Matemática Básica
Resumão da Aprovação
• Na divisão observar os seguintes detalhes:
MATEMÁTICA BÁSICA I
Operações com números decimais
• Números Decimais: são os números que não são inteiros,
em que geralmente após o algarismo das unidades é inserido
a vírgula para separar a parte inteira da parte que pertence à
ordem dos decimais.
• Ex.: 7,32 2,567 13,8848444...
Como fazer Adição e Subtração de Números Decimais:
• Igualar o número de casas decimais usando zeros;
• Posicionar as vírgulas das parcelas uma embaixo da outra
no algoritmo;
• Efetuar a adição ou subtração desconsidando a vírgula e ao
final posicionar a vírgula alinhada com as demais.
Como fazer Multiplicação de Números Decimais:
• Multiplicar os fatores, desconsiderando as vírgulas, e, ao
final, posicionar a vírgula do produto de modo que o número
de casas decimais do produto seja igual a soma do número de
casas decimais dos fatores.
Como fazer Divisão de Números Decimais:
• Igualar o número de casas decimais do dividendo e do
divisor usando zeros;
• Eliminar a vírgula e realizar a divisão com o novo dividendo
e novo divisor;
– Caso 1: Se o 1º dividendo for menor que o divisor, coloque
‘0,’ no quociente, adicione um 0 ao 1º dividendo e efetue a
divisão para encontrar o 2º dividendo.
OBS: Se o 1º dividendo ainda for menor que o divisor,
adicione um 0 no quociente e um 0 no 1º dividendo. Repita
isso até o 1º dividendo ser maior ou igual ao divisor e efetue
a divisão para encontrar o 2º dividendo.
a) Após encontrar o 2º dividendo adicione um 0 a ele e
efetue a divisão para encontrar o 3º dividendo. Repita
esse processo até o resto ser 0 ou o quociente ser uma
aproximação adequada.
– Caso 2: Se o 1º dividendo for maior ou igual ao divisor,
efetue a divisão para encontrar o 2º dividendo e atente-se
aos casos:
a) Se o 2º dividendo for maior ou igual ao divisor, efetue
a divisão para encontrar o 3º dividendo (prossiga até que
o resto seja 0 ou esse dividendo se encaixe no Caso 2.b);
b) Se o 2º dividendo for menor do que o divisor:
i) Se há algarismo do 1º dividendo para abaixar então
abaixe e efetue a divisão para encontrar o 3º dividendo
(prossiga até que o resto seja 0 ou esse dividendo se
encaixe no Caso 2.b);
ii) Se não há algarismo do 1º dividendo para abaixar
então acrescente a ‘,’ e siga os passos do Caso 1.a).
Razão e proporção
• Razão: é a relação existente entre dois valores de uma
mesma grandeza, expressa geralmente como “a para b ”,
a:b ou a∕b
• em que a é antecedente e b é consequente
• Proporção: é a igualdade entre duas razões.

Grandezas proporcionais
• Duas grandezas são ditas proporcionais quando uma variação
em uma delas acarreta mudança na outra.
• Grandezas diretamente proporcionais: Quando uma das
grandezas aumenta, a outra aumenta na mesma proporção.

• Grandezas inversamente proporcionais: Quando uma das

grandezas aumenta, a outra diminui na mesma proporção.
Operações com Inteiros e Decimais

• 4 operações básicas

• Cada uma tem seu

algoritmo

• Números decimais:

• Soma e Subtração:
vírgula sobre vírgula

• Divisão: iguala-se o no
de casas após a vírgula
Sabendo somar, subtrair, multiplicar,
dividir e INTERPRETAR você garante
20 questões
-Piu, 2022
 EXERCÍCIO
(ENEM) Para um evento que acontecerá no centro de uma cidade, há a opção de
três estacionamentos, que cobram da seguinte maneira:
Duas pessoas que participarão do evento precisam
estacionar seus carros, uma delas pelo período de 1
hora e 50 minutos e a outra pelo período de 4 horas,
pretendendo cada uma pagar o menor preço total
pelo uso do estacionamento. Essas pessoas deverão
optar, respectivamente, pelos estacionamentos:

a) X e Z.
b) Y e Y.
c) Y e Z.
d) Z e X.
e) Z e Z.
 EXERCÍCIO
Uma delas pelo período de 1 hora e 50 minutos

Estacionamento X: 4 + 2,50 = 6,50

Estacionamento Y: 3,70 x 2 = 7,40

Estacionamento Z: 5 + 2 = 7

a outra pelo período de 4 horas

Estacionamento X: 4 + 2,50 x 3 = 11,50

Estacionamento Y: 3,70 x 4 = 14,80

Estacionamento Z: 5 + 2 x 3 = 11
 EXERCÍCIO
(ENEM) Para um evento que acontecerá no centro de uma cidade, há a opção de
três estacionamentos, que cobram da seguinte maneira:
Duas pessoas que participarão do evento precisam
estacionar seus carros, uma delas pelo período de 1
hora e 50 minutos e a outra pelo período de 4 horas,
pretendendo cada uma pagar o menor preço total
pelo uso do estacionamento. Essas pessoas deverão
optar, respectivamente, pelos estacionamentos:

a) X e Z.
b) Y e Y.
c) Y e Z.
d) Z e X.
e) Z e Z.
 EXERCÍCIO
(ENEM) Uma escola recebeu do governo uma verba de R$ 1000,00 para enviar dois
tipos de folhetos pelo correio. O diretor da escola pesquisou que tipos de selos
deveriam ser utilizados. Concluiu que, para o primeiro tipo de folheto, bastava um
selo de R$ 0,65 enquanto para folhetos do segundo tipo seriam necessários três
selos, um de R$ 0,65, um de R$ 0,60 e um de R$ 0,20. O diretor solicitou que se
comprassem selos de modo que fossem postados exatamente 500 folhetos do
segundo tipo e uma quantidade restante de selos que permitisse o envio do máximo
possível de folhetos do primeiro tipo. Quantos selos de R$ 0,65 foram comprados?

a) 476.
b) 675.
c) 923.
d) 965.
e) 1538.
 EXERCÍCIO
“O diretor solicitou que se comprassem selos de modo que fossem postados
exatamente 500 folhetos do segundo tipo e uma quantidade restante de selos que
permitisse o envio do máximo possível de folhetos do primeiro tipo.”

para o primeiro tipo de folheto, bastava

R$ 1000 – R$ 725 = R$ 275
um selo de R$ 0,65 enquanto para
folhetos do segundo tipo seriam
necessários três selos, um de R$ 0,65, um
de R$ 0,60 e um de R$ 0,20.
275,00 0,65
Segundo Tipo: R$ 0,65 + R$ 0,60 + R$ 0,20.
- 260 423
15 0
R$ 1,45 - 130
x (500)
200
R$ 725 - 195
5
 EXERCÍCIO
(ENEM) Uma escola recebeu do governo uma verba de R$ 1000,00 para enviar dois
tipos de folhetos pelo correio. O diretor da escola pesquisou que tipos de selos
deveriam ser utilizados. Concluiu que, para o primeiro tipo de folheto, bastava um
selo de R$ 0,65 enquanto para folhetos do segundo tipo seriam necessários três
selos, um de R$ 0,65, um de R$ 0,60 e um de R$ 0,20. O diretor solicitou que se
comprassem selos de modo que fossem postados exatamente 500 folhetos do
segundo tipo e uma quantidade restante de selos que permitisse o envio do máximo
possível de folhetos do primeiro tipo. Quantos selos de R$ 0,65 foram comprados?

a) 476.
b) 675.
c) 923.
d) 965.
e) 1538.
 EXERCÍCIO
(ENEM) O presidente de uma empresa, com o objetivo de renovar sua frota
de automóveis, solicitou uma pesquisa medindo o consumo de
combustível de 5 modelos de carro que usam o mesmo tipo de
combustível. O resultado foi:

• Carro I: deslocamento de 195 km consumindo 20 litros de combustível;

• Carro II: deslocamento de 96 km consumindo 12 litros de combustível;
• Carro III: deslocamento de 145 km consumindo 16 litros de combustível;
• Carro IV: deslocamento de 225 km consumindo 24 litros de combustível;
• Carro V: deslocamento de 65 km consumindo 8 litros de combustível.
 EXERCÍCIO

Para renovar a frota com o modelo mais econômico, em relação à razão

quilômetro rodado por litro, devem ser comprados carros do modelo

a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
 EXERCÍCIO

• Carro I: deslocamento de 195 km consumindo 20 litros de combustível;

• Carro II: deslocamento de 96 km consumindo 12 litros de combustível;

• Carro III: deslocamento de 145 km consumindo 16 litros de combustível;

• Carro IV: deslocamento de 225 km consumindo 24 litros de combustível;

• Carro V: deslocamento de 65 km consumindo 8 litros de combustível.

• Carro I: deslocamento de 19 km consumindo 4 litros de combustível;

 EXERCÍCIO

Para renovar a frota com o modelo mais econômico, em relação à razão

quilômetro rodado por litro, devem ser comprados carros do modelo

a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
 Razão e Proporção

Duas grandezas são ditas proporcionais quando a variação de

uma ocasionar uma variação da outra (na mesma proporção).

Diretamente Inversamente
𝑥𝑥 𝑥𝑥. 𝑦𝑦 = 𝑘𝑘
= 𝑘𝑘
𝑦𝑦
 EXERCÍCIO
(ENEM) A resistência das vigas (S) de dado comprimento é
diretamente proporcional à largura (b) e inversamente proporcional
ao quadrado da altura (d), conforme a figura. A constante de
proporcionalidade k varia de acordo com o material utilizado.
Considerando-se S como a resistência, a representação algébrica
que exprime essa relação é:

a) 𝑆𝑆 = 𝑘𝑘 ⋅ 𝑏𝑏 ⋅ 𝑑𝑑
b) 𝑆𝑆 = 𝑏𝑏 ⋅ 𝑑𝑑
c) 𝑆𝑆 = 𝑘𝑘 ⋅ 𝑏𝑏 ⋅ 𝑑𝑑 2
𝑘𝑘⋅𝑏𝑏
d) 𝑆𝑆 =
𝑑𝑑 2

𝑘𝑘.𝑑𝑑 2
e) 𝑆𝑆 =
𝑏𝑏
 EXERCÍCIO
(ENEM) Pedro ganhou R$ 360 000,00 em uma loteria federal e resolveu
dividir integralmente o prêmio entre os seus três filhos, Ana, Renato e
Carlos, de forma que cada um receba uma quantia que seja inversamente
proporcional às suas idades.
Sabendo que Ana tem 4 anos, Renato, 5 anos e Carlos, 20 anos, eles
receberão, respectivamente,

a) R$ 54 000,00; R$ 216 000,00 e R$ 90 000,00.

b) R$ 90 000,00; R$ 54 000,00 e R$ 216 000,00.
c) R$ 216 000,00; R$ 90 000,00 e R$ 54 000,00.
d) R$ 180 000,00; R$ 144 000,00 e R$ 36 000,00.
e) R$ 180 000,00; R$ 120 000,00 e R$ 60 000,00.
 EXERCÍCIO
- Pedro ganhou R$ 360 000,00
- Sabendo que Ana tem 4 anos, Renato, 5 anos e Carlos, 20 anos, eles
receberão, respectivamente,

A . 4 = R . 5 = C . 20 = K A + R + C = 360

𝐾𝐾 720 𝐾𝐾 𝐾𝐾 𝐾𝐾
A= = = 180 + + = 360
4 4 4 5 20
𝐾𝐾 720
R= = = 144 5𝐾𝐾 + 4𝐾𝐾 + 1𝐾𝐾
5 5 = 360
20
𝐾𝐾 720
C= = = 36
20 20 𝐾𝐾 = 720
 EXERCÍCIO
(ENEM) Pedro ganhou R$ 360 000,00 em uma loteria federal e resolveu
dividir integralmente o prêmio entre os seus três filhos, Ana, Renato e
Carlos, de forma que cada um receba uma quantia que seja inversamente
proporcional às suas idades.
Sabendo que Ana tem 4 anos, Renato, 5 anos e Carlos, 20 anos, eles
receberão, respectivamente,

a) R$ 54 000,00; R$ 216 000,00 e R$ 90 000,00.

b) R$ 90 000,00; R$ 54 000,00 e R$ 216 000,00.
c) R$ 216 000,00; R$ 90 000,00 e R$ 54 000,00.
d) R$ 180 000,00; R$ 144 000,00 e R$ 36 000,00.
e) R$ 180 000,00; R$ 120 000,00 e R$ 60 000,00.