Pág.

162

Ex.12

12.1- Frase complexa porque possui mais do que um verbo

12.2- Do que era habitual

12.3- do que

13.

a- A carta de Bruno era a mais bonita (oração subordinante) que o narrador tinha lido (oração
subordinada adverbial comparativa).

b- Ele nunca escreveu uma carta tão sincera (oração subordinante) como aquela (oração
subordinada adverbial comparativa).

13.2. Como aquela era sincera

14.

14.1 consequência

14.2 Não se pode inverter pois a oração subordinante surge antes da subordinada.

15.

15.1.

a- Bruno estava tão diferente (oração subordinante) /que todos ficaram espantados (oração
subordinada adverbial consecutiva.

b- Bruno amava tanto Romina (oração subordinante) /que lhe escreveu uma carta (oração
subordinada adverbial concessiva).

16.

16.1 Verdadeiro

16.2. embora --» conjunção subordinativa concessiva

16.3 Que é possível trocá-las

17. e 17.1

a- Se bem que Romina não tenha a carta lido a carta de Bruno, (oração subordinada adverbial
concessiva) / ela desconfiou de alguma coisa (oração subordinante).

b- Gostei muito deste conto, (oração subordinante) / embora narre uma história triste (oração
subordinada adverbial concessiva).

Pág.164

Ex. 1. Verdadeiro

2.Variadades africanas e brasileiras

3.a-3 b-1 c-2

4.

a- Lemo-los nas aulas

b-Não o conheço pessoalmente

c- A escola convidá-lo-á para um encontro com os alunos

d- Fizeram-lhe uma proposta interessante

5.

Uma palavra inventada para que se serve para o desaparecimento e aparecimento da

personagem à superfície da água como fazem os golfinhos.

6. Um dicionário que serve para palavras pouco conhecidas.

7.

1-final

2-concessiva

3-temporal

4-causal

5-condicional

8.

a- se

b- embora

c- sempre que

9.

Caso não haja transporte (oração subordinada adverbial condicional) pede boleia alguém
(oração subordinante)

Ele ignorou o meu pedido (oração subordinante) se bem que eu tivesse insistido (oração
subordinada adverbial concessiva)

A mãe acorda (oração subordinante) cada vez que o bebé chora (oração subordinada adverbial
temporal)

10. Caso não haja transporte/pede boleia a alguém.

Ele ignorou o meu pedido/ se bem que eu tivesse insistido.

A mãe acorda/ cada vez que o bebé chora.

11.dançava
Pág.179.

Ex.1.

Situação inicial, complicação, peripécias, resolução de problema, situação final

2.

a- ironia

b-metáfora

c- enumeração e perífrase

3.

a- Chegou a casa completamente esgotado / abriu uma lata de conservas / esticou-se no sofá
da sala. – (estas três orações são coordenadas assindéticas)

b- O carro avariou / o empregado faltou / o dinheiro estava a acabar. – (estas três orações são
coordenadas assindéticas); mas nada lhe tirou a boa disposição (oração coordenada
adversativa)

4.

Acordei várias vezes, pois uma criança chorou toda a noite e havia um cão que ladrava

5.

a-oração subordinada adverbial final

b- oração subordinada substantiva completiva

c- oração subordinada adverbial condicional

d- oração subordinada adverbial temporal

e- oração subordinada adverbial causal

f- oração subordinada adverbial consecutiva

g- oração subordinada substantiva completiva

h- oração subordinada adverbial concessiva

i-oração subordinada adverbial completiva

6.

O assaltante confessou que tinha roubado um pacote de leite.

7.

Eu desejo que tu melhores.

8.

Complemento direto

9.

a-conclui

b-resmungou

10.Um pensamento
Pág.198

Ex.1.

Letras em didascália, indicação da existência de cenas e o nome dos personagens antes das
falas.

2.

a- alto

b- sorrindo

c- mostra o chapéu

3.

Aderecista

4.dialgo

5.Quando se dá a saída e a entrada de um personagem

6.falso

7.A minha saia pregueada tem uma nódoa que se vê

8.

a- Adoro a música (oração subordinante) /que acompanha esta peça (oração subordinada
relativa explicativa)

b- O meu padrinho era um ótimo ator (oração subordinante) / que já morreu (oração
subordinada relativa restritiva.

c- Vi uma peça de teatro de São João (oração subordinante) / que foi inaugurado em 1978
(oração subordinada relativa explicativa).

O espaço é uma praia (oração subordinante) / onde decorre a ação da peça (oração
subordinada relativa restritiva)

Pág.192

Ex.11

a-Complemento direto

b-

11.1

Que
11.2

Adjetivo relativo

13.

13.1.a

14. 1 2 3

Os marinheiros receavam os monstros (que)/ havia no mar.

1-oração subordinante

2-pronome relativo

3-oração subordinada adjetiva relativa

1 2 3

O medo, (que) é um sentimento terrível, paralisava os marinheiros.

1-oração subordinante

2- Pronome relativo

3-oração subordinada relativa explicativa

Pág.194 e 195

Ex.1. b

2.1- Mostra localização onde está a decorrer a cena

2.2- Mostra as personagens

3.a

4. O seu futuro irmão

5.c

6. Poderá ter entre seis e sete porque está a aprender a ler e escrever.

7.

Vocabulário familiar e informal

8. Maria-rapaz, irrequieta, insistente, protetora

9.

Rapazes- jogam à bola, recebem brinquedos de ação, não fazem tarefas domésticas

Raparigas-vestem roupa pouco prática, devem estar quietas, não podem brincar de
brincadeiras de rapazes, prendas para fim domésticos, participam de tarefas domésticas.

10.Podem ver televisão sem ser incomodados , brincadeiras de rapazes são melhores, as
prendas não têm a ver com coisas domésticas

11. A desigualdade entre géneros

12. Cómico porque a linguagem é engraçada