INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO

TRIÂNGULO MINEIRO — CAMPUS PATOS DE MINAS

ANA LUÍSA DE PAULA MENEZES COSTA

AS INTERAÇÕES SOCIAIS E SIMBÓLICAS DA VIRTUALIDADE

UM PARALELO ENTRE A SUBJETIVIDADE E A MÁSCARA VIRTUAL

Projeto de pesquisa a ser apresentado ao Instituto

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Triângulo Mineiro.
Orientador: Prof. Dr. Bruno Ricardo Vasconcelos

PATOS DE MINAS
2021
1 INTRODUÇÃO

Desde a Pré-história, os homens agrupavam-se devido a interesses e a objetivos em

comum, organizando-se em comunidades e estabelecendo, assim, uma rede social, a qual é
definida como “grupo de pessoas de pensamento parecido que se reúnem em um lugar comum
para partilhar pensamentos, ideias e informações sobre si próprios.” (BRAKE, 2010, p. 29). No
presente mundo contemporâneo, aplicativos de mídias sociais, como Instagram e Twitter,
tomam o cenário da comunicação, graças ao vasto alcance da internet, e caracterizam como as
redes sociais da Era da Informação (CASTELLS, 2007).
Dentro do fenômeno cibernético, as interações sociais, assim como todas as estruturas
do mundo real, são atualizadas e tomam um caráter virtual: volátil e anônimo (HAN, 2019).
Diante tais aspectos, as relações tornam-se, potencialmente, caracterizadas, ou seja, absorvidas
por um ator externo que manipula e define ações, tornando os sujeitos atraentes aos outros
usuários, condicionando uma dramaturgia social (GOFFMAN, 1969) no meio virtual. A
interação, já com a máscara assumida, passa a ter nuances do indivíduo real, o que conflita e
gera a problemática deste estudo: a subjetividade nas interações virtuais.
Blumer descreve a interação social como um processo interativo de agentes, em que são
supostos determinantes de comportamento (1969, apud MORTENSEN, 1980), sem nenhuma
atribuição de valor às ações, diferentemente da interação simbólica e da interação não-
simbólica, condicionadas aos atos dos indivíduos. A interação simbólica ocorre em resposta
direta à ação, enquanto a interação não-simbólica trata-se de uma análise subjetiva do meio
inserido e dos agentes sociais, a qual busca adequar-se. Na constante procura de pertencimento
dos sujeitos pós-modernos (BAUMAN, 2000), essas relações passam a ter um valor que
ultrapassa as barreiras digitais e permeiam a realidade, deixando o sujeito exposto e, cada vez
mais, à mercê da máscara construída.

2 OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GERAL

A dada pesquisa tem como objetivo principal aprofundar nos conceitos de interação
social, simbólica e não-simbólica, expostos por Herbert Blumer e George H. Mead, em paralelo
com os resultados obtidos durante a análise antecessora, a qual investigou a relação entre os
indivíduos nas mídias, sobre o recorte dos influenciadores digitais, e o palco social, utilizando
a produção da Escola de Chicago que corresponde ao interacionismo simbólico e estudos das
personas, em realce a análise teórica de Erving Goffman.
2.1.1 Objetivos específicos
1) Compreender o conceito e a importância das mídias sociais no contexto atual;
2) Investigar a relação comunicativa dos indivíduos contemporâneos por via das redes
sociais e a incidência dos discursos de interação social, simbólica e não simbólica;
3) Examinar as saliências das interações e suas subjetividades, relacionando os conceitos
às máscaras virtuais;
 4) Diagnosticar, por fim, a natureza e os determinantes da interação social nas redes.

3 REFERENCIAL TEÓRICO
Sem dúvidas, a dimensão do núcleo cibernético parte de uma construção histórica, como
as Revoluções Industriais e a Globalização do mundo pós-Guerra. Ademais, autores como
Byung-Chul Han (1959-), Erving Goffman (1922-1982), George Herbert Mead (1863-1931),
Herbert Blumer (1900-1987), Manuel Castells (1942-), Pierre Lévy (1965-) e Zygmunt Bauman
(1925-2017) são essenciais para a compreensão do tema e seus desdobramentos, além do
contexto histórico apresentado.
É importante ressaltar, ainda, que as mídias sociais, a exemplo do “Instagram” e do
“Twitter”, são consideráveis pilares deste estudo, já que são os principais referenciais do objeto
estudado. Baseando-se que ação dos sujeitos nesses canais são resultados de fatores externos, a
compreensão de vieses psicológicos e do conceito de bolha social — direcionamento de
conteúdos nas mídias intermediado por algoritmos que faz com que o usuário receba apenas
conteúdos que lhe “interesse”.
Outrossim, salienta-se obras como “Interacionismo Simbólico: Método e Perspectiva”
(BLUMER, 1969), “Modernidade Líquida” (BAUMAN, 2000), “No Enxame: Perspectivas do
Digital” (HAN, 2018), “O que é o Virtual?” (LÉVY, 1996) e “Sociedade em Rede”
(CASTELLS, 2007), por apresentarem termos e teorias essenciais para o desenvolvimento e
aplicabilidade desta tese.
Por fim, apresenta-se os conhecimentos advindos da elaboração científica, a qual, além
de enriquecer e conceder conhecimentos, é imprescindível para a compreensão do objeto em
questão e sua articulação.

4 MATERIAIS E MÉTODOS
Os métodos a serem utilizados para a produção desta pesquisa são, principalmente,
revisões literárias críticas de fins investigativos, as quais citam-se periódicos, obras e websites,
como exemplo. Essas revisões serão intermediadas pelo método conhecido por “leitura ativa”,
o qual toma como pilar discussões durante a leitura, instigando o leitor e aumentando a
compreensão da obra.
Cabe citar também o uso dos veículos comunicativos, como jornais e perfis nas redes
sociais, com a finalidade de enriquecer, através de dados, o projeto. É decerto indispensável
considerar o uso social desses meios para compreensão da temática abordada nesse estudo, que
por basear em uma análise de indivíduos, deve manter-se metodizada e, o máximo possível,
impessoal.
Por fim, a síntese desse material coletado será feita por intermédio da discussão das
pautas e sistematização do mesmo, a fim de pô-lo de forma aplicável, coerente e clara.

5 JUSTIFICATIVAS
 A fim de compreender o meio social cibernético e seus reflexos nos sujeitos reais,
saliento a importância da análise, visto que a população mundial se insere na Era da Informação,
descrita como “uma estrutura social baseada em redes operadas por tecnologias de comunicação
e informação fundamentadas na microelectrónica e em redes digitais de computadores que
geram, processam e distribuem informação a partir de conhecimento acumulado nos nós dessas
redes." (CASTELLS, 2005, p. 20), ou seja, coexistentes com a internet e seus artifícios.
Ademais, a preocupação com o bem-estar dos indivíduos, tanto no mundo real, quanto
dentro das redes, rende à pauta mais credibilidade, já que a máscara virtual pode ser lesiva à
integridade dos usuários por ela impor premissas de caráter e um limiar de ação.
Baseando-se que o ambiente virtual é o jardim (CHUL-HAN, 2014) da realidade e dado
os pontos chaves, é decerto essencial a pauta, o que confere essa pesquisa como local de
exposição teórica-científica e passível de reflexões acerca da conduta própria nas redes.

6 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

Execução
Atividades
Ago Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul

Levantamento do x x x x
referencial teórico
Análise e discussão do x x x
material
Síntese do material x x x
Elaboração dos x x x
resultados
Elaboração do relatório x x
final

Atividades Ações

Levantamento do Analisar obras, artigos e potenciais textos para a análise.

referencial teórico
Análise e discussão do Investigar, no material coletado, as situações e suposições da tese.
material
Síntese do material Reunir os resultados, tanto da análise teórica, quanto da empírica,
estabelecendo relação entre os conceitos e os fenômenos
identificados.

REFERÊNCIAS