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Jonatan Costa Souza

CPF: 550.353.532-49 825530298735


GABARITO - 3º SIMULADO COMPLETO - APF 2021 - PART 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C E E C E C E C C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E E E C E C E C C E

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C E E C C E C E C E

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E C C C X E E C C E

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
C E E C E C C C E E

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C E E C E C E C E C

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
X E C E E C C C C E

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
E C E C C E C E C C

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
E E C C E E E E C C

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
C C E C C E C C C C

101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
E C E C C C C E C E

111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
C E C C C E E C E E

Jonatan Costa Souza


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TEMA 03 – APF 2021 - PART 2

Comentários:

Resposta 1:
Convenção das Nações Unidas Contra o Crime Organizado Transnacional (mais conhecida como Convenção
de Palermo) define, em um de seus Protocolos Adicionais, o Tráfico de Pessoas como “o recrutamento, o
transporte, a transferência, o alojamento ou o acolhimento de pessoas, recorrendo à ameaça ou uso da força
ou a outras formas de coação, ao rapto*, à fraude, ao engano, ao abuso de autoridade ou à situação de
vulnerabilidade ou à entrega ou aceitação de pagamentos ou benefícios para obter o consentimento de uma
pessoa que tenha autoridade sobre outra para fins de exploração. A exploração incluirá, no mínimo, a
exploração da prostituição de outrem ou outras formas de exploração sexual, o trabalho ou serviços forçados,
escravatura ou práticas similares à escravatura, a servidão ou a remoção de órgãos". O tráfico de pessoas
acontece em grande parte dos países do mundo: dentro de um mesmo país, entre países fronteiriços e até
entre diferentes continentes. Historicamente, o tráfico internacional acontecia a partir do hemisfério Norte em
direção ao Sul, de países mais ricos para os menos desenvolvidos. Atualmente, no entanto, acontece em todas
as direções: do Sul para o Norte, do Norte para o Sul, do Leste para o Oeste e do Oeste para o Leste. Com o
processo cada vez mais acelerado da globalização, um mesmo país pode ser o ponto de partida, de chegada
ou servir de ligação entre outras nações no tráfico de pessoas. Em 2005, com a publicação do relatório “Uma
Aliança Global Contra o Trabalho Forçado”, a Organização Internacional do Trabalho (OIT) estimou em cerca
de 2,4 milhões o número de pessoas no mundo que foram traficadas para serem submetidas a trabalhos
forçados. A OIT calcula que 43% dessas vítimas sejam subjugadas para exploração sexual e 32% para
exploração econômica —as restantes (25%) são traficadas para uma combinação dessas formas ou por razões
indeterminadas.
O tráfico de pessoas é uma atividade de baixos riscos e altos lucros. As mulheres traficadas podem entrar nos
países com visto de turista e as atividades ilícitas são facilmente camufladas em atividades legais, como o
agenciamento de
modelos, babás, garçonetes, dançarinas ou, ainda, mediante a atuação de agências de casamentos. Onde
existem, as leis são raramente usadas e as penas aplicadas não são proporcionais aos crimes. Traficantes de
drogas recebem penas mais
altas do que as dadas para aqueles que comercializam seres humanos.

Fonte:
http://www.mpsp.mp.br/portal/page/portal/cao_civel/acoes_afirmativas/Trafico_de_Pessoas/trafico_div/trafico
%20de%20pessoas%20para%20fins%20de%20exploracao%20sexual.pdf

Resposta 2:
Para explicar a diferenciação entre estes dois tipos penais, perfaz-se necessário cotejar os conceitos de papel
público, documento público e documento particular. O primeiro consiste no documento emitido pelo Poder
Público que tem valoração de circulação, mas não configura moeda, como o alvará judicial, o selo tributário do
cigarro ou da bebida alcoólica, o cartão da zona azul para estacionamento nas ruas da cidade de Fortaleza,
dentre outros.

O segundo termo refere-se àquele documento público emitido e certificado por funcionário a serviço do Poder
Público, no exercício de suas funções. Citamos, ilustrativamente, os documentos de RG, CPF, CNH, dentre
outros. Ressalva-se a possibilidade de que papeis emitidos originalmente na seara particular passem por
equiparação a documentos públicos, como ocorre com o documento de testamento particular, com os livros
mercantis e título de crédito ao portador, com os documentos exarados por entidades para estatais e com ações

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de sociedades comerciais. Por fim, qualquer documento que não se encaixe nas qualificações delineadas,
configura-se como documento privado.

Previstas no Título X da Parte Especial do Código Penal, as Falsidade Ideológica e Material constituem-se
como crimes contra a Fé Pública, cuja vítima tem qualificação na coletividade, porquanto a prática desses
delitos interfere sobretudo na confiança das pessoas. A Fé Pública pode ser conceituada, pois, como a
confiabilidade dos atos, símbolos ou formas axiologicamente considerados pela lei.

A falsidade material resta prevista nos artigos 297 e 298 do Código Penal. É cometida quando alguém imita ou
altera documento público ou documento particular verdadeiro. Vejamos:

Art. 297 – Falsificar, no todo ou em parte, documento público, ou alterar documento público verdadeiro: […]

Art. 298 – Falsificar, no todo ou em parte, documento particular ou alterar documento particular verdadeiro: […]

Assim, se alguém imita um RG, alterando o original, configura-se falsidade material. Veja-se: a falsidade
material caracteriza-se face à alteração ou imitação em documento verdadeiro, não importando se a alteração
reflete informações verdadeiras ou falsas.

Já a falsidade ideológica, qualificada no artigo 299 do Código Penal, acontece quando alguém altera a verdade
em documento público ou documento particular verdadeiro. Vejamos:

Art. 299 – Omitir, em documento público ou particular, declaração que dele devia constar, ou nele inserir ou
fazer inserir declaração falsa ou diversa da que devia ser escrita, com o fim de prejudicar direito, criar obrigação
ou alterar a verdade sobre fato juridicamente relevante:

Nesse azo, falsidade ideológica ocorre a partir da inserção de dado falso em documento verdadeiro. É o que
ocorre quando, no momento da emissão de um RG, fornece-se o dado de que o titular do documento tem 18
anos de idade, quando, em verdade, tem apenas 13. Veja-se que o documento público não foi alterado
materialmente, persistindo sua falha verificável na própria emissão. Face a este delito, o exame
documentoscópio não tem serventia, uma vez que não é alterado o documento per si, mas sim a verdade nele
contida.

Ressalte-se, ainda, que o artigo 297, §3° do Código Penal prevê uma exceção à regra, estabelecendo a
previsão do crime de falsidade previdenciária, o qual, em sendo cometido, resta equiparado à falsidade material.

I – na folha de pagamento ou em documento de informações que seja destinado a fazer prova perante a
previdência social, pessoa que não possua a qualidade de segurado obrigatório;

II – na Carteira de Trabalho e Previdência Social do empregado ou em documento que deva produzir efeito
perante a previdência social, declaração falsa ou diversa da que deveria ter sido escrita;

III – em documento contábil ou em qualquer outro documento relacionado com as obrigações da empresa
perante a previdência social, declaração falsa ou diversa da que deveria ter constado.

Fonte: https://direitodiario.com.br/ideologica-ou-material-que-falsidade-e-essa/

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Resposta 3:
Atualização: com o advento da Lei 12.978/14, publicada em 22 de maio de 2014, o crime passou a ser intitulado
"favorecimento da prostituição ou de outra forma de exploração sexual de criança ou adolescente ou de
vulnerável". Ademais, passou a integrar o rol dos crimes hediondos.

Favorecimento da prostituição ou outra forma de exploração sexual de vulnerável

Art. 218-B. Submeter, induzir ou atrair à prostituição ou outra forma de exploração sexual alguém menor de 18
(dezoito) anos ou que, por enfermidade ou deficiência mental, não tem o necessário discernimento para a
prática do ato, facilitá-la, impedir ou dificultar que a abandone:

Pena - reclusão, de 4 (quatro) a 10 (dez) anos.

§ 1º Se o crime é praticado com o fim de obter vantagem econômica, aplica-se também multa.

§ 2º Incorre nas mesmas penas:

I - quem pratica conjunção carnal ou outro ato libidinoso com alguém menor de 18 (dezoito) e maior de 14
(catorze) anos na situação descrita no caput deste artigo;

II - o proprietário, o gerente ou o responsável pelo local em que se verifiquem as práticas referidas no caput
deste artigo.

§ 3º Na hipótese do inciso II do § 2º, constitui efeito obrigatório da condenação a cassação da licença de


localização e de funcionamento do estabelecimento

Fonte: https://leonardocastro2.jusbrasil.com.br/artigos/121943506/legislacao-comentada-art-218-b-do-cp

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BLOCO I seguido de um substantivo ou um pronome no plural, o


verbo pode ficar tanto no plural quanto no singular.
Língua Portuguesa
03. O sentido original do texto e a sua correção
gramatical seriam preservados caso o período “Com o
recrudescimento (...) massa da população” (ℓ. 12 a 14)
fosse reescrito da seguinte forma: Por conta do
agravamento da epidemia de varíola, foi promovido por
Oswaldo Cruz uma massiva vacinação da população.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Volte e releia o trecho, Agente.

“[...] o sanitarista tentou promover [...]”


Perceba que no texto original ele TENTOU.

Na reescrita é afirmado que ele conseguiu.


“[...]foi promovido por Oswaldo Cruz uma massiva
vacinação[...]”

Altera-se o sentido.

04. A “batalha” (ℓ.20) que Oswaldo Cruz venceu refere-


se à busca de reconhecimento pelo seu trabalho de
sanitarista, o qual só veio quando a população passou a
acreditar que a vacinação era o único meio de vencer a
Acerca dos sentidos e de aspectos linguísticos do texto, epidemia de varíola que se manifestou em 1908.
julgue os itens que se seguem.
Gabarito: E
01. O emprego de verbos no passado justifica-se em
função do propósito comunicativo do texto, que é o de COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
narrar acontecimentos anteriores ao momento da fala.
Caveira, não foi sobre ele ser reconhecido, mas sim de
Gabarito: C ter erradicado a doença, essa é a batalha a qual se refere
o trecho da linha 20.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveira, toda narração conta um fato (seja fictício ou


não), logo possui verbos no passado.
Apesar de não possuir todos os verbos no passado, a
maioria do texto narrativo possui os verbos no passado,
o que torna a questão correta.

02. A forma verbal “acreditava” (ℓ.3) está flexionada no


singular para concordar com a palavra “parte” (ℓ.2), mas
poderia ser substituída sem prejuízo à correção
gramatical pela forma verbal acreditavam, que
estabeleceria concordância com o termo composto “dos
médicos e da população” (ℓ.2).

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Agente, excelente questão para ir ao resumo.


O sujeito da frase é “Grande parte dos médicos e da
população”, note que ele é formado por uma expressão
partitiva (parte de, a maioria de, grande parte de) e é

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Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do Caveira, volte e leia o trecho.


texto, julgue os próximos itens. “Além disso, espera-se que os genéricos sejam bem
mais baratos.”.
05. A supressão das vírgulas logo após “genéricos” e
“citados”, no trecho “Os genéricos, que, de início, Tente transformar para voz passiva.
aderiam a todos os preceitos citados, adquiriram fama e “Além disso, é esperado que os genéricos sejam bem
mais baratos”.
distribuição ampla em todo o mundo” (ℓ. 15 a 17), não
incorreria em erro gramatical, mas, sem elas, a Pronto, agora você sabe que não tem sujeito
interpretação do termo “Os genéricos” seria restringida. indeterminado.

Gabarito: C Quem é esperado? QUE os genéricos sejam bem mais


baratos.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Agente, lembre-se disso para o pronome relativo que:


Vírgula à esquerda ou entre vírgulas = EXPLICATIVA.

Sem vírgulas = RESTRITIVA.

No caso da questão, ficará sem vírgulas, portanto


restritiva.

06. Com o advento dos medicamentos genéricos, a


saúde de uma parcela da população mundial mudou,
pois, com a distribuição gratuita desses medicamentos,
essa população passou a ter acesso a remédios, sendo
que algumas pessoas vivenciaram isso pela primeira vez.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveira, em nenhum momento é falado sobre


distribuição gratuita do medicamento.

07. A disseminação de medicamentos de qualidade


duvidosa é uma ameaça à boa fama conquistada pelos
medicamentos genéricos ao longo de sua história.
Helena Maria Martins Lastres et al. Desafios e
Gabarito: C oportunidades da era do conhecimento.
In: São Paulo em Perspectiva, 16(3), 2002, p. 60-1
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: (com adaptações).

Perfeito, Agente. A partir das ideias e dos argumentos suscitados pelo


As duas últimas linhas do texto já dão a resposta. texto, julgue os itens subsequentes.
“Um dos perigos desse comércio ilícito, além dos maus-
tratos aos doentes, é a difamação dos genéricos”. 09. No texto, é abordada a necessidade de se lidar com
as tendências e mudanças derivadas das novas formas
Ou seja, é citado, sim, que é uma ameaça a boa fama, de conhecimento, objeto do que se denomina, hoje, por
pois pode acontecer de ficarem falando mal dos era do conhecimento.
genéricos.
Gabarito: C
08. A oração “que os genéricos sejam bem mais baratos”
(ℓ. 13 e 14) funciona como o complemento da forma COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
verbal “espera-se” (ℓ.13), na qual o sujeito é
indeterminado pela partícula “se”. Nas linhas 1 e 2 do texto você já tem a resposta “O novo
milênio - designado como era do conhecimento, da
Gabarito: E informação [...]”

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

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10. Da leitura do texto infere-se que o novo milênio Quem aumentam o grau de indefinições e incertezas?
engloba a era do conhecimento, em que a vantagem Sujeito indeterminado.
competitiva decorrente da produção e comercialização
de bens e serviços ocorrerá por meio da geração do 13. A correção gramatical do texto seria mantida, caso a
conhecimento, que permitirá a manutenção do potencial mesma forma de colocação do pronome “se” no
inovador das organizações. segmento “que se fazer esforço” (ℓ.7-8) — anteposição à
forma verbal — fosse empregada em “aumenta-se” (ℓ.6),
Gabarito: C “notam-se” (ℓ.16) e “Destacam-se” (ℓ.20).

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Gabarito: E

“No novo padrão técnico-econômico, notam-se a COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


crescente inovação, intensidade e complexidade dos
conhecimentos desenvolvidos e a acelerada Agente, sempre volte e relei os trechos. Mas se você
incorporação desses bens e serviços produzidos e observar bem. O “Destacam-se”, como mostrado, está
comercializados pelas organizações e pela sociedade.” em maiúscula, o que já denota que é início de frase.
Nesse caso, o pronome SE não é uma conjunção
No início do terceiro parágrafo, nota-se, que, sim, o novo condicional, portanto, não se inicia períodos com
milênio é a era do conhecimento, e que a vantagem pronomes oblíquos (ME, TE, SE...), o que já tornaria a
competitiva, o diferencial, será em agregar conhecimento questão errada.
e vendas.
Na linha 20 está o período que se inicia com o
11. Deduz-se do texto que são perenes as perspectivas, “Destacam-se”.
tendências e inovações dos processos de
desenvolvimento surgidos com a era do conhecimento. 14. O texto permaneceria gramaticalmente correto caso
o vocábulo “portanto” (ℓ.7) fosse deslocado para o início
Gabarito: E da oração, da seguinte forma: Portanto, há...

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Gabarito: C

Caveira, muita atenção. PERENE é algo permanente, COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


duradouro no tempo.
Já o texto diz na linha 13 “[...] que são mais duradouras Agente, a conjunção conclusiva é um tempero, pode
das que são transitórias [...]”. colocar onde quiser.
Portanto, há.
Portanto questão errada. A Cespe extrapolou no Há, portanto.
argumento. Ou no final da frase.

No que se refere às estruturas linguísticas do texto, Lembre-se: vem precedido de vírgulas, ou há uma vírgula
julgue os itens a seguir. logo após.

12. Estariam mantidos a correção gramatical e os Dica de ouro: a conjunção adversativa MAS, não pode
sentidos do texto se, na oração “aumenta-se o grau de ficar entre vírgulas.
indefinições e incertezas” (ℓ.6-7), a forma verbal
estivesse flexionada no plural, desde que suprimida a 15. O vocábulo “redobrado” (ℓ.8) tem, no contexto,
partícula “-se”. sentido diferente do de reduplicado.

Gabarito: E Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveira, bastante atenção. Atenção, o sentido é igual.


“aumenta-se o grau de indefinições e incertezas” Leia com calma, Agente.
No trecho original tem-se sujeito simples e refere-se a Redobrado e reduplicado, no contexto do texto, são
grau. iguais.
“O grau de indefinições e incertezas é aumentado”. “Há, portanto, que se fazer esforço redobrado para
Quem é aumentado? O grau de indefinições e certezas. identificar e compreender esses novos processos.”

Ao colocar para o plural e remover a partícula SE, altera- Um esforço duplo, reduplicado, dobrar o esforço, duplicar
se o sentido da frase. o esforço.
“aumentam o grau de indefinições e incertezas”

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16. Não resultaria em erro sintático ou semântico a Mormente é sinônimo de sobretudo.


substituição do verbo “compreender” (ℓ.8) por entender.
Essas questões de sinônimos são mais complicadas, por
Gabarito: C isso é importante sempre manter a leitura em dia.
Principalmente em notícias, pois serão importantes,
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: talvez, para a prova discursiva.

Caveira, sem firulas e sem pensar demais. 20. No primeiro período do texto, a substituição do
predicado “é marcado” por caracteriza-se redundaria em
Compreender é sinônimo de entender. prejuízo à correção gramatical e aos sentidos do texto.

17. A correção gramatical do texto seria preservada caso Gabarito: E


o verbo permitir, no segmento “o que exige o
desenvolvimento de um novo quadro conceitual e COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
analítico que permita captar” (ℓ.9-10), fosse flexionado no
pretérito imperfeito do mesmo modo verbal (subjuntivo): Agente, muita atenção na questão.
permitisse. Ela pergunta se ocasionaria erro gramatical e aos
sentidos do texto. Por isso a questão está errada.
Gabarito: E É marcado possui o sentido da característica do novo
milênio, por isso pode ser substituído por caracteriza-se.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
21. O vocábulo “essa” (ℓ.5) alude ao “novo milênio” (ℓ.1),
Caveira, vamos lá. “era do conhecimento, da informação” (ℓ.1-2).
Substitua o verbo e releia a frase.
“o que exige o desenvolvimento de um novo quadro Gabarito: C
conceitual e analítico que permitisse captar”.
Leu? Ótimo, ficou estranho. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
O que tem que ser feito é a correlação verbal. O verbo
exigir também deverá ir ao subjuntivo. Direto ao ponto: exatamente, Agente.
“o que exigiria o desenvolvimento de um novo quadro O essa é elemento anafórico (atrás), remete a algo já dito
conceitual e analítico que permitisse captar”. anteriormente.

18. O trecho “avaliar os elementos que determinam Aquele a mais: aqui, Caveira, você deve tomar cuidado,
essas mudanças” (ℓ.11) poderia ser reescrito, com principalmente pelo elemento ESSA.
correção gramatical, da seguinte forma: avaliar os ESSA – retoma o que está atrás. (Anafórico – A de atrás).
elementos que são determinantes de tais mudanças. ESTA – faz referência a termo posterior. (Catafórico – vai
catar ali na frente. Note que tem o T, que pode ser
Gabarito: C desenhado como uma flecha).

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Julgue o seguinte item de acordo com as prescrições


constantes no Manual de Redação da Presidência da
“avaliar os elementos que determinam essas mudanças” República acerca das características formais e
Os elementos são responsáveis pela mudança. linguísticas das correspondências oficiais.

“avaliar os elementos que são determinantes de tais 22. A redação oficial é elaborada sempre em nome do
mudanças” Há alguns elementos que são determinantes serviço público e sempre em atendimento ao interesse
de tais mudanças. geral dos cidadãos, podendo, por isso, os assuntos
objetos dos expedientes oficiais ser tratados tanto de
A questão está correta na parte gramatical, como a forma pessoal quanto impessoal.
própria assertiva pede “[...] com correção gramatical [...]”,
note que a questão em nenhum momento falou sobre o Gabarito: E
SENTIDO.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
19. Na linha 20, o vocábulo “sobretudo” pode ser
corretamente substituído por mormente, sem prejuízo Agente, as características da redação oficial são:
para a estrutura gramatical e os sentidos do texto. Impessoalidade;
Concisão;
Gabarito: C Clareza;
Formalidade;
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Uso do padrão culto de linguagem.

Caveira, questão de sinônimo.

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24. O emprego do advérbio encarecidamente é


inadequado, visto que prejudica o caráter impessoal que
deve ser adotado em textos oficiais.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Exatamente, Caveira.
Conforme o gabarito questão 22, o texto tem que ser
impessoal.

Noções de Direito Administrativo

Acerca dos princípios administrativos, julgue o item.

25. No serviço público, o princípio da moralidade refere-


se ao elemento ético de conduta, o que exige do servidor,
entre outros aspectos, decidir entre o conveniente e o
inconveniente, enquanto o princípio da eficiência exige o
direcionamento da atividade e dos serviços públicos à
efetividade do bem comum.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Os princípios da moralidade e eficiência estão
Considerando que o texto apresentado constitua um
expressamente previstos na CF e, junto com os
expediente hipotético, julgue o item a seguir, acerca de
princípios da legalidade, impessoalidade e publicidade,
aspectos da redação oficial. formam o famoso mnemônico “LIMPE”.
23. De acordo com as recomendações pertinentes ao
O princípio da moralidade exige que o agente aja com
emprego de vocativos em correspondências oficiais, o
ética, retidão e probidade. Além disso, o agente público
vocativo Excelentíssimo Presidente está incorreto, razão
deve distinguir entre o legal e o ilegal, o justo e o
por que deveria ser substituído por Excelentíssimo
injusto, o oportuno e inoportuno e entre o que é
Senhor Presidente.
honesto e desonesto. Assim, não basta obediência à
distinção entre lícito e ilícito.
Gabarito: E
Por outro lado, o princípio da eficiência exige que a
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Administração Pública, para alcançar seus fins, atue com
o melhor desempenho possível, alcançando
Agente, vamos lá. resultados com menor gasto possível de recursos a
Excelentíssimo Senhor Presidente, somente é fim de efetivar os bens comuns à sociedade.
destinado aos chefes dos três poderes.
Em relação à responsabilidade civil do Estado, julgue o
Senhor Presidente é para os outros. Como no caso do
item.
texto o “presidente” é de um tribunal de justiça, ou seja,
não é chefe dos três poderes, o correto seria somente
26. Em caso de aplicação de lei de efeitos concretos que
Senhor Presidente. gere danos ou prejuízos a pessoas determinadas, não é
possível a responsabilização civil do Estado.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Leis de efeitos concretos são aquelas leis em sentido


formal, mas não em sentido material. São,
Considerando que o fragmento de texto apresentado
essencialmente, atos administrativos. Dessa forma, elas
integra parte de uma correspondência oficial, julgue o
ensejam a responsabilidade civil do Estado.
item a seguir.
Leve esse entendimento para sua prova, Caveira:

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Leis de efeitos concretos podem gerar responsabilidade IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado
civil estatal! o anonimato;

Acerca dos poderes administrativos, julgue o item. XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas,
em locais abertos ao público, independentemente de
27. A avocação se verifica quando o superior chama para autorização, desde que não frustrem outra reunião
si a competência de um órgão ou agente público que lhe anteriormente convocada para o mesmo local, sendo
apenas exigido prévio aviso à autoridade competente.
seja subordinado. Esse movimento, que é excepcional e
temporário, decorre do poder administrativo hierárquico.
Acerca dos direitos de nacionalidade e dos direitos
sociais, julgue os itens seguintes.
Gabarito: C
30. A CF expressamente estabelece serem direitos
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: sociais a educação, a saúde, o lazer, a busca do bem-
estar e a proteção à infância e à adolescência, além da
Perfeito, Caveira! assistência aos deficientes, na forma da lei.
A assertiva traz os requisitos e características da Gabarito: E
avocação:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
*Ato de trazer para si uma competência atribuída a um
subordinado. Dos direitos sociais citados na assertiva, apenas estão
*Deve ser realizada de forma excepcional. corretos a educação, a saúde e o lazer.
*Deve ser realizada temporariamente.
*Decorre do Poder Hierárquico. Vejam o que diz a CF:
Julgue o próximo item, a respeito de controle da Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a
administração pública. alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer,
a segurança, a previdência social, a proteção à
28. Os ministérios públicos dos estados e da União não maternidade e à infância, a assistência aos
possuem competência para exercer o controle externo da desamparados, na forma desta Constituição.
administração pública.
Logo, a assertiva erra nos seguintes trechos:
Gabarito: E
1) Não há busca do bem-estar;
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
2) O correto é proteção à maternidade e à infância (e não
Caveira, basta lembrar que ao Ministério Público cabe o à adolescência);
controle externo da atividade policial. Só com isso já
dá para matar a questão! 3) O correto é assistência aos desamparados (e não aos
deficientes).
Noções de Direito Constitucional
31. Sempre que um brasileiro tornar-se nacional de outro
Acerca dos direitos fundamentais, julgue o item que se país, deve-se declarar perdida sua nacionalidade
segue. brasileira.

29. O direito de reunião constitui instrumento viabilizador Gabarito: E


do exercício da liberdade de expressão e propicia a ativa
participação da sociedade civil mediante exposição de COMENTÁRIO DO PROFESSOR
ideias, opiniões, propostas, críticas e reinvindicações.
Nem sempre que um brasileiro virar nacional de outro
Gabarito: C país terá a nacionalidade brasileira perdida.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR Art. 12 (...)

Segundo a doutrina, o direito de reunião (Art. 5º, XVI, § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do
CF) é uma das formas de manifestação coletiva da brasileiro que:
liberdade de expressão, também prevista
constitucionalmente. II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos:

Art. 5º (...) a) de reconhecimento de nacionalidade originária


pela lei estrangeira;

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b) de imposição de naturalização, pela norma Ocorre a continuidade típico-normativa quando uma


estrangeira, ao brasileiro residente em estado conduta prevista em um tipo penal migra para outro.
estrangeiro, como condição para permanência em Nesse caso, não há que se falar em abolitio criminis!
seu território ou para o exercício de direitos civis.
Exemplo disso ocorreu com o antigo crime de atentado
Embora a regra seja que haja a perda da nacionalidade violento ao pudor: ele foi revogado, mas sua conduta
brasileira, em caso de aquisição de nacionalidade migrou para o tipo penal de estupro.
estrangeira, por brasileiro, a CF/88 prevê as 02 exceções
contidas nas alíneas “a” e “b” expostas acima. Em relação à parte especial do Código Penal, julgue os
itens a seguir.
Em relação aos Poderes Legislativo e Executivo e à
segurança pública, julgue o item que se segue. 34. No crime de tráfico de pessoas, incidirá causa de
aumento de pena caso a vítima seja pessoa com
32. A Polícia Federal, organizada e mantida pela União, deficiência.
atua, de forma preventiva e repressiva, no combate a
certos delitos, sendo ainda de sua responsabilidade o Gabarito: C
exercício, com exclusividade, das funções de polícia
judiciária da União. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Gabarito: C É exatamente isso que dispõe o art. 149-A do CP.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR Vamos colocá-lo inteiro para fins de revisão:

Vejamos o que estabelece a CF/88: Tráfico de Pessoas


Art. 149-A. Agenciar, aliciar, recrutar, transportar,
Art. 144. (...) transferir, comprar, alojar ou acolher pessoa, mediante
grave ameaça, violência, coação, fraude ou abuso, com
§ 1º A polícia federal, instituída por lei como órgão a finalidade de:
permanente, organizado e mantido pela União e I - remover-lhe órgãos, tecidos ou partes do corpo;
estruturado em carreira, destina-se a: II - submetê-la a trabalho em condições análogas à de
(...) escravo;
III - submetê-la a qualquer tipo de servidão;
IV - exercer, com exclusividade, as funções de polícia IV - adoção ilegal; ou
judiciária da União. V - exploração sexual.
Pena - reclusão, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.
§ 1o A pena é aumentada de um terço até a metade
A questão cobrou conhecimento do texto literal da se:
Constituição. I - o crime for cometido por funcionário público no
exercício de suas funções ou a pretexto de exercê-las;
Noções de Direito Penal e Direito Processual Penal II - o crime for cometido contra criança, adolescente ou
pessoa idosa ou com deficiência;
Em relação à parte geral do Código Penal, julgue o item. III - o agente se prevalecer de relações de parentesco,
domésticas, de coabitação, de hospitalidade, de
33. Para a abolitio criminis, não basta a revogação formal dependência econômica, de autoridade ou de
da lei penal anterior, impondo-se, para a sua superioridade hierárquica inerente ao exercício de
caracterização, o fato de que o mesmo conteúdo emprego, cargo ou função; ou
normativo não tenha sido preservado nem deslocado IV - a vítima do tráfico de pessoas for retirada do território
para outro dispositivo legal. nacional.
§ 2o A pena é reduzida de um a dois terços se o agente
Gabarito: C for primário e não integrar organização criminosa.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 35. Pratica o crime de estupro de vulnerável, na sua


forma qualificada, o agente que realiza conjunção carnal
Caveira, a abolitio criminis ocorre quando uma conduta com menor de quatorze anos e dessa conduta resulta
deixa de ser considerada crime, retroagindo e lesão corporal.
alcançando fatos praticados anteriormente.
Gabarito Atual: Anulada
Temos de ter muito cuidado para não confundir a abolitio Gabarito Anterior: E
criminis com o princípio da continuidade típico-normativa,
que foi trazido pela questão. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Justificativa da anulação:

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O conhecimento exigido na questão de número 35 diz Caveira, “prescindível” significa dispensável. Ora,
respeito aos crimes contra a dignidade sexual, assunto sabemos que a confissão não poderá suprir o exame
não contemplado no edital. Diante disso, opta-se pelo pericial:
DEFERIMENTO do recurso com anulação da questão.
Art. 158. Quando a infração deixar vestígios, será
indispensável o exame de corpo de delito, direto ou
Caveira, não é qualquer lesão corporal que fará incidir a indireto, não podendo supri-lo a confissão do
qualificadora, mas sim as lesões graves e gravíssimas. acusado.
Estupro de vulnerável
Art. 217-A. Ter conjunção carnal ou praticar outro ato Acerca da prisão em flagrante, julgue o item.
libidinoso com menor de 14 (catorze) anos:
Pena - reclusão, de 8 (oito) a 15 (quinze) anos. 38. O CPP dispõe expressamente que na ocorrência de
§ 1ºIncorre na mesma pena quem pratica as ações prisão em flagrante tem a autoridade policial o dever de
descritas no caput com alguém que, por enfermidade ou comunicar o fato, imediatamente, ao juízo competente,
deficiência mental, não tem o necessário discernimento ao Ministério Público, à família do preso ou à pessoa por
para a prática do ato, ou que, por qualquer outra causa, ele indicada.
não pode oferecer resistência.
§ 3º Se da conduta resulta lesão corporal de natureza Gabarito: C
grave:
Pena - reclusão, de 10 (dez) a 20 (vinte) anos. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
§ 4º Se da conduta resulta morte:
Pena - reclusão, de 12 (doze) a 30 (trinta) anos. A assertiva exigiu o conhecimento da literalidade do
dispositivo legal.
Em relação ao inquérito policial, julgue o item.
Art. 306. A prisão de qualquer pessoa e o local onde se
36. De acordo com o CPP, qualquer pessoa do povo, ao encontre serão comunicados imediatamente ao juiz
tomar conhecimento da prática de atos delituosos, competente, ao Ministério Público e à família do preso
deverá comunicá-los à autoridade policial, seja ou à pessoa por ele indicada.
verbalmente, seja por via formal.
Legislação Especial
Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: A respeito da Lei de Crimes de Tortura (Lei n.º


9.455/1997), julgue o próximo item.
Caveira, o erro está na palavra “deverá”. Para as
pessoas do povo, trata-se de uma faculdade e não um 39. A Lei de Crimes de Tortura, ao prever sua incidência
dever, observe: mesmo sobre crimes que tenham sido cometidos fora do
território nacional, estabelece hipótese de
Art. 5º, § 3º Qualquer pessoa do povo que tiver extraterritorialidade incondicionada.
conhecimento da existência de infração penal em que
caiba ação pública poderá, verbalmente ou por escrito, Gabarito: C
comunicá-la à autoridade policial, e esta, verificada a
procedência das informações, mandará instaurar COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
inquérito.
Caveiras, a Lei de Tortura estabelece o seguinte:
Acerca das provas, julgue o item.

Durante uma passeata na Esplanada dos Ministérios, um Art. 2º O disposto nesta Lei aplica-se ainda quando o
manifestante, logo após ter sido alertado por um agente crime não tenha sido cometido em território nacional,
da polícia legislativa de que deveria se afastar do local, sendo a vítima brasileira ou encontrando-se o agente em
arremessou pedras em direção ao Congresso Nacional, local sob jurisdição brasileira.
o que resultou na quebra de vidraças da Câmara dos
Deputados. O manifestante foi preso em flagrante e, na
delegacia, confessou a prática do delito. Diante disso, Renato Brasileiro esclarece que o referido
art. 2º prevê 02 hipóteses de extraterritorialidade
37. Dada a confissão do manifestante perante a (aplicação da lei brasileira a crimes cometidos fora do
autoridade policial, a realização da prova pericial torna- território nacional).
se prescindível.

Gabarito: E Vejamos:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

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1) Quando a vítima for brasileira (art. 2º, primeira § 2º No caso de guarda doméstica de espécie silvestre
parte): Hipótese de extraterritorialidade não considerada ameaçada de extinção, pode o juiz,
incondicionada, pois não se exige qualquer condição considerando as circunstâncias, deixar de aplicar a pena.
para que a lei atinja um crime cometido fora do território
nacional, ainda que o agente se encontre em território Por serem as jandaias amarelas ameaçadas de extinção,
estrangeiro. Basta somente que a vítima seja brasileira; o juiz não poderá deixar de aplicar a pena à Rafaela
considerando o caso narrado na assertiva.

2) Quando o agente se encontrar em território Questão incorreta.


brasileiro (art. 2º, parte final): Há divergência
doutrinária. Uma parcela da doutrina (Capez e Marcelo Estatística
Azeredo) entende que se trata de extraterritorialidade
condicionada, pois, nesse caso, a lei nacional só se Um levantamento estatístico, feito em determinada
aplica ao crime de tortura cometido no estrangeiro se o região do país, mostrou que jovens com idades entre 4 e
torturador adentrar o território nacional. Outra parcela
17 anos assistem à televisão, em média, durante 6 horas
doutrinária (Guilherme Nucci e Gabriel Habbib) defende
que se trata de extraterritorialidade incondicionada. por dia. A tabela a seguir apresenta outras estatísticas
produzidas por esse levantamento

Assim, a assertiva está certa, pois a primeira parte do art.


2º, da Lei de Tortura já faz com que a questão seja
considerada correta.
Rafaela capturou, para sua criação doméstica de
pássaros, duas jandaias amarelas, espécie que consta
na lista federal de fauna ameaçada de extinção. João,
fiscal do órgão ambiental competente, assistiu à captura
dos animais, mas, por amizade a Rafaela, omitiu-se.
Tempo depois, Rafaela, residente em Boa Vista – RR,
decidiu pedir autorização para a guarda dos pássaros à
Secretaria de Serviços Públicos e Meio Ambiente do
Município de Boa Vista. No momento da solicitação, ela 41. A distribuição dos tempos T possui assimetria
relatou ter tido a permissão de João para levar para casa positiva.
as duas aves.
Gabarito: C
Acerca dessa situação hipotética, julgue o item a seguir
à luz da lei que regulamenta crimes ambientais, Lei nº
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
9.605/98.
OBS: Resumo:
40. Por se tratar de hipótese de guarda doméstica de
espécie silvestre, o juiz poderá, considerando as - Média: A média de um conjunto de dados
circunstâncias, deixar de aplicar a pena em desfavor de (elementos) é a divisão entre a soma de todos os
Rafaela. elementos deste conjunto pelo total de elementos.

Gabarito: E - Mediana: A Mediana é o valor de centro de um


conjunto de dados. Para calcular, primeiro devemos
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: ordenar o conjunto de dados em ordem crescente.
• Se o número de elementos for par, então a mediana
é a média dos dois valores centrais. Somam os dois
Vejamos o que nos diz a lei: valores centrais e divide o resultado por 2.
• Se o número de elementos for ímpar, então a
mediana é o valor central.
Art. 29. Matar, perseguir, caçar, apanhar, utilizar
espécimes da fauna silvestre, nativos ou em rota Analisando o item por etapas:
migratória, sem a devida permissão, licença ou
autorização da autoridade competente, ou em desacordo • 1ª Etapa: Análise do item:
com a obtida:
Note que o enunciado afirma que a média é igual a 6
horas, assim:
Pena - detenção de seis meses a um ano, e multa.
Média = 6

Para a mediana, temos:

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43. A probabilidade de X ser inferior a 3 é igual a 5/6.


{1; 2; 4; 8; 10}
Gabarito: E
Mediana = 4
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Logo, perceba que a média é maior que a mediana, com
isso é possível concluir que a assimetria de fato é positiva. É necessário seguir as seguintes etapas:

• 2ª Etapa: Análise final: • 1ª Etapa: Análise do item:


Diante disso a alternativa encontra-se correta.
Para se obter uma amostra de 100 cadastros de um Note que a figura possui as seguintes medidas:
banco de dados que possui 20.000 cadastros numerados
de 1 a 20.000, planeja‐se proceder da seguinte forma:
inicialmente um número k pertencente ao intervalo [1,
200] será aleatoriamente selecionado. Em seguida, serão
observados os cadastros k, k + 200, k + 400, k + 600, e
assim sucessivamente.

42. Esse procedimento é um exemplo de amostragem


aleatória simples.

Gabarito: E
A área total do gráfico deve ser igual a 1, assim, temos:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Note que a base menor (𝑏) corresponde a 2, pois ela será
Assim, analisando o item por etapas: igual a 4-2 = 2 e a base maior (𝐵) será igual a 4, assim,
temos:
• 1ª Etapa: Análise do item: (𝐵 + 𝑏). ℎ
=1
2
- Amostragem aleatória simples: n elementos
são selecionados aleatoriamente, em uma população de Substituindo os valores, temos:
N indivíduos.
- Amostragem sistemática: Se os elementos da (4 + 2). 𝑚 6𝑚
população já se encontram ordenados segundo algum =1 → =1
2 2
critério, pode-se selecionar um elemento qualquer e
escolher um “fator” que definirá qual será o próximo 3𝑚 = 1
elemento escolhido. Exemplo: Em uma linha de
produção, a cada 10 itens fabricados, retira-se 1 para 1
inspeção, tem-se uma amostra de 10% da população. 𝑚=
3

Note que queremos obter uma amostra de 100 cadastros Contudo, queremos calcular a probabilidade de X ser
de um banco de dados de 20.000 candidatos, inferior a 3, com isso, a probabilidade será a área do
escolhendo os elementos da amostra de 200 em 200 gráfico correspondente a 𝑥 < 3. Assim, devemos fazer o
elementos, ou seja, estamos diante de uma amostragem seguinte cálculo:
sistemática.
(𝐵 + 𝑏). ℎ
• 2ª Etapa: Análise final: 𝑃(𝑋 < 3) =
2
Portanto, esse procedimento é um exemplo de
amostragem aleatória sistemática. Diante do exposto, a 1
(3 + 1). ( )
alternativa encontra-se errada. 3
𝑃(𝑋 < 3) = =
2
A função densidade de probabilidade 𝑓𝑥 (𝑥) de uma
4
variável aleatória contínua X é dada pelo gráfico abaixo, (3 ) 4 1 4 2
𝑃(𝑋 < 3) = = x = =
sendo 𝑚 > 0. 2 3 2 6 3

• 2ª Etapa: Análise final:


Portanto, a probabilidade de X ser inferior a 3 é igual a
2/3. Diante disso, a alternativa encontra-se errada.

Considere que na curva normal padrão (𝑍) a


probabilidade 𝑃(−2 ≤ 𝑍 ≤ 2) = 95%. Uma amostra
aleatória de tamanho 400 é extraída de uma população

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normalmente distribuída e de tamanho infinito. Dado que 45. A potência de um teste de hipóteses corresponde à
a variância desta população é igual a 64, obtém-se, com probabilidade de se rejeitar a hipótese nula, dado que a
base na amostra, um intervalo de confiança de 95% para hipótese nula é correta.
a média da população.
Gabarito: E
44. A amplitude deste intervalo é igual a 1,6.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Gabarito: C OBS: Resumo:

COMENTÁRIO DO PROFESSOR - Não esqueça:


𝐻0 = Hipótese Nula;
OBS: Resumo: 𝐻1 = Hipótese Alternativa.

- Desvio padrão da média amostral: - Erros no teste de Hipóteses:


𝜎 São dois os tipos de erros que podemos cometer na
𝜎𝑋̅ =
√𝑛 realização de um teste de hipóteses, sendo eles:
Onde:
𝜎𝑋̅ = Desvio padrão da média amostral; • 𝑬𝒓𝒓𝒐 𝒅𝒐 𝒕𝒊𝒑𝒐 𝑰:
𝜎 = Desvio padrão; Esse tipo de erro rejeita 𝐻0 quando ele for falso;
𝑛 = Tamanho da amostra. 𝛼 = Probabilidade de cometer um erro do tipo I;
1 − 𝛼 = Corresponde ao nível de confiança.
- Amplitude do intervalo quando 𝝈𝑿̅ é
conhecido: • 𝑬𝒓𝒓𝒐 𝒅𝒐 𝒕𝒊𝒑𝒐 𝑰𝑰:
𝐴 = 2 . 𝑍0 . 𝜎𝑋̅ Esse tipo de erro aceita 𝐻0 quando ele for falso;
Onde: 𝛽 = Probabilidade de cometer um erro do tipo II;
𝐴 = Amplitude do intervalo; 1 − 𝛽 = Corresponde ao poder do teste.
𝑍0 = Valor da distribuição normal padrão;
𝜎𝑋̅ = Desvio padrão da média amostral; • 𝑹𝒆𝒔𝒖𝒎𝒐:

É necessário seguir as seguintes etapas:

• 1ª Etapa: Análise do item:

Note que de acordo com o seguinte trecho: “𝑃(−2 ≤


𝑍 ≤ 2) = 95%", a questão está informando que para
um nível de confiança de 95% o valor de 𝑍0 = 2.

Perceba que o item informou: “variância desta população


é igual a 64”, ou seja, a variância é igual a 64, assim, para
calcular o valor de 𝜎, temos: É necessário seguir as seguintes etapas:

• 1ª Etapa: Análise do item:


𝜎 = √64 = 8
Note que:
- No erro de tipo I rejeitamos a hipótese 𝐻0
Note que a amostra tem um tamanho de 400, assim o
quando ela é verdadeira, e
valor de 𝑛 = 400.
- No erro de tipo II não rejeitamos a hipótese 𝐻0 ,
quando ela é falsa.
Logo, para calcular o desvio padrão da média amostral,
temos:
𝜎 8 8 Note que 1 − 𝛽 = Corresponde ao poder do teste (ou
𝜎𝑋̅ = = = = 0,4 potência de um teste), que corresponde a probabilidade
√𝑛 √400 20 de não rejeitamos a hipótese 𝐻0 , quando ela é falsa.
Com isso, para achar a amplitude do intervalo, basta OBS: Note que o seguinte trecho: “a probabilidade de se
fazer o seguinte cálculo: rejeitar a hipótese nula, dado que a hipótese nula é
correta” trata da probabilidade do erro do tipo I.
𝐴 = 2 . 𝑍0 . 𝜎𝑋̅
𝐴 = (2). (2). (0,4) = 1,6 Ou seja: 𝑬𝒓𝒓𝒐 𝒅𝒐 𝒕𝒊𝒑𝒐 𝑰:
- 𝐻0 = Hipótese Nula = Verdadeira;
• 2ª Etapa: Análise final: - Rejeita a hipótese nula.
Portanto, a amplitude deste intervalo é igual a 1,6. Diante
do exposto, a alternativa encontra-se correta. • 2ª Etapa: Análise final:

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Portanto, a potência de um teste de hipóteses


corresponde à probabilidade de não se rejeitar a
hipótese nula, dado que a hipótese nula é falsa. Diante
do exposto, a alternativa encontra-se errada.

Uma população, referente aos comprimentos de certo


cabo, é normalmente distribuída, de tamanho infinito e
com variância desconhecida. Deseja-se verificar se há
indícios de que a média 𝜇 dessa população seja diferente
de 100 cm. Para isso foi retirada uma amostra aleatória
de tamanho 9, que apresentou uma média igual a 𝑥̅ , em
cm, e um desvio padrão igual a 6 cm. Foram formuladas
as hipóteses 𝐻0 : 𝜇 = 100𝑐𝑚 (hipótese nula) e 𝐻1 : 𝜇 ≠ Veja que a banca afirma no seguinte trecho: “nível de
significância considerado foi de 5%”, ou seja, a área
100𝑐𝑚 (hipótese alternativa), e o nível de significância crítica corresponde a 5% e como o teste é bilateral temos
considerado foi de 5%. Para testar a hipótese nula, 2,5% nas extremidades do gráfico.
utilizou-se o teste t de Student. A tabela abaixo fornece Note também que de acordo com a banca no seguinte
valores de 𝑡0,025 > 0, que representa o quantil da trecho: “uma amostra aleatória de tamanho 9” o valor de
distribuição t de Student para 𝑛 graus de liberdade, em 𝑛 = 9, com isso a distribuição T de Student associada
que 𝑡0,025 > 0 é o quantil da distribuição t de Student terá 𝑛 – 1 = 9 – 1 = 8 gruas de liberdade.
tal que a probabilidade 𝑃(𝑡 > 𝑡0,025 ) = Ao analisar o item, perceba que: 𝑃(𝑡 > 𝑡0,025 ) = 0,025,
0,025. Verificou-se que o valor que foi encontrado para 𝑥̅ pois temos 2,5% nas extremidades do gráfico, e como
foi o menor valor tal que 𝐻0 não é rejeitada. temos 8 graus de liberdade, o valor de 𝑡𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 = −2,31.
Então:

46. Então, 𝑥̅ é igual a 95,38.

Gabarito: C
Com isso, de acordo com os dados fornecidos pelo item,
COMENTÁRIO DO PROFESSOR temos: 𝑡𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 = −2,31, 𝜇 = 100, 𝑠 = 6 e 𝑛 = 9. Com
isso, temos:
OBS: Resumo: 𝑥̅ − 𝜇
- Estatística Teste: 𝑡𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 = 𝑠
𝑥̅ − 𝜇 𝑥̅ − 𝜇 √𝑛
𝑡𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 = = 𝑠
𝑠𝑋̅
√𝑛 𝑥̅ − 100 𝑥̅ − 100
Onde: −2,31 = → −2,31 =
𝑠
6 6
𝑠𝑋̅ = ; √9 3
√𝑛
𝑋̅ = Média da amostra; 6
−2,31 x ( ) = 𝑥̅ − 100
𝜇 = Média populacional; 3
𝑛 = Tamanho da amostra.
𝑥̅ = 100 − (2,31 x 2) = 100 − 4,62
É necessário seguir as seguintes etapas:
𝑥̅ = 95,38
• 1ª Etapa: Análise do item:
Perceba que a variância (𝜎 2 ) é desconhecida. Note • 2ª Etapa: Análise final:
também que estamos diante de um teste bilateral, pois: Portanto, 𝑥̅ é igual a 95,38. Diante do exposto, a
𝐻0 : 𝜇 = 100 alternativa encontra-se correta.
𝐻1 : 𝜇 ≠ 100
Ao avaliar o efeito das variações de uma grandeza X
Note, no esquema a seguir: sobre outra grandeza Y por meio de uma regressão linear
da forma 𝑌̂ = 𝛼̂ + 𝛽̂ 𝑋, um analista, usando o método dos

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mínimos quadrados, encontrou, a partir de 20 amostras, ∑(𝑋𝑖 𝑌𝑖 ) − 𝑛 𝑋̅ 𝑌̅ = 8.400 − 6.000 = 2.400


os seguintes somatórios (calculados sobre os vinte
valores de cada variável): ∑ 𝑋 = 300, ∑ 𝑌 = 400,
- Calculando o valor de ∑ 𝑋 2𝑖 − 𝑛 𝑋̅ 2 :
∑ 𝑋 2 = 6.000, ∑ 𝑌 2 = 12.800 e ∑ 𝑋𝑌 = 8.400.
• ∑ 𝑋 2 = 6.000;
• 𝑛 = 20
A partir desses resultados, julgue o item a seguir. • - 𝑋̅ 2 = 152 = 225

47. Para 𝑋 = 10, a estimativa de 𝑌 é 𝑌̂ = 12. ∑ 𝑋 2𝑖 − 𝑛 𝑋̅ 2 = 6.000 − 20 x 225

∑ 𝑋 𝑖 − 𝑛 𝑋̅ 2 = 6.000 − 4.500 = 1.500


2
Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR - Calculando o valor de 𝛽̂ :


OBS: Dados importantes: ∑(𝑋𝑖 𝑌𝑖 ) − 𝑛 𝑋̅ 𝑌̅
Regressão Linear Simples: 𝛽̂ =
Pode ser expressa da seguinte maneira: ∑ 𝑋 2𝑖 − 𝑛 𝑋̅ 2
𝑌𝑖 = 𝛼 + 𝛽𝑋𝑖 + µ𝑖
Onde: 2.400
𝛽̂ = = 1,6
• 𝑌𝑖 = Variável dependente; 1.500
• 𝛼 = Intercepto populacional;
• 𝛽 = Inclinação populacional; - Calculando o valor de 𝛼̂:
• 𝑋𝑖 = Variável Independente;
• µ𝑖 = Erro Aleatório. 𝑌̂ = 𝛼̂ + 𝛽̂ 𝑋 → 𝑌̅ = 𝛼̂ + 𝛽̂ 𝑋̅

Onde:
• 𝑌̅ = 20;
• 𝛽̂ = 1,6;
• 𝑋̅ = 15;

𝑌̅ = 𝛼̂ + 𝛽̂ 𝑋̅
20 = 𝛼̂ + 1,6 . (15)
Assim, analisando o item por etapas: 𝛼̂ = 20 − 1,6 . (15)
𝛼̂ = 20 − 24
• 1ª Etapa: Análise do item: 𝛼̂ = −4
Note que a banca forneceu a seguinte equação para a
regressão linear: - Calculando o valor de 𝑌̂: Lembrando que o valor
de 𝑋 = 10.
𝑌̂ = 𝛼̂ + 𝛽̂ 𝑋 𝑌̂ = 𝛼̂ + 𝛽̂ 𝑋
𝑌̂ = −4 + 1,6 . (10)
- Para achar o valor de 𝛽̂ , devemos fazer o 𝑌̂ = −4 + 16
seguinte cálculo: 𝑌̂ = 12
∑(𝑋𝑖 − 𝑋̅) .(𝑌𝑖 − 𝑌̅ ) ∑(𝑋 𝑌 )− 𝑛 𝑋̅ 𝑌̅
𝛽̂ = 2 ou 𝛽̂ = ∑ 𝑖 2𝑖 ̅ 2 • 2ª Etapa: Análise final:
∑(𝑋𝑖 − 𝑋̅) 𝑋 𝑖−𝑛𝑋
Portanto, para 𝑋 = 10, a estimativa de 𝑌 é 𝑌̂ = 12. Diante
do exposto, a alternativa encontra-se correta.
- Calculando o valor de 𝑋̅ :

∑𝑋 300 Ao avaliar o efeito das variações de uma grandeza X


𝑋̅ = = = 15 sobre outra grandeza Y por meio de uma regressão linear
𝑛 20
da forma 𝑌𝑖 = 𝛼 + 𝛽𝑋𝑖 + µ𝑖 , notou-se que o valor de 𝛼̂ =
- Calculando o valor de 𝑌̅: 0, com isso a equação passou a ficar da seguinte
maneira: 𝑌𝑖 = 𝛽𝑋𝑖 + µ𝑖 .
∑𝑌 400
𝑌̅ = = = 20
𝑛 20 A partir desses resultados, julgue o item a seguir.
- Calculando o valor de ∑(𝑋𝑖 𝑌𝑖 ) − 𝑛 𝑋̅ 𝑌̅ :
• ∑ 𝑋𝑌 = 8.400; 48. É correto afirmar que a reta passa pela origem.
• 𝑛 = 20
• - 𝑋̅ 𝑌̅ = 15 x 20 = 300 Gabarito: C

∑(𝑋𝑖 𝑌𝑖 ) − 𝑛 𝑋̅ 𝑌̅ = 8.400 − 20 x 300 COMENTÁRIO DO PROFESSOR

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OBS: Dados importantes: x + y + z = 20


Regressão Linear Simples: x + 5 -1 = 20
Pode ser expressa da seguinte maneira: x + 4= 20
𝑌𝑖 = 𝛼 + 𝛽𝑋𝑖 + µ𝑖 x = 20 – 4 = 16
Onde:
• 𝑌𝑖 = Variável dependente; • Análise final:
• 𝛼 = Intercepto populacional; Portanto, o número de graus de liberdade, em termos
• 𝛽 = Inclinação populacional; estatísticos, corresponde ao número de variáveis
• 𝑋𝑖 = Variável Independente; independentes necessárias para determinar a grandeza
• µ𝑖 = Erro Aleatório. estatística. Diante do exposto, a alternativa encontra-se
errada.

Um quadro de análise de variância forneceu as seguintes


informações em que ficaram omitidos diversos dados
importantes como, por exemplo, as respectivas somas de
quadrados “entre grupos” e “dentro dos grupos”:

Assim, analisando o item por etapas:

• 1ª Etapa: Análise do item:


Note que o valor de 𝑎 representa o coeficiente linear da
reta, indicando onde a reta cortará no eixo 𝑦.
𝑌𝑖 = 𝛽𝑋𝑖 + µ𝑖
Este quadro refere-se a um estudo cujo objetivo é testar
Como 𝛼̂ = 0, significa que a reta passa pela origem. a hipótese de igualdade das médias de um determinado
atributo, a um nível de significância 𝛼, correspondente a
• 2ª Etapa: Análise final: 4 grupos, independentes, cada um contendo 10
Portanto, é correto afirmar que a reta passa pela origem.
observações obtidas aleatoriamente.
Diante do exposto, a alternativa encontra-se correta.

A estatística é importante ferramenta para várias áreas 50. O valor de 𝑚 é igual a 50.
do conhecimento, como biologia, química, meio
ambiente, física, psicologia, engenharia e várias outras, Gabarito: E
usada para estimar a confiabilidade dos dados. Os
métodos estatísticos e probabilísticos permitem que COMENTÁRIO DO PROFESSOR
analistas façam julgamentos com mais segurança.
Julgue o item subsequente, que se referem à É necessário seguir as seguintes etapas:
probabilidade e à estatística.
• 1ª Etapa: Análise do item:
49. O número de graus de liberdade, em termos Ao analisar o item fornecido pela banca é possível notar
estatísticos, corresponde ao número de variáveis que há 4 grupos, onde cada grupo possui 10
dependentes necessárias para determinar a grandeza observações.
estatística.
- Quantidade de graus de liberdade entre os
Gabarito: E grupos corresponde a:

COMENTÁRIO DO PROFESSOR 𝑔𝑙𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 = 𝑄𝑢𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑑𝑒 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜𝑠 − 1 =


𝑔𝑙𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 = 4 − 1 = 3
OBS: Resumo:
- Graus de liberdade:
Corresponde ao número de determinações - Quantidade de graus de liberdade dentro dos
independentes necessárias para se determinar uma grupos corresponde a:
grandeza estatística, ou seja, significa quantas variáveis
temos a liberdade de escolher, logo, note que no caso de Para ver o total de observações basta fazer o seguinte
uma equação como essa: x + y + z = 20, onde os valores cálculo:
de y = 5 e z= -1, teremos 3 valores (x, y e z) e a liberdade 4 x 10 = 40
de escolher 2 valores (y e z). Isso se deve ao fato de um
dos valores está sendo calculado dependendo dos 𝑔𝑙𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎çõ𝑒𝑠
outros 2 valores. − 𝑄𝑢𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑑𝑒 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜𝑠 =
𝑔𝑙𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 = 40 − 4 = 36
Veja, caso o os valores de y = 5 e z= -1, teríamos:

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P: Nesse país o direito é respeitado.


- De acordo com a tabela a soma dos quadrados Q: O país é próspero.
entre os grupos: 𝑆𝑄𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 = 𝑚 R: O cidadão se sente seguro.
S: Todos os trabalhadores têm emprego.
- De acordo com a tabela a soma dos quadrados
dentro dos grupos: 𝑆𝑄𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 = 𝑛
Considere também que os símbolos "∨","∧", "→" e "¬"
- Calculando o quadrado médio entre os representem os conectivos lógicos "ou", "e", "se ...
tratamentos: 𝑄𝑀𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 : então" e "não", respectivamente.

𝑆𝑄𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑚 Com base nessas informações, julgue o item seguinte.


𝑄𝑀𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 = =
𝑔𝑙𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 3
51. A proposição “Se o país é próspero, então todos os
- Calculando o quadrado médio dentro os
trabalhadores têm emprego” pode ser representada
tratamentos: 𝑄𝑀𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 : simbolicamente por Q → S.
𝑆𝑄𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑛
𝑄𝑀𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 = = Gabarito: C
𝑔𝑙𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 36
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
- Calculando o valor de 𝑚, note que a banca
afirma ao candidato que o valor da estatística F, É necessário seguir as seguintes etapas:
corresponde a 𝐹𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 = 7,5.
• 1ª etapa: Analisando a proposição:
𝑄𝑀𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒
𝐹𝑡𝑒𝑠𝑡𝑒 = = • Proposição = “Se o país é próspero, então todos os
𝑄𝑀𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 trabalhadores têm emprego”;
• Q = o país é próspero;
𝑚
𝑚 36 • → = “se, então”;
7,5 = 3
𝑛 → 7,5 = ∗ • S = todos os trabalhadores têm emprego;
3 𝑛
36 • Proposição = Q → S.
36𝑚
7,5 =
3𝑛 • 2ª etapa: Análise final:
Portanto, a proposição de fato pode ser representada
36𝑚 12𝑚 simbolicamente por Q → S. Diante disso, a alternativa
𝑛= =
22,5 7,5 encontra-se correta.

Perceba que ao analisar a tabela, ela afirma que o total


corresponde a 117. Ou seja:
𝑚 + 𝑛 = 117
𝑛 = 117 − 𝑚

Com isso, temos:


12𝑚 12𝑚
117 − 𝑚 = → 117 = +𝑚
7,5 7,5

12𝑚 + 7,5𝑚
117 =
7,5

117. (7,5) = 12𝑚 + 7,5𝑚 → 877,5 = 19,5𝑚

877,5
𝑚= = 45 Considerando que P, Q e R sejam proposições lógicas
19,5 simples, e que a tabela acima esteja preparada para a
construção da tabela- verdade da proposição [ P → Q ] ∧
• 2ª Etapa: Análise final:
[ Q ∨ R ], julgue o item a seguir.
Portanto, o valor de 𝑚 é igual a 45. Diante do exposto, a
alternativa encontra-se errada.
52. É correto afirmar que os elementos da coluna
correspondente à proposição [ P → Q ]∧[ Q ∨ R], tomados
Raciocínio Lógico de cima para baixo, corresponde a: V, V, F, F, V, V, F e
F.
Considere as seguintes proposições lógicas
representadas pelas letras P, Q, R e S: Gabarito: E

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cargas por vias marítimas é uma forma bastante


É necessário seguir as seguintes etapas: econômica de escoamento de mercadorias.” Pode ser
representada simbolicamente por P ∧ Q, em que P e Q
• 1ª etapa: Analisando a proposição: são proposições simples adequadamente escolhidas.
• Proposição: [ P → Q ] ∧ [ Q ∨ R ].
Gabarito: E
A banca quer saber qual das alternativas representa a
tabela-verdade correspondente à proposição [ P → Q ] ∧ COMENTÁRIO DO PROFESSOR
[ Q ∨ R ], de cima para baixo.
É necessário seguir as seguintes etapas:
Com isso, analisando a proposição [ P → Q ] ∧ [ Q ∨ R ],
notamos a presença dos conectivos: “∧” = “e”, “∨” = “ou” • 1ª etapa: Analisando a sentença:
e do “→” = “se, então”. • Sentença: “A construção de portos deveria ser uma
prioridade de governo, dado que o transporte de cargas
• Conjunção: Analisando: “∧” = “e”: por vias marítimas é uma forma bastante econômica de
Quando o conectivo é o “∧” = “e”, será possível as escoamento de mercadorias.”.
seguintes hipóteses: Com isso, a baca quer saber se a sentença mostrada
- V∧V = V; acima pode ser simbolicamente representada por P∧Q.
- V∧F = F; Note que para resolver esse item alguns conceitos
- F∧V = F; devem estar bem estruturados em sua cabeça, sendo
- F∧F = F. eles:
• Proposição Simples: Tício é inteligente (presença
• Disjunção: Analisando: “∨” = “ou”: de uma única oração com apenas um verbo: é);
Quando o conectivo é o “∨” = “ou”, será possível as • Proposição Composta: Se Tício é inteligente, então
seguintes hipóteses: Mévio é astuto. (Presença de duas orações, com a
- V∨V = V; presença de dois verbos, um na primeira oração (verbo:
- V∨F = V; é) e outro verbo na segunda oração (verbo: é)).
- F∨V = V; Percebam que no caso de a proposição ser composta há
- F∨F = F. a presença de um conectivo lógico, no caso foi utilizado
o conectivo “se, então” que vai ligar as orações;
• Condicional: Analisando: “→” = “se, então”: • Oração: É basicamente uma frase que possui a
Quando o conectivo é o “→” = “se, então”, será possível presença de um verbo ou de uma locução verbal.
as seguintes hipóteses:
- V→V = V; • 2ª Etapa: Análise do conectivo “se, então”:
- V→F = F; Perceba que para o conectivo “se, então” temos a
- F→V = V; seguinte estrutura:
- F→F = V. Se LADO A, então LADO B.

• 2ª etapa: Com isso, o resultado da resolução [P Onde o conectivo “se, então” pode ser escrito também da
→ Q ] ∧ [ Q ∨ R ], pode ser visto na tabela abaixo: seguinte forma:
LADO A, dado que LADO B

• 3ª Etapa: Análise do LADO A e do LADO B:


Para o LADO A ou o LADO B serem considerados como
conectivos eles devem conter a presença de um verbo
ou de uma locução verbal em sua oração, com isso, note:

Proposição: “A construção de portos deveria ser uma


• 3ª etapa: Análise final: prioridade de governo, dado que o transporte de cargas
Portanto, ao analisar a última coluna da tabela acima é por vias marítimas é uma forma bastante econômica de
nítido que os elementos da coluna da tabela-verdade escoamento de mercadorias.”
correspondente à proposição [ P → Q ] ∧ [ Q ∨ R ], de LADO A: “A construção de portos deveria ser uma
cima para baixo, na ordem em que aparecem é igual a: prioridade de governo”. Note que no LADO A, temos a
V, V, F, F, V, V, V e F. Logo, a alternativa encontra-se presença da locução verbal: deveria ser, logo temos a
errada. O erro encontra-se grifado: V, V, F, F, V, V, F e presença de uma oração, ou seja, temos a presença de
F. uma proposição.
LADO B: “o transporte de cargas por vias marítimas é
uma forma bastante econômica de escoamento de
Julgue o seguinte item, relativo à lógica proposicional e à mercadorias.”. Note que no LADO B, não temos a
lógica de argumentação. presença do verbo: é, logo temos a presença de uma
oração, ou seja, temos a presença de uma proposição.
53. A proposição “A construção de portos deveria ser
uma prioridade de governo, dado que o transporte de

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• 4ª Etapa: Análise final do com relação ao LADO DICA: Tomando como base R→S, temos:
A e ao LADO B: • Equivalentes: ∼S→∼R ou ∼R∨S
LADO A, dado que LADO B • Negação: R∧∼S

Primeira situação: Se o LADO A e o LADO B possuírem Logo, de acordo com a DICA acima, note que a
verbos o termo: equivalência da proposição: (A∧B)→C, pode ser
“dado que” = “se, então” expressa pelas proposições: ∼S→∼R ou ∼R∨S.

Segunda situação: Se o LADO A possui verbo e o Onde:


LADO B não possuir verbo o termo: • R = (A∧B);
“dado que” = proposição simples • S = C.

Terceira situação: Se o LADO A não possuir verbo e o Ou seja, a equivalência da proposição: (A∧B)→C, pode
LADO B não possuir verbo, o termo: ser:
“é consequência” = proposição simples • ∼S→∼R = (∼C)→ ∼(A∧B) = (∼C)→(∼A)∨(~B);
• ∼R∨S = ~(A∧B)∨C = (∼A)∨(~B)∨C.
Com isso, no caso do item é perceptível que estamos
diante da primeira situação, onde no LADO A, temos a • 2ª etapa: Análise final
presença de uma locução verbal e no LADO B temos a Portanto, a proposição P = (A∧B)→C é logicamente
presença de um verbo. Com isso, a forma correta de equivalente à: (¬R) ∨ S = (∼A)∨(~B)∨C, com isso a
representar a proposição dada pelo item seria: P→Q. alternativa encontra-se correta.

• 5ª Etapa: Análise final: Determinado porto recebeu um grande carregamento de


Portanto, de acordo om a análise supracitada
frango congelado, carne suína congelada e carne bovina
conseguimos concluir que a alternativa encontra-se
errada. Pois a banca afirma que a sentença pode ser congelada, para exportação.
representada simbolicamente por P∧Q, o que de fato não Esses produtos foram distribuídos em 800 contêineres,
é verdade, pois a correta representação simbólica da da seguinte forma: nenhum contêiner foi carregado com
sentença seria: P→Q. os três produtos; 300 contêineres foram carregados com
carne bovina; 450, com carne suína; 100, com frango e
Considere as proposições P e Q apresentadas a seguir. carne bovina; 150, com carne suína e carne bovina; 100,
com frango e carne suína.
P: Se H for um triângulo retângulo em que a medida da
hipotenusa seja igual a c e os catetos meçam a e b, então 55. Nessa situação hipotética, 250 contêineres foram
C² = A² + B². carregados somente com carne suína.
Q: Se l for um número natural divisível por 3 e por 5, então
l será divisível por 15. Gabarito: E

Tendo como referência as proposições P e Q, julgue o COMENTÁRIO DO PROFESSOR


item que se seguem, acerca de lógica proposicional.
Tomando como base os seguintes dados:
•Total de contêineres: 800;
54. A proposição P será equivalente à proposição (¬R) ∨ • Nenhum foi carregado com os três produtos = 0;
S, desde que R e S sejam proposições • Carregados com carne bovina = 300;
convenientemente escolhidas. • Carregados com carne suína = 450;
• Carregados com frango e carne bovina = 100;
Gabarito: C • Carregados com carne suína e carne bovina = 150;
• Carregados com frango e carne suína = 100.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR Notem que de acordo com os dados da questão, temos
450 contêineres carregados com carne suína, porém há
É necessário seguir as seguintes etapas: 100 contêineres com frango e carne suína e 150 com
• 1ª etapa: Analisando a proposição: carne suína e bovina. Com isso, a questão quer saber a
• Proposição = Se H for um triângulo retângulo em que quantidade de contêineres carregados SOMENTE com
a medida da hipotenusa seja igual a c e os catetos carne suína. Logo temos o seguinte cálculo:
meçam a e b, então C² = A² + B²;
• A = H for um triângulo retângulo em que a medida da 450 – 100 – 150 = 200
hipotenusa seja igual a c;
• “∧” = “e”;
• B = os catetos meçam a e b;
• “→” = “se, então” = “logo”;
• C = “C² = A² + B² ”;
• Proposição: (A∧B)→C.

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O item quer saber a quantidade de contêineres que


contem frango congelado. Logo, temos o seguinte
Logo, a quantidade de contêineres com SOMENTE carne cálculo:
suína é 200 e não 250 como dito pelo presente item. 200 + 100 + 100 = 400
Portanto o item está errado.
Portanto, a alternativa está correta.
Determinado porto recebeu um grande carregamento de
frango congelado, carne suína congelada e carne bovina O jogo de dominó tradicional é jogado com 28 peças,
congelada, para exportação. igualmente divididas entre 4 jogadores sentados face a
face em torno de uma mesa retangular. As peças são
Esses produtos foram distribuídos em 800 contêineres,
retangulares e possuem uma marcação que as divide em
da seguinte forma: nenhum contêiner foi carregado com
duas metades iguais; em cada metade: ou não há nada
os três produtos; 300 contêineres foram carregados com
gravado, ou está gravado um determinado número de
carne bovina; 450, com carne suína; 100, com frango e
buracos que representam números. As metades
carne bovina; 150, com carne suína e carne bovina; 100,
representam 7 números: 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 0, sendo este
com frango e carne suína.
último representado por uma metade sem marcação.
Cada número ocorre em 7 peças distintas. Em 7 peças,
56. Nessa situação hipotética, a carga de 400
denominadas buchas, o número aparece nas duas
contêineres continha frango congelado.
metades. Existe também uma variação de dominó
conhecida como double nine, em que as metades
Gabarito: C representam os números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9, em
um total de 55 peças.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR M. Lugo. How to play better dominoes. New York:
Sterling Publishing Company, 2002 (com adaptações).
Tomando como base os seguintes dados:
•Total de contêineres: 800; A partir dessas informações, julgue o item subsequente.
• Nenhum foi carregado com os três produtos = 0;
• Carregados com carne bovina = 300;
• Carregados com carne suína = 450; 57. Uma variação de dominó cujas metades representem
• Carregados com frango e carne bovina = 100; os números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 12 terá um
• Carregados com carne suína e carne bovina = 150; total de 82 peças.
• Carregados com frango e carne suína = 100.
Gabarito: E
Notem que de acordo com os dados da questão, temos
como preencher os seguintes dados do conjunto: COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Tomando como base os seguintes dados:


• Jogo tradicional de dominó:
• 28 peças divididas para 4 jogadores;
• As peças são retangulares e possuem uma marcação
que as divide em duas metades iguais, sendo que em
cada metade: ou não há nada gravado, ou está gravado
um determinado número de buracos que representam
números;
Logo para se preencher o conjunto, temos que calcular a
• As metades representam 7 números: 1, 2, 3, 4, 5, 6
quantidade de contêineres que já foram utilizados até o
e 0, sendo este último representado por uma metade sem
momento, assim:
marcação;
• Em 7 peças, denominadas buchas, o número
200 + 100 + 150 + 100 + 50 = 600
aparece nas duas metades;
• Existe também uma variação de dominó conhecida
Com isso, o item diz no enunciado que a quantidade total
como double nine, em que as metades representam os
de contêineres é igual 800. Portanto, para completar 800
números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9, em um total de 55
contêineres faltam 200 contêineres, pois 800 – 600 =
peças.
200. Sendo assim, o conjunto fica da seguinte forma:

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Com isso, o presente item quer saber se em uma 𝐶13,2 =


13! 13 !
= 2! 11! =
13 x 12 x 11!
=
2!(13−2)! 2 x 1 11!
variação de dominó cujas metades representem os
números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 12 terá um 156
total de 82 peças. 𝐶13,2 = 2
= 78

Note que estamos diante de uma combinação, pois a Porém, teremos além da combinação de 78 peças, mais
ordem de escolha das peças não importa porem não é 13 buchas (Exemplo: 0|0 , 1|1 , 2|2 , 3|3 e assim por
uma combinação qualquer, se trata de uma combinação diante). Logo, teremos 13 buchas.
com repetição, pelo fato das metades da peça
(representadas pelos números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, Com isso o total de peças será igual a 78 + 13 = 91
10, 11 e 12) poderem ocupar as duas metades da peça, • Análise Final:
ou seja, podendo ocorrer de dois números iguais Com isso, podemos concluir que em uma variação de
ocuparem uma mesma peça. Exemplo: dominó cujas metades representem os números 0, 1, 2,
3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 12 terá um total de 91 peças e
não 82 peças como descrito pelo item, logo a alternativa
encontra-se errada.

Considerando que um grupamento de 60 policiais


militares em que haja 15 mulheres e 45 homens seja
dividido em 10 equipes de 6 militares para monitorar
determinada área, julgue o item subsequente.
58. O número de maneiras distintas de escolher 6
militares para formarem a primeira equipe é superior a
553.
Com isso, o presente item quer saber qual será a
Gabarito: C
quantidade de peças de um jogo de dominó, cuja
variação das metades esteja representada pelos
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 e 12.
Tomando como base os seguintes dados:
• Primeira maneira de resolver o item:
• Grupamento de 60 policiais militares em que haja 15
mulheres e 45 homens;
Com isso, temos a seguinte fórmula para a combinação
• O grupamento é dividido em 10 equipes de 6
com repetição:
militares para monitorar determinada área.
(𝑛 + 𝑝 − 1)!
CR(𝑛,𝑝) = = Com isso, a banca quer saber se o número de maneiras
𝑝! (𝑛 − 1)! distintas de escolher 6 militares para formarem a primeira
Onde: equipe é superior a 55 3.
- 𝑛 = 13. Corresponde ao número total de
elementos do conjunto, ou seja, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, Analisando o item por etapas, temos:
10, 11 e 12;
- 𝑝 = 2. Corresponde ao número de elementos 1ª Etapa: Note que a ordem de escolha das maneiras
utilizados em uma peça que é divide em duas metades distintas de se escolher os 6 militares não importa, logo
iguais. estamos diante de uma combinação. Assim:
𝑛!
Logo: 𝐶𝑛,𝑝 =
𝑝! (𝑛 − 𝑝)!
(𝑛 + 𝑝 − 1)! (13 + 2 − 1)!
CR(13,2) = = =
𝑝! (𝑛 − 1)! 2! (13 − 1)! • 2ª etapa: Para formar essa equipe de 6 militares, o
grupamento dispõe de 60 militares. Logo teremos uma
(13 + 2 − 1)! 14! 𝐶60,6 .
CR(13,2) = = =
2! (13 − 1)! 2! 12! 60! 60 x 59 x 58 x 57 x 56 x 55 x 54!
𝐶60,6 = = =
6! (60 − 6)! 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 54!
14 x 13 x 12! 182
CR(13,2) = = = 91
2 x 1 12! 2 60 x 59 x 58 x 57 x 56 x 55 600.766.320
𝐶60,6 = = =
60 x 4 x 3 x 1 12
• Segundo maneira de resolver o item:
𝐶60,6 = 50.063.860
Com se trata de uma combinação, pois a ordem de
escolha das peças não importa, teremos uma • 2ª etapa: A banca quer saber se número de
combinação de 13 números em dois lados de cada peça, maneiras distintas de escolher 6 militares para formarem
assim: a primeira equipe é superior a 55 3.

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553 = 55 × 55 × 55 = 166.375 Note que de acordo com a banca a proporção entre a


população feminina no mercado de trabalho mundial e a
Portanto, de fato o número de maneiras distintas de população feminina mundial em 1991 era de 2:5, assim:
escolher 6 militares para formarem a primeira equipe é
superior a 553. Pois 50.063.860 é maior que 166.375. 𝑀𝑢𝑙ℎ𝑒𝑟𝑒𝑠 𝑛𝑜 𝑚𝑒𝑟𝑐𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑙ℎ𝑜 𝑒𝑚 1991 2
=
Logo, o item encontra-se correto. 𝑃𝑜𝑝𝑢𝑙𝑎çã𝑜 𝑓𝑒𝑚𝑖𝑛𝑖𝑛𝑎 𝑚𝑢𝑛𝑑𝑖𝑎𝑙 𝑒𝑚 1991 5

Perceba que, de acordo com o gráfico:


𝑀𝑢𝑙ℎ𝑒𝑟𝑒𝑠 𝑛𝑜 𝑚𝑒𝑟𝑐𝑎𝑑𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑏𝑎𝑙ℎ𝑜 𝑒𝑚 1991=950𝑚𝑖𝑙ℎõ𝑒𝑠
𝑃𝑜𝑝𝑢𝑙𝑎çã𝑜 𝑓𝑒𝑚𝑖𝑛𝑖𝑛𝑎 𝑚𝑢𝑛𝑑𝑖𝑎𝑙 𝑒𝑚 1991 = 𝑥.

Assim:
950 𝑚𝑖𝑙ℎõ𝑒𝑠 2
=
𝑥 5

950 𝑚𝑖𝑙ℎõ𝑒𝑠 x (5) 4.750


O número de mulheres no mercado de trabalho mundial 𝑥= = = 2.375 𝑚𝑖𝑙ℎõ𝑒𝑠
2 2
é o maior da História, tendo alcançado, em 2007, a marca
de 1,2 bilhão, segundo relatório da Organização
Internacional do Trabalho (OIT). Em dez anos, houve um Lembre-se que para formar um bilhão são necessários
mil milhões. Assim:
incremento de 200 milhões na ocupação feminina. Ainda
assim, as mulheres representaram um contingente 2.375 𝑚𝑖𝑙ℎõ𝑒𝑠 = 2,375 𝑏𝑖𝑙ℎõ𝑒𝑠
distante do universo de 1,8 bilhão de homens
empregados. Em 2007, 36,1% delas trabalhavam no Portanto, a população mundial de mulheres nesse ano
campo, ante 46,3% em serviços. Entre os homens, a era inferior a 2,8 bilhões. Diante do exposto, a alternativa
proporção é de 34% para 40,4%. O universo de encontra-se errada.
desempregadas subiu de 70,2 milhões para 81,6
milhões, entre 1997 e 2007 — quando a taxa de O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
(IDEB) reúne, em um só indicador, os resultados de dois
desemprego feminino atingiu 6,4%, ante 5,7% da de
conceitos igualmente importantes para a qualidade da
desemprego masculino. Há, no mundo, pelo menos 70 educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho
mulheres economicamente ativas para 100 homens. O nas avaliações. Na tabela a baixo está faltando o valor
relatório destaca que a proporção de assalariadas subiu referente à porcentagem numa das faixas de IDEB de
de 41,8% para 46,4% nos últimos dez anos. Ao mesmo escolas que alcançaram a meta em 2017.
tempo, houve queda no emprego vulnerável (sem
proteção social e direitos trabalhistas), de 56,1% para
51,7%. Apesar disso, o universo de mulheres nessas
condições continua superando o dos homens.
O Globo, 7/3/2007, p. 31 (com adaptações).

Com referência ao texto e considerando o gráfico nele


apresentado, julgue o item a seguir.

59. Se a proporção entre a população feminina no


mercado de trabalho mundial e a população feminina
mundial em 1991 era de 2:5, então a população mundial
de mulheres nesse ano era superior a 2,8 bilhões.

Gabarito: E
60. O valor aproximado dessa porcentagem corresponde
COMENTÁRIO DO PROFESSOR a aproximadamente 61%.

A banca quer saber se a proporção entre a população Gabarito: C


feminina no mercado de trabalho mundial e a população
feminina mundial em 1991 era de 2:5, então a população COMENTÁRIO DO PROFESSOR
mundial de mulheres nesse ano era superior a 2,8
bilhões. Tomando como base os seguintes dados:
• O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
(IDEB) reúne, em um só indicador, os resultados de dois

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conceitos igualmente importantes para a qualidade da selecionada, ao clicar o ícone na guia Número do grupo
educação: Página Inicial, o resultado exibido na célula será 15%.
- O fluxo escolar;
- As médias de desempenho nas avaliações. Gabarito Atual: Anulada
Gabarito Anterior: E
Com isso, a banca afirma que na tabela está faltando o
valor referente à porcentagem numa das faixas de IDEB COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
de escolas que alcançaram a meta em 2017. Note:
Justificativa da anulação:

Questão ANULADA por erro material, o botão não


apareceu na versão final do simulado editado.

Primeiramente há de se observar a inversão na


hierarquia de grupos e guias, a guia Página Inicial
contém o grupo Número e não o inverso, além disso o
resultado da célula B4 após a realização da seguinte
ação é 150% pois 15 são 15 inteiros, o botão de
porcentagem multiplica o número por 100 para
acrescentar o símbolo %, então o correto seria escrever

o número em decimal (0,15) para só assim clicar em


.
Nesse sentido, a banca quer saber qual das alternativas
corresponde ao valor aproximado dessa porcentagem.
62. No LibreOffice Calc, para calcular a raiz cúbica de 8
Perceba que a porcentagem que está faltando se refere é suficiente selecionar uma célula, digitar =8^1/3 e teclar
a faixa do IDEB de 5,0 a 5,9 anos, onde nessa faixa há: <Enter>.
1.983 escolas, das quais 1.210 alcançaram a meta de
2017. Gabarito: E

Com isso, a porcentagem que está faltando na tabela se COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


refere a divisão entre a quantidade de escolas que
alcançaram a meta pelo total de escolas nessa faixa de A sintaxe correta para a fórmula seria =8^(1/3), pois da
5,0 a 5,9 anos. Com isso: maneira como foi proposta na questão ele iria priorizar a
potência elevando por 1 e depois dividindo o número por
1.210 3 e sabemos que a raiz cúbica de um número é o número
P= ≈ 0,61 = 61% elevado a 1/3 logo a potência deve estar entre
1.983
parênteses.
Portanto, a 61% corresponde ao valor aproximado dessa
porcentagem que está faltando na tabela, logo a
alternativa encontra-se correta.

BLOCO II

Informática

Acerca de processadores de texto, planilhas eletrônicas


e softwares de apresentação, julgue os itens a seguir.

61. De acordo com o fragmento da janela do MS Excel


Considerando a janela do MS Word 365 extraída acima,
365 extraído acima, há informações suficientes para se
julgue o item a seguir.
afirmar corretamente que considerando a célula B4

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63. Pode se utilizar fórmulas para realizar cálculos no MS O usuário não possui permissão de execução.
Word 365, por meio do comando Fórmula, localizado na
guia Layout das Ferramentas de Tabela. Nesse caso a
soma pode ser inserida na célula indicada pela seta, a Quanto aos tipos de permissões que se aplicam ao dono,
partir da fórmula =SUM(ABOVE). grupo e outros usuários, temos 3 permissões básicas:
• r - Permissão de leitura para arquivos. Caso for um
Gabarito: C diretório, permite listar seu conteúdo (através do
comando ls, por exemplo).
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: • w - Permissão de gravação para arquivos. Caso for um
diretório, permite a gravação de arquivos ou outros
Nem todo mundo sabe, mas o MS Word admite a diretórios dentro dele. Para que um arquivo/diretório
realização de fórmulas para cálculos em tabelas, as possa ser apagado, é necessário o acesso a gravação.
fórmulas são em inglês e admitem argumentos como • x - Permite executar um arquivo (caso seja um
above, below, left e rigth para acima, abaixo, à esquerda programa executável). Caso seja um diretório, permite
e à direita, respectivamente. O caminho citado que seja acessado através do comando cd.
corresponde a uma guia contextual, então a guia só é As permissões de acesso a um arquivo/diretório podem
habilitada caso o usuário esteja com o cursor dentro da ser visualizadas com o uso do comando ls -la. As 3 letras
célula da tabela, ou com a tabela selecionada. (rwx) são agrupadas da seguinte forma:
-rwxr--r-- user users vasco
64. Ainda de acordo com a janela do MS Word 365 Virou uma bagunça não? Vou explicar cada parte para
exibida anteriormente, há informações suficientes para entender o que quer dizer os 10 caracteres acima (da
se afirmar corretamente que a página do documento em esquerda para a direita):
edição exibido na janela tem 18 centímetros de largura. • O primeiro caractere diz qual é o tipo do arquivo. Caso
tiver um “d” é um diretório, um “l” um link a um arquivo no
Gabarito: E sistema (veja ‘ln’ on page 138 para detalhes) , um “-” quer
dizer que é um arquivo comum, etc.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: • Da segunda a quarta letra (rwx) dizem qual é a
O ponto zero inicia com o texto, a régua contabiliza 3 cm permissão de acesso ao dono do arquivo.
de margem esquerda e mede 18 cm do início do texto até Neste caso user ele tem a permissão de ler (r - read),
a borda direita do papel. gravar (w - write) e executar (x - execute) o arquivo vasco.
• Da quinta a sétima letra (r--) diz qual é a permissão de
O candidato deveria somar 3cm da margem esquerda acesso ao grupo do arquivo.
mais os 18 centímetros expostos na régua que Neste caso todos os usuários que pertencem ao grupo
contemplam a largura do texto e a margem direita, users tem a permissão de ler o arquivo vasco.
totalizando 21 cm, correspondente a largura de uma • Da oitava a décima letra (r--) diz qual é a permissão de
página A4. acesso para os outros usuários.
Neste caso todos os usuários que não são donos do
arquivo vasco tem a permissão para ler o arquivo.
Acerca de conceitos de sistemas operacionais, julgue os
itens a seguir.
Acerca de conceitos de proteção e segurança, julgue os
65. Considere que, após a execução do comando ls -al itens a seguir:
em um terminal do ambiente Linux, um usuário obtenha
a seguinte resposta: 66. Para assegurar a confidencialidade de uma
informação, atualmente, duas técnicas são utilizadas: a
-rw-r--r-- 1 user users 0 Apr 14 15:45 vasco criptografia e a esteganografia. Enquanto a criptografia
oculta o conteúdo de uma mensagem por meio de uma
Nesse caso, no trecho -rw-r--r--, - identifica o tipo de cifragem, a esteganografia oculta a mensagem em si,
arquivo como arquivo comum; o segunda, o terceira e o cobrindo-a com algo diferente.
quarto caracteres — rw- — garantem a user a permissão
de ler, gravar e executar o arquivo vasco; Gabarito: C
respectivamente; e o restante dos caracteres — r--r-- —
especificam, que, os demais usuários só poderão ter COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
acesso ao arquivo em modo leitura.
A palavra criptografia, de origem grega, significa escrita
Gabarito Atual: E secreta e os principais mecanismos atuais e distintos são
Gabarito Anterior: C a cifragem de chave simétrica, a cifragem de chave
assimétrica e o hashing.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
A palavra esteganografia, também de origem grega,
Justificativa da alteração: significa escrita coberta e se baseia em ocultar
conteúdos em fotos, arquivos, de modo que possam ser
transmitidos sem serem sequer percebidos.
Alteração de gabarito, de CERTO para ERRADO.

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Um exemplo clássico do uso da esteganografia se deu Trecho correto, extraído literalmente da página 150 do
no caso do Abadia, traficante internacional colombiano livro Fundamentos de Ciência da Computação do autor
preso pela polícia federal que enviava ordens das FOROUZAN.
atividades criminosas através de fotos da gatinha hello
kit em anexos de e-mail, o caso pode ser pesquisado na O MIME transforma dados diferentes de ASCII no local
web (google). do remetente em dados ASCII NVT e os entrega para o
cliente SMTP para serem enviados pela Internet. O
67. Uma assinatura digital precisa de um sistema de servidor SMTP no lado do destinatário, recebe os dados
chave pública. O assinante assina com sua chave ASCII NVT e os entrega para o MIME para serem
privativa, e o verificador faz a verificação com a chave transformados novamente nos dados originais.
pública do assinante.
Podemos pensar no MIME como um conjunto de funções
Gabarito: C de software que transforma dados diferentes de ASCII
em dados ASCII, e vice versa.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
70. XML (Extensible Markup Language) é uma linguagem
Trecho correto, extraído literalmente da página 379 do para criação de páginas na Web. Uma página Web é
livro Fundamentos de Ciência da Computação do autor composta de duas partes: cabeçalho e corpo.
FOROUZAN.
Gabarito: E
A assinatura digital é obtida com um algoritmo de
assinatura e um algoritmo de autenticação. Devemos COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
fazer distinção entre chaves privativas e públicas quando
utilizadas em assinaturas digitais e quando aplicadas em Embora o segundo período esteja correto, uma página
um sistema de criptografia para obter a Web de fato possui cabeçalho (HEAD) e corpo (BODY),
confidencialidade. No segundo caso as chaves privativa a linguagem para criação é HTML e não XML. XML
e pública do destinatário são utilizadas no processo. possibilita a adição de tags para definir conteúdos (tipo)
de texto entre duas tags.
Acerca de Redes de Computadores, Conceitos e Em HTML as tags definem o formato e o texto define o
Tecnologias de Internet, intranet e Protocolos TCP/IP, valor. Em XML as tags definem o tipo e o texto define o
julgue os itens a seguir. valor.
As tags HTML são predefinidas pela linguagem HTML
68. A principal tarefa da camada de aplicação é fornecer enquanto as tags XML são definidas pelo usuário,
serviços para os usuários. Telnet é um programa cliente- criadas para propósitos particulares.
servidor de propósito geral que permite que um usuário
acesse qualquer programa da aplicação em um 71. O IP (Internet Protocol) é o endereço na camada de
computador remoto e criar resultados que podem ser transporte, ele é utilizado para direcionar uma mensagem
transferidos para seu site local. recebida em um servidor ao processo correto.

Gabarito: C Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


O IP é o endereço da camada de rede/Internet, os
Depois de fazer o login, um usuário pode utilizar os números de portas são os endereços da camada de
serviços disponíveis no computador remoto e transferir transporte.
os resultados de volta para o computador local. Telnet é
a abreviação de terminal network (rede de terminais). Ele O IP entrega pacotes individualmente do host de origem
possibilita estabelecer uma conexão com um sistema para o host de destino.
remoto, de maneira que o terminal local parece ser um
terminal conectado diretamente ao sistema remoto. 72. Uma WAN (wide area network) possibilita
transmissões de longa distância envolvendo informações
69. MIME (Multipurpose Internet Mail Extensions) é um de dados, imagens, áudio e vídeo ao longo de extensas
protocolo suplementar que permite que dados diferentes áreas geográficas, que podem cobrir um país, um
de ASCII sejam enviados por meio de SMTP. O MIME continente, ou até mesmo o mundo todo.
não é um protocolo de e-mail nem pode substituir o
SMTP; é apenas uma extensão do SMTP. Gabarito: C

Gabarito: C COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Hoje em dia as redes podem ser divididas em três


grandes categorias: LAN, MAN e WAN. A categoria é
determinada pelo tamanho. Uma LAN normalmente

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abrange uma área pequena, uma WAN pode estar


distribuída mundialmente, ao passo que uma MAN COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
abrange uma cidade ou um município.
A questão está correta. Como acréscimo segue a teoria
Em minha opinião, outros tipos de redes relevantes para da computação de pacotes:
se conhecer atualmente são PAN e BAN, apenas (e
obviamente as variantes wireless – wlan, wman, wwan – “Em uma aplicação de rede, sistemas finais trocam
). mensagens entre si. Mensagens podem conter qualquer
coisa que o projetista do protocolo queira. Podem
73. A International Standards Organization (OSI) desempenhar uma função de controle ou conter dados,
desenvolveu um modelo de Interconexão de sistemas tal como um e-mail, uma imagem JPEG ou um arquivo
abertos (ISO) em cinco camadas para servir como de áudio MP3. Para enviar uma mensagem de um
modelo-padrão para as arquiteturas de rede. sistema final de origem para um destino, o originador
fragmenta mensagens longas em porções de dados
Gabarito: E menores, denominadas pacotes. Entre origem e destino,
cada um deles percorre enlaces de comunicação e
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: comutadores de pacotes (há dois tipos principais de
Além da inversão das siglas OSI e ISO, o modelo-padrão comutadores de pacotes: roteadores e comutadores de
Open Systen Interconnection possui sete camadas: camada de enlace).”
física, enlace, rede, transporte, sessão, apresentação e KUROSE
aplicação, respectivamente.
Na comutação por pacotes não há reserva prévia do
74. Um portal corporativo de informação (EIP) é uma caminho, as mensagens são fragmentadas em pacotes
interface baseada na rede e um misto de intranet e outras e seguem através de roteadores em uma comunicação
tecnologias que permite a todos usuários de intranet e a fim-a-fim.
usuários selecionados de extranet acesso a uma “O processo de roteamento fim a fim é semelhante a um
variedade de aplicações e serviços internos e externos motorista que não quer consultar o mapa, preferindo
nas empresas. pedir informações. Por exemplo, suponha que Joe vai
dirigir da Filadélfia para 156 Lakeside Drive, em Orlando,
Flórida. Primeiro, Joe vai ao posto de gasolina de seu
Gabarito: C
bairro e pergunta como chegar a 156 Lakeside Drive, em
Orlando, Flórida. O frentista do posto extrai a palavra
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Flórida do endereço e diz que Joe precisa pegar a
interestadual I-95 South, cuja entrada fica ao lado do
Assunto relacionado com Sistemas de Informação,
posto. Ele também diz a Joe para pedir outras
intranet e extranet.
informações assim que chegar à Flórida. Então, Joe
pega a I-95 South até chegar a Jacksonville, na Flórida,
Reproduzido a partir do livro de Sistemas de Informação
onde pede mais informações a outro frentista. Este extrai
do autor O’BRIEN.
a palavra Orlando do endereço a diz a Joe para continuar
na I-95 até Daytona Beach, e lá se informar de novo. Em
Ele exemplifica que as aplicações internas podem
Daytona Beach, outro frentista também extrai a palavra
abranger o acesso a email, websites de projetos e grupos
Orlando do endereço e pede para que ele pegue a I-4
de discussão; autoatendimento de recursos humanos na
diretamente para Orlando. Joe segue suas orientações e
rede; bancos de dados de clientes, estoques e outros;
chega a uma saída para Orlando. Ele vai até outro posto
sistemas de apoio à decisão e sistemas de gestão do
de gasolina, e dessa vez o frentista extrai a palavra
conhecimento.
Lakeside Drive do endereço e diz a ele qual estrada
seguir para Lakeside Drive. Assim que Joe chega a
As aplicações externas podem compreender as notícias
Lakeside Drive, pergunta a uma criança andando de
da Internet, links de websites de fornecedores e clientes.
bicicleta como chegar a seu destino. A criança extrai o
Os portais de informação da empresa são adaptados ou
número 156 do endereço e aponta para a casa. Joe
personalizados às necessidades de usuários individuais
finalmente chega enfim a seu destino. Nessa analogia,
ou de grupos de usuários.
os frentistas de posto de gasolina e as crianças andando
de bicicleta são semelhantes aos roteadores.
75. Há duas abordagens fundamentais para locomoção KUROSE
de dados através de uma rede de enlaces e
comutadores: comutação de circuitos e comutação de
76. Enquanto a tarefa da camada física é movimentar
pacotes. Na comutação por circuitos os recursos
quadros inteiros de um elemento da rede até um
necessários ao longo de um caminho (buffers, taxa de
elemento adjacente, a da camada de enlace é
transmissão de enlaces) para oferecer comunicação
movimentar os bits individuais que estão dentro do
entre os sistemas finais são reservados pelo período da
quadro de um nó para o seguinte.
sessão de comunicação entre os sistemas finais.
Gabarito: E
Gabarito: C

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COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 80. Se uma estação em uma rede local tiver um endereço
IP do tipo 10.1.0.1 podemos afirmar que se trata de um
A definição está trocada: IP privado de classe A.

Enquanto a tarefa da camada DE ENLACE é movimentar Gabarito: C


quadros inteiros de um elemento da rede até um
elemento adjacente, a da camada FÍSICA é movimentar COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
os bits individuais que estão dentro do quadro de um nó
para o seguinte. Classe A é identificada pelo primeiro octeto que em
decimal compreende números de 0 a 127 (sendo o 0 e o
77.Uma conexão TCP é full-duplex (simultânea), visto 127 reservados, logo não podem ser utilizados para
que os dois processos podem enviar mensagens um ao endereçar máquinas).
outro pela conexão ao mesmo tempo
Os endereços IP privados são incluídos nas seguintes
Gabarito: C faixas:
Classe A: 10.0.0.0 a 10.255.255.255
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Classe B: 172.16.0.0 a 172.31.255.255
Classe C: 192.168.0.0 a 192.168.255.255
“O TCP faz o cliente e o servidor trocarem informações
de controle de camada de transporte antes que as
mensagens de camada de aplicação comecem a fluir.
Esse procedimento de apresentação, por assim dizer,
alerta o cliente e o servidor, permitindo que eles se
preparem para uma enxurrada de pacotes. Após a fase
de apresentação, dizemos que existe uma conexão TCP
entre os sockets dos dois processos. A conexão é full-
duplex (simultânea), visto que os dois processos podem
enviar mensagens um ao outro pela conexão ao mesmo
tempo. Quando termina de enviar mensagens, a De acordo com o DER apresentado acima, julgue os
aplicação deve interromper a conexão” itens a seguir.
KUROSE
81.O diagrama entidade-relacionamento nos permite
78. Um switch de 8 portas ligado a outro switch de 12 inferir que a sua implementação no modelo lógico se irá
portas forma dois segmentos de rede com domínios de implicar 4 relações.
broadcast diferentes.
Gabarito: E
Gabarito: E
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
No modelo lógico entidade vira relação, o diagrama
Os switches podem ser ligados em cascata com o intuito apresenta 3 entidades, (cliente, pessoa física e pessoa
de tornar a rede escalável mas ao ligar dois switchs cada jurídica).
porta corresponde a um domínio de colisão e como se
trata de uma mesma rede haverá um único domínio de 82. O triângulo isósceles apresentado no diagrama
broadcast. entidade relacionamento (DER) representa graficamente
um relacionamento ternário.
79. O administrador de uma rede com IP igual a
192.168.15.0 realizou as configurações com a máscara Gabarito: E
255.255.255.128. É correto afirmar que a sub-rede irá
suportar até 126 hosts. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

O símbolo para representar


Gabarito: C generalização/especialização é um triângulo isósceles,
relacionamentos são sempre representados por
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: losangos.
A máscara 255.255.255.128 (em binário – A generalização/especialização mostrada nesta figura
11111111.11111111.11111111.10000000) corresponde expressa que a entidade CLIENTE é dividida em dois
a /25, logo temos 32 bits do IP subtraídos dos 25 bits da subconjuntos, as entidades PESSOA FÍSICA e PESSOA
máscara (endereço da rede), totalizando 7 bits para as JURÍDICA cada um com propriedades próprias.
máquinas (hosts), descartando os endereços reservados
(primeiro e último) temos 2^7-2, totalizando 126.

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Associada ao conceito de generalização/especialização LTE e UMTS são tecnologias de acesso à Internet


está a idéia de herança de propriedades. Herdar oferecidas por empresas de telefonia móvel,
propriedades significa que cada ocorrência da entidade compreendem respectivamente as gerações 4G e 3G.
especializada possui, além de suas próprias
propriedades (atributos, relacionamentos e Tecnologias oferecidas por empresas de TV
generalizações/especializações), também as compreendem HFC (caiu na última prova da PF) e FTTH
propriedades da ocorrência da entidade genérica (mais moderno).
correspondente.
86. NFC é uma tecnologia de substituição de cabos que
83. Aplicações de Aprendizado de Máquina (Machine permite alcance médio com velocidade mais alta e
Learning) possibilitam a recomendação de ofertas online, potência maior que a da tecnologia IEEE 802.11.
a detecção de fraudes e até mesmo a construção de
carros autônomos.
Gabarito: E
Gabarito: C COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
NFC (Near-Field Communications) ou comunicação por
campo de proximidade, é uma tecnologia que permite a
Machine Learning é uma área da Inteligência Artificial troca de informações sem fio e de forma segura entre
que utiliza algoritmos que aprendem interativamente a dispositivos compatíveis que estejam próximos um do
partir de dados, por meio de um processo repetitivo. outro, muito comum hoje em dia, por exemplo, para
pagamento de cartão de crédito por aproximação.
Esse conhecimento em aplicações práticas, possibilita o
auxílio ao diagnóstico de doenças e descoberta de
tratamentos mais eficazes, o monitoramento da
qualidade da água, a prevenção de incêndios florestais, 87. Prezi é uma nova ferramenta de busca da Microsoft
a detecção e localização de falhas em linhas de baseada em web semântica.
transmissão de energia, o reconhecimento de imagens
para prover segurança em eventos, o bloqueio de Gabarito: E
mensagens fraudulentas que impõem riscos aos
usuários, entre outras. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

84. Sistemas de bancos de dados relacionais são Prezi é um SaaS (software como serviço) voltado para
compatíveis com um conjunto de propriedades criação de apresentações eletrônicas, uma aplicação da
fundamentais definidas pela sigla ACID: atomicidade, nuvem. Um buscador semântico seria aquele que não
necessariamente buscaria por palavras, mas sim por um
consistência, isolamento e durabilidade.
contexto, tornando os resultados mais inteligentes.
Gabarito: C “A web semântica é a relação de interatividade do
homem e o computador, onde um depende do outro para
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
a conclusão de tarefas, assim acepção de entendimento
do comando estipulado do ser humano à interface
* Atomicidade significa “tudo ou nada”, ou seja, uma operacional da máquina dando um significado de ordem
transação é concluída integralmente ou não. a ser executada. Sendo desta forma uma espécie de
* Consistência significa que quando uma transação é escrita de entendimento tanto para o computador e para
realizada os dados devem estar em conformidade com a usuário, por meio de organização das informações
estrutura do banco de dados.
contida na máquina, através do seu perfil de suas últimas
* Isolamento exige que as transições simultâneas sejam
pesquisas realizadas, originando um repositório de
executadas separadas uma da outra (impedindo por
dados ligados, como se fosse um verbete de
exemplo que 2 usuários alterem um mesmo campo ou
enciclopédia”.
registro ao mesmo tempo).
https://pt.wikipedia.org/wiki/Web_semântica
* Durabilidade é a capacidade de se recuperar de uma
falha do sistema ou falta de energia inesperada para o
último estado conhecido. 88. O atalho de teclado <CTRL>+<SHIFT>+<T> no
Google Chrome possibilita criar uma nova guia em uma
nova janela.
85. LTE e UMTS são exemplos de tecnologias de acesso
à Internet oferecidas por empresas de TV a cabo.
Gabarito: E
Gabarito: E
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
O atalho para uma nova guia é <CTRL>+<T> (guia pode
ser chamada de tab), o atalho para uma nova janela é

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<CTRL>+<N> (new). O atalho proposto na questão Gabarito: C


possibilita reabrir a última guia fechada.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
89. Big Data admite dados estruturados ou não-
estruturados. Conteúdos de mídias sociais, estatísticas Segundo KUROSE em Redes de Computadores e a
de ligações feitas por celulares capturadas por sensores Internet (p. 42):
conectados à Internet das Coisas, bases de dados de “Os vírus são malwares que necessitam de uma
empresas de cartões de crédito são exemplos de fontes interação do usuário para infectar seu aparelho. O
de dados que podem ser usadas por softwares de Big exemplo clássico é um anexo de e-mail contendo um
Data Analytics. código executável malicioso. Se o usuário receber e abrir
tal anexo, o malware será executado em seu aparelho.
Gabarito: C Geralmente, tais vírus de e-mail se autorreproduzem:
uma vez executado, o vírus pode enviar uma mensagem
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: idêntica, com um anexo malicioso idêntico, para, por
exemplo, todos os contatos da lista de endereços do
A questão está correta e além dos exemplos citados usuário. Worms são malwares capazes de entrar em um
podemos destacar: aparelho sem qualquer interação do usuário. Por
exemplo, um usuário pode estar executando uma
* arquivos de logs de servidores web aplicação de rede frágil para a qual um atacante pode
* relatórios empresariais diversos enviar um malware. Em alguns casos, sem a intervenção
* textos de e-mails de consumidores à empresa do usuário, a aplicação pode aceitar o malware da
* indicadores macroeconômicos Internet e executá-lo, criando um worm. Este, no
* pesquisas de satisfação com clientes aparelho recém-infectado, então, varre a Internet em
* bases de dados de sistemas de fidelidade busca de outros hospedeiros que estejam executando a
mesma aplicação de rede vulnerável. Ao encontrá-los,
São alguns dos exemplos documentados comumente envia uma cópia de si mesmo para eles.”
nas literaturas de Big Data.
Com relação à programação Python e R, julgue o item
90. A capacidade de introduzir pacotes na Internet com que segue.
um endereço de origem falso é conhecida como IP
spoofing, e é uma das muitas maneiras pelas quais o 92.Considere os comandos a seguir, na linguagem R, os
usuário pode se passar por outro na Internet. quais serão executados no ambiente do R, e considere,
ainda, que > seja um símbolo desse ambiente.
Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Nesse caso, após a execução dos comandos, será obtido
Os vilões podem se passar por alguém de sua o resultado a seguir.
confiança
“Por incrível que pareça, é facílimo criar um pacote com
qualquer endereço de origem, conteúdo de pacote e
endereço de destino e, depois, transmiti-lo para a
Gabarito: C
Internet, que, obedientemente, o encaminhará ao
destino. Imagine que um receptor inocente (digamos, um COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
roteador da Internet) que recebe tal pacote acredita que
o endereço de origem (falso) seja confiável e então
A função mean() usada no código calcula a média e junto
executa um comando integrado ao conteúdo do pacote
com operadores lógicos permite retornar a proporção das
(digamos, que modifica sua base de encaminhamento) A
notas que atendem a uma condição, no caso 0,6 ou 60%
capacidade de introduzir pacotes na Internet com um
das notas do vetor são maiores ou iguais a 6.
endereço de origem falso é conhecida como IP
spoofing, e é uma das muitas maneiras pelas quais o
usuário pode se passar por outro. 93. Considere o programa a seguir, na linguagem
Para resolver esse problema, precisaremos de uma Python.
autenticação do ponto final, ou seja, um mecanismo que
nos permita determinar com certeza se uma mensagem
se origina de onde pensamos.”
KUROSE (p.44)

91. Os vírus são malwares que necessitam de uma


interação do usuário para infectar seu aparelho. Worms
são malwares capazes de entrar em um aparelho sem
qualquer interação do usuário.

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A sintaxe do programa está correta e, quando BLOCO III


executado, ele apresentará o seguinte resultado.
Contabilidade

A respeito do balancete de verificação, julgue os itens a


seguir.
Gabarito: E
97. O balancete de verificação não é obrigatório pela
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: legislação comercial e societária; no entanto, com
periodicidade de elaboração recomendada como
A sintaxe está de fato correta, x recebe 26, y recebe o mensal, ele é amplamente utilizado para verificação dos
resto da divisão de 26 por 2, o problema é que ele saldos das contas constantes do livro-razão.
escreve impar se o número for par e par se o número for
ímpar, por quê?
Gabarito: C
Porque o código está assim e vale o que está escrito,
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
então o resultado gerado nesse programa será ímpar.

94. Em Python, a estrutura de repetição while possibilita Sua elaboração não é obrigatória, mas recomenda-se
que um conjunto de instruções não seja executada que seja elaborado mensalmente e com base nas
nenhuma vez. informações contidas no Razão.
Gabarito: C Ainda, o balancete de verificação é um demonstrativo de
caráter auxiliar em que são relacionadas todas as contas,
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: sejam ela patrimoniais ou de resultado. Assim como toda
a contabilidade, a sua elaboração baseia-se no método
A estrutura de repetição while repete enquanto das partidas dobradas.
verdadeiro, mas como a validação é inicial é possível que
o teste na primeira execução retorne falso e os 98. Os modelos de balancetes de verificação utilizados
comandos dela não sejam executados. incluem o de oito colunas, que demonstra os saldos
anteriores, o movimento, os saldos do período e os
95. As linguagens de programação Python e R são saldos atuais.
consideradas dinamicamente tipadas.
Gabarito: C
Gabarito: C
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
O balancete de verificação pode ser apresentado
As linguagens de programação podem ser estaticamente contendo 2, 4, 6 ou 8 colunas e quanto maior o número
ou dinamicamente tipadas. As linguagens mais antigas de colunas, maiores as informações apresentadas.
precisavam declarar o tipo da variável antes do uso e
este tipo não podia ser alterado durante a execução do Julgue o próximo item, a respeito das demonstrações
programa. financeiras.
As linguagens de programação mais modernas, como o 99. Os descontos e abatimentos incondicionais
Python e o R, não possuem declaração de variáveis concedidos constituem montante destacado das
antes do código do programa e assumem despesas operacionais na demonstração do resultado do
automaticamente o tipo de acordo com o conteúdo exercício.
recebido, por isso são consideradas dinamicamente
tipadas.
Gabarito: C
96. Músicas, vídeos e imagens quaisquer contidas em COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
um arquivo podem ser considerados como metadados.
Mais uma daquelas questões que exige mais
Gabarito: E conhecimento de língua portuguesa do que de
contabilidade, vamos ver? Sabemos que os descontos
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: incondicionais e os abatimentos são deduções da receita
bruta, ou seja, estão evidenciados logo abaixo das
Metadados são dados sobre dados, em arquivos receitas brutas, no começo da DRE.
podemos citar a data e hora de criação, o nome do autor,
as propriedades do arquivo. Músicas, vídeos e imagens Por sua vez, as despesas operacionais estão mais
são dados ou informações. abaixo, considerando a estrutura da demonstração. A

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questão trouxe que os descontos incondicionais e os Gabarito: C


abatimentos estariam destacados das despesas
operacionais, ou seja, fora das despesas operacionais. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Acerca dos componentes patrimoniais, julgue os itens a Questão esquisita, mas tudo dentro dos conformes!
seguir. Lembra das “flechinhas” que eu faço na estrutura do
balanço patrimonial: ativo dispostos em ordem
100. As aplicações de recursos em despesas do decrescente de liquidez, bem como os passivos, em
exercício seguinte são consideradas ativos circulantes e ordem decrescente de exigibilidade.
devem ser baixadas quando tais despesas forem
consideradas incorridas. 103. No balanço patrimonial de uma empresa, as
participações permanentes em outras sociedades e os
Gabarito: C direitos de qualquer natureza – não classificáveis no ativo
circulante e que não se destinem à manutenção da
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: atividade da empresa – deverão ser classificados no
ativo realizável a longo prazo, ou no ativo imobilizado,
Exemplos clássicos, inclusive que a Cespe usou na conforme natureza de tais participações e direitos.
nossa prova de 2014: despesas pagas antecipadamente, Gabarito: E
lembra?
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Mais que isso, o Art. 179 da Lei nº 6.404/76 traz em sua
redação que “As contas serão classificadas do seguinte Mais uma questão cobrando a literalidade da Lei nº
modo: I - no ativo circulante: as disponibilidades, os 6.404/76 em seu Art. 179, especificamente o item III “em
direitos realizáveis no curso do exercício social investimentos: as participações permanentes em outras
subsequente e as aplicações de recursos em despesas sociedades e os direitos de qualquer natureza, não
do exercício seguinte;” classificáveis no ativo circulante, e que não se destinem
à manutenção da atividade da companhia ou da
Julgue o item seguinte, com base nos pronunciamentos empresa.”
técnicos do Comitê de Pronunciamentos Contábeis
(CPC). Em 01/01/2020, Manuel e Joaquim resolvem formar uma
sociedade empresária. Na ocasião, o contrato social
101. Passivo contingente corresponde a um passivo de estabelecia que cada sócio contribuiria com R$ 50.000
prazo ou valor incerto; provisão caracteriza uma para a formação do capital social da entidade. Naquela
obrigação possível, resultante de eventos passados, que data, entretanto, cada sócio contribuiu efetivamente com
será confirmada pela ocorrência ou não de eventuais R$ 40.000, sendo que Manuel integralizou sua parcela
acontecimentos futuros, sobre os quais a entidade não mediante a entrega de um imóvel para ser utilizado pela
terá controle. sociedade empresária e Joaquim, mediante a entrega do
montante em dinheiro.
Gabarito: E
104. Considerando a situação hipotética, a
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: contabilização será D- Ativo Circulante: R$ 40.000; D-
Ativo Imobilizado: R$ 40.000; D- Capital Social a
Houve uma confusão dos conceitos na questão. Vamos Integralizar: R$ 20.000; C- Capital Social Subscrito: R$
analisar com mais calma: passivo é uma obrigação R$ 100.000.
presente, com valor e prazo certo.
Gabarito: C
Provisão é quando não se conhece o valor ou a data, e
passivo contingente é quando possivelmente haverá o COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
desembolso, ou ainda, que será confirmada pela
ocorrência ou não de eventuais acontecimentos futuros, Lembra das contas que de maneira involuntária surgem
sobre os quais a entidade não terá controle. na abertura de empresas? A subscrição e a retificadora,
enquanto não existir o pagamento da quantia ora
De acordo com as normas emitidas pelo Comitê de prometida. Vamos ver como fica isso aqui então...
Pronunciamentos Contábeis, julgue os itens a seguir,
relativos às demonstrações contábeis. Pela subscrição:
D – Capital social a integralizar (Retificadora do PL)
102. Para avaliar a conformidade da apresentação das 100.000,00
contas de forma separada no balanço patrimonial, a C – Capital social subscrito R$ 100.000,00
entidade deve utilizar os seguintes critérios: a natureza e
a liquidez dos ativos; a função dos seus ativos; e os Pela integralização de Manuel:
montantes, a natureza e o prazo dos passivos. D – Imóvel (ANC - Imobilizado)
C – Capital social a integralizar (Ret. PL)
R$ 40.000,00

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Estamos falando de um adiantamento de clientes, o qual


Pela integralização de Joaquim: iremos contabilizar da seguinte forma:
D – Caixa (AC)
C – Capital social a integralizar (Ret. PL) D – Caixa
R$ 40.000,00 C – Adiantamento de Clientes

Para apurar o valor da conta capital social a integralizar, A respeito das demonstrações contábeis, julgue os itens
basta diminuirmos o valor ora prometido e agora pago, abaixo.
teremos o saldo de R$ 20.000,00 a pagar ainda, ok?
107. Uma empresa que divulgue a demonstração das
A tabela a seguir mostra os dados extraídos do livro- mutações do patrimônio líquido pode decidir se divulgará
razão da empresa Beta, ao final do exercício, ou não a demonstração dos lucros e prejuízos
necessários para a elaboração do balancete de acumulados, pois aquela demonstração já contempla
verificação. todas as mudanças decorrentes das alterações do
resultado da entidade.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

De acordo com a Lei 6.404/76 em seu art. 186, temos


que a DLPA poderá ser incluída na DMPL, quando a
entidade a fizer. A DMPL é bem mais completa que a
DLPA, por isso a “substituição” entre as demonstrações.

A respeito das companhias abertas, julgue o item a


seguir.

108. A sociedade anônima deve negociar suas ações no


mercado de balcão e na bolsa de valores
independentemente da obtenção de autorização do
governo federal.
105. Nessa situação, o montante dos saldos devedores,
em reais, foi superior a 350.000 e inferior a 360.000. Gabarito: E

Gabarito: C COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: A companhia não é obrigada a negociar as suas ações


no mercado de balcão e na bolsa. Tanto que, ela pode
As contas que possuem saldos devedores são as contas ser aberta (negociar) ou fechada (não negociar).
de ativo, despesas e retificadoras do passivo e
retificadoras do Patrimônio Líquido: Aluguéis a vencer 109. Diversos são os tipos de usuários interessados nas
5.000; Caixa/bancos 5.000; Capital a Integralizar 10.000; informações contidas nas demonstrações contábeis das
Custos das mercadorias vendidas 205.000; Estoques entidades. Um desses grupos é constituído pelos
50.000; Imóveis 70.000; Prejuízos Acumulados 10.000; clientes, cujo interesse é tanto maior quanto maior forem
totalizando 355.000. a sua dependência e a concentração nos fornecimentos
de algumas poucas entidades.
No item, é apresentada uma situação hipotética, seguida
de uma assertiva a ser julgada acerca de escrituração e Gabarito: C
análise e conciliações contábeis.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
106. Um cliente solicitou serviço a uma empresa, que
devia ser prestado em período posterior, pagando um Os clientes têm interesse em informações sobre a
sinal antecipadamente. Nessa situação, o lançamento continuidade operacional da entidade, especialmente
contábil correspondente, que deve ser efetuado pela quando têm um relacionamento a longo-prazo com ela,
empresa, será o registro do débito e do crédito em contas ou dela dependem como fornecedor importante.
patrimoniais.
Acerca da equação fundamental do patrimônio e das
Gabarito: C suas situações líquidas, julgue o item que se segue.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: 110. A situação líquida nula ocorre caso o passivo seja
igual ao patrimônio líquido.

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De acordo com os princípios de contabilidade do


Gabarito: E Conselho Federal de Contabilidade, julgue o item
subsequente.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
114. O custo corrente de um ativo é o valor que uma
Situação Líquida nula (total de bens e direitos é igual ao entidade teria de pagar se tivesse de adquirir esse
total das obrigações). Expressões sinônimas: Situação mesmo ativo ou um ativo equivalente na data das
Líquida Nula; Situação Líquida Compensada. Assim, demonstrações contábeis.
observa-se que a situação líquida nula ocorre quando o
total do ativo é igual ao total das obrigações (PE + PL). Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
111. As contas de receitas e despesas são contas de
resultado, também denominadas de contas temporárias,
pois seus saldos são encerrados para a apuração do Custo Corrente: Os ativos são mantidos pelos montantes
resultado da entidade. em caixa ou equivalentes de caixa que teriam de ser
pagos se esses mesmos ativos ou ativos equivalentes
Gabarito: C fossem adquiridos na data do balanço.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Uma empresa industrial possui um Ativo Imobilizado cujo


custo histórico é igual a R$50.000,00 e cuja depreciação
De fato, as contas de receitas e despesas são contas de acumulada equivale a R$12.000,00. A empresa apurou,
resultado. Essas contas de resultado são encerradas ao para esse ativo, um valor justo líquido de despesas de
final do exercício no momento da apuração do resultado venda de R$10.000,00 e um valor em uso de
do exercício. Nesse sentido, elas são também R$20.000,00.
denominadas de contas temporárias.
115. Com base nos dados informados, considerando a
No que se refere às noções básicas de contabilidade, NBC TG 01 Redução ao Valor Recuperável de Ativos, o
julgue o item que se segue. valor a ser registrado como perda por desvalorização do
Ativo Imobilizado será de R$18.000,00.
112. A transferência de recursos do caixa da empresa
para uma aplicação de renda variável constitui exemplo Gabarito: C
de fato contábil modificativo aumentativo.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Gabarito: E
Valor Contábil = R$ 38.000,00 (50 mil 12 mil)
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Valor Recuperável = R$ 20.000,00 (maior valor entre o
valor líquido de venda do ativo e o valor em uso desse
A transferência de recursos do caixa da empresa para ativo).
uma aplicação de renda variável constitui exemplo de Como o valor contábil está maior que o valor recuperável,
fato contábil permutativo. Nesse caso, há uma saída do devemos reconhecer uma perda no valor de R$
caixa (-A) e uma entrada em aplicações financeiras (+A). 18.000,00 (38.000,00 20.000,00).
Observe que não há alteração no patrimônio da entidade.
116. O patrimônio não é objeto de estudo exclusivo da
A pessoa jurídica tributada com base no lucro real deverá contabilidade, haja vista que ciências como a
manter o livro razão ou fichas utilizadas para resumir e administração e a economia também se interessam pelo
totalizar, por conta ou subconta, os lançamentos patrimônio, mas é a única que restringe o estudo do
efetuados no livro diário. Com relação ao livro razão, patrimônio a seus aspectos quantitativos.
julgue o item subsequente.
Gabarito: E
113. A escrituração do livro razão deverá ser
individualizada, obedecendo-se à ordem cronológica das COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
operações.
De fato, o patrimônio não é objeto exclusivo da
Gabarito: C Contabilidade. No entanto, a Contabilidade não se
restringe a estudar o patrimônio sob o aspecto
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: quantitativo, haja vista que a Contabilidade estuda os
aspectos quantitativos e qualitativos do patrimônio.
Perfeito! A escrituração no razão deve obedecer à ordem
cronológica das operações, assim como no livro diário. Acerca das variações decorrentes dos fatos
administrativos, julgue o item seguinte.

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117. O pagamento de duplicatas com juros é um fato


modificativo diminutivo que deve ser registrado em Gabarito: E
lançamento de terceira fórmula.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Gabarito: E
Segundo o CPC 04, ativo intangível é um ativo não
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: monetário, identificável e sem substância física. Observe
que a questão apresenta dois flagrantes erros: o ativo
Vamos contabilizar: intangível é não monetário e identificável. Veja que esse
simples conhecimento da definição pode representar um
D Duplicatas a pagar (P) precioso ponto (ou mais a depender da prova!).
D Despesa com juros (PL)
C Bancos (A)

De fato, temos um lançamento de 3ª fórmula (2 débitos e


1 crédito). No entanto, trata-se de um fato misto
diminutivo, pois há uma permuta (A; P) e uma redução
no PL.

Com relação às contas contábeis e ao processo de


escrituração, julgue o próximo item.

118. O rol de contas é um dos elementos do plano de


contas, um conjunto de normas destinadas a amparar os
registros contábeis de uma instituição.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

O elenco de contas (ou rol de contas) nada mais é do que


a relação de contas (intitulação) e respectivos códigos
utilizados pela entidade. O termo norma pode parecer um
pouco forçado, mas é usado no sentido de que a
entidade deve seguir esse rol, é algo normativo para a
entidade. Por fim, de fato o rol de contas ampara os
registros contábeis da entidade.

Com base nas disposições da Lei n.º 6.404/1976 e suas


alterações, julgue o próximo item, relativo à DRE.

119. De acordo com o regime de competência, a


confrontação das receitas com as despesas deve ser
realizada considerando as entradas e as saídas de caixa
no período.

Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Segundo o regime de competência os efeitos das


transações e outros eventos devem ser reconhecidos
nos períodos a que se referem, independentemente do
recebimento ou pagamento. O item refere-se ao regime
de caixa e não ao regime de competência.

Acerca dos ativos intangíveis e do teste de impairment,


julgue o item a seguir.

120. Um ativo intangível consiste em um direito


monetário não identificável e não dotado de substância
física.

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