1 - A acessibilidade física aos edifícios e aos locais públicos é uma das razões para participação de pessoas com deficiência na

comunidade e a realização de seus direitos.

Sobre auditórios, teatros, cinemas e similares, assinale a alternativa INCORRETA:

A) De acordo com a ABNT NBR 9050 (2004), auditórios, teatros, cinemas e similares devem ter áreas destinadas para
pessoas em cadeira de rodas, assentos para pessoas com mobilidade reduzida e assentos para pessoas obesas.
B) A inclusão tem como objetivo atender às necessidades das pessoas com algum tipo de limitação, que muitas vezes são
impedidas de realizar atividades por não encontrarem os ambientes adaptados as suas necessidades.
C) Auditórios, teatros, cinemas e similares devem garantir conforto, segurança, boa visibilidade e acústica.
D) Auditórios, teatros, cinemas e similares devem ter seus acentos na parte da frente para participação de pessoas com
deficiência.

2 - O leitor de tela é um programa essencial para uma pessoa cega ou com deficiência visual. Simplificando, um leitor de tela
transmite qualquer texto exibido na tela do computador em uma forma que um usuário com deficiência visual possa
processar.
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:

A) As impressoras em braille recebem dados de dispositivos de computador e gravam essas informações em braille. As
impressoras em braille normalmente imprimem em papel de alta gramatura. PG141
B) Embora os leitores de tela mais básicos não ajudem os usuários cegos a navegar em um computador, aqueles com
recursos adicionais podem dar às pessoas com deficiência visual muito mais independência. Pg 141
C) Dosvox é um programa de computador que tem como função fazer a comunicação com o usuário através de voz, assim
viabilizando o uso do computador por deficientes visuais. Essa voz pode ser configurada para português e outros idiomas.
PG142
D) ORCA – é um leitor de tela baseado no Windows e que vem evoluindo nos últimos anos. Embora seja o único leitor de
tela baseado no Windows, o ORCA é definitivamente o mais popular. O Orca ainda não possui a leitura em português do
Brasil. PG 144

3 - Na literatura é apontado que a utilização de tecnologia permite ampliar e enriquecer o desenvolvimento socioafetivo e
cognitivo em pessoas com deficiência, favorecendo, dessa forma, um maior grau de autonomia, perpassando as dificuldades
oriundas de suas limitações.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( v ) Os recursos e os serviços de tecnologia Assistiva são organizados ou classificados de acordo com objetivos funcionais a
que se destinam. Pg 24
( v ) A tecnologia Assistiva se constitui em modalidades que se caracterizam em distintas especializações. Pg 10
( v ) O manuseio de recursos que facilitam as atividades da vida diária possibilita autonomia e liberdade, como comer,
pentear-se, entre outros. PG 11
( v ) Existem recursos que facilitam as atividades da vida prática diária, proporcionando maior independência para pessoas
com limitações. PG 11
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - F - V.
B) F - F - V - V.
C) V - F - F - F.
D) V - V - V - V.
4 - A acessibilidade física aos edifícios e aos locais públicos é uma das razões para participação de pessoas com deficiência na
comunidade e a realização de seus direitos.
Sobre os sanitários, assinale a alternativa INCORRETA:

A) Os sanitários acessíveis devem obedecer a alguns parâmetros e dimensões, no que tange à bacia, mictório, lavatório,
acessórios e barras de apoio. PG 76
B) Todos os sanitários acessíveis devem estar sinalizados com o símbolo internacional de sanitário, conforme cada situação.
PG 76
C) Os sanitários são espaços da escola que todas as pessoas necessitam utilizar, independentes de suas especificidades. Pg
76
D) Os sanitários e vestiários de uso comum ou uso público devem ter no mínimo 10% do total de cada peça instalada
acessível, respeitada no mínimo duas de cada.

5 - Tecnologia Assistiva refere-se aos dispositivos e aos serviços que são usados para aumentar, manter ou melhorar as
capacidades de um indivíduo com deficiência. Embora a expressão Tecnologia Assistiva possa nos fazer pensar em
computadores e dispositivos computadorizados, a tecnologia assistencial também pode ser de baixa tecnologia.
Sobre os recursos e softwares adaptados, assinale a alternativa INCORRETA:

A) Tecnologia Assistiva que ajuda os indivíduos com dificuldades de aprendizagem inclui programas exclusivo para
computador.
B) A Tecnologia Assistiva ajuda de duas maneiras: pode ajudar o indivíduo a aprender como completar a tarefa e pode
ajudar a contornar uma área de dificuldade. Pg137
C) Instrução no uso e manutenção de Tecnologia Assistiva é necessária no currículo para trabalhar e conviver com pessoas
com deficiência visual. Pg 137
D) As pessoas com deficiência visual podem usar Tecnologia Assistiva para anotações, estudos para testes, pesquisa e uma
variedade de outros usos. Pg 137

6 - Cada caso e indivíduo devem ser estudados com muita atenção, e que a experimentação deve ser realizada várias vezes,
permitindo observar como a técnica desenvolvida estão contemplando as necessidades percebidas.
Sobre exemplos de ajudas técnicas no fluxograma referente ao item gerar ideias, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( V ) Conversar com usuários (estudantes, família, colegas). Pg 170
( V ) Buscar soluções existentes (família/catálogo). Pg 170
( V ) Pesquisar materiais que podem ser utilizados. Pg 170
( V ) Pesquisar alternativas para confecção do objeto. Pg 170
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - V - V.
B) F - V - V - V.
C) V - F - F - F.
D) F - F - V - V.
7 - Não há duas pessoas iguais e não há duas pessoas com exatamente a mesma habilidade. A variação considerável que
existe entre as pessoas pode ser influenciada por fatores externos e internos. Pensando nisso, o Desenho Universal analisa a
capacidade e o tipo de atividade que uma pessoa poderá participar ou o ambiente em que essa pessoa estará realizando
uma atividade.
Sobre o exposto e de acordo com seus estudos sobre Desenho Universal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( V ) À medida que a inovação tecnológica é adotada, aumentam os riscos de as pessoas que não a adotam serem excluídas
do acesso a toda uma gama de serviços. Pg 91
( V ) Um ambiente universalmente projetado promove a igualdade e torna a vida mais fácil e segura para todos. Pg 91
( F ) O Desenho Universal visa fornecer um desenho que seja acessível e utilizável apenas pelas pessoas com deficiência.
( V ) A fim de oferecer facilidades às pessoas com habilidades diferentes, de idades e tamanhos diferentes dentro da
sociedade, sistemas e construção devem ser projetados com o usuário no centro do processo do desenho. Pg 91

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) F - V - V - V.
B) V - F - F - F.
C) F - F - V - F.
D) V - V - F - V.

8 - A tecnologia Assistiva apresenta diversos propósitos.

Sobre esses propósitos, assinale a alternativa INCORRETA:

A) Diminuir a autoestima.
B) Qualidade de vida.
C) Promover um aumento da funcionalidade da pessoa com restrição.
D) Recuperar sua autoestima.

Pg 38

9 - A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), como o próprio nome diz, constrói novos caminhos de comunicação, ao
valorizar todas as formas expressivas às pessoas com dificuldade na escrita ou na leitura.
Quais áreas a Tecnologia Assistiva abrange?

A) Comunicação Alternativa; a mobilidade assertiva; o acesso ao computador; aos ambientes e às adequações às atividades
de vida diária, ao transporte, aos equipamentos de lazer e aos recursos pedagógicos.
B) Comunicação Ampliada; a imobilidade alternativa; a acessibilidade aos ambientes e às adequações às atividades de vida
diária, ao transporte, aos equipamentos de lazer e aos recursos pedagógicos.
C) Comunicação Alternativa e Ampliada; a mobilidade alternativa; o acesso ao computador; aos ambientes e às adequações
às AVDs, ao transporte, aos equipamentos de lazer e aos recursos pedagógicos.
D) Comunicação Alternativa e Ampliada; imobilidade assertiva; a acessibilidade ao computador; aos ambientes e às
adequações às AVDs, ao transporte, aos equipamentos de lazer e aos recursos pedagógicos.
10 - As Tecnologias Assistivas são projetadas para melhorar os recursos funcionais das pessoas com deficiências. Algumas são
relativamente de baixa tecnologia e muito familiares, como óculos de leitura, muletas e aparelhos auditivos. Outras são mais
avançadas, usando ciência e tecnologia de ponta.
Com relação aos conceitos de Tecnologia Assistiva, analise as sentenças a seguir:

I- Tecnologia Assistiva não é uma expressão nova, pois recursos de Tecnologia Assistiva nos remetem ao início da
história da humanidade ou até mesmo à pré-história. Pg 123

II- Tecnologias Assistivas são artefatos ou produtos que auxiliam a “função”, e são também serviços, estratégias,
práticas e aplicação do conhecimento destinados a promover a autonomia e participação das pessoas com
deficiência. Pg 123

III- O termo ficou conhecido mundialmente em 1988, tendo sua origem no termo grego assistive technology e sendo
a sua função diferençar alguns equipamentos de outros da área tecnológica da época. Pg124

IV- Tecnologias Assistivas não são meros dispositivos, mas englobam serviços, processos, estratégias e metodologias
que ajudam de alguma forma a compensar, aliviar ou neutralizar a deficiência. Pg 124

Assinale a alternativa CORRETA:

A) As sentenças I e IV estão corretas.

B) As sentenças III e IV estão corretas.
C) As sentenças II e III estão corretas.
D) As sentenças I, II e IV estão corretas.

11 - (ENADE, 2018) Pense agora na possibilidade de um de vocês ou alguém de suas famílias terem algum tipo de dificuldade,
a partir de determinada idade, para se locomover, ouvir, enxergar ou alcançar objetos. Em 1989, o arquiteto Ronald Mace,
percebendo essa dificuldade, decidiu agrupar suas ideias para adaptar os ambientes em torno de um conceito que foi
batizado de Design Universal, no qual propôs que os produtos fossem desenhados para serem acessíveis para todas as
pessoas independentes de idade ou condição físicas, assim como os prédios fossem projetados com ambientes adaptáveis às
mudanças relacionadas à vida humana. Uma casa adaptável é aquela que pode ser transformada sem dificuldades. Já os
espaços públicos precisam, por lei, ser adaptados a pessoas com deficiências. Alguns itens podem ser melhores tanto para os
lugares públicos quanto para as casas. Ter uma casa adaptável significa tomar cuidado com esses detalhes e pensar na
possibilidade de alguma mudança. Considerando as informações do texto, analise as sentenças a seguir:

I- Os princípios do Design Universal devem inserir-se na atividade projetiva, visando ao desenvolvimento de

soluções que possibilitem a inclusão social relacionada aos diversos momentos da vida humana.

II- Os parâmetros estratégicos para o Design Universal consideram prioritariamente os grupos sociais como
consumidores em potencial, para isso são qualificados em segmentos específicos de mercado, tendo como
finalidade o desenvolvimento de projetos adequados às realidades econômicas de cada grupo.

III- A abordagem metodológica do Design Universal adota princípios da produção flexível, tendo como objetivo
oferecer soluções baseadas na integração de aspectos projetivos relacionados tanto aos portadores de
necessidades, quanto ao público em geral.

IV- O Design Universal, ao considerar o aspecto da longevidade na vida humana, contribui com a extensão do ciclo
de vida do produto, pois reduz a rotatividade de soluções parciais em prol de resultados mais integrados e
duradouros.

É correto apenas o que se afirma em:

FONTE: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0..EDR80173-5856.00.html. Acesso em: 11 out. 2013 (adaptado).
A) II e IV.
B) I, III e IV.
C) II e III.
D) II, III e IV.

12 - (ENADE, 2018) O Design, em suas diversas vertentes e possibilidades, desempenha forte papel social, por criar a
materialidade com a qual as pessoas lidam e se deparam diariamente, e tal materialidade colabora com a criação da
subjetividade do tempo presente. A Figura 1, apresentada a seguir, retrata o modelo preconizado pela Organização
Internacional de Padronização (ISO) para a representação da pessoa com deficiência. A Figura 2 retrata as primeiras ações do
The Acessible Icon Project, projeto desenvolvido por um grupo que questionou a forma preconizada pela ISO. A Figura 3 é
resultado da parceria desse grupo com o designer Tim Ferguson Sauder, estabelecida após longo período de teste em que
foram utilizadas técnicas de intervenção urbana.
Considerando a relação entre os pictogramas e a abordagem ergonômica do projeto de design e suas consequências na
sociedade, analise as sentenças a seguir:

I- O mencionado grupo buscou um redesign do pictograma, como revela a Figura 3, tornando-o mais adequado às
rápidas formas contemporâneas, mas o material utilizado não cumpriu efetivamente o propósito de substituir a
versão anterior, pois o novo adesivo ainda permite a visualização da versão antiga.

II- Observa-se a importância da representação da autonomia da pessoa com deficiência: na versão aceita pela ISO,
observa-se uma figura estática, ao passo que, na imagem proposta pelo grupo, o indivíduo está em movimento,
como representado pela cabeça e tronco inclinados e pela posição dos braços.

III- A intervenção urbana em questão caracteriza-se como um projeto de arte contemporânea, enfatizando a faceta
ativista da arte. Paralelamente, o pictograma desenvolvido por meio de técnicas do design refere-se a um
processo projetual descolado da sociedade, que visa atender às necessidades previstas pela ISO.

IV- Nota-se que esse projeto reforça a importância que a abordagem ergonômica atribui à fase de testes: antes de
se desenvolver a versão final do pictograma, diversos ícones foram espalhados pela cidade, avaliando-se a
compreensão das pessoas, para que então se propusesse uma versão compatível com as normas propostas pela
ISO.

É correto o que se afirma em:

A) I e IV, apenas.
B) II e IV, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I e III, apenas.