Manifesto por um Brasil literrio Paraty 2009

O Manifesto por um Brasil literrio foi lanado na Festa Literria de Paraty (FLIP), em julho de 2009. uma iniciativa de um grupo de instituies e pessoas envolvidas com a leitura literria no pas. Este documento pretende ampliar o debate em torno da importncia da leitura de livros, acolher propostas e engajar o maior nmero de pessoas em torno desta causa. Faz parte do Movimento por um Brasil literrio. Um movimento no passa a existir de repente, nem se baseia em uma ideia indita. Ele feito de pessoas e organizaes, com propsitos e desejos semelhantes, experincias e anseios complementares, mas comporta a diversidade, o que o enriquece. Ele organiza e sistematiza aes e pensamentos para um determinado objetivo, a fim de causar um impacto na busca por esse propsito. fruto de uma mobilizao. Por isso, quanto mais interessados aderirem ao movimento, mais forte ele ser. Para participar preciso acessar o site www.brasilliterario.org.br e se inscrever. tambm nesse espao que estamos permanentemente abertos a compartilhar propostas e idias com os participantes para fazer do Brasil um pas de leitores.

O Instituto C&A, se somando s proposies da Associao Casa Azul organizadora da Festa Literria Internacional de Paraty -, Fundao Nacional do Livro Infantil e Juvenil, ao Instituto Ecofuturo e ao Centro de Cultura Luiz Freire, manifesta sua inteno de concorrer para fazer do Pas uma sociedade leitora. Reconhecendo o xito j conferido, nacional e internacionalmente FLIP, o projeto busca estender s comunidades, atividades mobilizadoras que promovam o exerccio da leitura literria. Reconhecemos como princpio, o direito de todos de participarem da produo tambm literria. No mundo atual, considera-se a alfabetizao como um bem e um direito. Isto se deve ao fato de que com a industrializao as profisses exigem que o trabalhador saiba ler. No passado, os ofcios e ocupaes eram transmitidos de pai para filho, sem interferncia da escola. Alfabetizar-se, saber ler e escrever tornaram-se hoje condies imprescindveis profissionalizao e ao emprego. A escola um espao necessrio para instrumentalizar o sujeito e facilitar seu ingresso no trabalho. Mas pelo avano das cincias humanas compreende-se como inerente aos homens e mulheres a necessidade de manifestar e dar corpo s suas capacidades inventivas. Por outro lado, existe um uso no to pragmtico de escrita e leitura. Numa poca em que a oralidade perdeu, em parte, sua fora, j no nos postamos diante de narrativas que falavam atravs da fico de contedos sapienciais, ticos, imaginativos. no mundo possvel da fico que o homem se encontra realmente livre para pensar, configurar alternativas, deixar agir a fantasia. Na literatura que, liberto do agir prtico e da necessidade, o sujeito viaja por outro mundo possvel. Sem preconceitos em sua construo, da sua possibilidade intrnseca de incluso, a literatura nos acolhe sem ignorar nossa incompletude. o que a literatura oferece e abre a todo aquele que deseja entregar-se fantasia. Democratiza-se assim o poder de criar, imaginar, recriar, romper o limite do provvel. Sua fundao reflexiva possibilita ao leitor dobrar-se sobre si mesmo e estabelecer uma prosa entre o real e o idealizado.

A leitura literria um direito de todos e que ainda no est escrito. O sujeito anseia por conhecimentos e possui a necessidade de estender suas intuies criadoras aos espaos em que convive. Compreendendo a literatura como capaz de abrir um dilogo subjetivo entre o leitor e a obra, entre o vivido e o sonhado, entre o conhecido e o ainda por conhecer; considerando que este dilogo das diferenas inerente literatura nos confirma como redes de relaes; reconhecendo que a maleabilidade do pensamento concorre para a construo de novos desafios para a sociedade; afirmando que a literatura, pela sua configurao, acolhe a todos e concorre para o exerccio de um pensamento crtico, gil e inventivo; compreendendo que a metfora literria abriga as experincias do leitor e no ignora suas singularidades, que as instituies em pauta confirmam como essencial para o Pas a concretizao de tal projeto. Outorgando a si mesmo o privilgio de idealizar outro cotidiano em liberdade, e movido pela intimidade maior de sua fantasia, um conhecimento mais amplo e diverso do mundo ganha corpo, e se instala no desejo dos homens e mulheres promovendo os indivduos a sujeitos e responsveis pela sua prpria humanidade. De consumidores passa-se a investidores na artesania do mundo. Por ser assim, persegue-se uma sociedade em que a qualidade da existncia humana buscada como um bem inalienvel. Liberdade, espontaneidade, afetividade e fantasia so elementos que fundam a infncia. Tais substncias so tambm pertinentes construo literria. Da, a literatura ser prxima da criana. Possibilitar aos mais jovens acesso ao texto literrio garantir a presena de tais elementos que inauguram a vida como essenciais para o seu crescimento. Nesse sentido indispensvel a presena da literatura em todos os espaos por onde circula a infncia. Todas as atividades que tm a literatura como objeto central sero promovidas para fazer do Pas uma sociedade leitora. O apoio de todos que assim compreendem a funo literria, a proposio indispensvel. Se um projeto literrio tambm uma ao poltica por sonhar um Pas mais digno. Bartolomeu Campos de Queirs

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