Nome: _____________________________________________

Teste de avaliação 03 Número: _____ Turma: ______

Ciências Naturais 7.º ano Data: ___ - ___ - ____
Classificação: _______________________________________

1. As características do magma influenciam o tipo de escoadas lávicas. Para avaliar a

influência da viscosidade e da temperatura na escorrência dos materiais, um grupo de
alunos realizou as seguintes experiências.
Experiência 1
1. Prepararam três soluções:
M1: 100 ml de água + 100 ml de mel
M2: 50 ml de água + 150 ml de mel
M3: 0 ml de água + 200 ml de mel
2. Verteram uma gota de cada solução no
topo de uma placa acrílica colocada num
plano inclinado.
3. Aguardaram um minuto e anotaram o
comprimento, em centímetros, das escoadas.
Experiência 2
1. Prepararam três soluções:
M1: 100 ml de água + 100 ml de mel.
M2: 50 ml de água + 150 ml de mel.
M3: 0 ml de água + 200 ml de mel
2. Aqueceram as misturas usando uma lamparina.
3. Verteram uma gota de cada mistura no topo de
uma placa acrílica colocada num plano inclinado.
4. Aguardaram um minuto e anotaram o
comprimento, em centímetros, das escoadas.

Os resultados obtidos encontram-se registados na figura 1.

Figura 1

1.1. Preenche a tabela I, com o comprimento (em centímetros) das escoadas, em cada uma
das experiências.
Tabela I
M1 M2 M3

Experiência 1
Experiência 2
1.2. O objetivo da experiência 1 foi…
A. … medir o tempo de escorrência das diferentes substâncias.
B. … avaliar o declive no tempo de escorrência de uma substância.
C. … avaliar a importância da temperatura na viscosidade de uma substância.
D. … avaliar o efeito da viscosidade na escorrência de uma substância.

1.3. Os alunos utilizaram o mel devido à sua…

A. … baixa viscosidade, sendo a mistura 3 a mais fluida.
B. … elevada viscosidade, sendo a mistura 3 a mais fluida.
C. … baixa viscosidade, sendo a mistura 3 a mais viscosa.
D. … elevada viscosidade, sendo a mistura 3 a mais viscosa.

1.4. De acordo com os dados da experiência 1,…

A. … quanto menor o teor de água, maior o comprimento da escoada.
B. … a quantidade de água e mel não interfere com o comprimento da escoada.
C. … quanto menor o teor de mel, maior o comprimento da escoada.
D. … quanto maior o teor de mel, maior o comprimento da escoada.

1.5. De acordo com os dados obtidos, podemos concluir que o aumento da temperatura…
A. … aumenta o comprimento das escoadas, devido ao aumento da fluidez da mistura.
B. … diminui o comprimento das escoadas, devido ao aumento da fluidez da mistura.
C. … aumenta o comprimento das escoadas, devido ao aumento da viscosidade da mistura.
D. … diminui o comprimento das escoadas, devido ao aumento da viscosidade da mistura.

1.6. A viscosidade do magma depende da sua composição química e da sua…

A. … polaridade.
B. … localização.
C. … temperatura.
D. … velocidade de ascensão.

1.7. Uma atividade vulcânica que envolve lavas pouco viscosas origina escoadas que…
A. … solidificam na proximidade da cratera, originando cones vulcânicos de vertentes
suaves.
B. … solidificam na proximidade da cratera, originando cones vulcânicos de vertentes
íngremes.
C.  … se deslocam a grande velocidade, originando cones vulcânicos de vertentes
suaves.
D. … se deslocam a grande velocidade, originando cones vulcânicos de vertentes
íngremes.

1.8. Se o magma de um vulcão tiver grande capacidade de retenção de gases, o vulcão,

provavelmente, irá expelir…
A. … materiais piroclásticos projetados de uma forma suave.
B. … materiais piroclásticos projetados de uma forma violenta.
C. … escoadas lávicas projetadas de uma forma suave.
D. … escoadas lávicas projetadas de uma forma violenta.
2. O vulcão Kilauea, no Havai entrou em erupção a 3 de maio, expelindo 250 milhões de
metros cúbicos de lava. Desde então, e ainda longe de ter terminado, já destruiu cerca de
600 propriedades e obrigou à deslocação de duas mil pessoas. Com uma extensão de 25
mil hectares, o rio de lava está a deixar a ilha irreconhecível. Os vulcões do Havai
aparecem nos “pontos quentes” localizados no interior de uma placa litosférica e são
originados por uma coluna de magma que brota até à superfície da Terra vinda do manto.
Baseado em https://pt.euronews.com/2018/07/03/vulcao-kilauea-em-erupcao [consult. jan 2021]

Figura 2. A – Mapa simplificado dos fluxos de lava na ilha do Havai desde 1800.
B – Esquema do edifício vulcânico do Kilauea.

2.1. A formação das ilhas do Havai é um exemplo de vulcões formados…

A. … por magma que ascende numa zona de rifte.
B. … sobre uma coluna de magma que ascende no interior de uma placa tectónica.
C. … por fusão das rochas da placa que mergulha por baixo de outra.
D. … no Anel de Fogo do Pacífico.

2.2. A erupção do Kilauea enquadra-se numa atividade vulcânica _____ , caracterizada pela
emissão de matérias no estado _____ .
A. efusiva (…) sólido C. explosiva (…) sólido
B. efusiva (…) líquido D. explosiva (…) líquido

2.3. O magma que originou a erupção do Kilauea é caracterizado por uma…

A. … baixa viscosidade e elevada temperatura.
B. … baixa viscosidade e baixa temperatura.
C. … elevada viscosidade e elevada temperatura.
D. … elevada viscosidade e baixa temperatura.

2.4. Faz a legenda do edifício vulcânico representado na figura 2B.

1 – _______________________ 4 – _______________________
2 – _______________________ 5 – _______________________
3 – _______________________

2.5. Perante uma erupção eminente como a descrita, e tendo em atenção a geografia da ilha
do Havai e a existência de vento sul, indica, justificando, se a proteção civil deve
proteger as populações a norte ou a sul do vulcão?
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3. O vulcão do Fogo é um vulcão central formado ao longo dos últimos 300 mil anos. No
topo possui uma caldeira de colapso com uma beleza invulgar, sendo a mais jovem e
mais pequena caldeira da ilha de São Miguel. As manifestações de atividade vulcânica
mais recentes do vulcão do Fogo ocorreram no dia 28 de junho de 1563 e teve lugar no
centro da caldeira do Fogo. Esta erupção originou uma importante coluna eruptiva que
dispersou a maior parte do seu material piroclástico para a zona oriental da ilha, como
mostra o mapa de isopacas (linhas que num mapa unem locais com igual espessura das
cinzas vulcânicas acumuladas) da figura 3. A atividade eruptiva durou 5 dias e cessou no
dia 3 de julho, manteve-se, no entanto, uma importante atividade fumarólica no interior
da caldeira.

Figura 3. Mapa de isopacas (os números representam a espessura, em metros, de cinza acumulada).

3.1. Indica em que ponto da figura se localiza o vulcão.

_______________________________

3.2. Indica, com base no padrão de linhas de queda de cinzas, qual era a direção do vento
durante a erupção na vizinhança:
A. do vulcão. ____________________________________________________________
B. do local representado por G. _____________________________________________

3.3. Indica a área que recebeu a:

A. maior quantidade de cinzas. ______________________________________________
B. menor quantidade de cinzas. _____________________________________________

3.4. As fumarolas são manifestações do vulcanismo ___ e são ___.

A. primário (…) emanações de gases libertadas através de fissuras no solo.
B. primário (…) repuxos intermitentes de água em ebulição emitidos através de fraturas
no solo.
C. secundário (…) emanações de gases libertadas através de fissuras no solo.
D. secundário (…) repuxos intermitentes de água em ebulição emitidos através de
fraturas no solo.
3.5. Explica como é que se formou a caldeira do Fogo.
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