Teoria dos conjuntos

Profª: Caroline Andrioli Raymundo

Símbolos de teoria dos conjuntos e conjuntos
numéricos
 Teoria dos conjunto
Conjunto: Não existe definição do que é um conjunto.
Mais de maneira geral, conjunto nos fornece a ideia de coleção ou
agrupamento de objetos, números que possuem as mesmas
características.
Todo conjunto é representado por uma letra maiúscula do alfabeto.
 Representação de um conjunto
• Propriedade: o conjunto é definido por suas características.
Exemplo: A = {x/x é um mês do ano que comece com a letra a}.
• Enumeração: identificamos todos os elementos do conjunto,
separando-os por uma vírgula.
Exemplo: A = {abril, agosto}
• Diagrama de Venn: o conjunto é representado por uma linha
fechada, onde inserimos os elementos que fazem parte do conjunto.
A
Abril
Agosto
 Tipos de conjuntos
• Conjunto vazio 𝒐𝒖 ∅: não tem elementos.
Exemplo: B = {x | x é um número primo par maior que 5} = ∅.
• Conjunto unitário: é o conjunto formado por um único elemento.
Exemplo: C = {x | x é um número natural primo par} = {2}.
• Conjunto finito: é possível quantificar o número de elementos que o
conjunto admite. Representamos por n(A), número de elementos do
conjunto A.
Exemplo: A = {x | x é um número natural ímpar menor que 10} = {1, 3,
5, 7, 9} , onde n(A) = 5 elementos.
 Tipos de conjuntos
• Conjunto infinito: não é possível quantificar o número de elementos
que tal conjunto possui. É representado pelo sinal de reticências.
Exemplo: ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...}.
• Igualdade entre conjuntos: Dois conjuntos, A e B, são iguais (A = B) se
A tem os mesmos elementos de B.
Exemplo: A = {x|x são números naturais menores que 5} e B = {0, 1, 2,
3, 4}
∴(portanto) A = B.
 Elementos de um conjunto ou relação de
pertinência
Para relacionar elemento e um conjunto, utilizamos os símbolos:
• Pertence ∈: para afirmar que o elemento faz parte do conjunto.
• Não pertence ∉: para afirmar que o elemento não faz parte do
conjunto.
Exemplo:
Seja o conjunto A = {1, 2, 5, 10}.
Então:
•1∈A
•3∉A
Subconjuntos de um conjunto ou conjunto das
partes
• A fórmula 𝑛 𝑃 𝐴 = 2𝑛 , onde n é o número de elementos que o
conjunto possui, calcula o total de subconjuntos, sendo eles a
combinação desde nenhum elemento, ou seja, o conjunto vazio, os
conjuntos unitários, a combinação com dois elementos, com três
elementos, até formar o próprio conjunto com todos os elementos
que possui.
Exemplo: Seja A = {1,2,3,4} o total de subconjuntos são:
n[P(A)] = 24 = 16 subconjuntos
Sendo eles: {∅, {1}, {2}, {3}, {4}, {1,2}, {1,3}, {1, 4}, {2,3}, {2,4}, {3,4}, {1,
2, 3}, {1, 2, 4}, {2, 3, 4}, {1, 3, 4}, {1, 2, 3, 4} }.
 Relação de inclusão
Para relacionar conjuntos temos:
Dizemos que A é subconjunto do conjunto B se, e somente se, todos os
elementos de A pertence a B.
A = {1, 2, 3, 4}
A ⊂ (está contido) B ou B ⊃ ( contém) A
B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
B
A
2 5
1 3
7 4
6
 Relação de inclusão
Se um conjunto A não é subconjunto de B, dizemos que A não está
contido em B.
A = {1, 2, 3, 7} A ⊄ (não está contido) B ou B ⊅ (não contém) A
B = {1, 2, 3,4, 5, 6} C ⊄ (não está contido) B ou B ⊅ (não contém) C
C = {0} C ⊄ (não está contido) A ou A ⊅ (não contém) C
C

B A 0

5 1
4 2 7
6 3
 Relação de inclusão
Dados quaisquer conjuntos A, B e C, temos as seguintes propriedades:
• ∅ ⊂ ∀𝐴; ou seja, o conjunto vazio está contido em qualquer conjunto
A.
• A ⊂ ∀𝐴; ou seja, todo conjunto está contido nele mesmo.
• Se A ⊂ B e B ⊂ A, então o conjunto A = B.
• Se A ⊂ B e B ⊂ C, então o conjunto A ⊂ C.
 Operações com conjuntos
União de conjuntos: Dados dois conjuntos, A e B, a união de A e B é o
conjunto formado por todos os elementos que pertencem a A ou a B.
A ∪ B = {x|x ∈ A ou x ∈ B }
Exemplo: Sendo A = {2, 3, 5, 7}, B = {0, 2, 4, 6}, determine a A U B = {0,
2, 3, 4, 5, 6, 7}.
A B
3 0
5 2 4 A região hachurada representa A U B.
7 6
 Operações com conjuntos
Intersecção de conjuntos: Dados dois conjuntos, A e B, a intersecção de A e
B é o conjunto formado por todos os elementos que pertencem a A e a B.
A ∩ B = {x| x ∈ A e x ∈ B }
Exemplo: Sendo A = {x| x é um número natural menor que 8}, B = {x| x é um
número natural par menor que 10}, determine a A ∩ B = {0, 2, 4, 6}.
A B
3 6 8
1 5 2 0 A região hachurada representa A ∩ B.
7 4
 Operações com conjuntos
Diferença de conjuntos: Dados dois conjuntos, A e B, a diferença entre A e B
é o conjunto formado pelos elementos que pertencem a A, mas não
pertence a B.
A − B = {x| x ∈ A e x ∉ B }
Exemplo: Sendo A = {x| x é um número natural e está entre 20 e 30}, B = {x|
x é um número primo menor que 30}, determine a A − B = {21, 22, 24, 25,
26, 27, 28}.
A B
21 22 2 3
24 25 23 5 7 11
26 27 29 13 17 A região hachurada representa
28 19 A – B.
 Operações com conjuntos
Complementar: Dados dois conjuntos A e B, tais que A ⊂ B, o
complementar de A em relação a B é definido por 𝐴 = 𝐴𝐶 =𝐶𝐵𝐴 = B – A,
ou seja, para que um elemento x faça parte de 𝐶𝐵𝐴 , x deve ser elemento
de B e não deve ser elemento de A.
Exemplo: Dados os conjuntos A = {a, b, c} e B = {a, b, c, d, e, f, g}, temos:
𝐶𝐵𝐴 = 𝐵 − 𝐴 = d, e, f, g .
B
A A região hachurada
b
g
representa 𝐶𝐵𝐴 = 𝐵 − 𝐴
a c

f d
e
 Operações com conjuntos
Complementar:
É importante:
• Se A⊄ B, então 𝐶𝐵𝐴 não existe;
• 𝐶𝐴𝐴 = A – A = ∅;
• Dado o conjunto A, subconjunto de U, temos 𝐴 = 𝐴𝐶 = 𝐶𝑈𝐴 = U – A;
• Dados os conjuntos A e B, subconjuntos de U, temos:
𝐴 ⊂ 𝐵 ↔ 𝐵𝑐 ⊂ 𝐴𝑐 .
Conjuntos disjuntos ou mutuamente
exclusivos
Dados dois conjuntos A e B, mencionamos que são conjuntos disjuntos
se, e somente se, não existe intersecção entre eles.
A∩B=∅
A B
Aplicações das operações entre conjuntos
O número de elementos de A ∪ B, quando os conjuntos são disjuntos
são:

A B

n(A U B) = n(A) + n(B)

Aplicações das operações entre conjuntos
• O número de elementos de A ∪ B, quando existe intersecção entre os
conjuntos são:
A
A B

n(A U B) = n(A) + n(B) – n(A ∩ B)

Aplicações das operações entre conjuntos
• O número de elementos de A ∪ B, quando existe intersecção entre três
conjuntos são:
A B

n(A U B U C) = n(A) + n(B) + n(C)– n(A ∩ B) – n(A ∩ C) – n(B ∩ C)+ n(A ∩ B ∩ C)

Problemas envolvendo conjuntos finitos:
Um dos recursos para resolver os problemas é aplicar o diagrama de Venn.
• Exemplos:
1. Em uma empresa 120 funcionários leem o jornal A, 150 funcionários
leem o jornal B, 50 funcionários leem os jornais A e B e 10 funcionários
não leem nem o jornal A nem o jornal B. Nessas condições, determine:
a) O número de funcionários dessa empresa.
b) O número de funcionários que leem apenas o jornal A.
c) O número de funcionários que leem apenas o jornal B.
d) O número de funcionários que não leem o jornal A.
e) O número de funcionários que não leem o jornal B.
 Resolução: n(Total) = 230

A B

120 – 50 = 150 – 50 =
70 50 100

10
n(A∩B) = 50
n(A) = 120 – 50 = 70 (só leem o jornal A)
n(B) = 150 – 50 = 100 (só leem o jornal B)
n( não leem nem A e nem B) = 10
 n(T) = 230
RESOLUÇÃO:
A B
120 – 50 = 150 – 50 =
70 50 100

a) O número de funcionários dessa empresa. 10

n(T) = 70 + 50 + 100 + 10 = 230
b) O número de funcionários que leem apenas o jornal A.
n(A – B) = 70 (leem somente A)
c) O número de funcionários que leem apenas o jornal B.
n(B – A) = 100 (leem somente B)
d) O número de funcionários que não leem o jornal A.
n(𝐴) = n(T) – n(A) = 100 + 10 = 110 (não leem o jornal A)
e) O número de funcionários que não leem o jornal B.
n(𝐵) = n(T) – n(B) = 70 + 10 = 80 (não leem o jornal B)
Problemas envolvendo conjuntos finitos:
Exemplo:
2. Uma escola fez uma pesquisa sobre três modalidades esportivas: futebol,
voleibol e a natação. Em um grupo de 120 alunos, 70 gostam de futebol, 60
de voleibol, 50 de natação, 35 gostam de futebol e voleibol, 30 de futebol e
natação, 25 de voleibol e natação, 10 gostam de futebol, voleibol e natação.
Nessas condições, determine a quantidade de alunos que:
a) Não gostam de nenhuma das três modalidades.
b) Gostam apenas de voleibol.
c) Não gostam de natação.
d) Gostam somente de voleibol e natação.
e) Gostam de futebol e não gostam de voleibol.
 n(T) = 120

F V
70 – 25 – 20 – 10 = 35 – 10 = 60 – 25 – 15 – 10 =
15 25 10

30 – 10 = 20 10 25 – 10 = 15

50 – 15 - 20 – 10 = 5

N 20
Sendo:
• n(F ∩ V ∩ N) = 10 (gostam dos três esportes)
• n(F ∩ V) = 35 – 10 = 25 (gostam somente de futebol e voleibol)
• n(F ∩ N) = 30 – 10 = 20 (gostam somente de futebol e natação)
• n(V ∩ N) = 25 – 10 = 15 (gostam somente de voleibol e natação)
• n(F) = 70 – 25 – 20 – 10 = 15 (gostam somente de futebol)
• n(V) = 60 – 25 – 15 – 10 = 10 (gostam somente de voleibol)
• n(N) = 50 – 15 – 20 – 10 = 5 (gostam somente de natação)
• n(F U V U N) = 15 + 25 + 10 + 20 + 10 + 15 + 5 = 100 (gostam de pelo
menos um dos esportes)
a) Não gostam de nenhuma das três modalidades.
n(𝐹 ∪ 𝑉 ∪ 𝑁)𝐶 = 120 – 100 = 20 (não gostam de nenhum dos três esportes)

b) Gostam apenas de voleibol.

n[V – (F ∪ N)] = 60 – 25 – 15 – 10 = 10 (gostam apenas de voleibol)

c) Não gostam de natação.

n(𝑁 𝐶 ) = 15 + 25 + 10 + 20 = 70 (não gostam de natação)

d) Gostam somente de voleibol e natação.

n[(N ∩ V) – F] = 15 (gostam somente de voleibol e natação)

e) Gostam de futebol e não gostam de voleibol.

n(F – V) = 15 + 20 = 35 ( gostam de futebol e não gostam de voleibol)
 Conjuntos numéricos
• Conjunto dos números naturais: ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, ...};
• Conjunto dos naturais não nulos: ℕ∗ = {1, 2, 3, 4, 5, ...};
• Conjunto dos números inteiros: ℤ = {..., -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...};

ℕ
∴ℕ⊂ℤ
• Conjunto dos inteiros não negativos: ℤ+ = {0, 1, 2, 3, 4, ...};
∴ ℤ+ = ℕ
 Conjuntos numéricos
• Conjunto dos inteiros não nulos: ℤ∗ = {..., -2, -1, 1, 2, 3, ...};

• Conjunto dos inteiros não negativos: ℤ+ = {0, 1, 2, 3, 4, ...};

• Conjunto dos inteiros não positivos: ℤ− = {..., -3, -2, -1, 0};

• Conjunto dos inteiros positivos: ℤ∗+ = {1, 2, 3, 4, ...};

• Conjunto dos inteiros negativos: ℤ∗− = {..., - 4, -3, -2, -1};

 Conjuntos numéricos
𝛼
• Conjunto dos números racionais: ℚ = {x | x = , com 𝛼 ∈ ℤ e 𝛽 ∈ ℤ∗ }
𝛽
São exemplos de números racionais:
6
• 3 = (número natural);
2
12
• - 4 = − (número inteiro);
3
75 3
• 0,75 = = (número decimal exato);
100 4
2
• 0,2222... = (dízima periódica);
9
∴ℕ⊂ℤ⊂ℚ
 Conjuntos numéricos
Dízima periódica simples: são aquelas nas quais todos os algarismos após a
vírgula fazem parte do período (algarismos que se repetem periodicamente).
1º Exemplo:
• 1,444... = 1,4 → o período é o 4
Para achar a fração geratriz da dízima, temos:
10x = 14,444... (II) -
x = 1,444... (I) ∙ 10
9x = 13
13
x=
9
 Conjuntos numéricos
• Dízima periódica simples
2º Exemplo:
• 1,5353... = 1,53 → o período é o 53
100x = 153,5353... (II) -
___x = 1,5353... (I) ∙ 100
99x = 152
152
x=
99
 Conjuntos numéricos
Dízima periódica composta: são aquelas nas quais nem todos os algarismos
após a vírgula fazem parte do período.
1º Exemplo:
• 2,3555... = 2,35 → o período é o 5
100x = 235,555... (III) -
10x = 23,555... (II) ∙ 10
x = 2,3555... (I) ∙ 10
90x = 212
212
x= ÷2
90
106
x=
45
 Conjuntos numéricos
Dízima periódica composta
2º Exemplo:
• 0,13030... = 0,130 → o período é o 30
1000x = 130,3030... (III) -
10x = 1,3030... (II) ∙ 100
x = 0,13030... (I) ∙ 10
990x = 129
129
x= ÷3
990
43
x=
330
 Conjuntos numéricos
• Conjunto dos números irracionais: 𝕀 = {x|x são dízimas não
periódicas};
Exemplos:
• 2= 1,414213562373095...
• 3=1,7320508076...
• 𝜋 = 3, 1415926536...
• e = 2, 7182818285...
 Conjuntos numéricos
• Conjunto dos números reais: ℝ = 𝑥 𝑥 ∈ ℚ 𝑜𝑢 𝑥 ∈ 𝕀
ℂ (Complexos)

Diagrama de Venn
 A reta real
Dizemos que cada número real corresponde a um só ponto da reta.

Essa é a reta real ou reta numérica.

 Intervalos reais
Dados dois números reais a e b sendo a < b, há infinitos números reais
que existem entre a e b. Essa infinidade de números são elementos de
um subconjunto do conjunto dos números reais, chamado intervalo
real.
 Intervalos reais
Representação algébrica Representação algébrica Representação geométrica
{x ∈ ℝ| a ≤ x ≤ b} [a,b]
{x ∈ ℝ| a < x < b} ]a,b[
{x ∈ ℝ| a ≤ x < b} [a,b[
{x ∈ ℝ| a < x ≤ b} ]a,b]
{x ∈ ℝ| x ≥ a} [a, +∞[
{x ∈ ℝ| x > a} ]a, +∞[
{x ∈ ℝ| x ≤ b} ]- ∞, b]
{x ∈ ℝ| x < b} ]- ∞, b[
 Intervalos reais
Significado das bolinhas e dos colchetes que aparecem na
representação dos intervalos:
• Bolinha vazia ( ): o extremo não pertence ao intervalo;
• Bolinha vazia ( ): o extremo pertence ao intervalo;
• Colchete aberto: o extremo não pertence ao intervalo. No exemplo
]a,b], a não pertence ao intervalo e b pertence;
• Colchete fechado: o extremo pertence ao intervalo. No exemplo
[a,b], a e b pertencem ao intervalo.
 Operações com intervalos
Exemplos:
a) Dados os conjuntos A = {x ∈ ℝ| − 3 ≤ x < 2} e B = {x ∈ ℝ|0 < x ≤
8}, determine A U B.

∴ A U B = {x ∈ ℝ| − 3 ≤ x ≤ 8} ou [-3,8]
 Operações com intervalos
b) Dados os conjuntos A = {x ∈ ℝ| − 3 ≤ x < 2} e B = {x ∈ ℝ|0 < x ≤
8}, determine A ∩ B.

∴ A ∩ B = {x ∈ ℝ|0 < x < 2} ou ]0,2[

 Operações com intervalos
c) Dados os conjuntos A = {x ∈ ℝ| − 3 ≤ x < 2} e B = {x ∈ ℝ|0 < x ≤ 8},
determine A − B.

∴ A − B = {x ∈ ℝ| − 3 ≤ x≤ 0} ou [-3,0]
 Operações com intervalos
c) Dados os conjuntos A = {x ∈ ℝ| − 3 ≤ x < 2} e B = {x ∈ ℝ|0 < x ≤ 8},
determine B − A.

∴ B − A = {x ∈ ℝ|2 ≤ x≤ 8} ou [2,8]
 Operações com intervalos
d) Dados os conjuntos A = {x ∈ ℝ| − 5 ≤ x ≤ 6} e B = {x ∈ ℝ|0 ≤ x <
3}, determine 𝐵𝑐 .

∴ 𝐵𝐶 = 𝐵 →B ⊂ A → A - B = {x ∈ ℝ| − 5 ≤ x< 0 ou 3≤ x ≤6} ou
[-5,0[ U [3,6]