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CLASSES GRAMATICAIS

(SUBSTANTIVO, ADJETIVO, NUMERAL E ARTIGO)

5. (CESPE – 2016) O adjetivo “aterrador” (l.23)


modifica a palavra “espetáculo” (l.22),
conferindo-lhe sentido negativo.

1. (CESPE – 2017) No que se refere ao texto


precedente, julgue o item a seguir.
Na linha 5, a palavra “último” foi empregada com valor
de substantivo.
6. (CESPE – 2015) Na linha 5, a alteração na
posição do adjetivo “simples” em relação a
“smartphone” — escrevendo-se smartphone
simples— não prejudica a correção gramatical
nem altera o sentido do texto.

2. (CESPE – 2017) No que concerne aos aspectos


linguísticos do texto precedente, julgue o item
que se segue. Na linha 3, o emprego do artigo
definido imediatamente antes do topônimo
“Portugal” torna-se obrigatório devido à
presença do adjetivo “contemporâneo”. 7. (CESPE – 2015) Sem prejuízo para o sentido da
oração “que transformação os atingia” (R.5), a
autora poderia ter optado pelo emprego do
artigo a logo após o termo “que”, empregado
como conjunção integrante.

3. (CESPE – 2017) No que concerne aos aspectos


linguísticos do texto precedente, julgue o item 8. (CESPE – 2014) No verso “As mulheres fumam
que se segue. Os vocábulos “africanos” (l.16) e feito chaminés sozinhas” (v.18), a posição do
“correr” (l.18), originalmente pertencentes à adjetivo resulta em ambiguidade estrutural.
classe dos adjetivos e dos verbos,
respectivamente, foram empregados como
substantivos no texto.

9. (CESPE – 2014) O adjetivo “histórico” (l.1) foi


empregado para expressar a ideia de que o
4. (CESPE – 2017) A respeito dos sentidos e de índice de empregos foi excelente,
aspectos linguísticos do texto CB3A1AAA, extraordinário, memorável, digno de
julgue o próximo item. O vocábulo “suspeitos” pertencer à história.
(L.11) foi empregado, no texto, como
substantivo, no sentido de aqueles sobre os
quais recaem suspeitas.
10. (CESPE – 2013) No trecho “é devida a
indenização por danos morais” (l.8-9), a
correção gramatical do texto seria mantida
15. (CESPE – 2013) A informação original do
caso fosse suprimido o artigo que define período seria alterada caso se substituísse o
“indenização”.
termo “portenho" ( l.11) por de Buenos Aires.

11. (CESPE – 2013) A posição do adjetivo em


relação ao substantivo, em “sono profundo"
(l.12) e em “profundo sono" (l.14), está
associada a diferentes interpretações, como 16. (CESPE – 2013) Se o artigo “As” (l.6) fosse
ocorre com homem grande e grande homem. substituído pelo pronome Suas, os sentidos do
texto não seriam alterados, uma vez que a
expressão “As instalações” faz referência às
instalações da área usada para pesca,
agricultura e silvicultura.

12. (CESPE – 2013) Sendo os substantivos que


compõem a enumeração entre as linhas 6 e 7
núcleos do complemento da forma verbal
“entrar” (L.6), seria mantida a correção
17. (CESPE – 2012) Os substantivos “velhice” (L.1)
gramatical do texto caso a combinação da
e “tese” (L.11) estão empregados no texto de
preposição em com o artigo o fosse empregada
forma indefinida e com sentido genérico.
apenas no primeiro núcleo — “no parlamento”
—, sendo suprimida nos demais núcleos.

13. (CESPE – 2013) Feitas as necessárias alterações


na grafia das palavras, o deslocamento do
vocábulo “certa” (l.1) para logo após o
substantivo a que se refere manteria a
correção gramatical e o sentido original do
texto.
18. (CESPE – 2012) A ordem das palavras nos
sintagmas nominais “timidez excessiva” (L.10),
“cartas virtuais” (L.17) e “obras literárias”
(L.30) confirma a regra de que, em geral, no
português, o adjetivo vem posposto ao
14. (CESPE – 2013) O emprego do artigo indefinido
substantivo, principalmente quando restritivo.
no trecho “Em uma visão contemporânea” (l.4-
19. (CESPE – 2011) Os vocábulos
5) indica a possibilidade de existirem outras
“responsabilidade”, “alternância”, “sucessão”
abordagens educacionais.
e “efetividade” são exemplos de substantivos
derivados de verbos abstratos e indicam
resultado de ação.
24. (CESPE – 2011) Nas suas ocorrências em “a
quase” e em “a possibilidade”, ambas na linha
17, o “a” pertence à mesma classe gramatical
de palavras.
20. (CESPE – 2011) O termo “velho” (L.18) constitui
exemplo de adjetivo cujo sentido é alterado 25. (CESPE – 2010) No próximo item, é
conforme a posição em relação ao substantivo apresentado um segmento de texto, ao qual se
que modifica no sintagma — velho servidor / segue uma assertiva a ser julgada no que diz
servidor velho. respeito à análise gramatical desse segmento
ou ao emprego de um de seus elementos.
A cantora começa a ensaiar assim que a platéia
a ovaciona" — As partículas a, na ordem em
que aparecem no período, são classificadas,
respectivamente, como: artigo, pronome,
artigo, preposição.
21. (CESPE – 2011) Os adjetivos “episódico” (L.25)
e “contínua” (L.26) veiculam ideias opostas
acerca da formação e atualização de um
sistema nacional de ciência e tecnologia.

26. (CESPE – 2009) Em “Sendo positivo, o livro é


22. (CESPE – 2011) As formas nominais
aprovado junto ao conselho” (L.26-27),
“Convocada", “instalada" e “dissolvida" têm
embora seguido de vírgula, o adjetivo
como substantivos correlatos,
“positivo” qualifica “livro”.
respectivamente, convocação, instalação e
dissolvição.

27. (CESPE – 2007) Na linha 5, a flexão de plural em


“espantosas” indica que esse adjetivo qualifica
não só “adversidade”, mas também
“diversidade”.

28. (CESPE – 2007) Pelo desenvolvimento das


ideias no texto, é correto afirmar que a troca
entre os adjetivos “fácil” (L.7) e “difícil” L.8)
23. (CESPE – 2011) Entre os elementos de coesão seria coerente, pois a correção gramatical do
utilizados nesse fragmento de texto incluem-se texto não seria prejudicada.
numerais ordinais.

29. (CESPE – 2000) A omissão do artigo o


imediatamente antes de “tecnológico” (l. 2)
indica que “científico e tecnológico” constitui
um item da oposição e “humanista” (l. 2),
outro.

35. (CESPE – 2005) No primeiro período,


considerando-se o paralelismo sintático, “ser”,
na segunda ocorrência, deve ser interpretado
como substantivo.
30. (CESPE – 2010) Como empregado no texto, o
vocábulo “Segundo" (l.15) classifica-se como
36. (CESPE – 2011) Considerando as normas de
numeral ordinal.
redação de textos oficiais, julgue o próximo
item. Os adjetivos referidos aos pronomes de
tratamento concordam com o gênero do
interlocutor.

31. (CESPE – 2015) A substituição de “autônoma”


(l.19) por com autonomia prejudicaria a
correção gramatical do texto.

37. (CESPE – 2010) Os adjetivos “úteis” (L.5),


“atuais” (L.6) e “perigosos” (L.8) caracterizam
os “sistemas de inteligência” (L.1).

32. (CESPE – 2010) O vocábulo "jovens" (L.5) é


empregado, no texto, como substantivo.

33. (CESPE – 2007) Estão empregadas em função


adjetiva as seguintes palavras do texto:
“investidos” (l.14), “aplicados” (L.19),
“beneficiando” (L.21) e “assentados” (L.21).

34. (CESPE – 2004) No período de que faz parte, o


termo “Independente” (L.8) exerce a função de
adjetivo e está no singular porque se refere a
“debate” (l.8).