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Estudo do Meio 3.o ano

1. Das opções que se seguem, assinala as que podem ser

consideradas património histórico de uma região.

lavagem
igreja automática ponte

paragem
lendas artesanato de autocarro

hipermercado estátua monumentos

2. Indica o nome de uma figura ilustre de Portugal e refere a razão por que ficou
conhecida.
____________________________________________________________________________

3. Qual o nome da localidade onde vives? ______________________________________

Tem monumentos? Sim. Não.
Caso tenha, indica o nome de alguns: ________________________________________
____________________________________________________________________________

4. Completa as frases com as palavras: pelourinho, direitos,

rei, foral, deveres.

A criação dos concelhos era marcada pela atribuição do

_________________ pelo _________________. Neste
documento estavam estabelecidos os _________________
e os _________________ da população daquele concelho.
Este documento era lido na praça central das localidades,
onde havia sido construído um _________________.

5. Completa as lacunas para formares uma afirmação correta:

A Natureza é composta por uma grande diversidade de plantas e de animais!
Quer as plantas, quer os animais, são seres vivos porque: _________________,
_________________, _________________ e _________________.
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6. Os animais agrupam-se em classes diferentes segundo as suas características.

Completa.
Revestimento do corpo: Revestimento do corpo:
___________________________ ___________________________

Deslocação: Deslocação:
___________________________ ___________________________

Alimentação: Alimentação:
___________________________ ___________________________

Reprodução: Reprodução:
___________________________ ___________________________

Classe: Classe:
_________________ ___________________________ __________________ ___________________________

Revestimento do corpo: Revestimento do corpo:

___________________________ ___________________________

Deslocação: Deslocação:
___________________________ ___________________________

Alimentação: Alimentação:
___________________________ ___________________________

Reprodução: Reprodução:
___________________________ ___________________________

Classe: Classe:
_________________ ___________________________ __________________ ___________________________

7. Completa o quadro com os nomes das plantas, de acordo com a sua utilidade.

Algodão Pinheiro Alface Salsa Sobreiro rosa

Saúde, Construção,
Colas, rolhas
Alimentação Vestuário perfumaria mobiliário
e papel
e cosmética e aquecimento

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8. Desenha uma planta completa e legenda as suas partes constituintes.

9. Completa as afirmações com as partes constituintes de uma planta completa.

A ______________________ permite a reprodução da planta e dá origem ao fruto.
O ______________________ contém as sementes que podem dar origem a uma
nova planta.
A ______________________ permite a respiração da planta, liberta o oxigénio e
produz o alimento.
O ______________________ serve para conduzir a água e os sais minerais da raiz
até às folhas.
A ______________________ serve para fixar a planta à terra e absorver os
alimentos do solo (água e minerais).

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10. Legenda as imagens com os tipos de raiz: raiz fasciculada ou raiz aprumada.

Mandioca Dente de leão

_______________________ _______________________

10.1 Qual destas raízes é também tuberculosa? ____________________________

11. Classifica as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).

a) As plantas e os animais são seres vivos.

b) As pedras são seres vivos.
c) As plantas não precisam de luz, nem de ar, nem de água.
d) Todas as plantas gostam de apanhar raios de sol muito fortes.
e) As plantas aquáticas vivem na água.
f) As plantas comestíveis podem comer-se.
g) As árvores de folha caduca perdem as suas folhas.
h) As árvores de folha persistente perdem as folhas todas de uma vez.
i) As plantas só nascem se forem plantadas pelas pessoas.
j) A maioria das plantas reproduz-se por sementes.

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12. Legenda as imagens e descreve a cadeia alimentar.

_____________________ _____________________ _____________________

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

13. Completa os espaços em branco com as expressões apresentadas.

impermeáveis permeáveis não aráveis aráveis

As plantas necessitam de um solo adequado para crescerem. A quantidade de

água é um aspeto a ter em conta. Solos atravessados facilmente pela água,
________________________, ou solos que retêm a água, ________________________,
não são adequados ao cultivo. Chamam-se solos ____________________________.

Os solos ________________________ permitem a cultura de várias espécies de

plantas, pois combinam uma mistura de solos adequada, assim como matéria
orgânica e água na quantidade certa.

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