em perigo que Fernando Pessoa é um dos poetas mais
passou, um mal abortado, um pesadelo extinto; extraordinários do século XX. Sua obsessão pelo
todos os meus nervos me disseram que homens fazer poético não encontrou limites. Pessoa viveu
não são padres. (Machado de Assis) mais no plano criativo do que no plano concreto, e
criar foi a grande finalidade de sua vida. Poeta da
"Geração Orfeu", assumiu uma atitude irreverente.
Na frase acima, os verbos destacados são:
Com base no texto e na temática do poema Isto,
a) Transitivo direto – transitivo indireto –
conclui-se que o autor:
intransitivo
b) Transitivo direto – transitivo direto – transitivo a) revela seu conflito emotivo em relação ao
processo de escritura do texto.
direto
c) Transitivo indireto – intransitivo – transitivo b) considera fundamental para a poesia a
influência dos fetos sociais.
direto
d) Intransitivo – intransitivo – intransitivo c) associa o modo de composição do poema ao
estado de alma do poeta.
e) Intransitivo – transitivo direto – transitivo direto
d) apresenta a concepção do Romantismo quanto
12-(ENEM) Leia o poema e responda: à expressão da voz do poeta.
Isto e) separa os sentimentos do poeta da voz que fala

no texto, ou seja, do eu lírico.
Dizem que finjo ou minto
13-Fеrnаndо Реѕѕоа é о nоmе dе mаіѕ іmрасtо
Tudo que escrevo. Não. nо Моdеrnіѕmо роrtuguêѕ. Еlе divulgou ѕеu
рrојеtо аrtíѕtісо роr mеіо dе várіоѕ hеtеrônіmоѕ.
Eu simplesmente sinto Роdеmоѕ аtrіbuіr а Fеrnаndо Реѕѕоа оѕ ѕеguіntеѕ
nоmеѕ:
Com a imaginação.
a) Rісаrdо Rеіѕ, Аlbеrtо Саеіrо е Álvаrо dе
Саmроѕ.
Não uso o coração.
b) Rісаrdо Rеіѕ, Grаçа Аrаnhа, Маnuеl
Tudo o que sonho ou passo
Ваndеіrа.
O que me falha ou finda,
c) Аlbеrtо Саеіrо, Rісаrdо Rеіѕ, Мárіо dе Ѕá-
Саrnеіrо.
É como que um terraço
d) Rісаrdо Rеіѕ, Álvаrо dе Саmроѕ, Аlmаdа
Sobre outra coisa ainda. Nеgrеіrоѕ.
Essa coisa é que é linda. 14- А Теrсеіrа Fаѕе dо Моdеrnіѕmо роrtuguêѕ fоі
fоrtеmеntе іnfluеnсіаdа роr um grаndе mаrсо
Por isso escrevo em meio hіѕtórісо dа éроса (Ѕеgundа Guеrrа Мundіаl).

Dеvіdо а еѕtе mаrсо, еѕtа lіtеrаturа асаbоu ѕеndо a) desinencial.

fоrtеmеntе mаrсаdа реlа ѕеguіntе саrасtеríѕtіса:
b) simples.
a) Аrtе quе lаmеntа оѕ hоrrоrеѕ vіvіdоѕ реlаѕ c) determinado.
vítіmаѕ dа Ѕеgundа Grаndе Guеrrа. d) indeterminado.
b) Dеѕејо dе сrіаçãо dе umа аrtе mоdеrnа, соm e) composto
rејеіçãо dоѕ vаlоrеѕ аntіgоѕ е gоѕtо роr "іrrіtаr"
о burguês.
c) Dеѕејо dе vоltа раrа о "еu", соm umа rеflехãо

ѕоbrе оѕ асоntесіmеntоѕ dа éроса. 17- Leia tirinha e responda:
d) Dеѕејо dе соnѕtruçãо dе umа lіtеrаturа

еngајаdа, соm а dеnúnсіа ѕосіаl.
15-Qual o sujeito e o predicado na frase: "Os

formandos organizaram a homenagem"?
a) sujeito (a homenagem); predicado (os

formandos organizaram)
b) sujeito (os formandos); predicado (organizaram

a homenagem)
c) sujeito (os formandos); predicado (a

homenagem)
d) sujeito (os formandos organizaram); predicado

(a homenagem)
e) sujeito (organizaram a homenagem); predicado

(os formandos)
Na oração: "Está chovendo há semanas!", o tipo
de sujeito da locução verbal "Está chovendo" é:
16-Leia a tirinha e responda:
2 a) indeterminado.
1
b) desinencial.
c) inexistente.
d) composto.
e) simples
18-(ENEM) Escolhi a mesinha que estava na

calçada e pedi um suco de frutas naturais mas
3
sabendo que viria um suco com sabor de frutas
artificiais, as frutas de laboratório, os bebês de
laboratório – mas onde estamos? Enfim, já
anunciaram que temos usinas nucleares, um dia
vai chegar um sergipano (ou um paulistano, não
tenho preconceito de região) e vai apertar
distraidamente o botão errado. Pronto. O Brasil
vira memória. E as pessoas tão inconscientes
ouvindo uma musiquinha na porta da loja de
Na fala: "Veja meu estilo", o sujeito desta oração é discos. Também vejo um homem engraxando o
classificado como: sapato. E, no prédio em frente, passam um filme
certamente desinteressante: noto que apenas um

casal está na fila do cinema. Vejo também um b) sujeito oculto.

velho com o netinho jogando migalhas para os
c) sujeito composto.
pombos. Chovem propagandas de produtos
comerciais, poluindo a paisagem. Era bom antes, d) não é sujeito.
lembra? Quando as paisagens eram limpas. Mas
agora é tarde. É tarde no planeta.
(“É tarde no planeta”, de Lygia Fagundes Telles,

no livro “A Disciplina do Amor”. Texto adaptado.)
20- “Nesse momento começaram a feri-lo nas
Assinale a opção em que a frase NÃO tem o seu
mãos, a pau. ” Nessa frase o sujeito do verbo é:
sujeito (ou a sua inexistência) corretamente
explicado:
a) nas mãos.
a) “lembra? ” Sujeito implícito, mas facilmente b) indeterminado.
identificável pela forma verbal.
c) eles (determinado).
b) “Passam um filme certamente desinteressante” d).inexistente ou eles: dependendo do contexto.
Sujeito indeterminado, pois o verbo na 3a
pessoa do plural torna desconhecida a e) n.d.a.
identidade de quem praticou a ação.
LÍNGUA ESTRANGEIRA – Darlene farias
c) “É tarde no planeta” Oração sem sujeito, pois o
verbo ser está empregado no sentido de
tempo. 21- O tráfico de seres
humanos, quaisquer
d) “Chovem propagandas de produtos comerciais” que sejam as razões a
Oração sem sujeito, pois o verbo expressa um ele subjacentes –
fenômeno da natureza. exploração sexual ou
laboral –, é uma
e) “E as pessoas tão inconscientes ouvindo uma violação fundamental
musiquinha” Sujeito simples, pois possui apenas dos direitos humanos.
um núcleo.
Na medida em que
19- Leia o trecho abaixo para responder a afetam sobretudo
questões: grupos vulneráveis
como as mulheres e as
Certa vez, perguntaram ao Dalai Lama: O que crianças, as entidades
mais te surpreende na humanidade? de combate ao tráfico
humano centram a sua ação em torno de objetivos
E ele respondeu: “os homens me surpreendem... que visam a proteção desses grupos, a prevenção
e a luta contra esse fenômeno. A peça publicitária
os homens perdem a saúde para juntar dinheiro, se destina a
depois perdem dinheiro para recuperar a saúde; e
a) sensibilizar o leitor quanto ao valor da vida
por pensarem ansiosamente no futuro, esquecem humana, convidando-o a ajudar a colocar um fim
do presente de tal forma que acabam por não no tráfico de seres humanos.
viver o presente nem o futuro; e vivem como se b) divulgar um tratado internacional assinado
por vários países que se comprometeram a pôr
nunca fossem morrer e, morrem como se nunca um fim ao tráfico de seres humanos.
tivessem vivido. c) estimular o leitor a contribuir
financeiramente para uma entidade civil que
Então busquemos o equilíbrio, a harmonia!" resgata vítimas do cruel tráfico de seres
humanos.
"Os homens me surpreendem."
d) denunciar os países cuja legislação
No trecho, o termo "os homens" é proporciona abertura para que traficantes de
seres humanos continuem agindo impunemente.
a) sujeito simples.

e) promover uma reflexão histórica sobre a a) descreve os horrores da guerra na perspectiva

comercialização de seres humanos em diversos pueril de uma criança que testemunha a perda
países banhados pelo Oceano Atlântico. da sua própria infância.
22- As tirinhas são como as histórias em b) resgata, por meio da memória, a tranquilidade
quadrinhos, ou seja, utilizam quadros para narrar de um mundo anterior à guerra, contrapondo-a
um fato. Esses quadros contém desenhos e os ao presente ameaçador.
famosos balões. Normalmente, seu tamanho é
menor, sendo algo para uma leitura rápida. De
acordo com a tirinha, o cartunista pretende
a) criticar a excessiva dependência que as

pessoas desenvolvem em relação à
tecnologia para a execução de atividades
simples da rotina profissional.
c) enaltece a nobreza de quem insiste em lidar
b) demonstrar que a presença da tecnologia com as ameaças do presente pela ótica da
digital parece estar gerando nas pessoas uma ingenuidade infantil.
grande dificuldade de se concentrar em
situações do dia a dia. d) critica aqueles que nutrem uma visão
nostálgica do mundo, sem adaptarem-se às
c) convencer o leitor de que é impossível, nos exigências impostas pelo presente.
dias de hoje, abrir mão da tecnologia em
razão das inúmeras vantagens que ela e) argumenta que a compreensão dos perigos do
oferece para as pessoas. mundo atual é possível apenas por meio da
d) convidar o leitor a refletir criticamente sobre o correta leitura do passado.
uso excessivo das redes sociais no ambiente
de trabalho em atividades ligadas às funções
profissionais.
e) retratar a dificuldade que as pessoas
encontram de se manterem atualizadas com
as inovações tecnológicas em face da rápida
evolução dos produtos.
23- O poeta americano Robert Pinsky

compartilhou, com os leitores do The Boston
Globe, a sua reação aos atentados ocorridos 24- Na tirinha apresentada, o vocábulo loopholes
durante a maratona de Boston. Em dado remete à
momento, ele faz referência a um poema de
Carlos Drummond de Andrade, cujo título, na sua
versão em inglês, é “Souvenir of the Ancient
World”.
Com base no poema, pode-se dizer que

Drummond

e) demonstrar ao leitor que é perfeitamente

possível dividir o seu tempo livre entre a
leitura e o uso das redes sociais
26- Sobre as orações condicionais, marque o item

a) estratégia utilizada pela professora para correto.
evitar que os alunos deixassem em branco a
questão proposta por ela. a) são frases formadas por uma condição e uma
b) brecha, existente no enunciado da consequência, devendo sempre iniciar pela
questão, que foi aproveitada por Calvin para não condição.
responder à solicitação do teste. b) a oração principal é chamada de if clause e a
c) falha conceitual apresentada pela questão oração condicional é chamada de oração
proposta no que tange às leis da mecânica principal.
clássica de Sir Isaac Newton. c) quando iniciamos a frase com a
d) incapacidade dos alunos de compreender consequência, devemos usar a vírgula.
uma questão cuja elaboração ultrapassa a sua d) quando iniciamos a frase com a condição,
maturidade cognitiva. devemos usar a vírgula.
e) insensibilidade da professora, que concede e) a oração principal traz a condição da frase.
pouco tempo de resolução para uma questão tão
complexa como essa. 27- Sobre a Primeira Condicional, marque o item
incorreto.
25- A leitura é fundamental para o a) são frases que mostram situações possíveis e
desenvolvimento intelectual e para a reais no futuro.
construção do conhecimento, pois ela b) a condição possui o verbo conjugada no
modifica, transforma, amplia a visão de presente.
mundo, proporciona a descoberta da c) a consequência possui o verbo conjugado no
realidade, das ideias, das palavras, levando o futuro.
leitor até a sua plenitude humana. A peça d) usamos o will na consequência.
publicitária se destina a e) devemos conjugar o verbo da condição no
futuro e a da consequência no presente.
a)
28- Com base no quadrinho da questão 4, leia a
frase a seguir: “If the teacher tells the student to
use his own words, the student will be creative”.
Marque o item correto.
a) a frase está iniciando pela consequência.
b) se invertermos as orações, devemos retirar a
vírgula.
c) a frase está mostrando uma situação irreal no
futuro.
d) a segunda oração mostra a condição.
e) o will é usado para colocar o verbo no
presente.
convencer o leitor a fazer a doação de uma
pequena quantia em dinheiro para a 29- Marque o item que mostra os verbos
expansão do acervo de uma biblioteca. conjugados corretamente para essa frase: “If we
b) criticar aqueles que acreditam firmemente que _____ a lot of digital distractions, we _____
só é possível obter conhecimento por meio importante things”.
das redes sociais.
a) use – will lose c) use – lose
c) convidar o leitor a deixar de lado a utilização
e) used – will lose
das redes sociais para mergulhar no universo
b) will use – lose d) will use – will lose
da leitura.
d) sugerir que o leitor compartilhe, por meio das
redes sociais, resenhas de seus livros 30- Marque o item que mostra os verbos
favoritos com outros usuários. conjugados corretamente para essa frase:

“People ___ being bought and sold if we ___ e) fazer conviver campos de expressão diferentes
human trafficking”. e integrar novos significados
a) continue – stop
b) will continue – stop
32- (Enem-2017)
c) won’t continue – don’t stop
d) don’t continue - will stop
e) will continue - don’t stop
Boa prova!!
Good luck!!
ARTES – Prof. Carlos Brandão
31- (Enem - 2016) artes decollage
A instalação Dengo transformou a sala do MAM-

SP em um ambiente singular, explorando como
principal característica artística a:
a)participação do público na interação lúdica com

a obra.
b) distribuição de obstáculos no espaço da
exposição.
c) representação simbólica de objetos oníricos.
d) interpretação subjetiva da lei da gravidade
e) valorização de técnicas de artesanato.
33- (Enem 2016) Nesse grafite, realizado por um
grupo que faz intervenções artísticas na cidade de
Lima, há um jogo de palavras como verbo “poner”.
Na primeira ocorrência, o verbo equivale a “vestir
uma roupa”, já na segunda, indica
A técnica da décollage, utilizada pelo artista

Mimmo Rotella em sua obra Marilyn, é um
procedimento artístico representativo da década
de 1960 por: ACCIÓN POÉTICA LIMA. Disponível em: https://twitter.com.
Acesso em: 30 maio 2016.
a) visar a conservação das representações e dos A. Início de ação.
registros visuais.
B. Mudança de estado.
b) basear-se na reciclagem de material gráfico,
C. Conclusão de ideia.
contribuindo para a sustentabilidade.
D. Simultaneidade de fatos.
c) encobrir o passado, abrindo caminho para
E. Continuidade de processo.
novas formas plásticas, pela releitura.
d) abolir o trabalho manual do artista na confecção

das imagens recontextualizadas.

34- (Enem 2016) Colcha de retalhos representa a B. Utilização de medicamentos e produtos

essência do mural e convida o público a estéticos.
C. Educação do gesto, da vontade e do

comportamento.
D. Construção de espaços para vivência de

práticas corporais.
E. Promoção de novas experiências de

movimento humano no lazer.
A. Apreciar a estética do cotidiano.

B. Interagir com os elementos da
composição.
C. Refletir sobre elementos do inconsciente
do artista.
D. Reconhecer a estética clássica das EDUCAÇÃO FÍSICA – Prof. Robério Pinto
formas.
36- O corpo humano pode ser dividido em planos
E. Contemplar a obra por meio da
de secção para melhor interpretação e análise de
movimentação física.
imagens. Como se divide o corpo humano no
plano coronal e qual o eixo desse plano?
35- (Enem 2021) A obra, da década de 1960,
pertence ao movimento artístico Pop Art, explora a A- Medial e lateral, eixo latero/lateral
beleza e a sensualidade do corpo feminino em
uma situação de divertimento. Historicamente, a B- Esquerda e direita, eixo antero/posterior
sociedade inventou e continua reinventando o
corpo como objeto de intervenções sociais, C -Superior e inferior, eixo longitudinal
buscando atender aos valores e costumes de
cada época. D -Anterior e posterior, eixo ântero/posterior
E- Esquerda e inferior, eixo anterior/posterior

LICHTENSTEIN, R. Garota 37- Plano é uma superfície em linha reta que
conecta dois pontos. Na radiologia os planos
com bola. Óleo sobre tela,
imaginários que atravessam o corpo na posição
anatômica, são referência para os ângulos do raio
153 cm x 91,9 cm. Museu de
central do feixe de raios X. O plano vertical que
passa longitudinalmente através do corpo,
Arte Moderna de nova York,
dividindo-o em metades direita e esquerda,
1961. Disponível em:
chamamos de:
A- Coronal.
www.moma.org. Acesso em:
B -Transversal.
4 dez. 2018.
C- Axial.
D- Sagital
Na produção desses preceitos, a erotização do E- Lateral
corpo feminino tem sido constituída pela
38- Considerando as relações das partes do
A. Realização de exercícios físicos nosso corpo tendo como exemplo a musculatura
sistemáticos e excessivos. da coxa que possui três músculos com
denominações diferenciadas por sua localização,
vasto medial, laterial e intermédio em posição

anatômica, entre uma estrutura lateral e outra encestar mais bolas ao longo de quarenta
medial está a posição: minutos, divididos em dois ou quatro tempos. É
um jogo muito popular nos Estados Unidos, onde
A-Intra começou em 1891. Ele também se tornou popular
no Brasil e em muitos outros países.
B-Intermédia
O basquetebol é uma modalidade coletiva de
C- Externa invasão com interação. Uma das principais
D- Interna técnicas do basquetebol é o drible. Podemos
afirmar sobre o drible.
E- Extra
Alternativas;
39- Em relação ao posicionamento anatômico,
assinale a alternativa INCORRETA. A -É o ato de recuperar a bola após um
arremesso.
A- Um plano sagital mediano é aquele que divide
o corpo em duas metades iguais: direita e B- É quando jogador se aproxima da cesta,
esquerda. segura a bola, realiza dois passos e salta em
direção a cesta, lançando a bola.
B- três planos são comumente usados
anatomicamente: transversal, sagital, coronal . C- É um movimento que o jogador realiza para
enganar ou desequilibrar o adversário, através de
C- Um plano sagital é qualquer plano longitudinal mudança de direção ou giro, com a bola ou sem
que divida o corpo em uma parte direita e outra ela.
esquerda.
D- É a condução da bola com uma das mãos ou
D -A posição anatômica considera um indivíduo de forma alternada, batendo a mesma no chão,
em posição vertical, com os membros superiores podendo haver variações de velocidade, sentido e
abduzidos e as palmas, a cabeça e os pés virados direção.
para frente.
E- É devolver a bola ao companheiro da esquipe
E- Um plano coronal divide o corpo em duas passando a bola na altura do peito
metades, superior e inferior
40- Sobre os termos na Ed. Física relacionados a 42- Sobre o basquete, a firmação FALSA está na
movimento, quando temos um movimento de alternativa:
afastamento do mmss ou do mmii em relação ao
corpo, ou seja, é um posicionamento em direção a) O basquetebol é um esporte coletivo
oposta ao plano sagital mediano, temos um(a): praticado entre duas equipes.
A- Adução. b) Ele é jogado com uma bola, onde o objetivo é
B- Abdução. inseri-la no cesto fixo que está localizado nas
extremidades da quadra.
C- Flexão.
c) Atualmente, o basquetebol é um dos jogos
D- Extensão olímpicos mais populares no mundo.
E- Supinação d) Ganha a equipe que fizer o maior número de

gols.
e)Ganha a equipe que fizer o maior numero de

pontos.
41- O basquete (ou basquetebol) é um esporte em

que duas equipes de cinco jogadores competem
para ver qual marca mais pontos acertando a bola 43- O técnico de um time de basquete pretende
numa cesta que fica no alto. Vence a equipe que aumentar a estatura média de sua equipe de 1,93

m para, no mínimo, 1,99 m. Para tanto, dentre os 45- É possível considerar as modalidades
15 jogadores que fazem parte de sua equipe, irá esportivas coletivas dentro de uma mesma lógica,
substituir os quatro mais baixos, de estaturas: pois possuem uma estrutura comum: seis
1,78 m, 1,82 m, 1,84 m e 1,86 m. Para isso, o princípios operacionais divididos em dois grupos,
técnico contratou um novo jogador de 2,02 m. Os o ataque e a defesa. Os três princípios
outros três jogadores que ele ainda precisa operacionais de ataque são: conservação
contratar devem satisfazer à sua necessidade de individual e coletiva da bola, progressão da equipe
aumentar a média das estaturas da equipe. Ele com a posse da bola em direção ao alvo
fixará a média das estaturas para os três adversário e finalização da jogada, visando a
jogadores que ainda precisa contratar dentro do obtenção de ponto. Os três princípios
critério inicialmente estabelecido. operacionais da defesa são: recuperação da bola,
impedimento do avanço da equipe contrária com a
Qual deverá ser a média mínima das estaturas, posse da bola e proteção do alvo para impedir a
em metro, que ele deverá fixar para o grupo de finalização da equipe adversária. DAOLIO, J.
três novos jogadores que ainda irá contratar? Jogos esportivos coletivos: dos princípios
operacionais aos gestos técnicos modelo pendular
Alternativas a partir das ideias de Claude Bayer. Revista
A-1,96 Brasileira de Ciência e Movimento, out. 2002
(adaptado). Considerando os princípios expostos
B-1,98 no texto, o drible no basquetebol caracteriza o
princípio de: .
C-2,05
A-recuperação da bola.
D-2,06
B-progressão da equipe.
E-2,10 C-finalização da jogada.
44- Sobre o basquete, o basquete é um D-proteção do próprio alvo.
esporte ,muito praticado no mundo inteiro tendo
E-impedimento do avanço adversário.
como referência a NBA, associação americana
responásvel pelas competições dentro dos
Estados Unidos. A afirmação FALSA está na
alternativa:
a) O basquetebol é um esporte coletivo praticado

entre duas equipes.
b) Ele é jogado com uma bola, onde o objetivo é

inseri-la no cesto fixo que está localizado nas
extremidades da quadra.
c) Atualmente, o basquetebol é um dos jogos

olímpicos mais populares no mundo.
d) Ganha a equipe que fizer o maior número de

gols.
e)A equipe possui jogadores nas posições :pivô,

ala, ala aramador. Ala pivô, armador

REDAÇÃO – Profa. Claudia Nascimento e Prof. Mateus Uchoa
INSTRUÇÕES PARA REDAÇÃO
1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado

2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número
de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:
4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”;
4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo;
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto;
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.
TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I
Frases exageradas, falta de informações específicas, manipulação e edição de imagens... Os criadores de fake news
utilizam uma série de truques para fazer com que as pessoas acreditem nas mentiras e as compartilhem [...] Estudos
de como as coisas viralizam na internet são enfáticos ao falar que uma desinformação ou qualquer conteúdo que crie
comoção ou uma reação emotiva tende a viralizar. Quando essa comoção é de medo, de angústia, de raiva, tende a
viralizar com mais sucesso comparada com uma emoção positiva", diz David Nemer, professor da Universidade da
Virgínia e pesquisador de Harvard, nos Estados Unidos.
[...]
Os especialistas dizem que um truque muito comum é tentar imitar o formato ou a aparência da mídia tradicional para
que a mensagem falsa ganhe credibilidade. Desta forma, as pessoas podem olhar o conteúdo sem muita atenção,
acreditar que saiu em um site confiável e passar adiante sem pensar duas vezes.
Disponível em: https://g1.globo.com/fato-ou-fake/noticia/2022/03/28/fato-ou-fake-como-os-criadores-de-fake-news-tentam-enganar-voce.ghtml (fragmento)
TEXTO II
Plataformas de internet como Google, Amazon, Youtube e sobretudo Facebook (proprietário também do Whatsapp)
possuem acesso total aos dados pessoais de seus bilhões de usuários pelo mundo, que têm sido utilizados para intervir
no rumo político de muitos países. Esses dados são a matéria-prima mais valiosa para a estruturação de estratégias de
propaganda – que envolvem a produção de conteúdos desinformativos em larga escala. A partir das nossas interações
digitais nestas e em outras plataformas (Netflix, Waze, Ifood, etc.), os nossos dados e metadados são coletados e
tratados por softwares inteligentes que conseguem, por exemplo, identificar sentimentos como medo, ansiedade,
raiva, até fome. Com essas informações, é possível definir perfis praticamente individuais dos usuários da internet. As
agências chamam esse novo mecanismo de psicometria: programas que fazem análise de personalidade dos cidadãos
– inclusive com identificação facial – e conseguem apurar quase que individualmente o comportamento das pessoas.
[...]
No Brasil, alguns programas também foram utilizados para, a partir da análise de dados pessoais de brasileiros, basear
estratégicas de propaganda. Como, por exemplo, através do programa War Room, um serviço em português para
desenvolver, a partir de dados, o “processamento de linguagem natural”. Ele usa inteligência artificial para monitorar
redes sociais – Facebook, Twitter, Instagram , influenciadores e analisar tudo o que as pessoas estão falando e

pensando sobre a situação política e sobre candidatos. A partir disso, consegue fazer uma gestão da imagem dos
candidatos e construir discursos, seja para conquistar votos de indecisos ou anular votos em opositores.
Disponível em: https://bibliotecadigital.tse.jus.br/xmlui/handle/bdtse/8039 (fragmento)
TEXTO III
Disponível em: https://blogdoaftm.com.br/charge-opiniao/
TEXTO IV
Disponível em: https://www12.senado.leg.br/institucional/datasenado/materias/pesquisas/mais-de-80-dos-brasileiros-acreditam-que-redes-sociais-influenciam-

muito-a-opiniao-das-pessoas
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema NOVAS
FORMAS DE FORMAÇÃO DA OPINIÃO PÚBLICA NO BRASIL, apresentando proposta de intervenção que respeite os
direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu
ponto de vista.



EEMTI Jenny Gomes Simulado ENEM 2023 – HUMANAS – 1ª etapa
CIÊNCIA HUMANAS SOCIAIS APLICADAS a) O fim da inspiração libera sobre a estrutura

política brasileira
HISTÓRIA – Prof. Francisco Campelo
b) A ampliação do direito de voto para a
46- Após o retorno de uma viagem a Minas maioria dos brasileiros nascidos livres
Gerais, onde D. Pedro I fora recebido com grande c) A concentração de poderes na região
frieza, seus partidários prepararam uma série de produtora de café, o sudeste brasileiro
manifestações a favor do imperador no Rio de d) O controle politico nas mãos dos grandes
Janeiro, armando fogueiras e luminárias na proprietários e comerciantes
cidade. Contudo, na noite de 11 de março, tiveram e) A diminuição da interferência da Igreja
inicio os conflitos que ficaram conhecidos como a Católica nas decisões politico-administrativas.
Noite das Garrafadas, durante os quais os
“brasileiros” apagavam as fogueiras “portuguesas”
Constituição de 1824:
e atacavam as casas iluminadas, sendo
respondidos com cacos de garrafas jogadas nas
janelas. “Art.98. O poder Moderador é a chave de toda
organização politica, e é delegado
VAINFAS, R. (Org). Dicionário do Brasil Imperial. Rio de
Janeiro: Objetiva. privativamente ao Imperador (...) para que
Os anos finais do I Reinado (1822-1831) se incessantemente vele sobre a manutenção da
caracterizaram pelo aumento da tensão politica. independência, equilíbrio e harmonia dos demais
Nesse sentido, a analise dos episódios descritos poderes políticos (...) dissolvendo a Câmara dos
em Minas Gerais e no Rio de Janeiro revela: Deputados nos casos em que exigir a salvação
do Estado.”
a) Estimulo ao racismo
b) Apoio ao xenofobismo Frei Caneca
c) Criticas ao federalismo
d) Repúdio ao republicanismo “O Poder Moderador da nova invenção
e) Questionamentos ao autoritarismo. maquiavélica é a chave mestra da opressão da
nação brasileira e o garrote mais forte da
47- Art. 92. São excluídos de votar nas liberdade dos povos. Por ele, o Imperador pode
Assembleias Paroquiais: dissolver a Câmara dos Deputados, que é a
representante do povo, ficando sempre no gozo
I-Os menores de vinte e cinco anos, nos quais não de seus direitos o Senado, que é o representante
se compreendam os casados e oficiais militares, dos apaniguados do Imperador.”
que forem maiores de vinte e um anos, os
bacharéis formados e os clérigos de ordens (Voto sobre o juramento, do projeto de
sacras. Constituição)
II- Os religiosos, e quaisquer que vivam em
comunidades claustral. 48- Para Frei Caneca, o Poder Moderador
III- Os que não tiverem renda liquida anual definido pela Constituição outorgada pelo
cem mil reis por bens de raiz, indústria, comércio imperador em 1824 era:
ou empregos. a) Adequado ao funcionamento de uma
monarquia constitucional, pois os senadores
Constituição política do Império do Brasil (1824). eram escolhidos pelo imperador
b) Eficaz e responsável pela liberdade dos
A legislação espelha os conflitos povos, porque garantia a representação da
políticos e sociais do contexto histórico de sua sociedade nas duas esferas do poder legislativo
formulação. A Constituição de 1824 c) Arbitrário, porque permitia ao Imperador
regulamentou o direito de voto dos “cidadãos dissolver a Câmara dos Deputados, o poder
brasileiros” com o objetivo de garantir: representante da sociedade.
3º ano A / B / C / D – Ensino Médio Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

d) Neutro e fraco, especialmente nos

momentos de crise, pois era incapaz de controlar
os deputados representantes da Nação.
e) Capaz de responder às exigências 50- A Constituição Brasileira de 1824 colocou
politicas da nação, pois supria as deficiências da o Imperador a testa de dois poderes. Um deles
representação politica. lhe era “delegado privativamente” e o designava
“chefe supremo da nação” para velar sobre o
49- A Confederação do Equador contou com a “equilíbrio e harmonia dos demais poderes
participação de diversos segmentos sociais, políticos”. O outro poder simplesmente o
incluindo os proprietários rurais que, em grande designava “chefe” e era delegado aos Ministros
parte, haviam apoiado o movimento da de Estado:
independência e ascensão de D. Pedro I ao
trono. A necessidade de lutar contra o poder Esses poderes eram, respectivamente:
central fez com que a aristocracia rural a) Executivo e Judiciário
mobilizasse as camadas populares, que b) Executivo e Moderador
passaram então a questionar não apenas o c) Moderador e Executivo
autoritarismo do poder central, mas da própria d) Moderador e Judiciário
aristocracia da província. Os líderes mais e) Executivo e Judiciário.
democráticos defendiam a extinção do tráfico
negreiro e mais igualdade social. Essas ideias 51- Após a abdicação de D. Pedro I, o Brasil
assustaram os grandes proprietários de terras atravessou um período marcado por inúmeras
que, temendo uma revolução popular, decidiram crises; as diversas forças politicas lutavam pelo
se afastar do movimento. Abandonado pelas poder e as reivindicações populares eram por
elites, o movimento enfraqueceu e não melhores condições de vida e pelo direito de
conseguiu resistir à violenta pressão organizada participação na vida politica do país. Os conflitos
pelo governo imperial. representavam também a expansão da cultura
cafeeira e o surgimento do poderoso grupo dos
FAUSTO.B. A História do Brasil, São Paulo: EDUSP, “barões do café”, para qual era fundamental a
1995.
manutenção da escravidão e do tráfico negreiro.
Com base no texto, é possível concluir que a
composição da Confederação do Equador O contexto do Período Regencial foi marcado:
envolveu a principio:
a) Por revoltas populares que reclamavam a
a) Os escravos e os latifundiários volta da Monarquia
descontentes com o poder centralizado b) Por varias crises e pela submissão das
forças politicas ao poder central
b) As camadas mais baixas da zona rural, c) Pela luta entre os principais grupos
mobilizadas pela aristocracia, que tencionava políticos que reivindicavam melhores condições
subjugar o Rio de Janeiro de vida
d) Pelo governo dos chamados regentes, que
c) Diversas camadas, incluindo os grandes promoveram a ascensão social dos “barões do
latifundiários, na luta contra a centralização café”.
politica e) Pela convulsão politica e por novas
realidades econômicas que exigiam o reforço de
d) As camadas mais baixas da população, velhas realidades sociais.
incluindo os escravos, que desejavam o fim da
hegemonia do Rio de Janeiro. 52- O Período da História do Brasil entre (1831
e 1840) caracterizou-se pelo governo exercido
e) As camadas populares, mobilizadas pela por representantes do poder legislativo que
aristocracia rural, cujos objetivos incluíam a promoveram:
ascensão de D. Pedro I ao trono.

a) Uma estabilidade politica fundamentada no FAUSTO. Boris. História do Brasil 2ª ed. São Paulo.
EDUSP 1995.
centralismo e na ampliação das atribuições do
poder moderador
b) A criação da Guarda Nacional em 1831,
composta por tropas de confiança e controlada Sobre as várias revoltas nas províncias durante o
principalmente, pelos grandes fazendeiros, que Período Regencial, podemos afirmar corretamente
receberam o posto do comando e o título de que:
coronéis.
c) A mudança da Constituição de 1824 a) Eram levantes republicanos em sua
através do Ato Adicional de 1834, no qual a maioria, que conseguiam sempre empolgar a
Regência Uma passaria a ser Trina e o poder população pobre e os escravos
municipal se restringiria ao Executivo b) A principal delas foi a Revolução
d) A criação das faculdades de Direito de São Farroupilha, acontecida nas províncias do
Paulo, de Olinda e de Recife e de Porto Alegre, nordeste, que pretendia o retorno do imperador
com o fim de formar uma classe politica nacional D. Pedro I
diferenciada das influências recebidas nas c) Podem ser vistas como respostas a politica
universidades portuguesas centralizadora do império, que restringia a
e) O surgimento de movimentos armados, autonomia financeira e administrativa das
que contestavam a legalidade do governo províncias.
regencial, como a Revolução Pernambucana, a d) Em sua maioria eram revoltas lideradas
Cabanagem e a Farroupilha. pelos grandes proprietários de terras que
exigiam uma posição mais forte e centralizadora
53- O Período Regencial no Império Brasileiro do governo imperial
(1831-1840) ocorreu justamente entre a e) A Cabanagem era um movimento dos ricos
abdicação de D. Pedro I e à maioridade de D. do Pará que pretendiam criar universidades para
Pedro II. Tem como um de seus traços que seus filhos não precisassem se deslocar
marcantes: para a Europa.
a) A constante luta entre as correntes liberais 55- Fato histórico ocorrido 14 anos antes do
contra o sistema escravista e a monarquia grito do Ipiranga que significou praticamente o
b) A perda da influência da economia inglesa pontapé inicial para a culminância do processo
no Brasil, devido à crise da produção algodoeira de independência do Brasil em 1822:
no Egito e na Índia
c) O aumento de comércio de produtos a) A assinatura dos tratados de comércio e
primários de exportação, superando a crise do I navegação de 1810 com a Inglaterra.
reinado. b) A abertura dos portos às nações amigas
d) O rompimento em definitivo com Portugal, de 1808.
em virtude da ascensão dos liberais ao poder c) A questão cisplatina no qual o Brasil saiu
e) A instabilidade politica e social, decorrente derrotado
de numerosos movimentos revolucionários. d) A questão do trono português uma briga
familiar entre D. Pedro I e seu irmão D. Miguel.
54- “O Período Regencial foi um dos mais e) O assassinato do jornalista italiano
agitados da História politica do país e também radicado no Brasil Líbero Badaró.
um dos mais importantes. Naqueles tempos,
esteve em jogo a unidade territorial do Brasil e o 56- Sobre a organização politico-partidária do
centro do debate politico foi deminado pelos II Reinado, pode-se afirmar que:
temas da centralização ou descentralização do
a) Os partidos que atuaram nesse período,
poder, do grau de autonomia das províncias e da
eram porta-vozes da classe dominante
organização das forças armadas.”
b) Os partidos começaram a se formar após o
golpe da maioridade

c) Se caracterizou pelo pluripartidarismo

d) Apenas o partido liberal defendia a causa Assinale a frase que melhor identifica as
popular características gerais deste período:
e) Dela participavam políticos da mais
variadas origens sociais, politica e étnicas. a) A agitação politica se restringiu à
alternância dos partidos no comando do governo
e às divergências entre os membros da
Regência Trina a respeito das reivindicações das
57- Durante o Segundo Reinado o Brasil províncias
envolveu-se em vários conflitos com os países b) As províncias do Norte manifestaram-se
vizinhos (Argentina, Uruguai e Paraguai). contra a centralização do poder nas mãos de
Marque a opção que não pertence à politica políticos sulistas e rebelaram-se por duas vezes
externa do Segundo Reinado: em 1817 e 1824.
c) A principal doutrina que norteou os
a) Guerra contra Rosas debates entre federalistas e centralistas foi o
b) Questão Christie positivismo, que pregava um governo
c) Anexação da Província Cisplatina participativo com a presença de representantes
d) Guerra do Paraguai diretos da população e com um congresso ativo
e) Guerra contra Oribe e poderoso.
d) O federalismo, enquanto ideário de defesa
58- A Constituição de 1824 tinha como da autonomia provincial, e o recrudescimento
características, ser elaborada: das rivalidades locais e regionais levaram a uma
multiplicação de conflitos que envolveram tanto
a) Por D. Pedro I e decretada pela os grupos dominantes quanto as camadas
Assembleia Nacional, além de contar com cinco populares.
poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário, e) A doutrina positivista pregava a
Escravocrata e Moderador continuidade da monarquia porque tinha em seu
b) Por um Conselho de Estado e outorgada ideários a continuidade da escravidão.
por D. Pedro I ao povo, além de contar com
quatro poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário 60- A vida politico partidária conheceu, nos
e Moderador. primeiros anos do período regencial, uma fase
c) Por D. Pedro I e decretada pela de organização intensa. As principais forças da
Assembleia Nacional, além de contar com quatro sociedade brasileira aglutinaram-se em torno dos
poderes: Executivo, Legislativo, Judiciário e seguintes grupos:
Moderador.
d) Pela Assembleia Constituinte e outorgada a) Republicanos, favoráveis à volta de D.
por D. Pedro I ao povo, além de contar com três João ViRestauradores, favoráveis à extinção do
poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário império e Exaltados, favoráveis à volta de D.
e) Pelo Conselho de Estado e outorgada por Pedro II.
D. Pedro I, além de contar com três poderes: b) Moderados, favoráveis à manutenção da
Executivo, Legislativo e Judiciário. monarquia, Exaltados, favoráveis à implantação
de reformas e Restauradores, favoráveis à volta
59- “O Período Regencial foi um dos mais de D. Pedro I.
agitados da História do Brasil e também um dos c) Liberais, favoráveis à implantação de
mais importantes. Naqueles anos esteve em jogo reformas, Palacianos, favoráveis à maioridade
a unidade territorial do brasil, e o centro de de D. Pedro II e Republicanos, favoráveis à
debate politico foi dominado pelos temas de extinção do império
centralização ou descentralização do poder, do d) Palacianos, favoráveis à maioridade de D.
grau de autonomia das províncias e da Pedro II, restauradores, favoráveis à extinção do
organização das forças armadas.” império e moderados, favoráveis, à dominação
(FAUSTO, Boris. História do Brasil, 2ª ed. São Paulo: EDUSP,
1995. P.161) da Metrópole portuguesa sobre o Brasil.

e) Exaltados, favoráveis à manutenção da

monarquia, liberais, favoráveis à maioridade de
D. Pedro II e Republicanos, favoráveis à extinção
da monarquia.
61- A transferência da Família Real

Portuguesa para o Brasil e a consequente
assinatura dos tratados de 1810 com a Inglaterra
foram responsáveis imediatos: GEOGRAFIA – Prof. Abraão Medeiros
a) Pela Revolução liberal do Porto de 1820 63- “Alguns conflitos na Europa tiveram origem
b) Pela introdução de novas técnicas na vários séculos atrás e relacionam-se ao
processo de incorporação de territórios e de
lavoura cafeeira grupos étnicos minoritários, como é o caso da
c) Pelo predomínio inglês no comércio dominação inglesa sobre os irlandeses e a
brasileiro espanhola sobre os bascos”. (Lucci, Elian Alabi;
Anselmo Lázaro Branco e Cláudio Mendonça.
d) Pelo fim do bloqueio continental decretado Território e sociedade no mundo globalizado:
por Napoleão Geografia Geral e do Brasil. Ensino Médio. São
e) Pelo predomínio da produção algodoeira Paulo: Saraiva, 2005 p.390.)
no Maranhão.
Sobre o tema dos conflitos étnicos nacionais,
assinale a alternativa correta:
62- Sobre as relações estabelecidas entre o
Brasil e a Inglaterra nos pós-1822, podemos a) Os povos bascos são marcados pela luta por
afirmar que: autonomia da região basca e pelo
empreendimento separatista na Espanha,
com o objetivo de se criar um País Basco,
a) Os ingleses foram os primeiros a que tomaria todo o território espanhol.
reconhecer o novo governo e a apoiá-la em troca b) A Irlanda do Norte é uma nação
de privilégios na comercialização e no tráfico de independente da Grã-Bretanha, com quem
escravos forma apenas uma integração territorial e
econômica.
b) A Inglaterra não reconheceu a
c) O grupo terrorista basco ETA, apesar de lutar
independência brasileira porque pretendia pela criação do País Basco, não conta com o
transformar o Brasil em uma colônia sua, assim apoio da maioria basca e, desde 2006,
como fez com outras colônias portuguesas. anunciou a deposição de suas armas.
c) Após a independência os ingleses d) A luta da Irlanda do Norte por sua
independência frente ao território britânico foi
procuraram garantir a vigência do Tratado marcada por muitos conflitos e, ainda hoje,
Comercial de 1810 e acabar com o tráfico de não existe previsão de pacificação entre as
escravos, o que acabou acontecendo somente duas partes, com a realização de atentados
terroristas praticamente todos os dias.
em 1850.
e)Não existem conflitos separatistas na Europa
d) A Inglaterra não tinha qualquer pretensão hoje, estando todos resolvidos com o fim da
comercial no Brasil e ajudou Guerra Fria.
desinteressadamente o governo brasileiro a
obter o reconhecimento dos outros países 64- Analise as assertivas abaixo referentes
à Caxemira.
europeus.
e) A Inglaterra foi a primeira nação a I. A Caxemira é uma região disputada tanto pela
reconhecer a independência do Brasil porque Índia quanto pelo Paquistão, em virtude de
pretendia acabar com a ingerência norte- localizarem-se, nessa área, as nascentes dos
americana na América Latina. rios Indo e Ganges, além de outras razões.
II. Índia e Paquistão travaram três guerras

desde a independência da Inglaterra, em 1947. conflitos contra países islâmicos.
Duas delas foram por disputas da Caxemira. e) étnicos e sociais decorrentes das
III. A Índia controla 40% da Caxemira; o dificuldades de desenvolvimento de países
Paquistão, um terço; a China, o resto. europeus em continuar a sua industrialização
IV. Os muçulmanos são maioria na região e há nos setores tecnológicos de ponta.
12 anos eles começaram a lutar pelo
separatismo, num conflito que já matou mais de 67- (UFV-MG) A prisão do ex-presidente
33 mil pessoas. iugoslavo Slobodan Milosevic, em junho de
2001, foi mais um capítulo dos intensos
Estão corretas: conflitos separatistas e étnicos que eclodiram
na Europa durante a década de 90 do século
a) todas as assertivas XX. Um dos elementos que contribuíram para a
b) apenas I e II emergência desses conflitos foi
c) apenas II e III
d) apenas III e IV a) a intensificação do processo de repressão
e) apenas I e IV aos cultos religiosos por parte do governo
central de Moscou.
65- Dentre os principais conflitos e impasses
étnico-territoriais na região do Oriente Médio, b) a entrada da Iugoslávia na OTAN,
um deles se caracteriza pela luta para a criação contrariando os interesses militares do bloco
de um Estado Nacional que abrigaria aquela socialista na Europa.
que é a maior nação sem pátria do mundo. O c) a formalização da União Europeia,
texto se refere: contrariando interesses da Iugoslávia e da
Sérvia.
a) aos Curdos, que lutam pela criação do d) o fim da URSS, ampliando a autonomia das
Curdistão. antigas repúblicas soviéticas.
b) aos Turcos, que tiveram seu território perdido e) as disputas por terra entre colonos judeus e
desde a dissolução do Império Turco-Otomano. separatistas sérvios em território iugoslavo.
c) aos povos da Mesopotâmia, que lutam em 68- (PUC-Minas) Leia atentamente o texto a
uma guerra civil sem trégua para a criação de seguir.
seu território.
d) aos povos bascos, que liderados pelo grupo Antes da desintegração da União Soviética,
terrorista ETA buscam a independência de seu havia uma república autônoma, a da
território. Chechênia-Ingústia, que reunia dois povos que
e) aos palestinos, que até hoje não possuem lhe davam nome. Quando a União Soviética
seu Estado e território reconhecidos pela não mais existia, a Chechênia se recusou a
comunidade internacional. assinar o Tratado de adesão à Federação
Russa e proclamou a independência, o que não
foi reconhecido pelo governo de Moscou. Em
66- (FATEC) “Palavras de ordem, símbolos, dezembro de 1994, iniciou-se a intervenção
propaganda, atos públicos, vandalismo e militar russa na Chechênia. OLIC, Nelson Bacic.
violência são, atualmente, manifestações de Conflitos no Mundo: questões e visões
hostilidade frequentes contra estrangeiros na geopolíticas. São Paulo, Moderna, 2000.
Europa. Os países onde mais intensamente têm (Adaptação).
ocorrido conflitos são Alemanha, França,
Inglaterra, Bélgica e Suíça.” (MOREIRA, Igor e
AURICCHIO, Elizabeth. Construindo o espaço mundial. 3.ª ed. Assinale a alternativa que MELHOR explica os
São Paulo: Ática, 2007, p. 37. Adaptado.) interesses russos pela região da Chechênia.
Sobre o fenômeno social enfocado pelo texto, é a) Áreas de produção e transporte de petróleo e
válido afirmar que se trata de conflitos: gás das importantes jazidas da região;
posição geográfica estratégica entre o
a) civis e militares, relacionados às formas “mundo russo” e o Oriente Médio;
históricas de exploração dos países do implicações geopolíticas da religião islâmica.
chamado Terceiro Mundo. b) Produção de haxixe e ópio para o mercado
b) ligados ao nacionalismo, ao racismo e à consumidor da Rússia; atuação da máfia
xenofobia, no contexto globalizado das chechena na capital, Moscou; proteção à
grandes migrações internacionais. maioria russa na região.
c) entre imigrantes das diversas nacionalidades c) Posição estratégica privilegiada (entre o Mar
que invadem a Europa, atualmente, na disputa Negro, Cáspio e o Oriente Médio);
por empregos e por melhores condições de importantes usinas nucleares e bases
vida. militares na região.
d) culturais, principalmente causados pelo d) Jazidas de petróleo e gás natural; atuação de
conflito armado entre países católicos e grupos terroristas chechenos que, tendo na
protestantes, mas também, sobretudo, religião ortodoxa ponto de união, desafiam o

poder de Moscou. compreender que a região dá mais do que
e) Intensa produção nuclear da Chechenia recebe ao governo central.
69- Com a guinada da Geórgia para o Ocidente, No esporte, são diversos os nomes que apoiam
é de fundamental importância estratégica para a a independência catalã: Gerard Piqué e Pep
Rússia que ela mantenha regiões leais a Guardiola são alguns dos mais engajados. Na
Moscou no Cáucaso, que é uma região lado da capital, Rafael Nadal é um exemplo de
politicamente crítica e de importância esportista que defende a manutenção da
estratégica para a federação […]” Disponível em: unidade espanhola.Acesso em: 23 de mar.
<http://mundorama.net/2008/04/30/ relacoes-georgia-russia- 2023
riscos-de-separatismo-nocaucaso-por-pet-irel-unb/>.
https://terceirotempo.uol.com.br/noticias/politica-
e-futebol-como-o-conflito-catalunha-x-madri-
O Cáucaso é uma região, situada entre os
volta-a-interferir-no-maior-classico-do-mundo
mares Cáspio e Negro, considerada estratégica
em função de estar situada em uma área onde O Texto acima retrata que a problemática da
a presença de petróleo é bastante significativa. separação Catalã chega também aos campos
Sobre a região e os conflitos existentes na área, de futebol, sendo simbolizado pelo clássico:
é correto afirmar:
a) Barcelona e Atlético de Madrid
a) A Chechênia, região de maioria católica
b) Atlético Bilbao e Real Madrid
ortodoxa, é uma área estratégica para
Moscou por estar na rota de importantes c) Real Madrid e Barcelona
oleodutos e gasodutos em operação e
constitui o principal foco de tensão na região d) Real Madrid e Caucaia
do Cáucaso.
b) A região de Nagorno Karabak constitui um e) Barcelona e Atlético Bilbao
foco de conflito entre Armênia e a Rússia; a
Abkazia e a Ossétia do Sul buscam a 71- A Irlanda do Norte sofreu ao longo de três
independência da Geórgia e são amplamente décadas grande violência entre os católicos e
apoiadas pela Rússia. protestantes. A respeito desse conflito, assinale
a alternativa correta:
c) A Ossétia do Norte pretende a independência
da Rússia para passar a congregar a) A maioria protestante defendia a
juntamente com a Ossétia do Sul a Geórgia permanência da Irlanda como Parte do Reino
Unido, enquanto a católica defendia a
d) O Daguestão constitui a menor república do reunificação com a República da Irlanda.
Cáucaso, é de maioria ortodoxa, e, ao b) A Irlanda do Norte era dominada pelos
contrário das outras repúblicas que buscam a católicos, e a minoria protestante tinha pouco
independência, não abriga grandes campos poder.
de petróleo e oleodutos. c) Na tentativa de lutar contra o domínio
britânico, o Exército Republicano Irlandês
e) A região do Cáucaso, que abriga várias (IRA), grupo terrorista protestante, iniciou
repúblicas da Rússia europeia, além do ataques terroristas contra católicos.
Azerbaijão, da Armênia e da Geórgia, d) O Acordo de Belfast tinha como objetivo
constituiu, ao longo da história, um elo entre reforçar os ataques promovidos pelo grupo
o Oriente e o Ocidente. IRA.
e) A Irlanda do Norte busca uma aproximação
70- A partir da ditadura franquista o estado cultural e econômica com a Inglaterra.
central, em Madri, tratou combater e reprimir
movimentas autônomos. A Catalunha não 72- A Caxemira é um dos focos de conflito na
conseguiu a sonhada independência, mas, no atualidade. Ela é o pivô de uma disputa entre os
período de redemocratização, em 1975, com o seguintes países, que já se envolveram em três
rei Juan Carlos, uma nova constituição é votada guerras:
dando relativa autonomia para as regiões que
compõem o reino espanhol. Os movimentos
separatistas, porém, jamais deram-se por a) China e Índia.
satisfeitos e diversas disputas econômicas e b) Paquistão e China.
culturais incentivam tal movimento. Os fortes c) Paquistão e Índia.
laços culturais dos catalães explicam as d) Índia, Paquistão e Afeganistão.
posições do povo que pede a independência da e) China, Índia e Paquistão.
região e o idioma simboliza bem essa posição –
fala-se catalão na região –, e, além disso a 73- Ao longo de vários períodos da história e,
economia legal representa cerca de 19% do PIB principalmente, durante o século XX, os judeus
espanhol, fato que leva os independentistas a intensificaram sua busca e migração em prol da

ocupação da região que consideram como a tibetanos.
Terra Prometida. Mais tarde, a criação do e)curdos; ossetas; tibetanos; uigures; caxemires
Estado de Israel nessa área esteve entre os
vários fatores que desencadearam a discórdia 75- Após a independência da Índia e do
com os palestinos, que também habitam a Paquistão, em 1947, esses dois países
região. passaram a disputar uma região ao norte do
subcontinente indiano, nas encostas do
A busca ideológica e religiosa dos judeus pela Himalaia, gerando um conflito entre os dois
terra que consideram ser sagrada é chamada países, o que incentivou o desenvolvimento de
de: armas nucleares, preocupando a comunidade
internacional. A região disputada pelos dois
a) inversão diaspórica países a que se refere o enunciado é
b) judaísmo a) a Manchúria.
c) sionismo b) a Querala.
d) territorialização c) Tâmil Nadu.
e) intifada d) a Caxemira.
74- Um dos desafios da Geografia é a e) o Quirguistão.
permanente necessidade de atualização, à
medida que territórios são reconfigurados, 76- A imagem delimita Xinjiang: região norte
limites e fronteiras são questionados e o próprio ocidental da China na Ásia Central de ocupação
mapa mundi pode ser alterado a partir das tradicional de uma etnia de maioria muçulmana.
questões geopolíticas que emergem. Sobre o Diversas tensões estão acumuladas na região.
tema dos nacionalismos, regionalismos e A etnia representada:
conflitos separatistas no mundo atual, complete
as lacunas com os grupos correspondentes: a) Os Tibetanos
b)Os Uirugres
Os _______ compõem a maior nação sem um c) Os Caxemires
país próprio, ocupam parte dos territórios da d)Os Curdos
Turquia, Síria, Iraque, Irã e Armênia. e)Os Judeus
77- A região basca, situada entre a Espanha e a
Os ________ são o povo que habita a região do França, possui uma cultura propria, sobretudo
Cáucaso, separado por uma fronteira pela lingua de origem não latina, e nessa região
internacional em Norte, na Rússia, e Sul, na sobrevive um movimento nacionalista que
Geórgia (país de forte tradição cristã), de quem remonta ao século XIX. Desse movimento
deseja se separar. surgiu um grupo radical, considerado como
organização terrorista por vários governos
Enquanto os ________, povo de maioria mundiais.
budista, tiveram seu território anexado pela
China logo após a Revolução de 1949, os Considerando o exposto, identifique o gupo
________, um povo de maioria islâmica, descrito e sua respectiva proposta:
ocupam a parte noroeste do país, território rico a) Tupamaro, gupo não armado que luta pela
em petróleo e que tem sido alvo de ocupação liberdade de credo para os católicos na
pelos chineses Han por meio de uma frente região basca.
pioneira, a fim de sufocar o separatismo em b) IRA, gupo armado que luta pela pluralidade
ascensão. religiosa e por maior autonomia do País
Basco.
Um dos pontos centrais das rivalidades entre c) FARC, gupo armado que Iuta pela
indianos e paquistaneses, desde que ambos independência do País Basco, com
conseguiram se libertar do jugo colonial autonomia para os protestantes.
britânico em 1947, está no território ocupado d) ETA, gupo armado que luta pela criação e
pelos ________. independência do País Basco, tendo
A opção que apresenta a sequência correta que entregue as armas a Justiça anos atrás.
preenche as afirmativas, de cima para baixo, é: e) Sendero Luminoso, gupo não armado que
luta pela independência da região basca.
a)curdos; chechenos; tibetanos; caxemires;
uigures. 78- “'Antes se discutia se a Catalunha poderia
b)curdos; bascos; uigures; palestinos; tibetanos. ser independente e hoje falamos sobre como
c)palestinos; chechenos; caxemires; ossetas; seria nossa separação'. É com esta frase que
curdos. Ignasi Termes, secretário nacional do
d)curdos; ossetas; caxemires; uigures;

movimento independentista Assemblea respectivamente:
Nacional Catalana (ANC), define o momento
atual que vive a região espanhola. E não é para a) a anexação por parte de Israel de vários
menos. A euforia e o medo de uma possível territórios dos países árabes circundantes e a
divisão tomaram a Espanha desde o dia 11 de posterior tentativa desses países de reaverem
setembro, quando uma manifestação levou as suas áreas.
milhares de pessoas às ruas de Barcelona para b) o ataque deliberado dos palestinos contra os
pedir a criação de um novo país”. territórios israelenses e a intervenção militar
CHAVES, E. Crise na Espanha faz renascer clamor separatista na Catalunha. Portal estadunidense na região.
Terra, 30 set. 2012.. Disponível em: http://noticias.terra.com.br/mundo. Acesso em: 05
jun. 2015. c) a resposta militar da Liga Árabe à criação do
Estado de Israel pela ONU e a ofensiva militar
Sobre a atual situação da Catalunha em relação israelense para retomar sua soberania
à Espanha, podemos afirmar que a região: territorial.
d) o combate inicial realizado entre Israel e
a) é considerada apenas um estado totalmente Egito pelo Canal de Suez e a tentativa dos
subordinado ao governo espanhol. palestinos de agruparem para si a posse
b) possui o status de autonomia e desse estratégico ponto de disputa.
autossuficiência legislativa, mas não é e) Conflito que termina com a derrota de Israel
independente. e o anexação de Israel por parte dos países
árabes.
c) está com a sua independência em curso, que
está respaldada pela União Europeia.
d) apresenta um sentimento popular em favor FILOSOFIA e SOCIOLOGIA – Prof. Nildo Domingues
do socialismo nacionalista espanhol.
e) é um país independente, porém dominado 81- Leia com atenção o texto a seguir:
militarmente pelo governo espanhol.
Émile Durkheim, em sua obra "Da Divisão do
79- O grupo separatista basco ETA anunciou Trabalho Social", propôs dois tipos de
nesta segunda-feira um cessar-fogo solidariedade: a mecânica e a orgânica. A
"permanente, geral e verificável", em um
comunicado enviado ao jornal "Gara", habitual solidariedade mecânica é típica de sociedades
canal de comunicação da organização. O menos complexas, em que os indivíduos têm
grupo, porém, não informou se concordará em valores e crenças comuns e compartilham das
entregar suas armas, uma das principais mesmas atividades e ocupações. Já a
exigências do governo espanhol. solidariedade orgânica é própria de sociedades
mais complexas, em que há uma maior divisão do
"O ETA decidiu declarar um cessar-fogo trabalho e os indivíduos são interdependentes e
permanente e de caráter geral, que poderá ser precisam uns dos outros para sobreviver.
verificado pela comunidade internacional", diz o
comunicado. "Este é o compromisso firme do Qual é a principal diferença entre a solidariedade
ETA com um processo de solução definitivo e mecânica e a solidariedade orgânica propostas
com o final do confronto armado", acrescenta a
nota publicada em inglês, espanhol e euskera. por Émile Durkheim?
Último Segundo, 10 jan. 2011.
Disponível em: http://ultimosegundo.ig.com.br/mundo. Acesso em: A) A solidariedade mecânica é caracterizada pela
05 jun. 2015. diversidade de valores e crenças dos
indivíduos, enquanto a solidariedade orgânica é
O ETA integra o movimento separatista da caracterizada pela uniformidade desses valores
Espanha que luta pela independência na região: e crenças.
B) A solidariedade mecânica é uma forma de
a) da Catalunha dominação dos mais fracos pelos mais fortes,
b) da Navarra enquanto a solidariedade orgânica promove a
c) do País Basco igualdade entre os indivíduos.
d) da Galícia C) A solidariedade mecânica é baseada na
e) de Madrid cooperação entre os indivíduos, enquanto a
solidariedade orgânica é baseada na divisão do
80- Entre os vários eventos ocorridos no conflito trabalho.
entre Israel e Palestina, citam-se duas das
guerras árabe-israelenses: a Guerra dos Seis D) A solidariedade mecânica é típica de
Dias (1967) e a Guerra do Yom Kippur (1973). sociedades mais complexas, enquanto a
solidariedade orgânica é própria de sociedades
Esses conflitos representaram, menos complexas.

E) A solidariedade mecânica é típica de B) A doutrina da predestinação ensinava que a

sociedades capitalistas, enquanto a prosperidade era um sinal do favor divino, o
solidariedade orgânica é própria de sociedades que estimulava os calvinistas a buscar a
socialistas. acumulação de riquezas.
C) A doutrina da predestinação estimulava os
82- Leia com atenção o texto a seguir: calvinistas a buscar uma vida contemplativa e
retirada do mundo, sem se preocupar com a
A obra "A Ética Protestante e o Espírito do acumulação de riquezas.
Capitalismo", escrita pelo sociólogo alemão Max D) A doutrina da predestinação não possuía
Weber em 1905, aborda a relação entre a ética relação com a acumulação de riquezas, pois os
protestante e o surgimento do capitalismo calvinistas valorizavam mais a vida espiritual do
moderno. Segundo Weber, a ética protestante, que a material.
baseada na crença na predestinação, no trabalho E) A doutrina da predestinação pregava que a
árduo e na frugalidade, teria contribuído para o prosperidade só poderia ser alcançada por
desenvolvimento de uma mentalidade propícia ao meio da prática de boas obras e da
acúmulo de riquezas e à acumulação de capital. generosidade para com os menos afortunados.
WEBER, Max. A ética protestante e o espírito do capitalismo.

São Paulo: Companhia das Letras, 2004.
De acordo com Max Weber, qual é a relação entre

a ética protestante e o surgimento do capitalismo
84- Leia com atenção:
moderno?
Émile Durkheim, um dos principais teóricos da
A) A ética protestante contribuiu para o
Sociologia, defendia que o trabalho era
surgimento do capitalismo moderno, ao
fundamental para a coesão social e moral da
enfatizar a ociosidade e a extravagância.
sociedade. Para ele, o trabalho não se limitava à
B) A ética protestante contribuiu para o
atividade econômica, mas sim a uma atividade
social que promovia a solidariedade entre os
enfatizar a preguiça e o consumismo.
indivíduos e os mantinha unidos em torno de
C) A ética protestante contribuiu para o
valores e objetivos comuns. Segundo Durkheim, a
divisão do trabalho é uma das principais fontes de
enfatizar o trabalho árduo e a frugalidade.
solidariedade na sociedade moderna.
D) A ética protestante não teve relação com o
surgimento do capitalismo moderno.
Fonte: GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto
E) A ética protestante se opunha ao
Alegre: Artmed, 2005.
surgimento do capitalismo moderno
Qual das alternativas abaixo melhor expressa a
83- Leia com atenção o trecho a seguir:
ideia defendida por Durkheim em relação ao papel
do trabalho na sociedade?
"A doutrina da predestinação, longe de provocar
um quietismo e uma renúncia ao mundo,
A) O trabalho é apenas uma atividade econômica
estimulou a atividade racional e a acumulação de
que visa ao lucro e não tem importância para a
riquezas, como prova do favor divino. O trabalho
coesão social e moral da sociedade.
foi visto como uma forma de culto e uma
B) A divisão do trabalho é prejudicial para a
obrigação moral para com Deus."
sociedade, pois gera a competição entre os
Fonte: WEBER, Max. A ética protestante e o espírito do capitalismo. indivíduos e impede a solidariedade.
São Paulo: Companhia das Letras, 2004. C) O trabalho é uma atividade que deve ser
exercida individualmente, sem a necessidade
Qual a relação entre a doutrina da predestinação de cooperação entre os indivíduos.
e a acumulação de riquezas, segundo a análise D) O trabalho é fundamental para a coesão social
de Max Weber? e moral da sociedade, pois promove a
solidariedade entre os indivíduos.
A) A doutrina da predestinação ensinava que a E) O trabalho é uma atividade desnecessária
prosperidade era algo a ser evitado, pois era para a sociedade, pois pode ser substituído
vista como um sinal de pecado e desvio da por outras formas de organização social.
vontade divina.
85- Leia com atenção:

C) O humanismo foi uma corrente filosófica que

A mais-valia é um conceito central na teoria se opunha à razão e à ciência, defendendo a
marxista do valor e da exploração. Para Marx, a subjetividade e a intuição.
mais-valia é a diferença entre o valor produzido
pelo trabalhador e o valor pago a ele pelo D) O humanismo foi uma corrente filosófica que
capitalista na forma de salário. Em outras valorizou a religião e a submissão à
palavras, é a diferença entre o valor criado pelo autoridade, desprezando a autonomia e a
trabalhador durante sua jornada de trabalho e o liberdade individual.
valor que ele recebe em troca dessa atividade.
E) O humanismo não teve grande impacto na
Fonte: SCHWARZ, Roberto. "Duas reflexões sobre o conceito de
mais-valia". In: Que horas são? São Paulo: Companhia das Letras, história da filosofia, sendo apenas uma
1987. corrente filosófica de pouca relevância.
Qual a definição de mais-valia segundo Karl 87- Leia com atenção o texto a seguir:
Marx?
De acordo com o filósofo e historiador da filosofia
A) A relação entre a oferta e a demanda de Richard Popkin, a passagem da filosofia medieval
determinado bem ou serviço. para a moderna foi marcada por importantes
B) A quantidade de tempo que o trabalhador mudanças. Uma delas foi a transição da visão
dedica ao processo produtivo. teocêntrica do mundo para uma abordagem mais
C) A quantidade de dinheiro que o capitalista centrada na razão humana.
investe em sua empresa.
D) A porcentagem de lucro obtida pelo capitalista (Fonte: POPKIN, R. H. The History of Scepticism from Savonarola to
Bayle. Oxford: Oxford University Press, 2003.)
a partir da venda dos produtos gerados pelo
trabalhador.
Qual das seguintes alternativas melhor descreve
E) A diferença entre o valor produzido pelo
essa mudança?
trabalhador e o valor pago a ele pelo capitalista
A) A filosofia medieval continuou a influenciar o
86- Leia com atenção o texto a seguir:
pensamento moderno sem grandes rupturas.
B) A filosofia moderna desenvolveu uma nova
O humanismo foi um movimento intelectual que se
visão teocêntrica do mundo.
desenvolveu na Europa durante o Renascimento,
C) A filosofia moderna valorizou a razão humana
entre os séculos XIV e XVI. Essa corrente
em detrimento da autoridade da Igreja.
filosófica valorizava o ser humano, seus
D) A filosofia moderna rejeitou completamente o
interesses e sua capacidade de pensar e agir
pensamento medieval em favor de uma
racionalmente. Os humanistas do Renascimento
abordagem mais científica.
se inspiravam nas ideias da filosofia grega e
E) A filosofia moderna não teve nenhuma
romana, buscando uma retomada do pensamento
influência da filosofia medieval em sua
clássico.
formação.
(Fonte: REALE, G.; ANTISERI, D. História da Filosofia: Antiguidade e
Idade Média. São Paulo: Paulus, 1990.) 88- Leia com atenção o texto a seguir:
Qual das seguintes alternativas melhor descreve a Durante a Idade Média, a visão predominante
importância do humanismo na história da filosofia? sobre o universo era geocêntrica, ou seja, a Terra
era considerada o centro do universo e tudo
orbitava ao seu redor. No entanto, com as
A) O humanismo foi um movimento que valorizou descobertas de Copérnico, Galileu e Kepler, a
o ser humano e o colocou no centro da visão heliocêntrica ganhou força e acabou por se
reflexão filosófica, influenciando diversas tornar a visão científica predominante sobre o
correntes filosóficas posteriores. universo.
B) O humanismo foi uma corrente filosófica que (Fonte: KUHN, T. S. A Estrutura das Revoluções Científicas. São
Paulo: Perspectiva, 2005.)
se inspirou apenas no pensamento medieval,
desprezando as ideias da filosofia antiga.
Qual das seguintes afirmações melhor descreve a
mudança da visão geocêntrica para a visão
heliocêntrica?

A) A mudança ocorreu rapidamente e sem E) A teoria heliocêntrica não teve grande impacto
na história da astronomia e da filosofia, sendo
resistência por parte da comunidade
apenas uma ideia entre muitas outras.
científica.
B) A mudança foi inicialmente adotada pela
90- Leia com atenção o texto a seguir:
igreja, mas gradualmente foi sendo refutada.
Isaac Newton foi um físico, matemático e filósofo
C) A mudança não teve grande impacto na
inglês que viveu no século XVII. Uma de suas
ciência e na sociedade da época. principais contribuições para a filosofia da época
foi a ideia de que o universo funcionava como um
D) A mudança ocorreu de forma abrupta e foi
relógio, com leis naturais precisas e imutáveis.
totalmente aceita pela Igreja. Segundo essa visão, Deus seria como um
relojoeiro, que criou o universo e o deixou
E) A mudança foi gradual e lenta, com poucos
funcionando de forma autônoma e ordenada.
seguidores no início.
(Fonte: WESTFALL, R. S. The Life of Isaac Newton. Cambridge:
Cambridge University Press, 1993.)
Qual das seguintes alternativas melhor descreve a

visão de Deus proposta por Isaac Newton?
A) Deus não existe e o universo é governado

apenas por leis naturais.
B) Deus criou o universo e o deixou funcionando
89- Leia com atenção o texto a seguir: de forma autônoma, como um relógio.
C) A visão de Deus de Isaac Newton é
Nicolau Copérnico foi um astrônomo e matemático incompatível com a ciência e a filosofia da
polonês que viveu no século XVI. Em sua obra época.
"De Revolutionibus Orbium Coelestium" (Sobre as D) Deus é um ser benevolente que intervém
Revoluções das Esferas Celestes), publicada em constantemente no universo para manter a
1543, Copérnico apresentou uma teoria ordem.
revolucionária: o heliocentrismo. Segundo essa E) Deus criou o universo e governa todos os
teoria, o Sol ocupava o centro do sistema solar, aspectos de sua existência de forma direta e
enquanto a Terra e os demais planetas orbitavam pessoal.
ao seu redor. Isso representou uma ruptura com a
visão geocêntrica que predominava na época.
(Fonte: REALE, G.; ANTISERI, D. História da Filosofia: Antiguidade e

Idade Média. São Paulo: Paulus, 1990.)
Qual das seguintes alternativas melhor descreve a

importância da teoria heliocêntrica de Copérnico?
A) A teoria heliocêntrica de Copérnico foi

amplamente aceita pela comunidade científica
e filosófica da época, não gerando
controvérsias.
B) A teoria heliocêntrica de Copérnico foi ignorada
por seus contemporâneos e só foi valorizada
muito tempo depois.
C) A teoria heliocêntrica de Copérnico foi uma
simples curiosidade científica que não teve
implicações práticas ou teóricas.
D) A teoria heliocêntrica de Copérnico representou
uma ruptura com a visão geocêntrica
predominante na época e gerou grandes
debates e controvérsias.

3ºABCD - Simulado 3 ETAPA Linguagem - Abril 2023 1etapa Mascara

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EEMTI JENNY GOMES

Educando com Amor, ética e profissionalismo.

SIMULADO ENEM 2023

Instruções: Leia atentamente estas instruções:

ESPAÇO PARA USO DOS PROFESSORES

Fortaleza, 04 de abril de 2023.

Aplicador (a): _______________________________________________________________

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

03- ENEM 2021

a) pintura de modelos em planos irregulares.

a) Marcel Duchamp – Dadaísmo 07- A nossa emotividade literária só se interessa

e)da expressão e intensidade entre o consciente e d) Quebra da padronização do gênero narrativo.

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

ANJOS, A. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.

A poesia de Augusto dos Anjos revela aspectos

Na frialdade inorgânica da terra!

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

c)Variedade linguística típica da fala doméstica, Do que não está ao pé,

11- Quando repeti isto, pela terceira vez, pensei

Isto e) separa os sentimentos do poeta da voz que fala

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

Dеvіdо а еѕtе mаrсо, еѕtа lіtеrаturа асаbоu ѕеndо a) desinencial.

c) Dеѕејо dе vоltа раrа о "еu", соm umа rеflехãо

d) Dеѕејо dе соnѕtruçãо dе umа lіtеrаturа

15-Qual o sujeito e o predicado na frase: "Os

a) sujeito (a homenagem); predicado (os

b) sujeito (os formandos); predicado (organizaram

c) sujeito (os formandos); predicado (a

d) sujeito (os formandos organizaram); predicado

e) sujeito (organizaram a homenagem); predicado

18-(ENEM) Escolhi a mesinha que estava na

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

casal está na fila do cinema. Vejo também um b) sujeito oculto.

(“É tarde no planeta”, de Lygia Fagundes Telles,

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

e) promover uma reflexão histórica sobre a a) descreve os horrores da guerra na perspectiva

a) criticar a excessiva dependência que as

23- O poeta americano Robert Pinsky

Com base no poema, pode-se dizer que

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

e) demonstrar ao leitor que é perfeitamente

26- Sobre as orações condicionais, marque o item

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

ARTES – Prof. Carlos Brandão

31- (Enem - 2016) artes decollage

A instalação Dengo transformou a sala do MAM-

a)participação do público na interação lúdica com

A técnica da décollage, utilizada pelo artista

d) abolir o trabalho manual do artista na confecção

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

34- (Enem 2016) Colcha de retalhos representa a B. Utilização de medicamentos e produtos

C. Educação do gesto, da vontade e do

D. Construção de espaços para vivência de

E. Promoção de novas experiências de

A. Apreciar a estética do cotidiano.

E- Esquerda e inferior, eixo anterior/posterior

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

E- Supinação d) Ganha a equipe que fizer o maior número de

e)Ganha a equipe que fizer o maior numero de

41- O basquete (ou basquetebol) é um esporte em

3º ano A / B / C / D – Ensino Médio │ Vocês Podem! Nó s Acreditamos!

a) O basquetebol é um esporte coletivo praticado

b) Ele é jogado com uma bola, onde o objetivo é