PROFESSORA: Tatiane DISCIPLINA: Arte ANO: 6º ANO A/B/C PERÍODO: 22/02 á 05/03

ALUNO: ________________________________________________________________________________________

Tintas

As tintas são resultados de misturas fundamentalmente compostas de três tipos de materiais: pigmentos,
aglutinantes e solventes. Para entender melhor como elas são produzidas, que tal conhecer cada um desses
elementos?

Pigmentos

Pigmentos são substâncias capazes de dar cor a outros materiais, por exemplo, a pele humana, os cabelos, a
água, os tecidos, etc. Desde a Pré-História, o ser humano vem utilizando pigmentos que descobre a sua volta, como
as diversas argilas coloridas e outros minerais presentes no solo para criar pinturas e colorir objetos. Podemos notar
isso em muitas das pinturas rupestres encontradas pelo mundo. Observe abaixo um exemplo.

Chamamos de pintura rupestre as pinturas

realizadas na Pré-História em paredes, tetos e
outros locais de cavernas. No Brasil, podemos
encontrar esses registros em locais como o Parque
Nacional da Serra da Capivara, no Piauí, o município
de Lagoa Santa, em Minas Gerais, e o município de
Rondonópolis, em Mato Grosso.

Detalhe de pinturas rupestres na Toca da

Onça, no Parque Nacional da Serra da
Capivara, São Raimundo Nonato (PI), 2015.

Os pigmentos podem ser substâncias naturais ou produzidas sinteticamente. Entre os naturais, há vários
tipos de argilas, pedras, sementes, flores, caules de plantas, carvão, entre outros.
Veja alguns exemplos de pigmentos naturais nas imagens a seguir. Será que você conhece alguns deles?
 Já os pigmentos sintéticos são substâncias desenvolvidas pelo ser humano em laboratório. É muito comum
que esses pigmentos sejam criados como forma de obter resultados visualmente semelhantes aos atingidos com o
uso de pigmentos naturais, mas de forma mais barata e em maiores quantidades. Um exemplo é o pigmento azul-
ultramarino: como a pedra lápis-lazúli tem valor elevado e demanda um trabalho de mineração, o uso do pigmento
sintético é comparativamente mais barato.

Aglutinantes

Os aglutinantes são usados para que os pigmentos tenham aderência e fiquem fixados na superfície em que
forem aplicados, criando uma película que protege e agrega o pigmento. Por isso, o aglutinante influencia algumas
propriedades da tinta, como o brilho, a consistência e a durabilidade. Assim como os pigmentos, os aglutinantes
também podem ser naturais ou sintéticos. Veja a seguir alguns dos aglutinantes mais comuns.

• Cola branca: as tintas feitas com cola branca podem ser mais elásticas e
brilhantes, como a tinta plástica. Outro exemplo é a tinta acrílica, muito usada na
pintura de residências, que pode ser tanto fosca como brilhante.

• Gema de ovo: a mistura de pigmento e gema de ovo dá origem à têmpera,

uma tinta versátil, que cria um efeito brilhante e luminoso. O aglutinante pode ser
apenas a gema, uma mistura de água e gema, o ovo inteiro ou somente a clara do ovo.
Também é possível criar cores opacas; para isso, o pigmento precisa ser menos diluído
no aglutinante.

• Goma-arábica: resina natural extraída de algumas espécies de árvores

africanas do gênero acácia. Uma das tintas produzidas com essa resina é o guache,
tinta opaca feita à base de pó de gesso que, posteriormente, recebe pigmentos de
outras cores.

• Óleo de linhaça: quando misturado a pigmentos em pó, o óleo de linhaça dá

origem à tinta a óleo, muito utilizada na pintura de telas, por exemplo. O efeito das
tintas a óleo é brilhante e luminoso e sua secagem é bastante lenta, o que permite, por
exemplo, a realização de correções e alterações nas pinturas.

Solventes

Os solventes são substâncias utilizadas para dissolver outras. Misturados às tintas, ajudam a diluí-las e a
torná-las mais ou menos densas, além de serem usados para limpar pincéis e espátulas. A escolha do solvente
depende das características da tinta utilizada. Os mais comuns são a água, o álcool e preparados químicos como a
terebintina e a aguarrás. É preciso ter muito cuidado na manipulação de solventes, pois alguns deles podem ser
bastante tóxicos.
 Analisar imagens com contexto histórico sociocultural contemporâneo;
Compreender a importância da comunicação através da linguagem da arte, se apropriado do processo de
criação e poética de cada artista e sua intencionalidade;
Exercitar o processo criativo desenhando a letra ou trecho de uma música que aborde um tema
contemporâneo. Refletir e compartilhar a escolha da música, e descrever em quais dimensões da vida se encaixa:
cultura, social, histórica?