Povoado São Sebastião da Barra - Espera Feliz /MG

ROTEIRO DE ESTUDO PARA AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO FINAL – 2022

ESTUDOS INDEPENDENTES

DADOS GERAIS
ALUNO: ______________________________________________________________ Turma: 2º Ano

Componente Curricular: Química Professor: Cassio Lucas da Silva

Valor da avaliação: 60 pontos Valor do trabalho: 40 pontos

Data: _____/_____/____

ROTEIRO DE ESTUDO
PERÍODO DE DESCRIÇÃO CONTEÚDO (Indicar as propostas: atividade
xerocopiadas, páginas de livros,
REALIZAÇÃO DA anotações no caderno, vídeo-aulas,
ATIVIDADE dentre outros)

 Equilíbrio Químico Trabalho de pesquisa sobre os

De  pH e pOH conteúdos relacionados, no
TRABALHO  Concentração mínimo 1 folha para cada cada
___/___/____ 40,0 pontos Comum contéudo.
a  soluções
___/___/____ _______

 Equilíbrio Químico Avaliação sbre os contéudos

 pH e pOH abordados.
___/___/____ AVALIAÇÃO  Concentração
60,0 pontos Comum
 soluções
________

( ) Aprovado
TOTAL _______ RESULTADO FINAL ( ) Reprovado

Conforme texto da Resolução SEE no 4.692/2021, os Estudos Independentes de Recuperação devem contemplar apenas os temas ou tópicos em
que o estudante não apresentou domínio necessário à continuidade do seu percurso escolar.

____________________________________ ______________________________________
Assinatura do aluno: Assinatura dos pais ou responsáveis:

____________________________________ _______________________________________
Assinatura do professor: Especialista de Educação Básica:
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TRABALHO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 2022

DADOS GERAIS

ALUNO: ________________________________________________________________ Turma: 2º Ano

Componente Curricular: Química Professor: Cassio Lucas da Silva

Valor do trabalho: 40 pontos Data: ___/___/___ Nota: __________________

PESQUISA
 Povoado São Sebastião da Barra - Espera Feliz /MG

AVALIAÇÃO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 2022

DADOS GERAIS

ALUNO: __________________________________________________________ Turma: 2º Ano

Componente Curricular: Química Professor: Cassio Lucas da Silva

Valor da avaliação: 60 pontos Data: ___/___/___ Nota: __________________

1. O suco de repolho-roxo pode ser utilizado como indicador ácido-base em diferentes soluções.
Para isso, basta misturar um pouco desse suco à solução desejada e comparar a coloração final
com a escala indicadora de pH, com valores de 1 a 14, mostrada a seguir.

Utilizando-se o indicador ácido-base e a escala para determinar o pH da saliva humana e do suco

gástrico, têm-se, respectivamente, as cores

a) vermelha e vermelha.
b) vermelha e azul.
c) rosa e roxa.
d) roxa e vermelha

2. Defina sobre equilibrio Químico.

R _____________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

3. Quantos gramas de ácido clorídrico são necessários para preparar 2,5L de solução aquosa do
ácido com concentração de 12 g/L?

a) 20 g
b) 30 g
c) 60 g
d) 80 g
4. Qual a definição de solução.

R _____________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

5. Nas soluções:

I. Água e sal
II. Água e açúcar
III. Água e bicarbonato de sódio

As substâncias sal, açúcar e bicarbonato são classificadas como

a) Solvente
b) Soluto
c) Coloide
d) Dispersante

6. Uma solução pode ser definida como

a) Substância pura em determinada temperatura e pressão.

b) Mistura heterogênea com propriedades uniformes em todas as fases.
c) Mistura de pelo menos duas substâncias com aspecto uniforme.
d) Dispersão de um material sólido em um líquido.

7. Uma solução foi preparada dissolvendo-se um sal que apresenta solubilidade de 120 g/L em
água, a 25 ºC, da seguinte forma: adicionou-se 140 g do soluto em um litro de água, cuja
temperatura era de 35 ºC, e resfriou-se a mistura até 25 ºC. A solução obtida pode ser classificada
como:

a) saturada
b) insaturada
c) supersaturada
d) concentrada

8. Defina sobre solução saturada e supersaturada.

R _____________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

8. Um exemplo típico de solução supersaturada é:

a) água mineral natural.

b) soro caseiro.
c) refrigerante em recipiente fechado.
d) álcool 46 °GL.
e) vinagre.