Curso de português

Professsora: Regina dos Santos

TESTE 1

Agora que você aprendeu duzentas e poucas palavras da língua portuguesa e

conhece algumas de suas estruturas, deve verificar a sua aprendizagem no teste
abaixo.

A – Responder às perguntas:

1) Quem é você?
2) De onde você é?
3) Qual o cumprimento da manhã/da tarde/da noite?
4) Você fala brasileiro(a)?
5) Que matérias você gosta de estudar?
7) Quem é seu amigo do colégio?
8) Como é ele?
9) Onde está o livro do professor?
10) Como está você agora?
11) Onde está o professor?
12) Que dia é hoje?
13) Em que estação do ano estamos?
15) Com quem estuda você?
16) Onde você estuda/trabalha?
18) Onde está sua bolsa? 19) De que cor é a laranja madura?
20) Como está o dia?

B – Completar com os verbos SER ou ESTAR no presente do indicativo.

1) O livro................... velho e ...................... na mesa.

2) Ele ............ aqui.
3) Mario ............ um moço baixo.
4) José .................... sentado.
5) Ela .................. uma boa aluna.
6) Esta garota .......... minha colega.
7) Ele .................... em pé.
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8) Eu .................. estudante de inglês.
9) Você .................... com sede ou com fome.

C – Identificar as estações do ano:

1) Faz muito calor no.............................. .

2) Há muitas frutas no............................ .
3) Há muitas flores na............................ .

D – Seguir o modelo:

1) Este é o livro do Paulinho. Estes são os livros do Paulinho.

2) Esta é a mesa mais nova.
3) Este tênis está sujo.
4) Aquele é o carro azul.
5) Aqui está um aluno de português.
6) Alguma professora fala inglês.

E – Completar com os verbos no presente do indicados:

1) Eu .................... duas fábricas. (ter)

2) Nós ............ estudar juntas. (ir)
3) Eu .................. a janela aberta. (abrir)
4) Eles ............ no jardim de manhã. (estar)
5) Você .......... um dicionário japonês? (querer)
6) Elas ....... com os novos cadernos. (escrever)

F) Escreva um pequeno parágrafo sobre a sua casa e seu bairro

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G) Escrever os números:

a) 140
b) 1028
c) 477
d) 222

H) Escrever as quantias:

1. R$ 8,00 –
2. R$ 52,00 –
3. R$ 100,30 –

I) Escrever os pares:

I. Modelo: um primo e uma prima.

II. Meu amigo e........................................................................
III. Aquele menino e.............................................................
IV. Uma colega e.....................................................................
V. Uma casa(apartamento) e......................................................................

J) Completar: com, pela, em, ao, ou,a, à):

a. Eu vou.................Brasil.
b. Vamos............clube mais próximo.
c. Ontem nós passamos..............avenida principal.
d. Você prefere soverte...........salada de fruta?
e. Vamos.............praia e elas vão ..........cidade agora.
f. Prefiro milanesa de frango...........pure de batata.
g. Não fico............pé no ônibus.
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K) Escrever o oposto:

1 – Eu estou comendo pizza e você está bebendo guaraná.

2 – Ela chega a noite e eu chego ..............................................................................
3 – Ele perdeu o caderno e você ..........................................................................
4 – Vocês estão conversando e nós estamos .............................................................
5 – Carla é simpática e eu sou ...........................................................................

L) Completar, pondo os verbos no presente ou no pretérito perfeito do

indicativo:

1 – (estar) Ontem.................................. doente e hoje já........................bom.

2 – (perder) Na semana passada ele ...........................um cheque e eu o achei.
3 – (estar) Agora ........................escrevendo e vocês ................................lendo.
4 – (poder ) Todos os dias ...........estudar à noite, mas esta noite não ................
5 – (fazer) Neste momento ............este desenho, porque já ....................aquele
6 – (dar) Eu sempre ..................................... bom dia.
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TESTE Nº: 2

A – Completar os períodos:

1) É bom que o farmacêutico ........................................................

2) Amanhã irei ao médico a menos que .......................................
3) Não poderei sair, porque ..........................................................
4) Depois e amanhã irei ao oftalmologista, mas ..........................
5) Logo que ........................, sairei.
6) É preciso estudar para ..............................................................
7) É necessário que vocês ............................................................
8) O motorista vai voltar ...........................................................
9) Nós iremos ao banco, se ............................................................
10) Compraria este carro se ............................................................

B – Completar com as preposições: sobre, sob, por, até, contra, com, em.

1) Todos estão ...................... mim.

2) Eu vou .............................. aquela porta.
3) Ele passou ........................ a avenida Rio Branco.
4) O gato está ....................... o telhado.
5) As meias estão ................. o armário.
6) Ele não pensa .................... mim.
7) O sapato está ..................... a cama.
8) .................... este céu azul, vivo feliz.
9) Viajarei ................a fronteira do Uruguai.
10 ........................ esta rua, passa todos os dias ................. meus colegas.

C – Substituir as palavras grifadas por um pronome pessoal:

1) Não comprarei este carro.

2) O médico operou o paciente.
3) Pediram desculpas aos pais.
5) Podemos consertar este aparelho.
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6) Disseram que acharam o menino perdido.

7) Os alunos fizeram os exercícios.
8) Vou fechar esta porta.

D – Completar com os verbos dos parênteses:

1) (ter) Há muito tempo que eu não ..... notícias.

2) (saber) Só hoje ............................ de sua chegada.
3) (dizer) Não sei o que eles nos .............................
4) (trazer) Se eu pudesse, ........................................ as malas.
5) (ser) Não creio que .......................................... este hotel.
6) (estudar) Foram aprovados por .............................. muito.
7) (pôr) Quando os meninos .................suas coisas em ordem poderão brincar.
8) (querer) Quem ...................., poderá sair.
9) (ir) Onde vocês ...........................?
10) (ouvir) Eu nada ................ do que disserem.

E – Completar com as palavras com: quanto a, por causa de, em cima de, abaixo
de, a respeito de, de acordo com, debaixo de.

1) Ele me falou ....................... aquele negócio.

2) Ela colocou os pés .............. a mesa.
3) Ele brigou ........................... da herança.
4) ............................................ a vocês, não sei o que falar.
5) Estamos .............................. com você.

F – Empregar; que, qual, quais, onde, quem.

1) A casa ................... moro não fica longe daqui.

2) O jogo .................... assistimos foi emocionante.
3) Você conhece a rua .................. moro?
4) Há pessoas ................. não gostamos.
5) Li o livro ........ ganhei.
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G – Completar com um pronome indefinido: (tudo, todos, ninguém, cada, alguém,

algum).

1) ........................ compraram sapatos.

2) ....................... chegou tarde.
3) Nem .............. se pode dizer.
4) ........................ aluno não assinou a prova.
5) ......................... um faz o dever.

H) Escreva uma redação como você era quando criança.(seus brinquedos; o que
você gostava de fazer e comer; como era o seu bairro ou a sua cidade, etc…)
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TESTE: 3

1) Completar os claros com os verbos indicados entre parênteses

a) Todos nós ......................... repousar. (precisar)

b) Dois alunos ........................ atrasados às aulas. (chegar)
c) É preciso que você .................. o seu amigo. (visitar)
d) Se você ............................... poderia chegar mais cedo. (querer)
e) Quero que ele hoje .................. um exercício. (fazer)
f) Ontem ...................................... para o meu vizinho. (telefonar)
g) Amanhã eles não ...................... aula. (ter)
h) O professor pediu para vocês ................... uma redação. (fazer)

2) Transcrever as frases, passando os verbos do presente para o pretérito

perfeito do Indicativo:

a) Os meninos estão lá.

b) Quem nos traz as malas?
c) Não vou, porque não posso.
d) Vocês sabem dirigir no centro da cidade?
e) Vem, porque quer?

3) Completar as frases, empregando o prefixo negativo in ou des.

a) Não é possível. É ..................................

b) Não se tolera. É ....................................
c) Não é humano. É ..................................
d) Não é favorável. É ................................
e) Não estou ocupado. Estou ..................................

4) Modificar a primeira frase empregando o que se pede

Recebi a visita do agricultor. Ele ..................................................

Devo dizer que estou triste. Eles ...................................................
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O homem feliz traz a marca na cara. Os ........................................

5) Completar os períodos:

a) Chegou ao Brasil quando .........................................................

b) Partiu assim que .........................................................................
c) Foi à Bahia para .........................................................................
d) Vendeu o carro a fim de que ......................................................
e) Saiu enquanto .............................................................................

6) Formar um período acrescentando à oração: Foi à Brasília.

a) (Ideia de causa) ...................................................................

b) (Idéia de fim) ......................................................................
c) (Idéia de condição) .............................................................

7) Substituir as expressões grifadas pelos pronomes átono correspondente:

a) Vi os meninos no jardim.
b) Perdoaram o ladrão.
c) Dei as informações ao chofer.
d) Enviou a encomenda à amiga.
e) Passamos o exercício sem demora.

8) Acrescentar circunstância de modo às orações:

a) A lua brilha no céu ...............................................

b) A torcida aplaudia o campeão ..............................
c) A criança chorava .................................................
d) O aluno fez o exercício .........................................
e) O carro derrapou ....................................................

9) Colocar, na coluna correspondente, as palavras:

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Lâmpada – máquina – café – lápis – sofá

OXÍTONA PAROXÍTONA PROPAROXÍTONA

10) Separar as sílabas das palavras:

Vizinho –
trouxesse –
dissesse –
carroceria –
jangadeiro –

11) Escreva sobre um dos aspectos do Brasil ou de seu povo.