Romance

Atividade a partir do romance "A culpa é

das estrelas", de John Green
Leia o texto abaixo, um fragmento do livro "A culpa é das estrelas", de John Green:

- Augustus, talvez você queira falar de seus medos para o grupo.

- Meus medos?
-É
- Eu tenho medo de ser esquecido - disse de sem querer um momento de pausa. (...)
Olhei na direção do Augustus Waters, que me devolveu o olhar. Quase dava para ver através
dos olhos   dele, de tão azuis que eram.
- Vai chegar um dia - eu disse - (...) Vai chegar um dia em que não vai sobrar nenhum ser
humano sequer para lembrar que alguém já existiu ou que nossa espécie fez qualquer coisa
nesse mundo.
Não vai sobrar ninguém para se lembrar de Aristóteles ou de Cleópatra, quanto mais de você.
Tudo o que fizemos, construímos, escrevemos, pensamos e descobrimos vai ser esquecido e
tudo isso aqui - fiz um gesto abrangente - vai ter sido inútil. Pode ser que esse dia chegue logo
e pode ser que demore milhões de anos, mas, mesmo que o mundo sobreviva a uma explosão
do Sol, não vamos viver para sempre. (...) E se a inevitabilidade do esquecimento humano
preocupa você, sugiro que deixe esse assunto para lá. (...)
Assim que terminei fez-se um longo silêncio, e eu pude ver um sorriso se abrindo de um canto
ao outro no rosto do Augusto – não o tipo de sorriso (...) do garoto tentando (...) me encarar,
mas um sorriso sincero, quase maior que a cara dele. 
- Caramba – disse ele baixinho – Não é que você é mesmo demais?

1. De acordo com esse texto, o medo de Augustus era

a) o fim da espécie humana
b) o silêncio
c) ser esquecido
d) sobreviver à explosão do Sol

2. Na expressão "- Caramba!", o ponto de exclamação reforça a ideia de

a) admiração
b) constrangimento
c) crítica
d) desconfiança

3. De acordo com esse texto, era possível ver através dos olhos de Augustus porque
a) encaravam a narradora
b) eram maiores que o rosto
c) eram muito azuis
d) pareciam sinceros
 4. O trecho "Vai chegar um dia em que não vai sobrar nenhum ser humano sequer
para lembrar que alguém já existiu ou que nossa espécie fez qualquer coisa nesse
mundo.", foi construído a partir de qual recurso estilístico?
a) Exagero de uma ideia
b) Humanização de um sentimento
c) Jogo de palavras
d) Repetição de sons parecidos

5. Qual é o trecho que apresenta ideia de tempo?

a) "Augustus, talvez você queira falar de seus medos"
b) "Quase dava para ver através dos olhos  dele"
c) "Assim que terminei fez-se um longo silêncio"
d) "sorriso se abrindo de um canto ao outro no rosto"

6. A linguagem utilizada no trecho "-Caramba! - disse ele baixinho - Não é que você é
mesmo demais?" é
a) culta     b) informal     c) regional     d) técnica

7. A que gênero textual pertence a obra "A culpa é das estrelas"?

a) conto     b) fábula     c) romance     d) crônica

figura de lingagem
ATIVIDADES FIGURAS DE LINGUAGEM COM
GABARITO
 QUESTÃO 01: Leia os versos a seguir do poema Antologia, de
Manuel Bandeira:

Quando a Indesejada das gentes chegar

Encontrará lavrado o campo, a casa limpa,
A mesa posta,
Com cada coisa em seu lugar.

Determinadas palavras e expressões, quando empregadas em certos

contextos, são consideradas desagradáveis, ou por apresentarem
uma ideia muito negativa ou por chocarem quem ouve. Por isso, é
muito comum os falantes substituírem essas expressões por outras
mais suaves, mais delicadas, que, mesmo tendo o mesmo sentido,
causam menor impacto em quem as ouve. Nesses versos, o poeta
Manuel Bandeira refere-se à morte utilizando a expressão
“Indesejada das gentes”. Existem várias expressões que suavizam a
palavra morte, como “entregar a alma a Deus”, “partir desta para a
melhor”, “bater as botas”, entre outras. Essas formas que atenuam
expressões desagradáveis são chamadas de

(A) metáfora.
(B) metonímia.
(C) eufemismo.
(D) pleonasmo.
(E) anacoluto.

QUESTÃO 02: Leia os versos:

“O vento voa
a noite toda se atordoa”

Nos versos lidos, aparece a mesma figura de linguagem. Qual é essa

figura?

(A) metáfora.
(B) hipérbole.
(C) metonímia.
(D) personificação.
(E) antítese.

QUESTÃO 03: Leia o trecho a seguir, do poema de Cruz e Sousa.

Vozes veladas, veludosas vozes,

Volúpias dos violões, vozes veladas,
Vagam nos velhos vórtices velozes
Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas.

No texto de Cruz e Sousa temos exemplos de

(A) paralelismo.
(B) eufemismo.
(C) metonímia.
(D) hipérbole.
(E) aliteração.
QUESTÃO 04: Observe as imagens a seguir.

As imagens acima representam uma figura de linguagem. Qual é essa

figura?

(A) aliteração.
(B) antítese.
(C) metáfora.
(D) hipérbole.
(E) pleonasmo.

QUESTÃO 05: Na frase: “O fio da ideia cresceu, engrossou e

partiu-se” ocorre processo de gradação. Não há gradação em

(A) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou.

(B) O avião decolou, ganhou altura e caiu.
(C) O balão inflou, começou a subir e apagou.
(D) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou-se.
(E) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.

QUESTÃO 06: Qual dos períodos a seguir apresenta um desvio das

normas propostas pela Gramática, conhecido no domínio da
linguagem figurada como catacrese?

(A) Os olhos piscavam mil vezes por minuto diante do horrível

espetáculo.
(B) O tique-taque do relógio nos perturbava.
(C) Com o espinho enterrado no pé, levantou-se rapidamente à
procura do pai.
(D) O essencial é achar as palavras que o violão pede e deseja.
(E) A perversidade secreta daquelas montanhas selvagens assustava
as calmas águas do riacho.

QUESTÃO 0: Observe a imagem a seguir:

A expressão “A TV mais feliz do Brasil” trata-se de uma figura de

linguagem denominada

(A) catacrese.
(B) metáfora.
(C) sinestesia.
(D) personificação.
(E) antítese.

QUESTÃO 09: Assinale a alternativa que apresenta uma figura de

linguagem chamada metáfora:

(A) A Amazônia é o pulmão do mundo.

(B) O menino resmunga, e chora, e esperneia, e grita, e maltrata.
(C) No meio do caminho tinha uma pedra.
(D) Já lhe ensinei isso mais de mil vezes.
(E) Aquela menina é tão delicada! Parece um coice de mula.
QUESTÃO 10: “E planta, e colhe, e mata, e vive, e morre [...]”
(Clarice Lispector). Existe aí:

(A) sinestesia.
(B) metáfora.
(C) polissíndeto.
(D) comparação.
(E) ironia.

QUESTÃO 07: Aponte a alternativa em que não haja uma

comparação.

(A) É mais estranho do que o fantasma do lago.

(B) Os meus sentidos estavam tão aguçados, que aprenderam
sozinhos o mistério das coisas.
(C) A força do herói era igual a força de um trator.
(D) O meu coração está parecendo um céu cinzento.
(E) Naquele domingo, trabalhou como um cavalo.

Poema
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