CURSOS DE BIOMEDICINA, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENFERMAGEM,

FISIOTERAPIA, ODONTOLOGIA E PSICOLOGIA

PROSEF

► PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS CONTEMPORÂNEOS

► PROVA DE REDAÇÃO

DADOS DO CANDIDATO

NOME:

INSCRIÇÃO: CADEIRA:
ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PÚBLICA – EBMSP
PROCESSO SELETIVO FORMATIVO 2016.1

 Este Caderno de Provas contém uma Prova de Conhecimentos Gerais Contemporâneos com
30 questões objetivas de múltipla escolha com cinco alternativas cada, numeradas por 1, 2, 3, 4, 5,
e cinco questões discursivas, e uma Prova de Redação.

 Antes de iniciar as Provas, confira a sequência das páginas e da numeração das questões do seu
Caderno de Provas. Se identificar qualquer equívoco, informe-o imediatamente ao aplicador de
provas.

 Para responder corretamente à essas Provas leia atentamente as orientações de cada questão.

 Utilize caneta de tinta azul ou preta, fabricada em material transparente.

 As respostas das questões objetivas deverão ser registradas na Folha de Respostas própria,
preenchendo integralmente o círculo correspondente à alternativa correta, conforme o exemplo:

Só existe uma alternativa correta para cada questão.

 As respostas das questões discursivas deverão ser transcritas, na íntegra, inclusive com os
cálculos, se houver, de forma clara e legível, na folha de respostas própria, respeitando a
sequência numérica em que estão apresentadas e o espaço reservado para cada uma. Será
atribuida pontuação zero à questão discursiva escrita a lápis e/ou respondida sem obedecer a
sequência da numeração.

 Assine no espaço próprio das Folhas de Respostas (questões objetivas e questões discursivas)
e da Folha de Redação. Folhas de respostas identificadas fora desse espaço não serão avaliadas,
sendo atribuída nota zero. Marcação de questão ou registro de resposta rasurados não serão
considerados.

 O tempo total para realização das Provas é de 4h 30min, sendo o tempo mínimo de permanência
do candidato em sala de prova de duas horas. A saída da sala com o Caderno de Provas só será
permitida ao final do horário estabelecido para a realização das provas, ou seja, depois de
decorridas as quatro horas e trinta minutos do início efetivo das provas.

 Ao concluir suas Provas, sinalize para o aplicador da prova, aguarde para entregar as três folhas
de respostas: a das questões objetivas, a das questões discursivas e a da redação e cumprir os
procedimentos por ele recomendados.
 Prova de Conhecimentos Gerais Contemporâneos
Questões Objetivas de 1 a 30
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na
Instrução Folha de Respostas.

QUESTÃO 1
Questões de 1 a 4
O texto trata da criatividade e inovação nas organizações,
O ambiente competitivo atual tem sido regido considerando esses aspectos de grande relevância, pois
pela transformação tecnológica, globalização, 1) qualificam, consequentemente, os recursos tecnológicos, a
competição acirrada e extrema ênfase na relação relação custo-benefício e a satisfação dos clientes.
custo-benefício, qualidade e satisfação do cliente, 2) são competências que precisam ser concretizadas para que
5 exigindo um foco muito maior na criatividade e as organizações não se tornem ultrapassadas diante de
na inovação como competência estratégica das constantes mudanças.
organizações. Competência estratégica essa que se 3) garantem que o indivíduo fique sempre atualizado e possa
interagir com todos os recursos tecnológicos da atualidade.
não for rapidamente priorizada e incrementada, a
4) validam o prazer profissional e a paixão pelo que se faz,
organização tenderá a ficar obsoleta tal é a rapidez independentemente da habilidade de se trabalhar em equipe.
10 das mudanças e da implementação de novos 5) constituem valores necessários ao bom desempenho
serviços e produtos. profissional na contemporaneidade, mesmo quando não se
Se a pessoa quer ser criativa, deve fazer coisas consolidam no cotidiano de uma organização.
diferentes todos os dias! Mudar o seu ambiente de
trabalho, mudar alguma coisa no seu lar, ver novos QUESTÃO 2
15 filmes, ir a novos lugares, falar com novas pessoas,
Está em desacordo com as sugestões apresentadas pela articulista
ler livros variados. Na medida em que a mente fica para a consolidação da criatividade e inovação o que se afirma em
exposta a novidades, há estímulo, a observação fica
mais aguçada e é mais fácil fazer novas conexões 1) Ter consciência e responsabilidade diante das transformações
entre as ideias. tecnológicas, do contexto globalizado e da competitividade na
20 Quando a pessoa tem paixão pelo trabalho busca da satisfação do cliente.
que realiza, a criatividade manifesta-se mais 2) Fazer coisas novas diariamente, experimentando sempre
espontaneamente, já que a tarefa é sentida novas atividades e vivências, para desenvolver outras
prioritariamente como prazerosa, acima do possibilidades de conexão de ideias.
dever, da obrigação. O autodesenvolvimento com 3) Trabalhar com prazer e paixão para que a criatividade seja
25 conhecimento não apenas na área de atuação, mas natural e voluntária e esteja para além do encargo.
em outros temas, amplia os horizontes e ajuda, 4) Aprimorar-se também em outras áreas de atuação,
também, nas conexões de ideias variadas. Cabe diversificando e ampliando as conexões de ideias.
ressaltar também a habilidade de se trabalhar 5) Apresentar determinação e confiança nas inovações, não se
em equipe, já que muitas vezes as ideias pegam acovardando diante do medo de se expor no grupo.
30 “carona” umas com as outras e a sinergia do
trabalho de um grupo coeso e diversificado em QUESTÃO 3
suas capacidades é muito maior do que a soma do
A análise linguística dos elementos que compõem o texto está
intelecto dos indivíduos que o compõem.
correta em
Porém, algumas pessoas conseguem
35 implementar suas ideias e outras não. Por que 1) O tempo composto “tem sido regido” (l. 1) evidencia uma
não? Porque têm receio de se expor, medo do ação que se desenvolve no presente pontual, confirmando
grupo social, de parecerem ridículas, e acabam um fenômeno próprio da atualidade.
acomodando-se. Para implantar uma ideia criativa, 2) A marca linguística “muito” (l. 5) é um modificador da forma
é preciso, acima de tudo, muita determinação. nominal “exigindo” (l. 5), intensificando essa ação.
40 A criatividade por si só não basta. É preciso 3) O termo preposicionado “pelo trabalho” (l. 20) introduz uma
implementá-la. Transformá-la em uma inovação circunstância de causa, sugerindo a razão pela qual se deve
concreta através de novos produtos, serviços, produzir de forma criativa.
formas de gestão. Senão ela não passa de uma 4) O conectivo “mas” (l. 25) apresenta valor adversativo,
elucubração mental e não se transforma em ação. explicitando uma contradição de ideias.
HOLANDA, Fátima. Criatividade e inovação: O verdadeiro diferencial das empresas. Disponível em: <http:// 5) A oração reduzida “de se expor” (l. 36) completa o sentido
www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/3395/criatividade-e-inovacao-o-verdadeiro-diferencial- do nome “receio” (l. 36), evidenciando uma razão pela qual
das-empresas#ixzz3mNZouefS>. Acesso em: 21 set. 2015. Adaptado.
muitas pessoas não conseguem implementar novas ideias.

EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos 1

QUESTÃO 4 3) Os projetos de empreendimentos autônomos independem
da faixa etária de seus autores.
Há uma ideia de causa e consequência no fragmento transcrito em
4) Questões de caráter étnico e cultural de minorias sociais
1) “exigindo um foco muito maior na criatividade e na inovação impedem a aceitação de projetos de empreendimentos
como competência estratégica das organizações.” (l. 5-7). autônomos nas sociedades urbanas.
2) “se não for rapidamente priorizada e incrementada, a 5) Populações rurais não se integram em projetos de
organização tenderá a ficar obsoleta” (l. 7-9). empreendimentos alternativos por seguirem rígidos padrões
culturais tradicionais.
3) “Se a pessoa quer ser criativa, deve fazer coisas diferentes
todos os dias!” (l. 12-13).
4) “Na medida em que a mente fica exposta a novidades, há
QUESTÃO 6
estímulo, a observação fica mais aguçada” (l. 16-18).
5) “Para implantar uma ideia criativa, é preciso, acima de Para um empreendedor fazer a diferença e obter êxito é necessário,
entre outro aspectos,
tudo, muita determinação.” (l. 38-39).
1) utilizar grandes somas de capitais.
Questões 5 e 6 2) usar criatividade independente do custo do produto.
3) produzir o que está na moda, já que ela dita as normas do
O Global Entrepreneurship Monitor examinou mercado.
as características do empreendedor social. Entre os
4) cobrar mais caro pelo que é produzido, porque tudo que é caro
dados que se destacam estão a relativamente alta
possui qualidade inquestionável.
presença de mulheres e empreendedores sociais
jovens e a diversidade da formação acadêmica e 5) criar um produto de qualidade, pois ele será a melhor
da trajetória profissional. Homens tendem mais a propaganda.
iniciar um empreendimento social, mas a diferença
da iniciativa entre gêneros nos empreendimentos
sociais não é tão alta quanto nos empreendimentos QUESTÃO 7
comerciais tradicionais.
A relação de gêneros varia de país para país. Na segunda metade do século XIX, o Barão de Mauá foi um dos
Por exemplo, na Malásia, Líbano, Rússia, Israel, grandes empreendedores da industrialização brasileira. Entretanto
Islândia e Argentina as mulheres prevalecem sobre foi a partir do século XX, que o processo industrial ganhou impulso
os homens. Nos Estados Unidos, Finlândia e China, no País.
a distribuição entre homens e mulheres é quase Sobre o processo de industrialização brasileira, pode-se afirmar:
igual. Os homens são maioria no Brasil, Arábia
1) O sistema viário sofreu alteração, e ferrovias foram implantadas
Saudita, Marrocos e Bósnia, por exemplo.
pelo Barão de Mauá.
Pelo mundo, pessoas com idade entre 25 e
44 anos têm a mais alta propensão a se envolver 2) A indústria de bens de consumo duráveis se consolidou,
com empreendedorismo social. Isso indica que ficando a produção restrita à Região Sudeste.
indivíduos que já estão estabelecidos, mas ainda 3) A crise de 1929 estimulou a produção industrial no país,
são jovens, estão mais propensos a iniciar um porque surgiram empreendedores que criaram novas
empreendimento social. Por outro lado, quanto atividades no setor secundário, visando ao mercado externo.
mais perto da aposentadoria as pessoas estão, mais 4) O Plano de Metas, criado na Era Vargas, provou que o Brasil
improvável é que iniciem uma empreitada dessa. se destaca na criação de novas tecnologias e novos métodos
Ao examinar o nível educacional dos de organização do espaço em momentos de crise.
empreendedores sociais, o levantamento identifica 5) A indústria de precisão implantada na Era Vargas foi
a alta presença de indivíduos com nível superior; o responsável pela maior revolução no setor secundário,
engajamento com atividades de empreendedorismo fato que possibilitou o aumento do consumo e expressiva
social está, sim, relacionado com o nível educacional; mobilidade social.
isso é especialmente verdadeiro para as economias
com mais baixo nível de desenvolvimento. No
Brasil, levantamento da Ande Polo Brasil, Fundação
Avina e Potencia Ventures mostrou que 78% dos
QUESTÃO 8
empreendedores sociais têm curso superior. O Segundo dados da Endeavor Brasil seis em cada dez
mesmo levantamento indicou que quase 80% deles universitários brasileiros pensam em empreender, um em cada
já tiveram outros empreendimentos. quatro já possui alguma experiência empreendedora e 11% deles
ANAZ, Silvio. Empreendedores inovadores. Disponível em: <www.evef.com.br/artigos-e-noticias/management/ já empreendem.
367-18-ideias-para-o-sucesso>. Acesso em: 16 out. 2015. Adaptado. Sabendo-se que, dos universitários brasileiros que já
empreendem, 23,5% acreditam que seu negócio não apresenta
QUESTÃO 5 nenhum tipo de inovação, pode-se afirmar que esse grupo
representa um percentual dos universitários brasileiros igual a,
Quanto ao empreendedorismo, a leitura do texto permite afirmar: aproximadamente,
1) Sociedades de tradição patriarcal tendem a privilegiar a 1) 2,3%
presença masculina nos empreendimentos comerciais 2) 2,6%
autônomos.
3) 2,9%
2) A preeminência do empreendedor de nível superior
impede o acesso ao mercado de empreendedores de nível 4) 3,2%
fundamental e médio. 5) 3,5%

2 EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos

QUESTÃO 9 QUESTÃO 11
O projeto Global Entrepreneurship Monitor, GEM, tem como objetivo
y
compreender o papel do empreendedorismo no desenvolvimento H G
econômico de países e regiões através de pesquisas feitas com
indivíduos da população adulta na faixa etária de 18 a 64 anos.
De acordo com essa pesquisa, em 2014, estimou-se o número de
empreendedores no Brasil em 46 milhões.Com base nos resultados D C
da pesquisa GEM, foi divulgado que a taxa de empreendedores no 4 E F
Brasil passou de 26,9% em 2011 para 34,5% em 2014.
Considerando-se apenas esses dados e supondo-se que o 1
A B
crescimento ocorreu segundo uma progressão aritmética, uma
pessoa calculou p – taxa de empreendedores de 2012 – e q – taxa 0 2 5 x
de empreendedores de 2013. Ao ter acesso aos dados oficiais
completos a pessoa constatou que as taxas publicadas para 2012 Apesar de toda modernidade muitas pessoas ainda têm certo
e 2013 foram, respectivamente, iguais a 30,2% e 32,3%. Assim receio de comprar roupas, calçados e acessórios on-line.
sendo, pode-se afirmar que Dentre as diversas estratégias desenvolvidas para vencer essa
1) p = 30,2% e q = 32,3% 4) p < 30,2% e q > 32,3% resistência está a utilização de um mostruário que possibilita ao
2) p = 30,2% e q < 32,3% 5) p < 30,2% e q < 32,3% cliente, além de escolher as características do produto como
tamanho, modelo e cor, dar zoom e rotacionar a peça de modo a
3) p < 30,2% e q = 32,3%
visualizá-la sob diferentes ângulos.
QUESTÃO 10 O quadrado EFGH, na figura, é uma imagem ampliada do
Estudos mostram que a demanda por produtos eficientes, seguros quadrado ABCD, sendo que para cada vértice (x, y) de ABCD, o
e não tóxicos é crescente. Roupas feitas com algodão orgânico e ponto (kx, ky), em que k é uma constante real positiva, é vértice
corantes naturais, e cosméticos não testados em animais estão na de EFGH.
lista de startups que podem crescer. Com base nessas informações, Se a razão entre as áreas dos dois quadrados é igual a 16, pode-se
um jovem empreendedor interessado em iniciar um negócio afirmar que o valor de k é
continuou pesquisando e constatou que determinados itens podem
1) 2
apresentar flutuações em suas vendas ao longo do ano.
2) 3
Considerando-se as vendas mensais de determinado produto,
em milhares de reais, dadas pela função V(t) = 8cos π t + 56,
6
( ) 3) 4
4) 5
0 ≤ t ≤ 11, em que t é dado em meses e t = 0 representa o mês
de janeiro, pode-se estimar a média de vendas desse produto no 5) 6
segundo bimestre do ano em
1) R$ 50100,00 3) R$ 56 280,00 5) R$ 62 400,00
2) R$ 54 000,00 4) R$ 58 000,00
Área livre

EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos 3

Questões de 12 a 16 QUESTÃO 12
Fill in the parentheses with T (True) or F (False).
About the network Bliive, it’s correct to say:
( ) It encourages people to share their knowledge in their free
time.
( ) So far, it has proved to be a promising experience.
Brazilian entrepreneur Lorrana Scarpioni
( ) It doesn’t earn any fees from the services provided.
Most businessmen would agree that time is
( ) It has become well-known both in Brazil and abroad.
money, but 24-year-old Brazilian social entrepreneur
Lorrana Scarpioni has literally built her entire The correct sequence, from top to bottom, is
business model upon that motto. The only difference 1) T F T F 4) F T F T
5 is that the time from which she is profiting is not
2) T T F F 5) F F T T
hers. Scarpioni is the founder and CEO of Bliive, a
collaborative network that allows users to exchange 3) T T F T
time and skills, rather than money. “The world has
1 trillion idle hours per year and they could be used
10 to do amazing things,” is the company’s motto. QUESTÃO 13
It works like this: a member can offer an
hour-long guitar or piano lesson to another As far as Bliive’s users are concerned, it’s correct to say that
user, earning Bliive points in return. Those can 1) only a few of them are from abroad.
be used to purchase an array of tasks and skills 2) while they’re interacting in the social sites, they can make
15 offered by other users, which numbers over lots of money.
60,000 in 100 countries. Bliive’s revenues come
from partnerships with companies, schools and 3) they are given the opportunity to teach and learn in their
leisure time for free.
universities that pay for access into an exclusive
and customized service known as “Bliive Groups.” 4) they are forbidden to advertise their services through the
20 As a part of the network, they collaborate and site.
promote themselves while integrating different 5) when they sell their idle hours, they are paid for that in their
sectors and discovering the needs and skills of their country’s currency.
members. “Today, just in pre-lunch operation, we
have already closed three sponsored contracts and
25 two trials in London and San Francisco,” Scarpioni QUESTÃO 14
told FORBES. “We are also testing new products: About Scarpioni, it’s correct to say:
Bliive Hotposts, in which we will recommend places
like cafes and pubs to our users as safe places to 1) She is in her late twenties.
get to know each other and exchange time; and 2) She is the only owner of Bliive.
30 Sponsored Experiences, which is an opportunity 3) She has her main place of work in Brazil.
for brands to get engaged with their clients in our 4) She decided to enter into partnership with a British company
platform.” to improve the site.
Scarpioni’s dedication to Bliive has already
paid off. Aside from being chosen by the Brazilian 5) She believes that Bliive is likely to become a highly profitable
35 edition of Technology Review, the Massachusetts business.
Institute of Technology’s magazine of innovation,
as one of Brazil’s Top 10 innovators under the age
QUESTÃO 15
of 35, she was also selected among 160 aspiring
entrepreneurs from over 30 countries who entered The only alternative in which the word or expression from the text
40 the first round of UK Trade & Investment’s has not been correctly defined is
pioneering Sirius Programme, considered one of 1) “rather than” (l. 8) – instead of
the best businesses accelerator programs in the
world. As a result, Scarpioni is getting mentoring, 2) “amazing” (l. 10) – ordinary
a seed investment of £48,000 (around $75,000) 3) “purchase” (l. 14) – buy
45 and visa endorsement to live and work in the UK, 4) “skills” (l. 22) – abilities
where she is based. Bliive remains 100% owned by 5) “paid off” (l. 34) – been advantageous
Scarpioni and her partners, Murilo Mafra, 25, Jose
Fernandes, 23, and Roberto Pompeo, 46.
“In five years, I see Bliive as a reference in social QUESTÃO 16
50 innovation and online collaboration, fully immersed
Considering language use in the text, it’s correct to say:
in several sectors of the economy, like education,
business and the third sector,” says Scarpioni. 1) The words “that” (l. 5) and “that” (l. 7) have the same
“Bliive will become a more human and sustainable grammatical function.
way for millions of people to live experiences. 2) The modal “could” (l. 9) expresses past ability.
55 In what concerns our financials, I believe Bliive 3) The demonstrative pronoun “Those” (l. 13) is in the plural.
will be worth about $100 million by 2020.”
4) The verb form “known” (l. 19) is in the simple past.
ANTUNES, Anderson. With other people’s free time. Disponível em :<www.forbes.com/sites/andersonantunes/
2014/12/23/meet-the-brazilian-entrepreneurs-making-money-with-other-peoples-free-time/>. Acesso em: 14 out. 5) The conjunction “while” (l. 21) expresses contrast.
2015. Adaptado.

4 EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos

Questões 17 e 18
Com efeito, um dia de manhã, estando a
passear na chácara, pendurou-se-me uma ideia
no trapézio que eu tinha no cérebro. Uma vez
pendurada, entrou a bracejar, a pernear, a fazer as
5 mais arrojadas cabriolas de volatim, que é possível
crer. Eu deixei-me estar a contemplá-la. Súbito, deu
um grande salto, estendeu os braços e as pernas,
até tomar a forma de um X: decifra-me ou devoro-te.
Essa ideia era nada menos que a invenção
10 de um medicamento sublime, um emplasto
anti-hipocondríaco, destinado a aliviar a nossa
melancólica humanidade. Na petição de privilégio
que então redigi, chamei a atenção do governo para
esse resultado, verdadeiramente cristão. Todavia,
15 não neguei aos amigos as vantagens pecuniárias
que deviam resultar da distribuição de um produto
de tamanhos e tão profundos efeitos. Agora, porém,
que estou cá do outro lado da vida, posso confessar
tudo: o que me influiu principalmente foi o gosto de
20 ver impressas nos jornais, mostradores, folhetos,
esquinas, e enfim nas caixinhas do remédio, estas
três palavras: Emplasto Brás Cubas. Para que
negá-lo? Eu tinha a paixão do arruído, do cartaz, do
foguete de lágrimas. Talvez os modestos me arguam
25 esse defeito; fio, porém, que esse talento me hão de
reconhecer os hábeis. Assim, a minha ideia trazia
duas faces, como as medalhas, uma virada para o
público, outra para mim. De um lado, filantropia e
lucro; de outro lado, sede de nomeada. Digamos: –
30 amor da glória.
ASSIS, Machado de. O emplasto. Memórias Póstumas de Brás Cubas. 1880. Disponível em: <https://books.
google.com.br/O+EMPLASTO+DE+BRAS+CUBAS+CAPITULO+2>. Acesso em: 15 set. 2015.
QUESTÃO 17
A ideia de criar um “emplasto”, que o personagem Brás Cubas
teve, em “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de
Assis,
1) revela, por trás do discurso cristão voltado para a criação
de um medicamento capaz de aplacar as dores humanas,
um interesse muito egocêntrico e vaidoso.
2) se configura frágil diante das primeiras projeções de
entraves e percalços para o convencimento do público em
geral.
3) referenda o seu lado humano e carismático, pois, mesmo
diante da rejeição de amigos, esteve disposto a produzir
algo que fizesse bem a toda a humanidade.
4) explicita um comportamento capcioso, na medida em
que ele visa, como único objetivo, conforme declara, às
vantagens pecuniárias.
5) evidencia seu caráter empreendedor e inovador, visto que,
diante de sua própria experiência melancólica da vida e de
sua compaixão pelas pessoas que sofrem de hipocondria,
acredita na eficácia de um emplasto manipulado para a
cura desse mal.
EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos
QUESTÃO 18
Tendo em vista os aspectos estilísticos presentes no texto, o
fragmento que está devidamente analisado é o transcrito na
alternativa
1) “Uma vez pendurada, entrou a bracejar, a pernear, a fazer
as mais arrojadas cabriolas de volatim, que é possível crer.”
(l. 3-6) deixa evidenciada a presença de uma hipérbole, por
meio de ações consideradas exageradas em relação ao
elemento a que se refere.
2) “Súbito, deu um grande salto, estendeu os braços e as
pernas” (l. 6-7) revela a existência de uma metonímia, visto
que há uma substituição do todo pelas partes do corpo do
personagem.
3) “até tomar a forma de um X: decifra-me ou devoro-te.” (l. 8)
constitui uma metáfora, através da comparação implícita entre
a ideia de Brás Cubas e uma incógnita, diante da necessidade
de desvendá-la.
4) “Eu tinha a paixão do arruído, do cartaz, do foguete de
lágrimas.” (l. 23-24) traz uma antítese, já que o louvor à glória
vai de encontro à proposta social do emplasto.
5) “Assim, a minha ideia trazia duas faces, como as medalhas,
uma virada para o público, outra para mim.” (l. 26-28)
apresenta um paradoxo, evidenciando a aproximação de
ideias consideradas contraditórias e incompatíveis.
QUESTÃO 19
A boa saúde está no topo da lista de aspirações
das pessoas em qualquer lugar do mundo, mas
o conhecimento e as ferramentas disponíveis
nem sempre são adequados para resolver os
problemas. Há uma necessidade constante de
gerar novas informações e desenvolver maneiras
melhores, e mais afetivas, de proteger e promover
a saúde. Pensar a saúde de forma integral
significa, também, fortalecer e incentivar as
atividades de pesquisa e prevenção de riscos e
doenças.
A BOA SAÚDE... Pesquisa e prevenção. Revista B+ Saúde. Salvador: Sopa de Letras, ago. / set. 2015, p.
10. Adaptado.
Pensar a saúde de forma integral, para além das práticas
curativas, inclui
1) o uso de modernas tecnologias para a cura de doenças já
instaladas em organismos debilitados.
2) a opção por um estilo de vida acético, no qual o corpo se
distancia da mente e aprofunda o uso dos sentidos.
3) a crença no poder único da mente como instrumento de
cura de enfermidades já instaladas no corpo humano.
4) a aplicação de programas de medicina alternativa que
enfatizam a alimentação seletiva, como um caminho para
se alcançar a harmonia entre o corpo e a mente.
5) o uso, de forma integral, dos recursos que a natureza
disponibiliza na busca do prazer e da felicidade oferecidos
pelos bens materiais.
5
QUESTÃO 20 Levando em consideração esse intertexto, é correto afirmar:

• Para que uma população fique imunizada, não 1) O discurso da revista faz uma crítica, utilizando o recurso da
é preciso que todas as pessoas tomem a vacina – paródia, ao empoderamento das ciências médicas diante do
desenvolvimento das células-tronco.
apenas uma grande porcentagem. Isso garante a
saúde dos que não podem tomar vacina. 2) A referência à força divina da arte médica se estabelece por
meio da alusão a manifestações ideológicas voltadas para a
• Mas, quanto mais gente deixar de tomar vacina, religiosidade.
mais vulnerável ficará o grupo inteiro.
3) A posição das mãos, na capa da “Veja”, retoma o estilo
• Se a taxa de vacinação for muito baixa, ninguém artístico renascentista e, por meio de um pastiche, reitera
mais está protegido: todo mundo pode pegar chuva – a valorização do indivíduo e da ciência em detrimento da
ou a doença, no caso. ideologia teocêntrica.
FERRAIRO, Fernanda. Não tome Vacina. Super Interessante. São Paulo: Abril, e. 351, set. 2015, p. 41-45. 4) O enunciador estabelece, através de uma paráfrase, uma
Adaptado. comparação entre o poder de Deus, que, mediante um
simples toque, é capaz de dar vida ao homem, e o da
Os fragmentos do texto explicam o estado de controle ou medicina atual.
erradicação de doenças como a tuberculose, a meningite, a 5) A estilização do texto presente em I se faz pela reprodução
poliomielite e a varíola em diversos países, sendo que, no Brasil, da imagem da mão do Criador levando à criatura a centelha
1) a população de regiões remotas não é incluída na da vida, para sugerir que, na atualidade, é o ser humano que
programação oficial de vacinação. dá vitalidade à ciência.
2) a vacinação da população é orientada pela aplicação de
calendários obrigatórios estabelecidos pelo Ministério da QUESTÃO 22
Saúde.
O corpo humano é constituído por células, tecidos e órgãos, sendo
3) a vacina contra a tuberculose – doença já erradicada –
cada sistema ou órgão responsável por uma ou mais atividades.
deixou de ser fabricada por ordem do Ministério da Saúde.
O funcionamento integrado dos sistemas cardiovascular, urinário
4) a facilidade de mobilizar toda a população para o atendimento e digestório assegura as necessidades celulares. A comunicação
ao calendário oficial torna as campanhas de vacinação entre as diferentes células e órgãos é possibilitada pelos
dispensáveis. sistemas nervoso e endócrino. Apesar das diferenças entre as
5) as campanhas de vacinação obrigatória para a dengue e o células, o corpo humano é uma unidade na qual as células atuam
zika vírus só foram organizadas após a derrubada do regime e interagem de forma a manter o bom funcionamento do todo.
militar que dominou o país.
Sobre o corpo humano, é correto afirmar:
1) No intestino, as enzimas digestivas dependem da manutenção
QUESTÃO 21
do pH ácido para a sua atuação.
I. 2) Os glóbulos vermelhos são células de defesa responsáveis
por fagocitar agentes invasores.
3) Portadores de diabetes melito apresentam alta concentração
Tratamento com
células-troco no
de glicose no sangue, nesse caso parte da glicose não é
Brasil reabsorvida pelos rins, o que a leva a ser eliminada na urina
do indivíduo.
4) A neurohipófise e a adenohipófise são glândulas diretamente
responsáveis pela manutenção da concentração de cálcio no
sangue.
5) O impulso nervoso se propaga dos axônios para o corpo
celular e para os dendritos e, ao chegar na extremidade do
neurônio, leva à liberação de neurotransmissores, moléculas
com grande estabilidade que garantem o estímulo da célula
pós-sináptica por longo período.
A MEDICINA que faz milagres. Revista Veja. Disponível em: <http://mlb-s1-p.mlstatic.com/revista-veja-a-
medicina-que-faz-milagres-14430-MLB142646546_525-O.jpg>. Acesso em: 20 set. 2015. Adaptado.
Questões 23 e 24
II.
O estudo da bioquímica e da biomecânica do corpo humano
associado ao desenvolvimento de novos materiais modificaram
o desempenho de atletas que atuam em competições de
alto nível, como as Olimpíadas e os Campeonatos Mundiais
Esportivos. A introdução do conhecimento científico para
melhorar o nível das competições esportivas vem ocorrendo
gradativamente e observa-se a incorporação de inovações
BUONAROTTI, Michelangelo. 1511. A Criação de Adão. 1 original de arte, afresco de 280 cm x 570 cm .Teto da Capela simples e mais complexas, a exemplo da troca de pisos na
Sistina –Vaticano. Disponível em:<http://wwwthe_creation_of_adam_sistine_.wall321.com/Art_Design/Paintings/ pista de atletismo ou nas quadras de vôlei, o que contribui
paintings_michelangelo_the_creation_of_adam_sistine_3840x1200_wallpaper_79969/>. Acesso em: 21 set. 2015.
para aumentar o desempenho do atleta e ajudar na prevenção
de lesões, bem como o uso de tênis e roupas confeccionados
A observação dos elementos constantes em I e II evidencia a com materiais mais leves que reduzem o atrito com o solo,
intertextualidade presente na capa da revista “Veja” em relação à a água e o ar.
pintura de Michelangelo, intitulada “A Criação de Adão”.

6 EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos

QUESTÃO 23
Considerando-se as informações do texto e as propriedades dos
elementos e substâncias químicas constituintes do corpo humano,
é correto afirmar:
1) As proteínas são constituintes celulares identificados pelo
grupo funcional —COOCH2— presente na estrutura química.
2) O tecido ósseo serve de suporte para o corpo e utiliza o fosfato
de cálcio, Ca3(PO4)2(s), um sal inorgânico, na sua formação.
3) As vitaminas são compostos químicos essenciais para a
construção das células constituintes dos tecidos que revestem
o corpo humano.
4) Os tendões são fibras elásticas formadas por materiais
esponjosos que absorvem água e facilitam a mobilidade das
articulações.
5) A ingestão de íons ferro(II), como complemento alimentar, leva
ao aparecimento da anemia devido à redução no metabolismo
da hemoglobina.
QUESTÃO 24
→ 2) O processo de desinfecção da água com radiação ultravioleta
isopreno poliisopreno
Considerando-se a substituição dos pisos de madeira e de
cimento por pisos emborrachados e com base na análise da
equação química simplificada – que representa a reação de
formação do poliisopreno, polímero constituinte da borracha
natural –, é correto afirmar:
1) A elasticidade da borracha é uma propriedade decorrente da
cadeia carbônica saturada do poliisopreno.
2) A massa correspondente a 1,0mol do isopreno, monômero
utilizado na formação da borracha natural, é de 53g.
3) A substituição de pisos de madeira e de cimento por pisos
emborrachados é preponderante para o aumento do
desempenho dos atletas.
4) Os átomos de carbono constituintes do poliisopreno utilizam
todos os elétrons de valência na formação das ligações
covalentes.
5) Os pisos emborrachados contribuem para o deslocamento
do atleta porque aumentam o impacto e diminuem a
aderência do tênis com o solo.
QUESTÃO 25
O trifosfato de adenosina, ATP, é um nucleotídeo envolvido
no armazenamento de energia nos processos bioenergéticos
celulares. O ATP armazena energia na forma de ligações entre os
fosfatos, e a quebra dessas ligações disponibiliza a energia que é
utilizada em diferentes processos biológicos.
Considerando-se os conhecimentos sobre fermentação, respiração
e fotossíntese, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F,
as falsas.
( ) Os seres anaeróbios facultativos realizam respiração aeróbica
na presença de oxigênio e fermentação na ausência de
oxigênio.
( ) Na fotossíntese, as células vegetais convertem CO2 em O2.
( ) Na degradação da glicose, a maior parte das moléculas de ATP
é formada na cadeia respiratória como resultado do transporte
de H+ por proteínas da membrana mitocondrial interna.
EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos
A alternativa que contém a sequência correta, considerando a
marcação de cima para baixo, é
1) V V F
2) V F V
3) V F F
4) F V F
5) F F V
QUESTÃO 26
O pesquisador do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia
desenvolveu um equipamento solar portátil para purificar a água
servida aos índios das etnias Denl Kanamari, no Rio Xeruã.
Esse equipamento reduz em 80% as doenças associadas à
contaminação hídrica por esgoto. No processo de desinfecção da
água com raios ultravioleta, os micro-organismos são inativados
por dano fotoquímico ao ácido nucleico por meio da incidência
desses raios.
Sobre a utilização e as propriedades físicas dos raios ultravioleta,
é correto afirmar:
1) A radiação ultravioleta é uma onda longitudinal que só se
propaga em meios elásticos.
de baixa frequência consiste no processamento térmico de
esterilização.
3) A radiação ultravioleta é a radiação eletromagnética com um
comprimento de onda equivalente ao da luz visível e ao dos
raios X.
4) A radiação ultravioleta é utilizada como germicida por ter
comprimento de onda muito maior do que as dimensões dos
micro-organismos.
5) A radiação ultravioleta, que impede a multiplicação do material
genético dos micro-organismos, preserva as características
físico-químicas da água.
QUESTÃO 27
Um projeto desenvolvido por uma equipe de brasileiros está
entre os 18 vencedores do prêmio The World Summit Youth
Award, competição global entre jovens desenvolvedores e
empreendedores digitais com menos de 30 anos de idade que
elaboram projetos na internet e tecnologia móvel com base nos
Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, da ONU. O projeto
brasileiro premiado, feito por desenvolvedores de Pernambuco,
coordenado pelo cientista da computação Marcos Penha, é de
óculos para pessoas cegas, que funciona em auxílio à bengala.
Assim que o aparelho detecta um obstáculo próximo à pessoa
cega, ele emite um sinal que aumenta à medida que o objeto se
aproxima. O sinal é sentido por meio de vibrações de uma pulseira
ou colar, sendo possível regular a intensidade da vibração de
acordo com a sensibilidade de quem usa o aparelho.
Sabe-se que o nível sonoro, medido em decibels, db, pode ser
calculado pela expressão, NIS = 10log
I
10 –12 ( )
, em que I é a
–12 2
intensidade do som considerado e 10 w/m corresponde ao limiar
da audição humana.
Admitindo-se hipoteticamente que um desses óculos tenha sido
regulado de tal modo que o usuário, a uma distância x de um
obstáculo fixo, percebe um nível sonoro de 40db, pode-se afirmar
que a intensidade do som, em w/m2, era de
1) 10– 8 3) 10 5) 104
2) 10– 4 4) 102
7
QUESTÃO 28
figura 1 figura 2
A figura 1 representa uma pequena
capa de invisibilidade criada por cientistas
norte-americanos que está cada vez mais perto de
uma versão real do que até então era elemento
de ficção científica. O aparato funciona com
a manipulação da luminosidade, mostrando
como os raios de luz incidem sobre um objeto
para que esse não possa ser detectado pelo olho
humano. A figura 2 representa um bastão de
vidro, que, mergulhado em um líquido incolor, o
tetracloroetileno, torna-se praticamente invisível.
Sabe-se que o índice de refração do ar é igual a 1, que o índice
de refração do tetracloroetileno e o do vidro são aproximadamente
iguais, e que o tetracloroetileno se comporta como uma capa de
invisibilidade.
Com base nessa informação e nos conhecimentos de Física, sobre
a ocorrência do fenômeno da invisibilidade do bastão submerso no
líquido tetracloroetileno, é correto afirmar:
1) A parte submersa do bastão se torna invisível porque ele se
comporta como uma fibra óptica que aprisiona os raios de luz
que se refratam do líquido para o bastão de vidro.
2) A parte submersa do bastão fica invisível porque os raios de
luz que atravessam a fronteira líquido tetracloroetileno / bastão
de vidro não são desviados e não sofrem as reflexões.
3) A ausência do fenômeno de refração dos raios de luz na
fronteira líquido tetracloroetileno / bastão de vidro ocasiona a
invisibilidade do bastão.
4) A ocorrência de interferência destrutiva na fronteira bastão de
vidro / líquido tetracloroetileno causa invisibilidade do bastão.
5) Os raios de luz que sofrem reflexão total na fronteira líquido
tetracloroetileno / bastão de vidro favorecem a invisibilidade do
bastão.
QUESTÃO 29
Para responder à questão, leia um fragmento da entrevista feita
pelo Correio Braziliense ao palestrante Mário Persona, consultor de
estratégias de comunicação e marketing.
Correio Braziliense – Fora do sistema tradicional, quais
são os nichos de mercado que podem ser explorados por
um empreendedor da saúde?
Mário Persona – São muitos e, quando terminarmos de
conversar, serão mais ainda. À medida que o mercado
vai se sofisticando, as pessoas começam a buscar outras
coisas. É uma espécie de hipocondria do cuidar, algo como
buscar nos profissionais de saúde não apenas cura, mas
o suprimento de suas carências. Vimos florescer uma
grande indústria de exames, equipamentos e profissões
satélites à medicina propriamente dita. Até a indústria
do atendimento e da computação médica cresceu em
razão disso. Clientes mais exigentes, soluções mais
sofisticadas.
8 EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos
Correio Braziliense – Quais as características de um
profissional da saúde empreendedor?
Mário Persona – Acho que a reciclagem constante e uma
boa visão de marketing são características essenciais ao
empreendedor na área de saúde. O empreendedor deve
estar aberto a estímulos que às vezes poderão abalar
seu status quo e sua sensação de segurança e conforto.
O empreendedor sabe que a carreira é como andar de
bicicleta: se parar de pedalar cai.
EMPREENDEDORISMO em medicina e saúde. Disponível em: <http://mariopersona.com.br/entrevista_
correiobraziliense.html>. Acesso em: 21 set. 2015. Adaptado.
Considerando-se os elementos estruturais do gênero discursivo
conhecido como entrevista, está correto o que se afirma em
I. O entrevistador, evidenciando a ideologia da instituição que
representa, não delimita, em suas perguntas, o eixo temático,
dentro do contexto do empreendedorismo.
II. Os turnos de conversação da entrevista, considerados
princípios ordenadores da interação comunicativa, são
subvertidos pelos interlocutores, na medida em que eles
trocam o papel de entrevistado e entrevistador.
III. O primeiro turno do entrevistado evidencia uma crítica em
relação aos profissionais de saúde que se deixam levar pela
indústria do suprimento de carências.
IV. O bom empreendedor, na área de saúde, para o entrevistado,
subentende-se que é aquele que precisa estar atento às
exigências do mercado, atualizando-se constantemente e
criando estratégias para oferecer seus produtos.
V. O uso da linguagem conotativa, em alguns trecho e até na
comparação entre a ação do empreendedor e o ato de andar
de bicicleta, tem como objetivo tornar a linguagem mais
acessível e concreta para os seus interlocutores, que, na
intenção comunicativa, vão além do entrevistador.
A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão
corretas é a
1) I e II.
2) II e III.
3) III e IV.
4) IV e V.
5) I, III e V.
QUESTÃO 30
O século XX passou para a história como um dos mais importantes
no processo de comunicação.
Sobre os impactos causados pelos novos processos de
comunicação, pode-se citar
1) a implantação de ações sociais pelos meios de comunicação
no espaço geográfico, com padrões uniformes em todos os
países e com a mesma legislação.
2) a televisão, que passou a ser vista pelo Estado como uma
atividade de utilidade pública, indispensável para o bem-estar
da população.
3) a valorização da cultura regional e o estímulo ao pensamento
crítico.
4) o sistema de comunicação, que passou por um processo de
monopólio abordando os fatos com imparcialidade.
5) o espírito empreendedor que se destacou com a chegada da
programação digital nas redes de televisão brasileiras.
Questões Discursivas de 31 a 35
Responda a essas questões – utilizando caneta esferográfica de tinta azul ou preta, de maneira clara e objetiva, indicando os cálculos,
Instrução quando necessários – no espaço reservado para cada questão na Folha de Respostas. Questão respondida sem obedecer a
sequência da numeração ou escrita a lápis terá pontuação zero. Utilize o espaço reservado para rascunho, se assim o desejar.

QUESTÃO 31
H3C—CH2NH2 H3C—CH2OH H3C—COOH
I II III

A solubilidade dos compostos orgânicos em água e a acidez ou basicidade da solução aquosa, medida pelo valor do pH, podem ser
deduzidas pela análise da fórmula estrutural da substância química, a exemplo das representadas em I, II e III.
Considerando essa informação e que os compostos orgânicos representados são solúveis em água,
• identifique, entre os compostos orgânicos representados, o que forma a solução aquosa de maior pH, justificando a resposta,
• escreva o nome da substância química representada pela fórmula estrutural II,
• identifique o tipo de interação existente entre as moléculas da substância química representada em I e as de água, na solução
aquosa.

QUESTÃO 32
A sopa instantânea de piranha desidratada é uma das novidades dos produtos apresentados no Salão de Projetos da Feira Internacional
da Amazônia, Fiam, que deverá chegar ao mercado. Essa sopa é muito rica em proteínas, não usa nenhum tipo de conservante,
aromatizante ou química, precisa apenas de água quente para seu preparo.

Considerando-se que no preparo da sopa instantânea de piranha sejam necessários 300,0g de água com a temperatura próxima à da
ebulição, ao nível do mar, sabendo-se que o calor específico da água é igual a 1,0cal/goC e desprezando-se a perda de calor para o
ambiente, determine a quantidade de calor necessário para o aquecimento da água de 25oC até 90oC.

EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos 9

QUESTÃO 33
Gregor Mendel realizou uma série de experimentos com ervilhas, com o objetivo de entender como as características hereditárias eram
transmitidas de pais para filhos.
Sabe-se que, em ervilhas, a característica “sementes lisas” é transmitida por um alelo dominante em relação às “sementes rugosas”,
explique como é possível descobrir se uma planta com sementes lisas é homozigótica ou heterozigótica para essa característica.

QUESTÃO 34
Em uma aula prática, foram preparadas quatro lâminas para observação em microscópio.
Sabe-se que foram colocadas,
⇒ na primeira lâmina, células vegetais e uma gota de água,
⇒ na segunda lâmina, células vegetais e uma gota de solução salina concentrada,
⇒ na terceira lâmina, células humanas e uma gota de água,
⇒ na quarta lâmina, células humanas e uma gota de soro fisiológico.
Com base nessa informação, explique o que ocorreu com as células de cada uma das lâminas.

QUESTÃO 35
O ciclo celular é dividido em duas etapas, a interfase e a divisão celular. Nesse processo a célula duplica seu material genético e é
dividida em duas novas células. A interfase é uma fase de intensa atividade metabólica que se intercala entre as divisões celulares.
Existem duas formas de divisão celular: a mitose e a meiose.
Diferencie mitose e meiose, salientando a importância biológica de cada um dos processos.

10 EBMSP - Prosef 2016.1 - Conhecimentos Gerais Contemporâneos

 PROVA DE REDAÇÃO
• Leia, com atenção, o tema proposto e elabore a sua Redação, contendo entre quinze e
Instrução trinta linhas, não ultrapassando os limites da Folha de Redação.
• Redação com menos de quinze linhas não será avaliada.
• Escreva a sua Redação no espaço reservado ao rascunho e transcreva seu texto na Folha de Redação,
usando, preferencialmente, caneta de tinta azul ou preta, fabricada de material transparente.
• Se desejar, coloque um título para a sua Redação.
• Evite utilizar letra de forma, se assim o fizer, destaque as letras maiúsculas.

Será anulada a Redação

– redigida fora do tema proposto;
– apresentada em forma de verso;
– assinada fora do local apropriado ou com qualquer sinal que a identifique;
– escrita a lápis, no todo ou em parte, de forma ilegível, ou não articulada verbalmente;
– redigida em folha que não seja a de Redação;
– pré-fabricada, ou seja, que utilize texto padronizado, comum a vários candidatos;
– redigida, apresentando cópia, parcial ou integral, dos textos desta prova.

Tema da Redação

I.
A complexidade dos problemas sociais tem induzido e mobilizado a ciência, as instituições e os
profissionais a buscarem estratégias criativas e inovadoras capazes de recuperar a vida e garantir a dignidade
humana. Surge, nessa perspectiva, em meados da década de 90 do século XX, um importante mecanismo de
mobilização e transformação da sociedade, que se convencionou chamar empreendedorismo.
É preciso assinalar, que existe uma diferença entre o empreendedorismo de negócio ou privado, atrelado
às atividades de negócio, e o empreendedorismo social, mesmo que o último tenha sido fortemente influenciado
pelo primeiro. Enquanto para o primeiro, a geração de riquezas é uma maneira de mensurar a geração de
valor, para o segundo, a missão social é central e concebe a riqueza como meio para alcançar determinado fim.
BACKES, Dirce Stein; ERDMANN, Alacoque Lorenzini; BÜ SCHER, Andreas. O cuidado de enfermagem como prática empreendedora: oportunidades e possibilidades. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ape/v23n3/
v23n3a05>. Acesso em: 20 set. 2015.

II.
Ser empreendedor significa, acima de tudo, ser um realizador que produz novas ideias através da
congruência entre criatividade e imaginação. O empreendedor, em geral, é motivado pela autorrealização e
pelo desejo de assumir responsabilidades e ser independente. Observamos que a autoavaliação, a autocrítica
e o controle do comportamento são características do empreendedor que busca o sucesso. Para se tornar um
empreendedor de sucesso é preciso reunir imaginação, determinação, habilidade de organizar, liderar pessoas
e de conhecer tecnicamente e cientificamente a área em que você vai atuar.
GONÇALVES, Chirlaine Cristine; PIANCÓ, Isabella Maria Filgueira Guedes; ALMEIDA,Isabella Barros. Empreendedorismo em enfermagem: relatos de sucesso. Disponível em: <http://apps.cofen.gov.br/cbcenf/
sistemainscricoes/arquivosTrabalhos/I26976.E9.T5152. D5AP.pdf>. Acesso em: 21 set. 2015.

Com base na leitura dos textos motivadores e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, escreva
uma dissertação argumentativa, na norma-padrão da língua portuguesa, sobre a necessidade de o profissional da
área da saúde apresentar atitudes empreendedoras e inovadoras, no contexto econômico e social, objetivando
garantir a qualidade da saúde como aspecto fundamental para preservar a dignidade humana.
Para sua produção textual, selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos a fim de
fortalecer a defesa de seu ponto de vista.

EBMSP - Prosef 2016.1 - REDAÇÃO 11

 Rascunho da Redação

12 EBMSP - Prosef 2016.1 - REDAÇÃO