Literatura Tályson Marques 1° ano

01. Marque a alternativa que apresenta um equívoco com relação à arte literária:
a) A Literatura permite-nos entrar em contato com nossa história para compreendermos melhor o presente, o
passado e o futuro.
b) A arte literária está relacionada à produção e à leitura de textos verbais escritos.
c) Os textos ficcionais têm o poder de provocar diferentes efeitos de sentido nos leitores/ouvintes: alegria,
tristeza, diversão, emoção etc. Isso acontece porque a Literatura nos permite sair do mundo real e chegar ao
mundo da fantasia.
d) Enquanto arte, a Literatura é capaz de registrar a realidade e fazer com que os leitores/ouvintes reavaliem a
própria vida e seus comportamentos.
e) A literatura é uma forma de arte que provoca a reflexão por meio de construções simbólicas. O trabalho com
as palavras pode ser realizado com sentido denotativo ou conotativo/figurado.

02. É possível afirmar que a essência da arte literária encontra-se nas:

a) letras d) histórias
b) rimas e) palavras
c) livros

03. Com base no conceito de literatura como arte poética e ficcional, alguns textos são literários, outros, não.
Observe as declarações que se fazem sobre eles.
I. A linguagem utilizada pelos autores de textos não literários é a denotativa.
II. A função principal dos textos não literários é informar, esclarecer, convencer.
III. Nos textos literários, as possibilidades de interpretação se sobrepõem às intenções do autor, fazendo com
que o leitor tenha sobre o texto literário certa autonomia.
IV. A função principal dos textos literários é comover, despertar sentimentos, provocar a reflexão.
V. O autor, no texto literário, procura recriar a realidade, utilizando, principalmente, a linguagem conotativa.
Assinale a alternativa mais adequada a respeito das declarações anteriores.
a) São todas falsas. d) São falsas a I e a II.
b) São todas verdadeiras. e) São falsas a IV e a V.
c) São verdadeiras apenas a II e a IV.

04. A linguagem literária pode ser encontrada nos seguintes gêneros:

a) poemas, reportagens, manuais de instrução e textos injuntivos.
b) crônica, conto, poemas e narrativas de ficção.
c) textos prescritivos, notícias, novelas e romance.
d) textos jornalísticos, textos didáticos, verbetes de dicionários e enciclopédias e propagandas publicitárias.

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05. Observe a pintura e responda o que se pede.

Podemos associar corretamente essa pintura ao

a) Trovadorismo, pois os artistas compunham e

cantavam para os integrantes da Corte cantigas
sobre as façanhas dos cavaleiros medievais.
b) Trovadorismo, pois as cantigas líricas e satíricas,
escritas em versos, eram cantadas pelos artistas ao
som de instrumentos de corda.
c) Humanismo, visto que as personagens do teatro
de Gil Vicente, como os trovadores e os jograis,
eram em sua maioria nobres e constituíam a elite da
época.
d) Classicismo, pois os temas presentes nas cantigas
líricas e satíricas vêm das narrativas da mitologia
greco-latina.
e) Classicismo, visto que Camões inspirou-se, para
escrever Os Lusíadas, nas cantigas trovadorescas
que narravam as aventuras dos navegantes
portugueses.

06. Assinale a alternativa incorreta a respeito do Trovadorismo em Portugal.

a) Durante o Trovadorismo, ocorreu a separação entre poesia e a música.
b) Muitas cantigas trovadorescas foram reunidas em livros ou coletâneas que receberam o nome de
cancioneiros.
c) Nas cantigas de amor, há o reflexo do relacionamento entre o senhor e vassalo na sociedade feudal: distância
e extrema submissão.
d) Nas cantigas de amigo, o trovador escreve o poema do ponto de vista feminino.
e) A influência dos trovadores provençais é nítida nas cantigas de amor galego-portuguesas.

07. Assinale a alternativa correta no que se refere às cantigas de amor trovadorescas.

a) Nas cantigas de amor, o eu lírico masculino lamenta a ausência da mulher amada, que lhe é indiferente e que,
por mais que seja vista por ele como superior, pertence às classes populares.
b) Nas cantigas de amor, o eu lírico masculino manifesta insistentemente a coita, isto é, o sofrimento de amor,
repleto de impulsos eróticos que lhe laceram o corpo e que conferem aos poemas uma aura sardônica.
c) Nas cantigas de amor, o eu lírico feminino manifesta a falta que sente do amigo – isto é, do homem amado –
invocando-o por meio de composições de matriz popular que se caracterizam por construções paralelísticas.
d) Nas cantigas de amor, o eu lírico masculino confessa a coita, isto é, o sofrimento amoroso por uma dama que
lhe é inacessível devido à diferença social que existe entre ele e ela.
e) Nas cantigas de amor, a distância social existente entre o eu lírico masculino e a mulher amada a quem ele se
dirige permite entrever que já grassava na sociedade portuguesa a ascensão social pelo trabalho.

Texto para as questões 08 e 09.

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 Cantiga de Amor
(Afonso Fernandes)

Senhora minha, desde que vos vi,

lutei para ocultar esta paixão
que me tomou inteiro o coração;
mas não o posso mais e decidi
que saibam todos o meu grande amor,
a tristeza que tenho, a imensa dor
que sofro desde o dia em que vos vi.

Já que assim é, eu venho-vos rogar

que queirais pelo menos consentir
que passe a minha vida a vos servir (...)
(www.caestamosnos.org/efemerides/118. Adaptado)

08. Uma característica desse fragmento, também presente em outras cantigas de amor do Trovadorismo, é
a) a certeza de concretização da relação amorosa. d) a situação de felicidade expressa pelo eu lírico.
b) a situação de sofrimento do eu lírico. e) o bem-sucedido intercâmbio amoroso entre
c) a coita de amor sentida pela senhora amada. pessoas de camadas distintas da sociedade.

09. Observando-se a última estrofe, é possível afirmar que o apaixonado

a) se sente inseguro quanto aos próprios
sentimentos.
b) se sente confiante em conquistar a mulher amada.
c) se declara surpreso com o amor que lhe dedica a
mulher amada.
d) possui o claro objetivo de servir sua amada.
e) conclui que a mulher amada não é tão poderosa
quanto parecia a princípio.

10. É correto afirmar sobre o Trovadorismo que:

a) os poemas são produzidos para ser encenados. d) as cantigas de amigo têm estrutura poética
b) as cantigas de escárnio e maldizer têm temáticas complicada.
amorosas. e) as cantigas de amor são de origem nitidamente
c) nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre popular.
feminino.

11. A poesia do Trovadorismo português tem íntima relação com a música, pois era composta para ser entoada
ou cantada, sempre acompanhada de instrumental, como o alaúde, a viola, a flauta, ou mesmo com a presença
do coro.
A respeito dessa escola literária, assinale a alternativa correta.
a) Os principais trovadores utilizavam a guitarra elétrica para acompanhar a exibição.
b) As composições dividem-se em dois grandes grupos: líricas e satíricas.
c) Os principais trovadores são: Padre Antônio Viera e Camões.
d) O Trovadorismo é uma escola literária contemporânea.
e) São exemplos de Cantigas Satíricas as Cantigas de Amor e de Amigo.

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