Pacote Materiais Matematica Andre Arruda

Professor: ANDRÉ ARRUDA
Data: 09/01/2021 (07h30-12h) MÓDULO DE RLM
 Negação de Proposição Simples

RLM – AULA 1  Modificador “NÃO”
 Definição de proposição
Simbologia: ~ ou ¬
É uma declaração ou sentença que pode ser Exemplo: Considere a proposição “p” a seguir:
julgada como VERDADEIRA (V) ou FALSA (F), mas
não como V e F simultaneamente. p: Maria é bonita.
~p: Maria não é bonita.

 Princípios das proposições As seguintes frases são equivalentes entre si:
Maria não é bonita.

1º) Princípio da Identidade: Uma proposição
Não é verdade que Maria é bonita.
Verdadeira é sempre verdadeira. Uma proposição
Falsa é sempre falsa. É falso que Maria é bonita.
É mentira que Maria é bonita.
2º) Princípio do Terceiro Excluído: Uma
Não é o caso que Maria é bonita.
proposição ou é Verdadeira ou Falsa não existindo
uma terceira possibilidade. Observação: Em alguns casos é possível negar usando
antônimos.
3º) Princípio da Não-Contradição: Uma
proposição não pode ser verdadeira e falsa
simultaneamente.
 Frases que NÂO são proposições
EXCLAMATIVAS Ex: Que linda é essa mulher!

INTERROGATIVAS Ex: Que horas são?
IMPERATIVAS Ex: Estude mais.
SEM VERBO Ex: O caderno de Maria
Ex: Ela é uma excelente atriz.
*SENTENÇAS ABERTAS
Ex: x+y = 10
OPTATIVAS Ex: Deus te acompanhe.
PARADOXAIS Ex: Eu estou mentindo.
Exemplos de Proposição Simples

 Lei da Dupla Negação
Negar uma proposição duas vezes significa voltar

para própria proposição.
~(~p) = p
MUDE SUA VIDA!

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 Sentenças Abertas  Conectivos

São operadores lógicos. Servem para unir as
proposições simples, formando proposições
compostas.
Conectivo Nome Símbolo p ____ q Como se lê

e Conjunção ∧ p∧q “p e q”
ou Disjunção ∨ p∨q “p ou q”
Disjunção “Ou p ou q” / “p ou q,
Ou ... ou ∨ ou ⨁ p∨q
exclusiva mas não ambos”
Se ..., então ... Condicional ⟶ p⟶q “Se p, então q”
... se, e somente se ... Bicondicional ⟷ p⟷q “p se, e somente se q”
 Exemplos de Proposição Composta
 Tabela Verdade
Trata-se de uma tabela formada por linhas e
colunas, mediante a qual são analisados os valores
lógicos de proposições compostas. O número de linhas
da tabela depende do número de proposições que a
sentença apresenta. Para encontrar o número de
linhas de uma tabela verdade é só utilizar a seguinte
fórmula:
2n = quantidade de linhas da Tabela-Verdade
Onde n: quantidade de proposições simples
A tabela a seguir, conhecida como tabela-verdade

da proposição composta, apresenta todos os possíveis
valores lógicos e permite determinar o valor lógico da
proposição composta a partir dos valores lógicos das
proposições simples componentes.
p q p∧q p∨q p⟶q p⟷q pvq

V V
V F
F V
F F
MUDE SUA VIDA!

2
 Regras para o preenchimento da tabela-verdade Exemplo: Classifique se os itens abaixo são

Tautologia, Contradição ou Contingência.
•Comece sempre pelas proposições simples e suas
1º Passo negações, se houver. a) ~p ∧ q
•Resolva os ( ), [ ] e { }, respectivamente, se
2º Passo houver.
•Faça primeiro as conjunções e disjunções, depois

3º Passo condicional e por último o Bicondicional.
•A última coluna da tabela deverá ser sempre a da

4º Passo proposição toda.
 Precedência dos Conectivos Lógicos
b) p ⟷ ~p
É importante destacar que:
- Para conectivos iguais, adota-se a convenção de

associar os parênteses da direita para esquerda;
- Há prioridades das operações que já estejam entre

parênteses.
c) p ∨ ~(p ∧ q)
 Tautologia, Contradição e Contingência
Tautologia Contradição Contingência

•É uma •É uma •Quando uma
proposição proposição proposição
cujo valor cujo valor não é
lógico é lógico é tautológica
sempre sempre nem
VERDADEIRO FALSO. contraválida.
.
MUDE SUA VIDA!

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 Classificação das proposições  Sinônimos do Condicional (⟶)
Proposição Simples (atômica)

• Não contém nenhuma outra proposição.
• Exemplo: Carlos é cantor.
Proposição Composta (molecular)

• Formada pela combinação de 2 ou mais
proposições.
• Exemplo: Carlos é cantor e Maria é advogada.
Observações:
 Sinônimos da Conjunção (e)
MUDE SUA VIDA!

4
 Sinônimos da Bicondicional (⟷)

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
1) Diga se as sentenças abaixo são proposições:
a) Hoje é terça-feira.
b) O triângulo possui três lados.
c) Belo Horizonte é uma cidade.
d) Raiz quadrada de nove é três.
e) O número 100 é um número ímpar.
f) Que horas são?
g) Boa noite!
h) 7 + 7 < 14.
i) x + 8 < 19.
j) Carlos é um bom aluno.
k) Ele é um bom professor.
2) Sejam as proposições p e q, tal que:
p: “Está frio”
q: “Está chovendo”
Descrever as seguintes proposições abaixo:

 Propriedade das Proposições
a) ¬ p
 Propriedade COMUTATIVA b) p ˅ q
c) p ˄ q
d) p → q
e) p ↔ q
3) Considere as proposições abaixo:
p: “O número 7 é primo”
q: “O número 29 é ímpar”
Descreva as sentenças abaixo:
a) ¬ p
 Propriedade Distributiva
b) p ˅ q
c) p ˄ q
d) ¬ p ˅ ¬ q
e) ¬ p ˄ ¬ q
MUDE SUA VIDA!

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4) Sejam p e q proposições. Complete a tabela GABARITO:

verdade abaixo:
1) a) proposição b) proposição c) proposição
d) proposição e) proposição f) não é proposição
g) não é proposição h) proposição i) não é proposição
j) proposição k) não é proposição
2) a) não está frio
b) está frio ou está chovendo
c) está frio e está chovendo
d) se está frio então está chovendo
e) está frio se e somente se está chovendo
5) Sejam p e q proposições. Complete a tabela 3) a) o número 7 não é primo
verdade abaixo: b) o número 7 é primo ou o número 29 é ímpar
c) o número 7 é primo e o número 29 é ímpar
d) o número 7 não é primo ou o número 29 não é ímpar
e) o número 7 não é primo e o número 29 não é ímpar
4)
p q ¬p ¬q p˅q p˄q
V V F F V V
V F F V V F
F V V F V F
6) Sabendo que o VAL (P) = V, VAL (Q) = V e VAL F F V V F F
5)
(R) = V, diga se a proposição abaixo é verdadeira ou
falsa: p˄ ¬p˄¬ ¬p˅¬
p q ¬p ¬q p˅q
(P ˄ ¬ Q ˄ R) ˅ ((P ˅ Q) → ¬R) q q q
V V F F V V F F
V F F V V F F V
F V V F V F F V
F F V V F F V V
6) Falsa 7) a) V b) V c) V d) V
7) Considere as proposições:
p: Brasília é a capital do Brasil. QUESTÕES DE CONCURSO

q: 8 - 3 = 5
1. (CESPE 2013) - Considerando todas as
Determine o valor lógico de: possíveis valorações V ou F das proposições simples P
e Q, a quantidade de valorações V na tabela-verdade da
a) p ˄ q proposição (P∧Q)∨(~Q)→[P∨(~Q)] é igual.
b) p ˅ q
a) 1
c) p → q
b) 2
d) p ↔ q c) 3
d) 4
e) 0
MUDE SUA VIDA!

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2. (CESPE-2019-TJPR) - Considere as seguintes (CESPE) - Julgue o item seguinte, acerca da

sentenças. proposição P: Quando acreditar que estou certo,
não me importarei com a opinião dos outros.
I. A ouvidoria da justiça recebe críticas e
5. Uma negação correta da proposição “Acredito que
reclamações relacionadas ao Poder Judiciário do
estou certo” seria “Acredito que não estou certo”.
estado.
II. Nenhuma mulher exerceu a presidência do

Brasil até o ano 2018.
III. Onde serão alocados os candidatos aprovados

no concurso para técnico judiciário do TJ/PR?
Assinale a opção correta.
a) Apenas a sentença I é proposição. (CESPE) – Julgue o próximo item, relativo à lógica

b) Apenas a sentença III é proposição. proposicional.
c) Apenas as sentenças I e II são proposições.
6. A sentença “um ensino dedicado à formação de
d) Apenas as sentenças II e III são proposições.
técnicos negligencia a formação de cientistas”
e) Todas as sentenças são proposições. constitui uma proposição simples.
3. (CESPE) - A proposição [PvQ] → Q é uma tautologia.
(CESPE) - Considerando os símbolos normalmente (CESPE) - Julgue o item a seguir, relativos a

usados para representar os conectivos lógicos, raciocínio lógico e operações com conjuntos.
julgue o item seguinte, relativos a lógica
proposicional e à lógica de argumentação. Nesse 7. Para quaisquer proposições p e q, com valores
sentido, considere, ainda, que as proposições lógicos quaisquer, a condicional p→(q→p) será,
lógicas simples sejam representadas por letras sempre, uma tautologia.
maiúsculas.
4. A expressão
(¬ P) ∧ ((¬ Q) ∨ R) ↔ ¬ ( P ∨ Q) ∨ ((¬ P) ∧ R)
é uma tautologia.
MUDE SUA VIDA!

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(CESPE) - Em campanha de incentivo à regularização (CESPE) - Ser síndico não é fácil. Além das cobranças de
da documentação de imóveis, um cartório estampou uns e da inadimplência de outros, ele está sujeito a
um cartaz com os seguintes dizeres: “O comprador passar por desonesto. A esse respeito, um ex-síndico
que não escritura e não registra o imóvel não se torna formulou as seguintes proposições:
dono desse imóvel”.
A partir dessa situação hipotética e considerando que — Se o síndico troca de carro ou reforma seu
a proposição P: “Se o comprador não escritura o apartamento, dizem que ele usou dinheiro do
imóvel, então ele não o registra” seja verdadeira, condomínio em benefício próprio. (P1)
julgue o item seguinte.
— Se dizem que o síndico usou dinheiro do condomínio
em benefício próprio, ele fica com fama de desonesto.
8. Considerando-se a veracidade da proposição P, é
(P2)
correto afirmar que, após a eliminação das linhas de
uma tabela-verdade associada à proposição do cartaz — Logo, se você quiser manter sua fama de honesto, não
do cartório que impliquem a falsidade da proposição queira ser síndico. (P3)
P, a tabela-verdade resultante terá seis linhas.
Com referência às proposições P1, P2 e P3 acima, julgue
o item a seguir.
10. Se a proposição ―Dizem que o síndico usou dinheiro

do condomínio em benefício próprio for falsa, então,
independentemente do valor lógico da proposição
―O síndico fica com fama de desonesto, a premissa P2
será verdadeira.
(CESPE) – Com base na tabela apresentada acima,

referente ao início da construção da tabela-verdade (CESPE) - Ao comentar a respeito da instabilidade
da proposição S, composta de P, Q e R, que são cambial de determinado país, um jornalista fez a
proposições lógicas simples, julgue o próximo item. seguinte colocação: ― Ou cai o ministro da Fazenda,
ou cai o dólar. Acerca desse comentário, que
constitui uma disjunção exclusiva, julgue o item
seguinte.
11. Caso o ministro da Fazenda permaneça no cargo e a

cotação do dólar mantenha sua trajetória de alta, a
proposição do jornalista será verdadeira.
9. Se S = Q↔(P∨R), a coluna correspondente à

proposição S, depois de preenchida a tabela-verdade,
mostrará, de cima para baixo e nesta mesma ordem,
os seguintes elementos: V, F, F, F, V, V, F, V.
MUDE SUA VIDA!

8
(CESPE) - Considere que sejam verdadeiras as (CESPE) - Tendo como referência as informações
proposições “Pedro Henrique não foi eliminado na apresentadas, julgue os itens seguintes.
investigação social” e “Pedro Henrique será
nomeado para o cargo”. 15. A proposição (A∨¬A) → (A∧¬A) é logicamente falsa,
mas (A∧¬A) → (A∨¬A) é uma tautologia.
12. Nesse caso, será também verdadeira a proposição
“Se Pedro Henrique foi eliminado na investigação
social, então ele não será nomeado para o cargo”.
16. A proposição (A∧¬B) ∨ (B∧¬A) será V apenas

quando A for V e B for F ou quando A for F e B for V.
(CESPE) - Considere as seguintes proposições.
A: 3 + 3 = 6 e 4 × 2 = 8.
B: 3 + 1 = 6 ou 5 × 3 = 15.
C: 4 - 2 = 2 ou 6 ÷ 3 = 4. (QUADRIX) - O diagrama abaixo apresenta uma relação

existente entre os conjuntos dos números Naturais (N),
Inteiros (Z), Racionais (Q), Irracionais (I) e Reais (R).
13. Nesse caso, é correto afirmar que apenas uma dessas Os números racionais podem ser expressos pela razão
proposições é F. p/q, em que p e q são números inteiros e q ≠ 0.
Considere-se que a representação XC indique o
complementar do conjunto X e que R seja o conjunto
Universo.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

(CESPE) - Julgue os próximos itens, considerando a
proposição P a seguir.
17. A proposição composta “é um número inteiro ou é um
P: “O bom jornalista não faz reportagem em benefício número racional” é uma disjunção exclusiva.
próprio nem deixa de fazer aquela que prejudique
seus interesses”.
14. Escolhendo aleatoriamente uma linha da tabela

verdade da proposição P, a probabilidade de que
todos os valores dessa linha sejam V é superior a 1/3.
MUDE SUA VIDA!

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18. Do ponto de vista lógico, o período “não pertence ao (CESPE-2019) - Acerca da lógica sentencial, julgue o
conjunto dos números racionais nem ao conjunto dos item que segue.
números irracionais, mas pertence ao conjunto dos
números reais” é uma contradição. 21. Se as proposições “A afirmação foi feita pelo político.”
e “A população acredita na afirmação feita pelo
político.” forem falsas, então a proposição “Se a
afirmação foi feita pelo político, a população não
acredita na afirmação feita pelo político.” também
será falsa.
(CESPE-2019) - Considere as seguintes proposições.
• P1: Se a empresa privada causar prejuízos à sociedade

e se o governo interferir na sua gestão, então o governo
dará sinalização indesejada para o mercado.
• P2: Se o governo der sinalização indesejada para o

mercado, a popularidade do governo cairá.
(CESPE) – Com relação à lógica proposicional, julgue os
• Q1: Se a empresa privada causar prejuízos à sociedade itens que se seguem, considerando que P e Q sejam
e se o governo não interferir na sua gestão, o governo proposições adequadas.
será visto como fraco.
22. A expressão [(P→Q)→P)]→P é uma tautologia.
• Q2: Se o governo for visto como fraco, a popularidade
do governo cairá.
Tendo como referência essas proposições, julgue o item (CESPE) - Com relação a lógica proposicional, julgue
seguinte, a respeito da lógica de argumentação. o item subsequente.
19. A tabela-verdade da proposição P1ʌ P2ʌ Q1ʌ Q2 tem 23. Na lógica proposicional, a oração “Antônio fuma 10
mais de 30 linhas. cigarros por dia, logo a probabilidade de ele sofrer
um infarto é três vezes maior que a de Pedro, que é
não fumante” representa uma proposição composta.
(CESPE-2019) - Acerca da lógica sentencial, julgue o

item que segue. (CESPE) - Julgue o item a seguir, relativos a raciocínio
lógico e operações com conjuntos.
20. Se P, Q, R e S forem proposições simples, então a
tabela-verdade da proposição PʌQ→ RVS terá menos 24. A sentença “Bruna, acesse a Internet e verifique a
de 20 linhas. data da aposentadoria do Sr. Carlos!” é uma
proposição composta que pode ser escrita na forma p
∧ q.
MUDE SUA VIDA!

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(CESPE) - Considerando que as proposições lógicas (CESPE) - Considerando a proposição P: “Nos

sejam representadas por letras maiúsculas e processos seletivos, se o candidato for pós-graduado
utilizando os conectivos lógicos usuais, julgue o item ou souber falar inglês, mas apresentar deficiências
a seguir a respeito de lógica proposicional. em língua portuguesa, essas deficiências não serão
toleradas”, julgue os itens seguintes acerca da lógica
25. A sentença “A vida é curta e a morte é certa" pode sentencial.
ser simbolicamente representada pela expressão
lógica P ∧ Q, em que P e Q são proposições 29. Se a proposição “O candidato apresenta deficiências
adequadamente escolhidas. em língua portuguesa” for falsa, então a proposição P
será verdadeira, independentemente dos valores
lógicos das outras proposições simples que a
constituem.
(CESPE) - Com relação à lógica formal, julgue o item

subseqüente.
26. Toda proposição lógica pode assumir no mínimo dois

valores lógicos.
(CESPE) - Julgue o item que se segue.

(CESPE) - Considerando que P seja a proposição “Se
27. A frase "O triplo de quatro é menor do que dez?" é os seres humanos soubessem se comportar, haveria
uma proposição falsa. menos conflitos entre os povos”, julgue os itens
seguintes.
30. Se a proposição “Os seres humanos sabem se

comportar” for falsa, então a proposição P será
verdadeira, independentemente do valor lógico da
(CESPE) - Julgue os itens que se seguem, proposição “Há menos conflitos entre os povos”.
considerando a proposição P a seguir: Se o tribunal
entende que o réu tem culpa, então o réu tem culpa.
28. Se a proposição “O tribunal entende que o réu tem

culpa” for verdadeira, então a proposição P também
será verdadeira, independentemente do valor lógico
da proposição “o réu tem culpa”.
MUDE SUA VIDA!

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(CESPE) - Com relação a lógica proposicional, (CESPE) - Julgue os itens que se seguem, acerca de
julgue o item subsequente. proposições e seus valores lógicos.
31. Considerando-se as proposições simples “Cláudio 33. A proposição (A∧B) ⟶ (A∨B) é uma tautologia.
pratica esportes” e “Cláudio tem uma alimentação
balanceada”, é correto afirmar que a proposição
“Cláudio pratica esportes ou ele não pratica
esportes e não tem uma alimentação balanceada” é
uma tautologia.
(QUADRIX) - No que se refere à estrutura lógica,

julgue o item
34. O valor‐verdade da expressão lógica
(2 > 3) ↔ (1 < 0) → (3 ≠ 4) é F.
(CESPE) (CESPE) - Acerca da lógica sentencial, julgue o item

que segue.
35. A lógica bivalente não obedece ao princípio da não

contradição, segundo o qual uma proposição não
assume simultaneamente valores lógicos distintos.
(CESPE) - Acerca da lógica sentencial, julgue o item

que segue.
Tendo como referência a tabela mostrada acima, 36. Se uma proposição na estrutura condicional — isto
que ilustra o esquema para se construir a tabela- é, na forma P→Q, em que P e Q são proposições
verdade de uma proposição S, composta das simples — for falsa, então o precedente será,
proposições lógicas simples P, Q e R, julgue o necessariamente, falso.
próximo item.
32. Se S = (P↔Q)↔[(P→Q)∧(Q→P)], então a coluna da

tabela-verdade de S será igual à mostrada abaixo. (CESPE) - A respeito de proposições lógicas, julgue
o item a seguir.
37. A sentença Soldado, cumpra suas obrigações. é

uma proposição simples.
38. (CESPE) - Se as proposições A, B e D forem V, então

é possível que as proposições E, C, E → C, B → E e
A ∧ C → (￢D) também sejam V.
MUDE SUA VIDA!

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39. (CESPE) - A proposição “Quando um indivíduo (CESPE) - Tendo como referência a proposição P:
consome álcool ou tabaco em excesso ao longo da “Em outros países, seres vivos como
vida, sua probabilidade de infarto do miocárdio microrganismos e animais geneticamente
aumenta em 40%” pode ser corretamente escrita na modificados são patenteáveis, desde que não sejam
forma (P ∨ Q) ⟶ R, em que P, Q e R sejam proposições humanos”, julgue o próximo item, acerca da lógica
convenientemente escolhidas. sentencial.
42. De acordo com a proposição P, em outros países, não

ser humano é condição necessária para que seres vivos,
como microrganismos e animais geneticamente
modificados, sejam patenteáveis.
(CESPE) - Entende-se por proposição todo conjunto

de palavras ou símbolos que exprimem um
pensamento de sentido completo, isto é, que afirmam
fatos ou exprimam juízos a respeito de determinados
entes. Na lógica bivalente, esse juízo, que é conhecido
como valor lógico da proposição, pode ser verdadeiro
(V) ou falso (F), sendo objeto de estudo desse ramo
da lógica apenas as proposições que atendam ao
princípio da não contradição, em que uma proposição
não pode ser simultaneamente verdadeira e falsa; e
ao princípio do terceiro excluído, em que os únicos
valores lógicos possíveis para uma proposição são
verdadeiro e falso. Com base nessas informações,
julgue os itens a seguir.
40. Segundo os princípios da não contradição e do

terceiro excluído, a uma proposição pode ser
atribuído um e somente um valor lógico.
41. A frase “Que dia maravilhoso!” consiste em uma

proposição objeto de estudo da lógica bivalente.
GABARITO
1-D 2-C 3-E 4-C 5-E 6-C 7-C 8-C
9-E 10-C 11-E 12-C 13-E 14-E 15-C 16-C
17-E 18-C 19-C 20-C 21-E 22-C 23-C 24-E
25-C 26-E 27-E 28-E 29-C 30-C 31-E 32-E
33-C 34-C 35-E 36-E 37-E 38-E 39-C 40-C
41-E 42-E ----------------------------------------------
MUDE SUA VIDA!

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Data: 16/01/2021 (06h-12h) MÓDULO DE RLM
 Disjunção exclusiva
RLM – AULA 2
p ∨ q ⇔ (p ∧ ~q) ∨ (~p ∧ q)
EQUIVALÊNCIAS E NEGAÇÕES DAS
PROPOSIÇÕES COMPOSTAS p ∨ q ⇔ (p ∨ q) ∧ ~ (p ∧ q)
 EQUIVALÊNCIA LÓGICA p ∨ q ⇔ ~p ∨ ~q
São proposições que apresentam a mesma tabela
verdade, ou seja, são proposições que expressas de
p ∨ q ⇔ ~q ∨ ~p
um modo diferente possuem o mesmo valor lógico.
_________________________________________________________
 Leis comutativas  NEGAÇÕES
De uma maneira geral, para negar uma

1ª) p ∧ q ⇔ q ∧ p
proposição composta, precisamos encontrar uma
outra proposição composta, formada pelas mesmas
2ª) p ∨ q ⇔ q ∨ p proposições simples, que possua valor lógico oposto
ao valor lógico da proposição original
 Leis associativas  Lei da dupla negação
1ª) p ∧ (q ∧ r) ⇔ (p ∧ q) ∧ r ~(~p) ⇔ p
2ª) p ∨ (q ∨ r) ⇔ (p ∨ q) ∨ r
 Leis de De Morgan
 Leis distributivas 1ª) ~(p ∧ q) ⇔ ~p ∨ ~q
1ª) p ∧ (q ∨ r) ⇔ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) 2ª) ~(p ∨ q) ⇔ ~p ∧ ~q
2ª) p ∨ (q ∧ r) ⇔ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)
 Negação da Bicondicional
 Condicional ~( p ⟷ q ) ⇔ p ∨ q
~( p ⟷ q ) ⇔ ~p ⟷ q
p ⟶ q ⇔ ~q ⟶ ~p
~( p ⟷ q ) ⇔ p ⟷ ~q
p ⟶ q ⇔ ~p ∨ q
 Negação da Disjunção exclusiva
~( p ∨ q ) ⇔ p ⟷ q
 Bicondicional
~( p ∨ q ) ⇔ ~p ∨ q
p ⟷ q ⇔ (p ⟶ q) ∧ (q ⟶ p)
~( p ∨ q ) ⇔ p ∨ ~q
p ⟷ q ⇔ ~p ⟷ ~q ⇔ ~q ⟷ ~p
 Negação da Condicional
p⟷q⇔q⟷p
~(p ⟶ q) ⇔ p ∧ ~q
MUDE SUA VIDA!

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QUADRO-RESUMO DAS PRINCIPAIS

EQUIVALÊNCIAS LÓGICAS e NEGAÇÕES QUESTÕES DE CONCURSO
(CESPE) - Julgue o seguinte item, relativos a
raciocínio lógico, a princípios de contagem e
probabilidade e a operações com conjuntos.
1. A sentença Se João tem problemas cardíacos, então

ele toma remédios que controlam a pressão pode ser
corretamente negada pela sentença João tem
problemas cardíacos e ele não toma remédios que
controlam a pressão.
(CESPE) - A partir dessa situação hipotética e

considerando que a proposição P: “Se o comprador
não escritura o imóvel, então ele não o registra” seja
verdadeira, julgue o item seguinte.
2. A negação da proposição P pode ser expressa

corretamente por “Se o comprador escritura o
imóvel, então ele o registra”.
Observações:
(CESPE) - Considere a proposição P a seguir.
P: Se não condenarmos a corrupção por ser imoral ou

não a condenarmos por corroer a legitimidade da
democracia, a condenaremos por motivos econômicos.
Tendo como referência a proposição apresentada,
julgue o item seguinte.
3. A negação da proposição “Não condenamos a

corrupção por ser imoral ou não condenamos a
corrupção por corroer a legitimidade da democracia”
está expressa corretamente por “Condenamos a
corrupção por ser imoral e por corroer a legitimidade
da democracia”
MUDE SUA VIDA!

2
(CESPE) - Com referência às proposições lógicas (CESPE) - Considerando a proposição “Se Paulo não
simples P, Q e R, julgue o próximo item. foi ao banco, ele está sem dinheiro”, julgue os itens
seguintes.
4. Se ¬R representa a negação de R, então as
proposições P∨[¬(Q→R)] e (P∨Q)∧[P∨(¬R)] são 8. Se as proposições “Paulo está sem dinheiro” e
equivalentes. “Paulo foi ao banco” forem falsas, então a
proposição considerada será verdadeira.
(CESPE) – Considere a proposição P a seguir.
P: Se não condenarmos a corrupção por ser imoral

ou não a condenarmos por corroer a legitimidade da
democracia, a condenaremos por motivos 9. A proposição considerada equivale à proposição
econômicos. “Se Paulo não está sem dinheiro, ele foi ao banco”.
Tendo como referência a proposição apresentada,

julgue os itens seguintes.
5. A negação da proposição “Não condenamos a

corrupção por ser imoral ou não condenamos a
corrupção por corroer a legitimidade da
democracia” está expressa corretamente por
“Condenamos a corrupção por ser imoral e por 10. A negação da referida proposição pode ser
corroer a legitimidade da democracia” expressa pela proposição “Paulo não foi ao banco e
ele não está sem dinheiro”.
6. A proposição P é logicamente equivalente à

proposição “Se não condenarmos a corrupção por
motivos econômicos, a condenaremos por ser
imoral e por corroer a legitimidade da democracia”. 11. A proposição em apreço equivale à proposição
“Paulo foi ao banco e está sem dinheiro”.

proposição “Condenaremos a corrupção por ser
imoral ou por corroer a legitimidade da democracia
ou por motivos econômicos”.
MUDE SUA VIDA!

3
(CESPE) - Considere que as seguintes proposições (CESPE) – Proposições são sentenças que podem ser
sejam verdadeiras. julgadas como verdadeiras — V — ou falsas — F —, de
forma que um julgamento exclui o outro, e são
• P: “Se o processo foi relatado e foi assinado, então simbolizadas por letras maiúsculas, como P, Q, R e S. A
ele foi discutido em reunião”. partir de proposições conhecidas, novas proposições
podem ser construídas usando-se símbolos especiais.
• Q: “Se o processo não foi relatado, então ele não foi Alguns desses símbolos são apresentados na tabela
assinado”. abaixo.
Com base nessas informações, julgue o item a

seguir.
12. A proposição Q é equivalente à proposição “Se o

processo foi relatado, então ele foi assinado”.
Considerando as definições acima e a proposição
julgue os itens a seguir.
14. A negação da referida proposição é a proposição

(CESPE) - Considerando a proposição P: “Se o
servidor gosta do que faz, então o cidadão-cliente
fica satisfeito”, julgue o item a seguir.

seguinte proposição: “Se o cidadão-cliente não fica
satisfeito, então o servidor não gosta do que faz”.
15. Essa proposição é logicamente equivalente à

proposição .
16. Se P e S forem V e Q e R forem F, então o valor lógico

da proposição em questão será F.
MUDE SUA VIDA!

4
(CESPE) – 19. Considerando todas as possibilidades de

julgamento V ou F das proposições simples que
formam a proposição “O SERPRO processará as
folhas de pagamento se e somente se seus
servidores estiverem treinados para isso”, é correto
afirmar que há apenas uma possibilidade de essa
proposição ser julgada como V.
20. (CESPE) - A negação da proposição “O IPTU, eu pago

parcelado; o IPVA, eu pago em parcela única” pode
ser escrita como
a) “Eu não pago o IPTU parcelado e não pago o IPVA

em parcela única”.
b) “Eu não pago o IPTU parcelado e pago o IPVA

parcelado”.
c) “Eu não pago o IPTU parcelado ou não pago o

IPVA em parcela única”.
d) “Eu pago o IPTU em parcela única e pago o IPVA

parcelado”.
e) “Eu pago o IPTU em parcela única ou pago o IPVA

parcelado”
Tendo como referência as informações apresentadas,
julgue os itens seguintes.
17. A proposição “Não precisa mais capturar nem digitar

o código de barras” pode ser, simbolicamente, escrita (CESPE-2018-PF-Agente) - As proposições P, Q e R a
como A∧B, em que A é a proposição “Não precisa mais seguir referem-se a um ilícito penal envolvendo João,
capturar o código de barras” e B é a proposição “Não Carlos, Paulo e Maria:
precisa mais digitar o código de barras”.
P: “João e Carlos não são culpados”.
Q: “Paulo não é mentiroso”.
R: “Maria é inocente”.
Considerando que ~X representa a negação da

proposição X, julgue o item a seguir.
18. Considerando todas as possibilidades de julgamento
V ou F das proposições simples que formam a
proposição “Se Pedro for aprovado no concurso, 21. As proposições P∧(~Q)→(~R) e R→[Q∧(~P)] são
então ele comprará uma bicicleta”, é correto afirmar equivalentes.
que há apenas uma possibilidade de essa proposição
ser verdadeira.
MUDE SUA VIDA!

5
(CESPE-2018-PF-Papiloscopista) - Julgue os (CESPE) - Julgue o item seguinte, relativo à lógica

próximos itens, acerca da seguinte proposição: proposicional e de argumentação.
P: “A nomeação do novo servidor público ocorre 25. A proposição “Se Sônia é baixa, então Sônia pratica
para reposição de vacância em área essencial, ou o ginástica olímpica.” é logicamente equivalente à
candidato aprovado não será nomeado”. sentença “Se Sônia é alta, então Sônia não pratica
ginástica olímpica.”
proposição: “Se não for para reposição de vacância
em área essencial, então o candidato aprovado não
será nomeado”.
(CESPE) - A respeito de lógica proposicional, julgue o

item que se segue.
proposição: “Não é verdade que o candidato 26. A negação da proposição “Se o fogo for desencadeado
aprovado será nomeado, a não ser que a nomeação por curto-circuito no sistema elétrico, será
do novo servidor público ocorra para reposição de recomendável iniciar o combate às chamas com
vacância em área essencial”. extintor à base de espuma.” é equivalente à
proposição “O fogo foi desencadeado por curto-
circuito no sistema elétrico e não será recomendável
iniciar o combate às chamas com extintor à base de
espuma.”
24. A negação da proposição P está corretamente

expressa por: “Ou a nomeação do novo servidor
público ocorre para reposição de vacância em
áreas não essenciais, ou o candidato aprovado será
nomeado”.
(CESPE) - A respeito de lógica proposicional, julgue o

item que se segue.
27. Se P, Q e R forem proposições simples e se ~R indicar

a negação da proposição R, então,
independentemente dos valores lógicos V =
verdadeiro ou F = falso de P, Q e R, a proposição
P→Q∨(~R) será sempre V.
MUDE SUA VIDA!

6
(CESPE) - Considere as seguintes proposições: (CESPE) - Acerca da lógica sentencial, julgue o item
que segue.
P: O paciente receberá alta;
30. Se P, Q, R e S forem proposições simples, então as
Q: O paciente receberá medicação;
proposições P∨R → Q∧S e (~Q)V(~S) →(~P) ∧
R: O paciente receberá visitas. (~R) serão equivalentes.
Tendo como referência essas proposições, julgue o

item a seguir, considerando que a notação ~S
significa a negação da proposição S.
28. Se a proposição ~P→[Q∨R] for verdadeira, será

também verdadeira a proposição ~[Q∧R]→P.
29. (CESPE) - Considere que as seguintes afirmações

sejam verdadeiras:
• Se é noite e não chove, então Paulo vai ao cinema.
• Se não faz frio ou Paulo vai ao cinema, então Márcia

vai ao cinema.
Considerando que, em determinada noite, Márcia não

foi ao cinema, é correto afirmar que, nessa noite,
a) não fez frio, Paulo não foi ao cinema e choveu.

b)fez frio, Paulo foi ao cinema e choveu.
c) fez frio, Paulo não foi ao cinema e choveu.
d)fez frio, Paulo não foi ao cinema e não choveu.
e) não fez frio, Paulo foi ao cinema e não choveu.
MUDE SUA VIDA!

7
31. (CESPE) - No exercício de suas atribuições (CESPE) - A respeito de lógica proposicional, julgue o
profissionais, auditores fiscais sempre fazem item que se segue.
afirmações verdadeiras, ao passo que sonegadores
sempre fazem proposições falsas. 34. Se P, Q e R forem proposições simples e se ~R indicar
a negação da proposição R, então,
Saulo, sonegador de impostos, fez a seguinte afirmação independentemente dos valores lógicos V =
durante uma audiência para tratar de sua eventual verdadeiro ou F = falso de P, Q e R, a proposição
autuação: “como sou um pequeno comerciante, se P→Q∨(~R) será sempre V.
vendo mais a cada mês, pago meus impostos em dia”.
Nessa situação hipotética, considerando as afirmações

estabelecidas no texto, assinale a opção que apresenta
uma afirmação verdadeira.
a) “Saulo não é um pequeno comerciante”.

b) “Saulo vende mais a cada mês”.
c) “Saulo não vende mais a cada mês”.
d) “Saulo paga seus impostos em dia”. 35. (CESPE) - A empresa alegou ter pago suas obrigações
e) “Se Saulo vende mais em um mês, paga seus previdenciárias, mas não apresentou os
impostos em dia”. comprovantes de pagamento; o juiz julgou, pois,
procedente a ação movida pelo ex-empregado.
Proposição Q: A empresa alegou ter pago suas

obrigações previdenciárias, mas não apresentou os
comprovantes de pagamento.
32. (CESPE) - Se P, Q e R são proposições simples, então a
proposição~[P→(Q→R)] é equivalente a A proposição Q, anteriormente apresentada, está
presente na proposição P do texto CB1A5AAA.
a) (~P)∧Q∧R.
b) P∧Q∧(~R). A negação da proposição Q pode ser expressa por
c) (~P)→(Q→R).
d) (R→Q)→P a) A empresa não alegou ter pago suas obrigações
e) (~P)→[(~Q)→(~R)]. previdenciárias ou apresentou os comprovantes de
pagamento.
b) A empresa alegou ter pago suas obrigações

previdenciárias ou não apresentou os comprovantes
de pagamento.
c) A empresa alegou ter pago suas obrigações

previdenciárias e apresentou os comprovantes de
(CESPE) - Julgue o item seguinte, relativo à lógica
pagamento.
proposicional e de argumentação.
d) A empresa não alegou ter pago suas obrigações
33. A proposição “Se Sônia é baixa, então Sônia pratica previdenciárias nem apresentou os comprovantes
ginástica olímpica.” é logicamente equivalente à
de pagamento.
sentença “Se Sônia é alta, então Sônia não pratica
ginástica olímpica.”
MUDE SUA VIDA!

8
(CESPE) - Em uma reunião de colegiado, após a (CESPE) - Com base na proposição P: “Precisando de
aprovação de uma matéria polêmica pelo placar de 6 ajuda, o filho recorre ao pai”, julgue o próximo item,
votos a favor e 5 contra, um dos 11 presentes fez a relativo a lógica proposicional.
seguinte afirmação: “Basta um de nós mudar de ideia e
a decisão será totalmente modificada.” 39. A negação da proposição P estará corretamente
expressa por “Não precisando de ajuda, o filho não
Considerando a situação apresentada e a proposição recorre ao pai”.
correspondente à afirmação feita, julgue os próximos
itens.
36. A negação da proposição pode ser corretamente
expressa por “Basta um de nós não mudar de ideia ou
a decisão não será totalmente modificada”.
(CESPE) - Com relação a lógica proposicional, julgue o

item subsequente.
37. A proposição é equivalente, sob o ponto de vista da 40. Supondo-se que p seja a proposição simples “João é
lógica sentencial, à proposição “Desde que um membro fumante”, que q seja a proposição simples “João não é
mude de ideia, a decisão será totalmente modificada”. saudável” e que p → q, então o valor lógico da
proposição “João não é fumante, logo ele é saudável”
será verdadeiro.
(CESPE) -
(CESPE) - Considerando os símbolos normalmente — Mário, você não vai tirar férias este ano de novo?
usados para representar os conectivos lógicos, julgue o Você trabalha demais!
item seguinte, relativos a lógica proposicional e à lógica
de argumentação. Nesse sentido, considere, ainda, que — Ah, João, aquele que trabalha com o que gosta está
as proposições lógicas simples sejam representadas sempre de férias.
por letras maiúsculas.
Considerando o diálogo acima, julgue o item seguinte,
38. A sentença Alberto é advogado, pois Bruno não é tendo como referência a declaração de Mário.
arquiteto é logicamente equivalente à sentença Bruno
é arquiteto, pois Alberto não é advogado.
41. A proposição “Enquanto trabalhar com o que gosta, o
indivíduo estará de férias” é uma forma equivalente à
declaração de Mário.
MUDE SUA VIDA!

9
42. A negação da declaração de Mário pode ser 44. Considerando-se como p a proposição “Mariana
corretamente expressa pela seguinte proposição: acha a matemática uma área muito difícil" de valor
“Aquele que não trabalha com o que não gosta não lógico verdadeiro e como q a proposição “Mariana
está sempre de férias”. tem grande apreço pela matemática" de valor lógico
falso, então o valor lógico de p → ¬q é falso.
(CESPE) –
43. (CESPE) - A negação da proposição: “Se o número
inteiro m > 2 é primo, então o número m é ímpar" pode
ser expressa corretamente por
a) “Se o número m não é ímpar, então o número inteiro

m > 2 não é primo".
b) “Se o número inteiro m > 2 não é primo, então o
número m é ímpar".
c) “O número inteiro m > 2 é primo e o número m não
é ímpar".
d) “O número inteiro m > 2 é não primo e o número m
é ímpar".
e) “Se o número inteiro m > 2 não é primo, então o
número m não é ímpar".
A partir dos argumentos apresentados pelo

personagem Calvin na tirinha acima mostrada, julgue o
seguinte item.
(CESPE) - Mariana é uma estudante que tem grande
apreço pela matemática, apesar de achar essa uma área
muito difícil. Sempre que tem tempo suficiente para
estudar, Mariana é aprovada nas disciplinas de 45. Considerando o sentido da proposição “Os ignorantes
matemática que cursa na faculdade. Neste é que são felizes", utilizada por Calvin no segundo
semestre, Mariana está cursando a disciplina chamada quadrinho, é correto afirmar que a negação dessa
Introdução à Matemática Aplicada. No entanto, ela não proposição pode ser expressa por “Não só os
tem tempo suficiente para estudar e não será aprovada ignorantes são felizes".
nessa disciplina.
A partir das informações apresentadas nessa situação

hipotética, julgue o item a seguir, acerca das estruturas
lógicas.
MUDE SUA VIDA!

10
(CESPE) - Ao comentar a respeito da instabilidade (CESPE) - Nos termos do Edital n.º 9/2012 – DGP/DPF,
cambial de determinado país, um jornalista fez a de 10/6/2012, do concurso público para provimento
seguinte colocação: “Ou cai o ministro da Fazenda, ou de vagas no cargo de escrivão de polícia federal, cada
cai o dólar". Acerca desse comentário, que constitui candidato será submetido, durante todo o período de
uma disjunção exclusiva, julgue o item seguinte. realização do concurso, a uma investigação social
que visa avaliar o procedimento irrepreensível e a
46. A negação da colocação do jornalista é equivalente a idoneidade moral inatacável dos candidatos. O item
“Cai o ministro da Fazenda se, e somente se, cai o 19.1 do edital prevê que a nomeação do candidato ao
dólar". cargo fica condicionada à não eliminação na
investigação social e ao atendimento a
outros requisitos.
Com base nessas informações, e considerando que

(CESPE) - Considerando a proposição P: “Se João se Pedro Henrique seja um dos candidatos, julgue o item
esforçar o bastante, então João conseguirá o que seguinte.
desejar", julgue o item a seguir.
49. As proposições “A nomeação de Pedro Henrique para
47. A proposição “João não se esforça o bastante ou João
o cargo fica condicionada à não eliminação na
conseguirá o que desejar" é logicamente equivalente à
investigação social” e “Ou Pedro Henrique é
proposição P.
eliminado na investigação social ou é nomeado para
o cargo” são logicamente equivalentes.
(CESPE) - Da herança recebida por uma

(CESPE) - Suspeita-se de que um chefe de organização família, 2/5 foram entregues à mãe, 1/3 ao pai e o
criminosa tenha assumido as despesas de determinado restante foi distribuído entre os três filhos. Do que
candidato em curso de preparação para concurso para coube aos filhos, o mais velho recebeu 2/5, o do meio
provimento de vagas do órgão X. recebeu 1/3 e o caçula ficou com o restante.
Considerando as informações acima apresentadas,
P1: Existe a convicção por parte dos servidores do órgão julgue o item seguinte.
X de que, se um chefe de organização criminosa pagou
para determinado candidato curso de preparação para Considere as seguintes proposições:
concurso, ou o chefe é amigo de infância do candidato ou
então esse candidato foi recrutado pela organização P: A mãe recebeu R$ 31.500,00;
criminosa para ser aprovado no concurso;
Q: Os três filhos receberam, juntos, R$ 21.000,00.
P2: Há, ainda, entre os servidores do órgão X, a certeza de
que, se o candidato foi recrutado pela organização 50. Nesse caso, é correto afirmar que a proposição P↔Q
criminosa para ser aprovado no concurso, então essa é verdadeira.
organização deseja obter informações sigilosas ou
influenciar as decisões do órgão X.
Diante dessa situação, o candidato, inquirido a respeito,
disse o seguinte:
P3: Ele é meu amigo de infância, e eu não sabia que ele é

chefe de organização criminosa; GABARITO
P4: Pedi a ele que pagasse meu curso de preparação, mas
1-C 2-E 3-C 4-C 5-C 6-C 7-E
ele não pagou. 8-E 9-C 10-C 11-E 12-E 13-C 14-E
15-C 16-C 17-C 18-E 19-E 20-C 21-E
Considerando essa situação hipotética, julgue o item 22-C 23-C 24-E 25-E 26-C 27-E 28-E
subsecutivo. 29-C 30-C 31-B 32-B 33-E 34-E 35-A
36-E 37-E 38-C 39-E 40-E 41-C 42-E
48. A negação da proposição P4 é equivalente a “Não pedi 43-C 44-E 45-C 46-C 47-C 48-E 49-E
a ele que pagasse meu curso, mas ele pagou”. 50-C --------------------------------------------
MUDE SUA VIDA!

11
 Relação “TODO”
RLM – AULA 3
DIAGRAMAS LÓGICOS
No estudo da Teoria dos Conjuntos, os diagramas

ajudam a visualizar as relações entre conjuntos. Os
diagramas também podem contribuir para a
compreensão de vários problemas em Lógica.
Existem três possíveis tipos de relacionamento Observações:
entre dois diferentes conjuntos:
 Relação “ALGUM”
 A Relação TODO, ALGUM e NENHUM
É uma forma particular de raciocínio dedutivo,

constituída de três proposições categóricas que
afirmam ou negam algo de forma absoluta e
incondicional.
 Termos utilizados
Observações:
Quantificadores lógicos
TODO ALGUM NENHUM
∀ ∃ ∄
Observações:
MUDE SUA VIDA!

1
 Relação “NENHUM” Observações:
Observações:
 Equivalência ou Negação de uma proposição

categórica
Para Equivalência ou Negação de uma proposição
categórica, basta utilizar o seguinte esquema:
MUDE SUA VIDA!

2
(CESPE) - A partir da proposição P: “Quem pode mais, chora
menos.”, que corresponde a um ditado popular, julgue o próximo
QUESTÕES DE CONCURSO item.
1. (CESPE) - A negação da proposição ― Todos os detentos 7. Se a proposição P for verdadeira, então o conjunto formado por
considerados perigosos são revistados diariamente é equivalente indivíduos que podem mais está contido no conjunto dos
à proposição ―Nenhum detento perigoso é revistado diariamente. indivíduos que choram menos.
8. (CESPE) - A negação da proposição "algum promotor de justiça

do MPE/TO tem 30 anos ou mais" é "nem todo promotor de justiça
do MPE/TO tem 30 anos ou mais".
2. (CESPE) - A negação da proposição ―Toda pessoa pobre é
violenta é equivalente a ―Existe alguma pessoa pobre que não é
violenta.
(CESPE) - Suponha que, devido a um desastre natural, regiões

3. (CESPE) - Se A for a proposição ―Todos os policiais são honestos, que ficaram sem acesso a água potável recebam periodicamente
então a proposição ¬A estará enunciada corretamente por a visita de caminhões-pipa, os quais distribuem água entre os
―Nenhum policial é honesto. moradores dessas localidades. Embora todos os moradores
tenham direito a água, são consideradas preferenciais as famílias
que tenham idosos, pessoas com deficiência, crianças em fase
de amamentação e gestantes, que têm o direito de receber água
antes das famílias que não são preferenciais. Considerando o
contexto apresentado, julgue o item subsequente.
9. A negação da afirmação Todas as famílias da rua B são

4. (CESPE) - Considerando que P seja a proposição ―Todo jogador preferenciais é Nenhuma família da rua B é preferencial.
de futebol será craque algum dia, então a proposição ¬P é
corretamente enunciada como ―Nenhum jogador de futebol será
craque sempre.
10. (CESPE) - Em alguns casos, o medicamento A tem os efeitos

colaterais B. Sempre que são observados os efeitos colaterais B,
o paciente apresenta os sintomas C. Considerando verdadeiras as
proposições apresentadas acima, assinale a opção correta.
(CESPE) - Considere as proposições P e Q a seguir.
a) Alguns pacientes que tomaram o medicamento A apresentam
P: Todo processo que tramita no tribunal A ou é enviado para os sintomas C.
tramitar no tribunal B ou no tribunal C. b) Se um paciente tomar o medicamento A, então ele
Q: Todo processo que tramita no tribunal C é enviado para apresentará os sintomas C
tramitar no tribunal B. c) Se um paciente apresentar os sintomas C, então ele sofreu os
efeitos colaterais B.
A partir dessas proposições, julgue os próximos itens. d) Os pacientes que têm os sintomas C tomaram o medicamento
A.
5. Se um processo for iniciado no tribunal A, então, com certeza, ele e) Se um paciente sofrer os efeitos colaterais B e apresentar os
tramitará no tribunal B. sintomas C, ele tomou o medicamento A.
6. Se um processo não tramita no tribunal C, então ele também não

tramita no tribunal B.
MUDE SUA VIDA!

3
11. (FGV) - Em certa empresa são verdadeiras as afirmações: 15. (CONSULPLAN) - Observe os diagramas a seguir e suas
correspondentes proposições:
Qualquer gerente é mulher.
Nenhuma mulher sabe trocar uma lâmpada.
É correto concluir que, nessa empresa:
a) algum gerente é homem;

b) há gerente que sabe trocar uma lâmpada;
c) todo homem sabe trocar uma lâmpada;
d) todas as mulheres são gerentes;
e) nenhum gerente sabe trocar uma lâmpada.
12. (IBFC) - Considere a proposição:
“Todo pesquisador é estudioso.”
Assinale a alternativa que não apresenta uma negação da

proposição anterior.
a) Existe algum pesquisador que não é estudioso

b) Algum pesquisador não é estudioso
c) Pelo menos um pesquisador não é estudioso
d) Existe pesquisador que não é estudioso
e) Nenhum pesquisador é estudioso
13. (FCC) - Sabe-se que existem pessoas desonestas e que existem

corruptos. Admitindo-se verdadeira a frase "Todos os corruptos
são desonestos", é correto concluir que
a) quem não é corrupto é honesto.

b) existem corruptos honestos.
c) alguns honestos podem ser corruptos.
d) existem mais corruptos do que desonestos.
e) existem desonestos que são corruptos.
14. (ESAF) - Em uma comunidade, todo trabalhador é responsável.

Todo artista, se não for filósofo, ou é trabalhador ou é poeta. Ora,
não há filósofo e não há poeta que não seja responsável. I. Todo pianista é cantor e alguns cantores são compositores.
Portanto, tem-se que, necessariamente, II. Todo compositor é também cantor e pianista.
III. Alguns compositores são pianistas e nenhum pianista é cantor.
a) todo responsável é artista IV. Todos os cantores são pianistas e compositores.
b) todo responsável é filósofo ou poeta Assinale a associação correta:
c) todo artista é responsável
d) algum filósofo é poeta a) A-II; B-I; C-III; D-IV
e) algum trabalhador é filósofo b) A-III; B-IV; C-II; D-I
c) A-IV; B-II; C-I; D-III
d) A-II; B-I; C-IV; D-III
e) A-IV; B-II; C-III; D-I
MUDE SUA VIDA!

4
16. (VUNESP) - Considere a afirmação: Todos os quatro elementos 20. (FUNCAB) - Assinale a alternativa que contém a sentença
ingeriram a mesma substância S e morreram por envenenamento. logicamente equivalente a dizer que é verdadeira a afirmação
Uma negação lógica para a afirmação apresentada está contida “Pelo menos um engenheiro não é professor''.
na alternativa:
a) Dizer que é falsa a afirmação “Todos os engenheiros são
a) Pelo menos um dos quatro elementos não ingeriu a substância professores”.
S ou não morreu por envenenamento. b) Dizer que é falsa a afirmação “Nenhum engenheiro é professor”.
b) Todos os quatro elementos não ingeriram a mesma substância c) Dizer que é falsa a afirmação “Nenhum professor é engenheiro”.
S e não morreram por envenenamento. d) Dizer que é falsa a afirmação “Pelo menos um professor não é
c) Nenhum dos quatro elementos ingeriu a substância S ou engenheiro”.
morreu por envenenamento.
d) Talvez os quatro elementos não tenham ingerido a substância
S, mas todos morreram por envenenamento.
e) Existe apenas um dos quatro elementos que não ingeriu a
substância S, mas morreu por envenenamento.
21. (VUNESP) - Considere verdadeiro que todos os primos de Kátia

são guardas civis metropolitanos. Com base nessa verdade, pode-
se corretamente afirmar que
17. (VUNESP) - As proposições que compõem as premissas e a
conclusão dos silogismos podem ser (I) universais ou particulares a) se José é guarda civil metropolitano, então ele é primo de Kátia.
e (II) afirmativas ou negativas. Considerando estas Kátia é guarda civil metropolitano.
possibilidades, é correto afirmar que a proposição. b) se Marina não é guarda civil metropolitano, então ela não é prima
de Kátia.
a) “Nenhum ser humano é imortal” é universal e negativa. c) Kátia não é guarda civil metropolitano.
b) “Todos os seres vivos não são organismos” é particular e d) se Caio não é primo de Kátia, então ele não é guarda civil
negativa. metropolitano.
c) “Algum ser vivo é mortal” é universal e afirmativa.
d) “Sócrates é imortal” é universal e afirmativa.
e) “Nenhum organismo é mortal” é particular e afirmativa.
18. (VUNESP) - Considere a seguinte afirmação: todos os filhos de

Paulo têm mais de 55 quilos. Dessa afirmação, pode-se concluir
que: 22. (CESGRANRIO) A negação de ―Todas as portas estão trancadas
é
a) se Fernando é filho de Paulo, então seu peso é inferior a 55
quilos. a) ―Todas as portas estão destrancadas.
b) se o peso de Laura é menos que 55 quilos, então ela não é b) ―Todas as portas estão abertas.
filha de Paulo. c) ―Alguma porta está fechada.
c) se o peso de Glória é mais que 55 quilos, então ela é filha de d) ―Alguma porta está trancada.
Paulo. e) ―Alguma porta está destrancada.
d) Paulo tem mais que 55 quilos.
e) o peso de Paulo é menos que 55 quilos.
19. (FUNCAB) - Considere a afirmação “É incorreto dizer que todos os

moradores de Salvador não gostam de carnaval”. A condição
necessária e suficiente para que essa afirmação seja verdadeira é
que seja verdadeira uma das proposições abaixo. Assinale a
alternativa que contém essa proposição.
a) Nenhum morador de Salvador gosta de carnaval.

b) Nenhum morador de Salvador não gosta de carnaval.
c) Pelo menos um morador de Salvador gosta de carnaval.
d) Todos os moradores de Salvador gostam de carnaval.
MUDE SUA VIDA!

5
23. (VUNESP) - Diogo levantou-se e disse: Todos os cantores de hoje (AOCP) - Considerando os conhecimentos em Raciocínio Lógico,
não cantam bem. Lucas levantou-se, em seguida, e disse: O que julgue, como Certo (C) ou Errado (E), o item a seguir.
Diogo disse não é verdade. A partir da afirmação de Lucas, pode-
se afirmar, corretamente, que 25. A negação da proposição “Todos passam no concurso” é
“Ninguém passa no concurso”.
a) todos os cantores de hoje cantam bem.
b) pelo menos um cantor de hoje canta bem.
c) pelo menos dois cantores de hoje cantam bem.
d) os cantores de hoje cantam bem ou não podem ser chamados de
cantores.
e) não há cantores que cantam bem.
26. (FCC) - Sejam as afirmações:
– “Todo policial é forte.” – “Existem policiais altos.”
Considerando que as duas afirmações são verdadeiras, então,

com certeza, é correto afirmar que:
a) Todo policial alto não é forte.

b) Todo policial forte é alto.
c) Existem policiais baixos e fracos.
d) Algum policial alto não é forte.
e) Algum policial forte é alto.
24. (VUNESP) - Alguns gatos não são pardos, e aqueles que não são
pardos miam alto. Uma afirmação que corresponde a uma
negação lógica da afirmação anterior é:
a) Os gatos pardos miam alto ou todos os gatos não são pardos.

b) Nenhum gato mia alto e todos os gatos são pardos.
c) Todos os gatos são pardos ou os gatos que não são pardos não
miam alto.
d) Todos os gatos que miam alto são pardos.
e) Qualquer animal que mia alto é gato e quase sempre ele é pardo.
27. (FCC) - Há um grupo de 13 meninos. Alguém diz: "Todos esses
meninos têm 13 anos de idade.” Para negar essa afirmação, o
número mínimo de meninos que não pode ter 13 anos de idade
é:
a) 1.
b) 13.
c) 7.
d) 12.
e) 4.
MUDE SUA VIDA!

6
(CESPE) - Na comunicação, o elemento fundamental é a sentença, 30. (VUNESP) - Considere verdadeiras as afirmações a seguir.
ou proposição simples, constituída esquematicamente por um sujeito
e um predicado, aqui sempre na forma afirmativa. Toda proposição I. Todos os funcionários são economistas.
pode ser julgada como falsa (F), ou verdadeira (V), excluindo-se II. Há economista que também é administrador.
qualquer outra forma. Novas proposições são formadas a partir de
proposições simples, utilizando-se conectivos. Considere a seguinte A partir dessas afirmações, assinale a alternativa correta.
correspondência.
a) Os administradores que não são economistas são
funcionários.
b) Qualquer economista é funcionário.
c) É possível que haja funcionário que não seja economista.
d) Os administradores que são economistas são funcionários.
e) Os funcionários que são administradores são economistas.
Usa-se também o modificador não, simbolizado por ¬. As

proposições são representadas por letras do alfabeto: A, B, C etc. A
seguir, são apresentadas as valorações para algumas proposições
compostas. Os espaços não-preenchidos podem servir de rascunho
para auxiliar os raciocínios lógicos necessários ao julgamento dos
itens.
31. (Consulplan) - Numa determinada escola de idiomas, todos os

alunos estudam alemão ou italiano. Sabe-se que aqueles que
estudam inglês estudam espanhol e os que estudam alemão não
Há expressões que não podem ser julgadas como V nem como F, estudam nem inglês nem espanhol, conforme indicado no
por exemplo: x + 3 = 7. Nesse caso, a expressão constitui uma diagrama a seguir.
sentença aberta e x é a variável. Uma forma de passar de uma
sentença aberta a uma proposição é pela quantificação da variável.
São dois os quantificadores: “qualquer que seja” ou “para todo”,
indicado por “∀”, e “existe”, indicado por “∃”. Por exemplo, a
proposição “(∀x)(x ∈ R) (x + 3 = 7)” é valorada como F, enquanto
a proposição “(∃x)(x ∈ R)(x + 3 = 7)” é valorada como V.
Com base nessas informações, julgue os itens que se seguem, a

respeito de lógica sentencial e de primeira ordem.
28. Se Q é o conjunto dos números racionais, então a proposição

(∃x)(x ∈ Q)(x2 + x – 1 = 0) é julgada como V.
Pode-se concluir que:
a) Todos os alunos que estudam espanhol estudam inglês.

b) Todos os alunos que estudam italiano estudam inglês.
c) Alguns alunos que estudam espanhol não estudam italiano.
d) Alguns alunos que estudam italiano não estudam inglês.
e) Alguns alunos que estudam alemão estudam italiano.
29. Se N é o conjunto dos números inteiros, então a proposição

(∀x)(x ∈ N) [(x - 1)x(x + 1) é divisível por 3] é julgada como V.
MUDE SUA VIDA!

7
32. (UFMT) - Assinale a alternativa que apresenta o diagrama lógico 34. (VUNESP) - Considere o diagrama de conjuntos e admita que
correspondente à sentença “Algum membro do Quadro III de tenham elementos em todas as seções e interseções.
Conselheiros do COREN não é Auxiliar de Enfermagem”.
a)
b) A partir das informações do diagrama, é correto afirmar que
a) não há elemento do conjunto A que não seja elemento do

conjunto D.
b) todos os elementos do conjunto C, que não são elementos do

conjunto A, são elementos do conjunto D.
c) não existe elemento do conjunto A que seja elemento de outros

dois desses conjuntos.
c)
d) os elementos do conjunto B, que não são elementos do conjunto
A, são elementos do conjunto C ou do conjunto D.
e) os elementos do conjunto D, que não são elementos do conjunto

C, são elementos do conjunto A ou do conjunto B.
d) 35. (Objetiva) - Considerando-se o diagrama abaixo, é INCORRETO

afirmar que:
33. (VUNESP) - Considere que haja elementos em todas as seções e

interseções do diagrama.
a) A ⊃ B
b) C ⊂ A
c) C ⊃ A
d) B ⊄ C
A partir dessas informações, é correto afirmar que
a) todos os elementos de A, que não são elementos de B, são

elementos de C ou de D.
b) não há elemento de B que seja elemento de três conjuntos ao
mesmo tempo.
c) todos os elementos de C, que não são elementos apenas de C, ou
são também elementos de B ou são também elementos de D.
d) há elemento de B que seja elemento de outros três conjuntos
além do B.
e) qualquer elemento de D, que não é elemento de B, é também
elemento de C ou elemento de A.
MUDE SUA VIDA!

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36. (UNESPAR) - A respeito dos conjuntos numéricos, assinale a 38. (CONTEMAX) - Em uma escola da prefeitura, todos os
alternativa CORRETA: professores de matemática foram admitidos recentemente. Sabe-se
também que alguns professores admitidos recentemente são loiros.
a) O conjunto dos números inteiros contém o conjunto dos números Sendo verdadeiras essas informações, é correto concluir que:
racionais.
a) com certeza, há professores de matemática que são loiros.
b) O conjunto dos números irracionais contém o conjunto dos b) alguns professores de matemática foram admitidos há muitos
números naturais. anos.
c) todos os professores admitidos recentemente são
c) O conjunto dos números racionais contém o conjunto dos números necessariamente de matemática.
naturais. d) todos os professores de matemática são necessariamente loiros.
e) alguns professores de matemáticas podem ser loiros.
d) O conjunto dos números naturais contém o conjunto dos números
reais.
e) O conjunto dos números irracionais contém o conjunto dos

números inteiros.
39. (CESPE) - Considere que sejam valoradas como V as duas

37. (IBFC) - Uma antinomia é uma proposição oposta à uma seguintes proposições: "Todo candidato ao cargo de auditor tem
tautologia e sempre expressa uma contradição. Por sua vez, uma diploma de engenheiro"; e "Josué e engenheiro". Nesse caso, como
tautologia é uma proposição que pode apenas resultar em valores consequência da valoração V dessas proposições, é correto afirmar
lógicos verdadeiros, como em: “o time ganhará, ou o time não que também será valorada como V a proposição "Josué é candidato
ganhará”.
ao cargo de auditor".
Considere um conjunto T que contém proposições que são
tautologias representada como diagrama de Venn. Assinale a
alternativa que corretamente identifica (em cinza claro) o conjunto
correspondente às afirmações que são antinomias, A, e (em cinza
escuro) a região onde estariam as proposições resultantes da
negação das antinomias. (CESPE) -
a)
Nos diagramas acima, estão representados dois conjuntos de

pessoas que possuem o diploma do curso superior de direito, dois
conjuntos de juízes e dois elementos desses conjuntos: Mara e
b) Jonas.
Julgue os itens subsequentes tendo como referência esses

diagramas e o texto.
39. A proposição "Mara é formada em direito e é juíza" é verdadeira.
40. A proposição "Se Jonas não é um juiz, então Mara e Jonas são
c) formados em direito" é falsa.
(CESPE) - Com relação à lógica formal, julgue o item subsequente.
d) 41. A proposição “Ninguém ensina a ninguém” é um exemplo de

sentença aberta.
MUDE SUA VIDA!

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(CESPE) - Toda afirmativa que pode ser julgada como verdadeira ou
falsa é denominada proposição.
Considere que A e B representem proposições básicas e que as

expressões A V B e ¬A sejam proposições compostas. A proposição A V
B é F quando A e B são F, caso contrário, é V, e ¬A é F quando A é V, e
é V quando A é F.
De acordo com essas definições, julgue os itens a seguir.
42. Se a afirmativa "todos os beija-flores voam rapidamente" for

considerada falsa, então a afirmativa "algum beija-flor não voa
rapidamente" tem de ser considerada verdadeira.
GABARITO
1-E 2-C 3-E 4-E 5-C 6-E 7-C
8-E 9-E 10-A 11-E 12-E 13-E 14-C
15-D 16-A 17-A 18-B 19-C 20-A 21-B
22-E 23-B 24-C 25-E 26-E 27-A 28-E
29-C 30-E 31-D 32-A 33-E 34-E 35-C
36-C 37-D 38-E 39-E 40-E 41-E 42-C
MUDE SUA VIDA!

10
 Silogismo
RLM – AULA 4 Todo argumento que consiste em duas premissas e
uma conclusão denomina-se silogismo.
LÓGICA DE ARGUMENTAÇÃO
Chama-se argumento toda afirmação de que uma Exemplo:
dada sequência finita de proposições P1, P2, P3, ... Pn tem
como consequência uma proposição final Q.
Os argumentos podem ser classificados em
Dedutivos ou Indutivos.
 Observações:
 Validade de um argumento
QUADRO RESUMO
Premissas Conclusão Argumento

V V Válido
V F Inválido
Pelos menos 1 F F Válido
 Validade de um argumento através das

tabelas-verdade
Exemplo:
MUDE SUA VIDA!

1
 Argumentos dedutivos VÁLIDOS  Argumentos dedutivos NÃO VÁLIDOS
 Afirmação do Antecedente (Modus Ponens)  Falácia da Negação do Antecedente
 Negação do Consequente (Modus Tollens)  Falácia da Afirmação do Consequente
 Dilema
Obs:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
MUDE SUA VIDA!

2
Os Argumentos são uma extensão das proposições, Modelo 02

mas com algumas características e regras próprias. O Como identificar Uma premissa é proposição simples
importante é saber identificar os 4 Modelos de questões. (carac.) (ou conjunção)
Vejamos isso a partir de agora. Objetivo Obter conclusões
Assumir que todas as proposições são
Verdadeiras, começando com a prop.
Modelo 01 Solução
Simples. Caso todas sejam prop. Compostas,
Como identificar começar pela conjunção.
presença de proposições categóricas
(carac.)
Objetivo Obter conclusões ►Exemplos:
Solução Utilizar os diagramas lógicos
1- (ESAF) - Caso ou compro uma bicicleta. Viajo ou não caso. Vou
►Exemplos: morar em Pasárgada ou não compro uma bicicleta. Ora, não vou
morar em Pasárgada. Assim,
1- (ESAF) - Se é verdade que alguns adultos são felizes e que
nenhum aluno de matemática é feliz, então é necessariamente a) não viajo e caso.
verdade que: b) viajo e caso.
c) não vou morar em Pasárgada e não viajo.
a) algum adulto é aluno de matemática. d) compro uma bicicleta e não viajo.
b) nenhum adulto é aluno de matemática. e) compro uma bicicleta e viajo.
c) algum adulto não é aluno de matemática. Solução:
d) algum aluno de matemática é adulto.
e) nenhum aluno de matemática é adulto.
Solução:
2- (ESAF) - Em uma cidade as seguintes premissas são

verdadeiras: Nenhum professor é rico. Alguns políticos são
ricos. Então, pode-se afirmar que:
2- (ESAF) - Se Paulo é irmão de Ana, então Natália é prima de
a) Nenhum professor é político. Carlos. Se Natália é prima de Carlos, então Marta não é mãe de
b) Alguns professores são políticos. Rodrigo. Se Marta não é mãe de Rodrigo, então Leila é tia de
c) Alguns políticos são professores. Maria. Ora, Leila não é tia de Maria. Logo
d) Alguns políticos não são professores.
e) Nenhum político é professor. a) Marta não é mãe de Rodrigo e Paulo é irmão de Ana.
Solução: b) Marta é mãe de Rodrigo e Natália é prima de Carlos.
c) Marta não é mãe de Rodrigo e Natália é prima de Carlos.
d) Marta é mãe de Rodrigo e Paulo não é irmão de Ana.
e) Natália não é prima de Carlos e Marta não é mãe de Rodrigo.
Solução:
MUDE SUA VIDA!

3
Modelo 03 Modelo 04
Como identificar Premissas compostas e Conclusões Como
(carac.) sem conectivos identificar Premissas e Conclusões compostas
Objetivo Obter conclusões (carac.)
Método do “chute”. Consiste em escolher Objetivo Obter conclusões
Solução uma Prop. Simples e tentar tornar todas as “Testar” a validade do Argumento com cada
Premissas Verdadeiras. alternativa de resposta.
Para isso, siga o quadro abaixo:
►Exemplos:
Premissas Conclusão Argumento
1- (ESAF) - Se Anamara é médica, então Angélica é médica. Se V V Válido
Anamara é arquiteta, então Angélica ou Andrea são médicas. Se V F Inválido
Andrea é arquiteta, então Angélica é arquiteta. Se Andrea é Pelos menos
médica, então Anamara é médica. Considerando que as F Válido
1F
aﬁrmações são verdadeiras, segue-se, portanto, que: Solução
1º Passo: Atribua como Falsa a Conclusão.
a) Anamara, Angélica e Andrea são arquitetas. 2º Passo: Tentar deixar todas as Premissas
b) Anamara é médica, mas Angélica e Andrea são arquitetas. Verdadeiras. Após isso,
c) Anamara, Angélica e Andrea são médicas.
d) Anamara e Angélica são arquitetas, mas Andrea é médica. ▪ Se conseguir ----- Argumento INVÁLIDO
e) Anamara e Andrea são médicas, mas Angélica é arquiteta. (deve descartar a alternativa).
Solução:
▪ Se não conseguir ---- Argumento VÁLIDO
(resposta correta).
►Exemplo:
1- (ESAF) - Se não leio, não compreendo. Se jogo, não leio. Se

não desisto, compreendo. Se é feriado, não desisto. Então,
a) se jogo, não é feriado.

b) se não jogo, é feriado.
c) se é feriado, não leio.
2 – (ESAF) - Se Ana é pianista, então Beatriz é violinista. Se Ana d) se não é feriado, leio.
é violinista, então Beatriz é pianista. Se Ana é pianista, Denise é e) se é feriado, jogo.
violinista. Se Ana é violinista, então Denise é pianista. Se Beatriz Solução:
é violinista, então Denise é pianista. Sabendo-se que nenhuma
delas toca mais de um instrumento, então Ana, Beatriz e Denise
tocam, respectivamente:
a) piano, piano, piano.

b) violino, piano, piano.
c) violino, piano, violino.
d) violino, violino, piano.
e) piano, piano, violino.
Solução:
MUDE SUA VIDA!

4
QUESTÕES DE CONCURSO (CESPE) - Considerando as características do raciocínio analítico e

a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir.
1. (FAU) - Analise as afirmativas: 4. O raciocínio Nenhum peixe é ave. Logo, nenhuma ave é peixe é
válido.
I - Todo professor usa caneta azul.
II - João é professor.
Agora, considerando (I) e (II) verdadeiras, assinale a opção
com a conclusão lógica possível diante das duas afirmativas
acima.
a. Todo professor é João.

b. João usa caneta azul.
c. João não usa caneta azul.
d. João é um professor.
e. Todo professor que usa caneta azul se chama João. 5. (EXATUS-PR) - Considerando-se a estrutura formal, um
argumento pode ser válido ou inválido, independente da verdade
ou falsidade de suas premissas. Dessa forma, assinale a
alternativa que apresenta o argumento válido:
a. Alguns animais são peçonhentos. O cachorro é um animal. Logo,

todos os cachorros são peçonhentos.
b. Alguns patos moram em Belém. Alguns marrecos moram em
Belém. Logo, todos os marrecos não são patos.
2. (FUNRIO) - Admita que, em uma determinada cidade, as c. Nenhum pássaro é peçonhento. Há pássaros que fazem mal à
seguintes premissas são verdadeiras: saúde das pessoas. Logo, alguns animais que fazem mal à saúde
• Nenhum professor é sedentário. das pessoas não são peçonhentos.
• Alguns advogados são sedentários. d. Todas as esferas são de borracha. Todas as bolas são esferas.
Considerando tais premissas, pode-se afirmar que: Logo, todos os cubos são esferas.
a. nenhum professor é advogado

b. nenhum advogado é professor
c. alguns advogados são professores
d. alguns professores são advogados
e. alguns advogados não são professores
3. (FUNCAB) - Uma escola de dança oferece aulas de zumba, samba,

sapateado, forró e frevo. Todas as professoras de zumba são, 6. (UPENET/IAUPE) - Se as afirmações “Alguma figura geométrica
também, professoras de samba, mas nenhuma professora de é circular" e “Nenhum polígono é circular" são verdadeiras,
samba é professora de sapateado. Todas as professoras de forró necessariamente é também verdade que A
são, também, professoras de frevo, e algumas professoras de frevo
são, também, professoras de sapateado. Sabe-se que nenhuma a. alguma figura geométrica não é polígono.
professora de frevo é professora de samba, e como as aulas de
b. algum polígono é figura geométrica.
samba, forró e sapateado não têm nenhuma professora em
comum, então: c. alguma figura geométrica é polígono.
d. nenhum polígono é figura geométrica.
a. pelo menos uma professora de forró é professora de e. nenhuma figura geométrica é polígono.
sapateado.
b. pelo menos uma professora de zumba é professora de
sapateado.
c. todas as professoras de frevo são professoras de zumba.
d. todas as professoras de frevo são professoras de forró.
e. nenhuma professora de forró é professora de zumba.
MUDE SUA VIDA!

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7. (FCC) - É verdade que nenhum professor é rico. É verdade que 10. (FGV) - Em cada um dos três blocos abaixo há duas premissas
algum advogado é rico. A partir dessas afirmações, é verdadeiro e uma conclusão. Verifique se, em cada bloco, a conclusão
concluir, corretamente, que decorre logicamente das premissas.
a. todo advogado é professor.

b. nenhum advogado é professor.
c. algum advogado não é professor.
d. todo advogado não é professor.
e. algum advogado é professor.
Assinale:
a. Apenas no bloco I a conclusão decorre logicamente das

premissas.
b. apenas no bloco II a conclusão decorre logicamente das
premissas.
c. apenas no bloco III a conclusão decorre logicamente das
8. (IBFC) - Sabendo que todo A é B e nenhum C é A, segue premissas.
necessariamente que: d. apenas nos blocos I e II as conclusões decorrem logicamente
das premissas.
a. Todo B é A. e. Apenas nos blocos II e III as conclusões decorrem logicamente
b. Nenhum C é B. das premissas.
c. Algum C não é B.
d. Algum B não é C.
9. (ESAF) - Ana está realizando um teste e precisa resolver uma

questão de raciocínio lógico. No enunciado da questão, é
afirmado que: “todo X1 é Y. Todo X2, se não for X3, ou é X1 ou
é X4. Após, sem sucesso, tentar encontrar a correta, ela escuta
alguém, acertadamente, afirmar que: não há X3 e não há X4
que não seja Y. A partir disso, Ana conclui, corretamente, que
a. todo Y é X2.
b. todo Y é X3 ou X4.
c. algum X3 é X4.
d. algum X1 é X3.
e. todo X2 é Y.
MUDE SUA VIDA!

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11. (FGV) - Em cada um dos três casos a seguir aparecem duas (CESPE) - Em lógica, uma proposição é uma sentença afirmativa que
premissas e uma conclusão que deve decorrer exclusivamente assume um único dos valores lógicos: verdadeiro (V) ou falso (F). A
dessas premissas. Identifique, em cada caso, se a conclusão é negação de uma proposição A, “não A”, será julgada como F se A for
verdadeira (V) ou falsa (F). V, e será V se A for F. Uma disjunção envolvendo as proposições A
e B, simbolizada por A V B, lida como “A ou B”, será F quando A e B
Caso 1
forem F e, nos demais casos, será V. Uma conjunção envolvendo as
Premissa 1: Carlos é advogado. proposições A e B, simbolizada por A B, lida como “A e B”, será
julgada V se A e B forem V; nos demais casos, será F. Uma
Premissa 2: Alguns advogados gostam de cozinhar.
implicação envolvendo as proposições A e B, simbolizada por A → B,
Conclusão: Carlos gosta de cozinhar ( ). lida como “se A, então B”, será julgada F se A for V e B for F; nos
demais casos, será sempre V. Um argumento lógico é uma relação
Caso 2
que associa uma sequência finita de k proposições Pi , 1 ≤ i ≤ k,
Premissa 1: Lucas gosta de cozinhar. denominadas premissas, a uma proposição Q, denominada
conclusão. Um argumento lógico será denominado válido se a
Premissa 2: Todos os advogados gostam de cozinhar.
veracidade das premissas garantir a veracidade da conclusão.
Conclusão: Lucas é advogado ( ).
A partir dessas informações, considere as proposições listadas a
Caso 3 seguir.
Premissa 1: Hugo gosta de cozinhar.
P1: A atmosfera terrestre impede que parte da radiação solar
Premissa 2: Nenhum advogado gosta de cozinhar. refletida pela superfície terrestre seja irradiada para o espaço.
Conclusão: Hugo não é advogado ( ). P2: Esse fenômeno é chamado de efeito estufa.
As conclusões dos três casos acima são, respectivamente, P3: Os gases na atmosfera responsáveis pelo efeito estufa, como o
vapor de água e o CO2, são chamados de gases do efeito estufa.
a. F, F e V.
b. F, V e V. P4: A emissão de alguns gases do efeito estufa pelas indústrias, pelas
c. V, F e V. queimadas e pelo tráfego de veículos produzirá aumento no efeito
d. V, V e F. estufa.
e. V, V e V.
Q: A vida na Terra sofrerá grandes mudanças nos próximos 50 anos.
Com base nas definições e nas proposições enunciadas acima, julgue

o item que se segue.
12. O argumento lógico em que P1, P2, P3 e P4 são as premissas e Q

é a conclusão pode ser corretamente representado pela expressão
[P1 V P2 V P3 V P4] → Q.
13. O argumento lógico em que P1, P2, P3 e P4 são as premissas e Q

é a conclusão é um argumento lógico válido.
MUDE SUA VIDA!

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(CESPE) - Considerando que uma argumentação é correta quando, (CESPE) - Ao planejarem uma fiscalização, os auditores internos de
partindo-se de proposições presumidamente verdadeiras, se chega determinado órgão decidiram que seria necessário testar a
a conclusões também verdadeiras, julgue o próximo item. veracidade das seguintes afirmações:
14. Suponha-se que as seguintes proposições sejam verdadeiras.

P: Os beneficiários receberam do órgão os insumos previstos no
I. Todo brasileiro é artista. plano de trabalho.
II. Joaquim é um artista.
Q: Há disponibilidade, no estoque do órgão, dos insumos previstos
Nessa situação, se a conclusão for "Joaquim é brasileiro", então a no plano de trabalho.
argumentação é correta. R: A programação de aquisição dos insumos previstos no plano de
trabalho é adequada.
A respeito dessas afirmações, julgue o item seguinte, à luz da lógica
sentencial.
18. O seguinte argumento é um argumento válido: “Se a programação

de aquisição dos insumos previstos no plano de trabalho fosse
adequada, haveria disponibilidade, no estoque do órgão, dos
(CESPE) - Uma noção básica da lógica é a de que um argumento é
insumos previstos no plano de trabalho. Se houvesse
composto de um conjunto de sentenças denominadas premissas e de
disponibilidade, no estoque do órgão, dos insumos previstos no
uma sentença denominada conclusão. Um argumento é válido se a
plano de trabalho, os beneficiários teriam recebido do órgão os
conclusão é necessariamente verdadeira sempre que as premissas
insumos previstos no plano de trabalho. Mas os beneficiários não
forem verdadeiras. Com base nessas informações, julgue os itens que
receberam do órgão os insumos previstos no plano de trabalho.
se seguem.
Logo, a programação de aquisição dos insumos previstos no plano
de trabalho não foi adequada.”
15. Toda premissa de um argumento válido é verdadeira.
16. Se a conclusão é falsa, o argumento não é válido.
(CESPE) –
A partir dos argumentos apresentados pelo personagem Calvin na

tirinha acima mostrada, julgue o seguinte item.
17. Considere que o argumento enunciado por Calvin na tirinha seja

representado na forma: “P: Se for ignorante, serei feliz; Q: Se assistir
à aula, não serei ignorante; R: Serei feliz; S: Logo, não assistirei à
aula", em que P, Q e R sejam as premissas e S seja a conclusão, é
correto afirmar que essa representação constitui um argumento
válido.
MUDE SUA VIDA!

8
(CESPE) – 20. Considere que as proposições da sequência a seguir sejam
verdadeiras. Se Fred é policial, então ele tem porte de arma.
Fred mora em São Paulo ou ele é engenheiro. Se Fred é
engenheiro, então ele faz cálculos estruturais. Fred não tem
porte de arma. Se Fred mora em São Paulo, então ele é policial.
Nesse caso, é correto inferir que a proposição "Fred não mora
em São Paulo" é uma conclusão verdadeira com base nessa
sequência.
21. Considere as proposições A, B e C a seguir. A: Se Jane é policial

federal ou procuradora de justiça, então Jane foi aprovada em
concurso público. B: Jane foi aprovada em concurso público. C:
Jane é policial federal ou procuradora de justiça. Nesse caso, se
A partir dessas informações, julgue os itens subsequente. A e B forem V, então C também será V.
19. A sequência de proposições a seguir constitui uma dedução

correta.
Se Carlos não estudou, então ele fracassou na prova de Física.

Se Carlos jogou futebol, então ele não estudou.
Carlos não fracassou na prova de Física.
Carlos não jogou futebol.
MUDE SUA VIDA!

9
(CESPE) - Na lógica sentencial, denomina-se proposição uma frase que 24. (FCC) - Certo dia, cinco Agentes de um mesmo setor do Tribunal
pode ser julgada como verdadeira (V) ou falsa (F), mas não, como de Contas do Estado de São Paulo - Amarilis, Benivaldo, Corifeu,
ambas. Assim, frases como "Como está o tempo hoje?" e "Esta frase Divino e Esmeralda - foram convocados para uma reunião em que
é falsa" não são proposições porque a primeira é pergunta e a segunda se discutiria a implantação de um novo serviço de telefonia. Após
não pode ser nem V nem F. As proposições são representadas a realização dessa reunião, alguns funcionários do setor fizeram os
simbolicamente por letras maiúsculas do alfabeto - A, B, C etc. Uma seguintes comentários:
proposição da forma "A ou B" é F se A e B forem F, caso contrário é
V; e uma proposição da forma "Se A então B" é F se A for V e B for F, – “Se Divino participou da reunião, então Esmeralda também
caso contrário é V. Um raciocínio lógico considerado correto é formado participou”;
por uma seqüência de proposições tais que a última proposição é
verdadeira sempre que as proposições anteriores na seqüência forem – “Se Divino não participou da reunião, então Corifeu participou”;
verdadeiras. Considerando as informações contidas no texto acima,
julgue os itens subseqüentes. – “Se Benivaldo ou Corifeu participaram, então Amarilis não
participou”;
22. É correto o raciocínio lógico dado pela seqüência de proposições – “Esmeralda não participou da reunião”.
seguintes:
Considerando que as afirmações contidas nos quatro comentários
Se Célia tiver um bom currículo, então ela conseguirá um emprego. eram verdadeiras, pode-se concluir com certeza que, além de
Ela conseguiu um emprego. Esmeralda, não participaram de tal reunião
Portanto, Célia tem um bom currículo. a) Amarilis e Benivaldo.
b) Amarilis e Divino.
c) Benivaldo e Corifeu.
d) Benivaldo e Divino.
e) Corifeu e Divino.
23. É correto o raciocínio lógico dado pela seqüência de proposições

seguintes:
Se Antônio for bonito ou Maria for alta, então José será aprovado no
concurso.
Maria é alta.
Portanto José será aprovado no concurso.
MUDE SUA VIDA!

10
25. (FCC) - Argemiro, Bonifácio, Calixto, Dalila e Esmeralda são (CESPE) - Uma dedução lógica é uma sequência finita de proposições
formados em Engenharia de Computação e sobre as datas de na qual algumas proposições, denominadas premissas, são supostas
conclusão de seus cursos foram feitas as seguintes afirmações: ‐ verdadeiras, e as demais proposições, chamadas conclusões, são
Se Argemiro concluiu seu curso após Bonifácio ter concluído o dele, também verdadeiras por consequência das premissas e de
então Dalilla e Esmeralda concluíram seus cursos no mesmo ano. conclusões previamente obtidas. Considere as quatro proposições a
‐ Se Dalila e Esmeralda concluíram seus curso no mesmo ano, então seguir.
Calixto concluiu o seu antes que Bonifácio concluísse o dele. ‐ Se
A: Se Abel não mora em Vitória, então Beto mora em Serra.
Calixto concluiu seu curso antes de Bonifácio ter concluído o dele,
então Argemiro concluiu o seu antes de Dalila ter concluído o dela. B: Se Carlos mora em Serra ou em Vila Velha, então Abel mora em
Considere que as três afirmações são verdadeiras e sabendo que Vitória.
Argemiro NÃO concluiu seu curso antes de Dalila ter concluído o
dela, então é verdade que Argemiro concluiu seu curso C: Se Danilo não mora em Vitória, então Carlos mora em Vila Velha.
D: Beto mora em Linhares.
a) após Bonifácio ter concluído o dele e Calixto concluiu o seu antes Sabendo que cada um dos rapazes mora em uma cidade diferente,
que Bonifácio concluísse o dele. considerando as proposições A, B, C e D como premissas de uma
dedução lógica, julgue o item que se segue.
b) antes que Dalila concluísse o dela e Calixto concluiu o seu antes
que Bonifácio concluísse o dele. 26. Carlos não mora em Vila Velha.
c) antes que Bonifácio concluísse o dele, além de Dalila e Esmeralda

terem concluído os seus em anos distintos.
d) após Bonifácio ter concluído o dele, além de Dalila e Esmeralda

terem concluído os seus em anos distintos.
e) no mesmo ano em que Calixto concluiu o seu e antes que

Bonifácio concluísse o dele.
27. Danilo mora em Vitória.
(CESPE) - As seguintes proposições lógicas formam um conjunto de

premissas de um argumento:
• Se Pedro não é músico, então André é servidor da ABIN.
• Se André é servidor da ABIN, então Carlos não é um espião.
• Carlos é um espião.
A partir dessas premissas, julgue o item a seguir, acerca de lógica

de argumentação.
28. Se a proposição lógica “Pedro é músico.” for a conclusão desse

argumento, então, as premissas juntamente com essa conclusão
constituem um argumento válido.
MUDE SUA VIDA!

11
(CESPE) - Uma noção básica da lógica é a de que um argumento é As proposições P1, P2, P3 e C, que integram o argumento CB1A5-II,
composto de um conjunto de sentenças denominadas premissas e são compostas por diversas proposições simples, e o argumento
de uma sentença denominada conclusão. Um argumento é válido se CB1A5-II pode ser escrito, na forma simbólica, como P1∧P2∧P3→C.
a conclusão é necessariamente verdadeira sempre que as premissas Dessa forma, na tabela-verdade do argumento CB1A5-II, a
forem verdadeiras. Com base nessas informações, julgue os itens quantidade mínima de linhas que precisam ser preenchidas para se
que se seguem. determinar a validade ou invalidade do argumento é igual a
29. Toda premissa de um argumento válido é verdadeira. a) 4

b) 8
c) 16
d) 32
30. Se a conclusão é falsa, o argumento não é válido. e) 64
31. Se a conclusão é verdadeira, o argumento é válido.
(CESPE) - Acerca dos argumentos racionais, julgue o item a seguir.

32. É válido o seguinte argumento: Todo cachorro é verde, e tudo que
é verde é vegetal, logo todo cachorro é vegetal 36. A afirmação O ouro conduz eletricidade porque é um metal
constitui exemplo de raciocínio dedutivo.
(CESPE) - Julgue o próximo item, relativo a tabela-verdade e a

operações lógicas.
33. A regra de inferência Modus Ponens corresponde à implicação

(p⟶q) . q’ ⟹ p’ (CESPE) - Julgue o item subsequente, relacionado à lógica de
argumentação.
37. O texto “O homem inteligente nunca recebe penalidades, pois

somente o homem que erra recebe penalidades e o homem
inteligente jamais erra" apresenta um argumento válido.
34. (CESPE) – Os sofismas são considerados argumentos válidos;

as falácias, argumentos inválidos.
(CESPE) - Julgue o item a seguir com base nas características do

raciocínio analítico e na estrutura da argumentação.
35. (CESPE) -
38. Adotando-se o processo de inferência do tipo indutivo, usado
em ciências experimentais, parte-se do particular para o geral,
Argumento CB1A5-II
ou seja, a partir da observação de casos particulares, chega-se
a uma conclusão que os transcende.
No argumento seguinte, as proposições P1, P2 e P3 são as
premissas, e C é a conclusão.
• P1: Se os recursos foram aplicados em finalidade diversa da

prevista ou se a obra foi superfaturada, então a prestação de contas
da prefeitura não foi aprovada.
• P2: Se a prestação de contas da prefeitura não foi aprovada, então

a prefeitura ficou impedida de celebrar novos convênios ou a
prefeitura devolveu o dinheiro ao governo estadual.
• P3: A obra não foi superfaturada, e a prefeitura não devolveu o

dinheiro ao governo estadual.
• C: A prefeitura ficou impedida de celebrar novos convênios.
MUDE SUA VIDA!

12
(CESPE) - Considerando que P e Q representem proposições (CESPE) -
conhecidas e que V e F representem, respectivamente, os valores
verdadeiro e falso, julgue o próximo item.
P1: Se a impunidade é alta, então a criminalidade é alta.

P2: A impunidade é alta ou a justiça é eficaz.
P3: Se a justiça é eficaz, então não há criminosos livres.
P4: Há criminosos livres.
C: Portanto a criminalidade é alta.
Considerando o argumento apresentado acima, em que P1, P2, P3

Considerando a situação hipotética apresentada acima, julgue os itens
e P4 são as premissas e C, a conclusão, julgue o item subsequente. a seguir.
39. O argumento apresentado é um argumento válido. 41. Sob o ponto de vista lógico, a argumentação do jovem constitui
argumentação válida.
(CESPE) - Uma afirmação formada por um número finito de

proposições A1, A2, ..., A, que tem como consequência outra
proposição, B, é denominada argumento. As proposições A 1, A2, ...,
A,, são as premissas , e B é a conclusão.
(CESPE) - Julgue o item a seguir, acerca de raciocínio lógico.
Se, em um argumento, a conclusão for verdadeira sempre que todas
as premissas forem verdadeiras, então o argumento é denominado 42. Se as proposições “Se chove, as ruas da cidade de Vitória estão
argumento válido. Tendo como base essas informações, julgue o molhadas"; “As ruas da cidade de Vitória estão molhadas" e “Está
item abaixo. chovendo na cidade de Vitória", em que duas primeiras são
premissas e a terceira é a conclusão de um argumento, então é
40. O argumento formado pelas premissas A1 A2, A3 = A1 → A2, correto afirmar que esse argumento é um argumento válido.
A4 = A2 → A1 e pela conclusão B = A3 ^ A4 é válido.
GABARITO:
1-B 2-E 3-E 4-C 5-C 6-A 7-C
8-D 9-E 10-A 11-A 12-E 13-E 14-E
15-E 16-E 17-E 18-C 19-C 20-C 21-E
22-E 23-C 24-B 25-C 26-E 27-E 28-C
29-E 30-E 31-E 32-C 33-E 34-E 35-C
36-C 37-C 38-C 39-C 40-E 41-E 42-E
MUDE SUA VIDA!

13

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Professor: ANDRÉ ARRUDA

Data: 09/01/2021 (07h30-12h) MÓDULO DE RLM

 Negação de Proposição Simples

~p: Maria não é bonita.

Maria não é bonita.

 Frases que NÂO são proposições

EXCLAMATIVAS Ex: Que linda é essa mulher!

Exemplos de Proposição Simples

Negar uma proposição duas vezes significa voltar

MUDE SUA VIDA!

 Sentenças Abertas  Conectivos

Conectivo Nome Símbolo p ____ q Como se lê

 Exemplos de Proposição Composta

2n = quantidade de linhas da Tabela-Verdade

Onde n: quantidade de proposições simples

A tabela a seguir, conhecida como tabela-verdade

p q p∧q p∨q p⟶q p⟷q pvq

MUDE SUA VIDA!

 Regras para o preenchimento da tabela-verdade Exemplo: Classifique se os itens abaixo são

•Faça primeiro as conjunções e disjunções, depois

•A última coluna da tabela deverá ser sempre a da

 Precedência dos Conectivos Lógicos

É importante destacar que:

- Para conectivos iguais, adota-se a convenção de

- Há prioridades das operações que já estejam entre

Tautologia Contradição Contingência

MUDE SUA VIDA!

 Classificação das proposições  Sinônimos do Condicional (⟶)

Proposição Simples (atômica)

Proposição Composta (molecular)

 Sinônimos da Conjunção (e)

MUDE SUA VIDA!

 Sinônimos da Bicondicional (⟷)

2) Sejam as proposições p e q, tal que:

Descrever as seguintes proposições abaixo:

3) Considere as proposições abaixo:

Descreva as sentenças abaixo:

MUDE SUA VIDA!

4) Sejam p e q proposições. Complete a tabela GABARITO:

p: Brasília é a capital do Brasil. QUESTÕES DE CONCURSO

MUDE SUA VIDA!

2. (CESPE-2019-TJPR) - Considere as seguintes (CESPE) - Julgue o item seguinte, acerca da

II. Nenhuma mulher exerceu a presidência do

III. Onde serão alocados os candidatos aprovados

Assinale a opção correta.

a) Apenas a sentença I é proposição. (CESPE) – Julgue o próximo item, relativo à lógica

3. (CESPE) - A proposição [PvQ] → Q é uma tautologia.

(CESPE) - Considerando os símbolos normalmente (CESPE) - Julgue o item a seguir, relativos a

MUDE SUA VIDA!

10. Se a proposição ―Dizem que o síndico usou dinheiro

(CESPE) – Com base na tabela apresentada acima,

11. Caso o ministro da Fazenda permaneça no cargo e a

9. Se S = Q↔(P∨R), a coluna correspondente à

MUDE SUA VIDA!

16. A proposição (A∧¬B) ∨ (B∧¬A) será V apenas

(CESPE) - Considere as seguintes proposições.

C: 4 - 2 = 2 ou 6 ÷ 3 = 4. (QUADRIX) - O diagrama abaixo apresenta uma relação

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.

14. Escolhendo aleatoriamente uma linha da tabela

MUDE SUA VIDA!

(CESPE-2019) - Considere as seguintes proposições.

• P1: Se a empresa privada causar prejuízos à sociedade