UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA

NOME DO AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver)

Cidade
Ano
 NOME DO AUTOR

TÍTULO DO TRABALHO: SUBTÍTULO (se houver)

Projeto de Pesquisa apresentado ao

Curso de Ciências Humanas da
Universidade Federal do Pampa,
como requisito parcial para obtenção
do Título de Licenciado em Ciências
Humanas

Prof. Coordenadora do componente

TCCI: Drª Juliana L. M. Rhoden

Orientador (a): Prof. Dr./Me./Esp. e

nome completo

Cidade
Ano
 LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Fotografia da sala de aula...............................................................

Figura 2 – Fotografia dos alunos.......................................................................
Figura 3 – Fotografia do laboratório de informática..........................................
 LISTA DE TABELAS

Tabela 1 – Produção de carne de frango no Brasil (2000-2009) ......................

Tabela 2 – Produção de carne de gado no Brasil (2000-2009) ........................
 LISTA DE ABREVIATURAS

n. – número
p. – página
f. – folha
cap. – capítulo
v. – volume
org. – organizador
coord. – coordenador
col. – colaborador
 LISTA DE SIGLAS

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 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.........................................................................................

2 TEMA.......................................................................................................

2.1 Delimitação do tema..............................................................................

3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA................................................................
4 OBJETIVOS..................................................................................................
4.1 Objetivo Geral.......................................................................................

4.2 Objetivos Específicos..........................................................................

5 JUSTIFICATIVA............................................................................................

6 REFERENCIAL TEÓRICO...........................................................................

7 METODOLOGIA...........................................................................................

8 CRONOGRAMA...........................................................................................

9 SUMÁRIO PROVISÓRIO.............................................................................

REFERÊNCIAS............................................................................................

APÊNDICES................................................................................................

ANEXOS......................................................................................................
1 INTRODUÇÃO
(O QUE É O TEMA?)

Segundo consta no Manual de Normalização de Projetos de Pesquisa da

Unipampa (2021, p.24),

O texto do projeto deve conter uma introdução, onde devem ser

expostos o tema, o problema a ser abordado, a(s) hipótese(s),
quando couber(em), bem como o(s) objetivo(s) a ser(em) atingido(s) e
a (s) justificativa(s). O trabalho deve apresentar o referencial teórico
que o embasa, a metodologia a ser utilizada, assim como os recursos
e o cronograma necessários à sua consecução.

Algumas sugestões:

Introdução - É a apresentação do assunto a ser tratado.

Na introdução o pesquisador deverá explicar o assunto que deseja

desenvolver. Ao escrever uma introdução, o pesquisador deverá ter em
mente que ele partirá de algo mais amplo (uma grande área do estudo
científico), que irá se estreitando, à medida que avançamos para o
problema, hipóteses ( se houver) e, assim sucessivamente, até chegar
no objeto de estudo. O tema do projeto é a maior parte da
introdução.

 Desenvolver genericamente o tema

 Anunciar a ideia básica
 Delimitar o foco da pesquisa
 Situar o tema dentro do contexto geral da sua área de trabalho
 Descrever as motivações que levaram à escolha do tema
 Definir o objeto de análise: O QUÊ SERÁ ESTUDADO?

A introdução visa apresentar a ideia da pesquisa ao leitor. Já nela o

pesquisador e a pesquisadora devem indicar o seu recorte de
problemática – o que, onde, quando – e apontar as motivações pessoais
que os conduziram a realizar este recorte na realidade. A introdução,
portanto, apresenta o objeto de estudo já delimitado e as razões desta
delimitação. Além disso, a introdução apresenta o projeto em si, como
ele está estruturado e o que o leitor e leitura podem esperar encontrar
em cada uma de suas partes. Por isso, ela é, em termos de redação, a
última parte do trabalho a ser escrita, ainda que apareça no início.

2 TEMA

É um assunto específico dentro de uma área de estudo

o Obs: o Assunto é uma grande área de estudo

2.1 Delimitação do Tema

 Dotado necessariamente de um sujeito e de um objeto, o tema passa
por um processo de especificação. O processo de delimitação do
tema só é dado como concluído quando se faz a limitação geográfica e
espacial do mesmo, com vistas à realização da pesquisa.

3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA
(QUAL É A PERGUNTA QUE A TUA PESQUISA QUER RESPONDER?)

O problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Depois

de definido o tema, levanta-se uma questão para ser respondida através
de uma hipótese, que será confirmada ou negada através do trabalho de
pesquisa. O Problema é criado pelo próprio autor e relacionado ao tema
escolhido. O autor, no caso, criará um questionamento para definir a
abrangência de sua pesquisa. Não há regras para se criar um Problema,
mas alguns autores sugerem que ele seja expresso em forma de
pergunta.
O problema deve ser formulado como pergunta

4 OBJETIVOS
(VAI BUSCAR O QUÊ?)

(Para que pesquisar? Qual é a meta? O que você pretende

alcançar com a pesquisa? O que está desejando atingir com
aquilo que está se planejando fazer?)

4.1 Objetivos Geral

(Qual o propósito da pesquisa?)

4.2 Objetivos Específicos

(Abertura do objetivo geral em outros menores (possíveis capítulos) –

sugiro até 3)

A definição dos Objetivos determina o que o pesquisador quer atingir

com a realização do trabalho de pesquisa. Objetivo é sinônimo de meta,
fim.  Alguns autores separam os Objetivos em Objetivos Gerais e
Objetivos Específicos, mas não há regra a ser cumprida quanto a isto e
outros autores consideram desnecessário dividir os Objetivos em
categorias.

É aqui que o pesquisador deverá descrever o objetivo concreto da

pesquisa que irá desenvolver: o que se vai procurar.
A apresentação dos objetivos varia em função da natureza do
 projeto. Nos objetivos da pesquisa cabe identificar claramente o
problema e apresentar sua delimitação. Apresentam-se os objetivos de
forma geral e específica.
O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com
sua investigação.
Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem
realizadas para que se alcance o objetivo geral. Podem ser:
exploratórios, descritivos e explicativos. Utilizar verbos para iniciar os
objetivos:
 Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir)
 Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar)
 Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar)
  Um macete para se definir os Objetivos é colocá-los começando com
o verbo no infinitivo:
esclarecer tal coisa; definir tal assunto; procurar aquilo; permitir aquilo
outro, demonstrar alguma coisa etc.

Exemplos aplicáveis a objetivos (verbos de ação)

a) quando a pesquisa tem o objetivo de conhecer:
Apontar, citar, classificar, conhecer, definir, descrever, identificar,
reconhecer, relatar;
b) quando a pesquisa tem o objetivo de compreender:
Compreender, concluir, deduzir, demonstrar, determinar, diferenciar, discutir,
interpretar, localizar, reafirmar;
c) quando a pesquisa tem o objetivo de aplicar:
Desenvolver, empregar, estruturar, operar, organizar, praticar, selecionar,
traçar, otimizar, melhorar;
d) quando a pesquisa tem o objetivo de analisar:
Comparar, criticar, diferenciar, discriminar, examinar, investigar, provar,
ensaiar, medir, testar, monitorar, experimentar;
e) quando a pesquisa tem o objetivo de sintetizar:
Compor, construir, documentar, especificar, esquematizar, formular, produzir,
propor, reunir, sintetizar;
f) quando a pesquisa tem o objetivo de avaliar:
Argumentar, avaliar, contrastar, decidir, escolher, estimar, julgar, medir,
selecionar.

Lista de alguns verbos operacionais

apreciar designar localizar provar
analisar diferenciar montar (uma dominar
escolher distinguir estimar operação) reconhecer
citar avaliar modelar redigir
classificar calcular organizar (um reagrupar
comparar construir posto) repertoriar
controlar consertar praticar resolver
descobrir desenvolver(método) preparar selecionar
descrever diagnosticar realizar estruturar
definir (manutenção) explicar traduzir
demonstrar executar identificar transpor
nomear gerenciar (informática) julgar verificar
justificar instalar listar transformar
integrar medir utilizar
opor etc
5 JUSTIFICATIVA
(POR QUE FAZER?)

Consiste na apresentação, de forma clara, objetiva e rica em detalhes, das

razões de ordem teórica ou prática que justificam a realização da pesquisa
ou o tema proposto para avaliação inicial. A justificativa é a parte do projeto
em que o/a pesquisador/a explica porque o trabalho de pesquisa merece ser
feito. Qual a sua intenção? Quais contribuições a pesquisa pode trazer tanto
para o debate teórico a respeito do tema, quanto para o conhecimento da
realidade, ampliando o conhecimento do local sob o aspecto que se
pretende enfocar. No caso de pesquisa de natureza científica ou acadêmica,
a justificativa deve indicar:
 A relevância social do problema a ser investigado.
 As contribuições que a pesquisa pode trazer, no sentido de
proporcionar respostas aos problemas propostos ou ampliaras
formulações teóricas a esse respeito.
 O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao
tema
 A possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade
proposta pelo tema.
6 REFERENCIAL TEÓRICO
(O QUE JÁ FOI ESCRITO SOBRE O TEMA?)

Aqui você já começa a pensar as bases teóricas que irão compor o quadro
conceitual/ a sua discussão teórica.

Na revisão de literatura deve-se ler o que já foi publicado sobre o

assunto, refere-se ao levantamento do tema pesquisado. Abrange livros
técnicos, artigos científicos, pontos de vista diversificados de autores etc. O
levantamento deve cobrir o assunto a ser pesquisado (importante citar literatura
atual e relevante – sugestão - últimos 10 anos – converse sempre com seu
orientador).
Quando for utilizar uma cópia literal do texto, a mesma deve seguir as
regras para citações. Ver normas ABNT. – Consta no “Manual de
Normatização de Trabalhos Acadêmicos.

6.1 Título...

6.2. Título...
7 METODOLOGIA
(COMO FAZER?)

Qual o tipo de pesquisa? Abordagem metodológica? ◦ Contexto da investigação

(caracterização do local). ◦ Qual o universo da pesquisa? Será utilizada a
amostragem? (sujeitos do estudo) ◦ quais os instrumentos de coleta de dados?
Questionário? formulário? Entrevistas? Observação?

Aqui será apresentado o tipo de pesquisa que será realizado e os métodos e

procedimentos adotados para o desenvolvimento do trabalho. Na metodologia
é realizada uma descrição minuciosa e rigorosa do objeto de estudo e das
técnicas utilizadas nas atividades de pesquisa.

Sugestões para pensar o caminho (obs: converse sempre com seu

orientador e busque referências):

1) Metodologia em um projeto: o COMO classificar sua pesquisa

 Quanto à natureza básica ou aplicada

 Quanto aos objetivos da pesquisa: exploratória,
descritiva ou explicativa
 quanto a abordagem: qualitativa, quantitativa ou quali-
quantitativa
 Quanto aos procedimentos: documental, bibliográfica,
estudo de caso, ação, participante, ex-post-facto,
experimental, de campo, etnográfica,..

2) Metodologia em um projeto: o ONDE a pesquisa será feita

Em uma escola? Uma instituição, comunidade? Um site? Você terá

que descrever algo sobre este lugar (caracterização do local)

3) Metodologia em um projeto: o QUANDO você pretende realizar a

pesquisa?

A relação espaço temporal precisa ser definido para dar clareza para o
período de tempo em que você realizou as diferentes fases da pesquisa,
coletando fontes, delimitando a duração e o foco sobre o quando a
pesquisa será realizada.

4) Metodologia em um projeto: o com QUEM sua pesquisa será realizada?

O grupo de pessoas ou um objeto de estudo? Delimite essa amostra

indicando critérios, apresente números sobre esse público,
principalmente se sua pesquisa tem um instrumento de coleta de dados
que será aplicado a um grupo.
 8 CRONOGRAMA

(EM QUANTO TEMPO FAZER?)

A elaboração do cronograma responde à pergunta quando? A pesquisa

deve ser dividida em partes, fazendo-se a previsão do tempo necessário para
passar de uma fase a outra. Não esquecer que há determinadas partes que
podem ser executadas simultaneamente enquanto outras dependem das fases
anteriores. Distribuir o tempo total disponível para a realização da pesquisa,
incluindo nesta divisão a sua apresentação gráfica.

MES/ETAPAS Mês/ano Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês Mês

Escolha do X
tema e
delimitação
Justificativa e
elaboração dos
objetivos
Levantamento X X X
bibliográfico
Elaboração do X
anteprojeto
Apresentação X
do projeto
Coleta de X X X X
dados
Análise dos X X X
dados
Organização do X
roteiro/partes
Redação do X X
trabalho
Revisão e X
redação final
Entrega da X
monografia
Defesa da X
monografia
9 SUMÁRIO PROVISÓRIO

(COMO VOCÊ PENSA EM ESTRUTURAR OS CAPÍTULOS DA SUA

MONOGRAFIA (TCCII)?)

Aqui neste item, você deve indicar um sumário provisório. Pense em possíveis
capítulos para sua monografia (pode conter títulos e subtítulos).

REFERÊNCIAS

 As referências bibliográficas deverão ser feitas de acordo com as regras

da ABNT - ver manual. Atenção para a ordem alfabética.
 todas as fontes consultadas e citados no projeto.

APÊNDICES

Apêndices são textos elaborados pelo autor a fim de complementar sua

argumentação.

ANEXOS

Anexos são os documentos não elaborados pelo autor, que servem de

fundamentação, comprovação ou ilustração, como mapas, leis, estatutos etc.