Universidade Estadual de Campinas

Instituto de Química

QG122
Experimento 4:
Oxidação e Redução – Série Eletroquímica

João Paulo Vita Damasceno

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Oxirredução

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Oxirredução

Transferências de elétrons são comuns

na natureza e em sistemas artificiais

Quando uma espécie doa elétrons, sempre outra

recebe esses elétrons: reações de oxirredução

Quem doa elétrons: sofre oxidação, e é o redutor

Quem recebe elétrons: sofre redução, e é o oxidante

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Oxirredução

Mas não é sempre que ocorre a transferência de

elétrons: condição termodinâmica

Qual a tendência de uma espécie reduzir

(receber e-) ou de oxidar (doar e-)?

Considerar as semi-reações envolvidas e seus

potenciais de redução: potencial padrão

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 Exemplo de
óxido redução
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Eletrodo de hidrogênio: potencial padrão

2H+(aq) + 2e- → 1H2(g)

E°(H+/H2) ≡ 0
Zero por definição

Todos os outros potenciais das

semi-reações são calculados em
relação ao potecial da
semi-reação H+/H2

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Pilha de Daniell

Cu2+(aq) + 2 e- Cu(s)
Zn2+(aq) + 2e- Zn(s)

E°(Cu2+/Cu) = +0,34 V
E° (Zn2+/Zn) = -0,76 V
Reação global
Zn(s) + Cu2+(aq) Zn2+(aq) + Cu(s)
E°(cela) = E°(red)maior – E°(red)menor
E°(cela) = +0,34 – (–0,76) = +1,10 V
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Pilha de Daniell
Anodo //catodo
M(eletrodo)/M+ (solução) // N+(solução)/ N (eletrodo)

Cu2+(aq) + Zn(s) Cu(s) + Zn2+(aq)

Ponte salina: fornecimento de íons para
manutenção da eletroneutralidade
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Experimento 4 – Parte 1
Série eletroquímica para metais e hidrogênio
Fe, Zn, Cu e Sn metálicos
Zn2+(aq), Cu2+(aq), Fe2+(aq) e HCl(aq) 1 mol L-1

Anotar todas as
observações
HCl Repetir com as
+
(H ) Fe Zn Cu Sn
soluções de
Zn2+, Cu2+ e Fe2+
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Experimento 4
Série eletroquímica para metais e hidrogênio
Fe2+(aq) + 2e- → Fe(s) E°(Fe/Fe2+) = X
Zn2+(aq) + 2e- → Zn(s) E°(Zn/Zn2+) = Y

Zn(s) + Fe2+(aq) → Zn2+(aq) + Fe(s)

Se X>Y

Fe(s) + Zn2+(aq) → Fe2+(aq) + Zn(s)

Se Y>X

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Curiosidade

Não se usa
quando os
HCl reagentes
(H+)
Zn Cu estão no
mesmo frasco

Onde está a ponte salina?

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Experimento 4 – Parte 2
Poder oxidante de halogênios
Solvente orgânico: coloração
Solução de I2: água de iodo

Cl2 Br2 I2 Solvente

orgânico
Cl-(aq) Br-(aq)
Repetir com água de cloro (com Br- e I-)
e com água de bromo (com Cl- e I-)
TODAS AS MISTURAS NA CAPELA!!!!!
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Experimento 4
Poder oxidante de halogênios

Cl2(g) + 2e- → 2Cl-(aq) E° = X

Br2(l) + 2e- → 2Br-(aq) E° = Y
I2(s) + 2e- → 2I-(aq) E° = Z

Cl2(g) + 2I-(aq) → 2Cl-(aq) + I2(s) ?

2Cl-(aq) + I2(s) → Cl2(g) + 2I-(aq) ?

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Experimento 4 – Parte 3
Poder oxidante de Fe3+
Fe3+(aq)
Fe3+(aq) + Br-(aq)
Fe3+(aq)

Br-(aq)

Fe3+(aq) + I-(aq) I-(aq)

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Presença de Fe2+: Pigmento azul

Fe2+(aq) + [Fe(CN)6]3-(aq) → Fe3+(aq) + [Fe(CN)6]4-(aq)

4Fe3+(aq) + 3[Fe(CN)6]4-(aq) → Fe4[Fe(CN)6]3(s)

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Tabela de potenciais de
Redução Foi colocada no
classroom
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Azul em obras de arte

Assunção de
Nossa Senhora

Igreja de São
Francisco, Ouro
Preto - MG
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Referências

[1] P. Atkins, L. Jones; Princípios de Química: Questionando a Vida

Moderna e o Meio Ambiente, 2006, 3ª ed., Bookman.
[2] M. V. F. Silva et al., Química Nova, 2015, 38 (2), 293-296.
[3] W. de Oliveira et al., Química Nova, 2009, 32 (4), 1064-1068.
[4] L. D. Hansen et al., Journal of Chemical Education, 1969, 46 (1),
46.

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