FACULDADE MARANHENSE-FAM

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

PROJETO
DE
PESQUISA

Bacabal
2022
 PROJETO DE PESQUISA

O projeto de pesquisa explicita as reais intenções propostas pelo pesquisador,

abrangendo o foco, o interesse e o questionamento por ele determinado. No projeto de pesquisa
o pesquisador expõe suas reais intenções, ora propostas mediante o trabalho a ser realizado
A começar pelo próprio sentido retratado pela palavra “projeto”, fica fácil
compreendermos o porquê da existência desse importante tarefa desempenhada pelo
pesquisador. A partir do momento que você se presta ao exercício de realizar uma dada tarefa,
possivelmente deve ter em mente as razões pelas quais o levaram a proceder como tal.
Dessa forma, vale ressaltar que o projeto de pesquisa se caracteriza como uma ação a
ser desenvolvida, necessária por sua vez, e que antevê tudo que será desenvolvido mediante a
realização da pesquisa, ou seja, nele o pesquisador revela suas principais intenções, explicita o
foco, o direcionamento que o norteará, manifesta os reais interesses dele e ressalta acerca dos
questionamentos que o instigaram a proceder desta ou daquela forma.
Caso aprovado, o autor da pesquisa parte para o destino final – elaborar o relatório, seja
por meio de uma Monografia, seja por meio de um Artigo, o qual englobará tudo que foi
planejado e colocado em prática, inclusive os resultados obtidos, e que agora se concretiza de
modo formal, registrado. Normalmente, o projeto obedece rigorosamente a alguns critérios,
previamente determinados. E é exatamente sobre eles que pretendemos falar, de forma a fazer
com que você, caro pesquisador, mantenha-se informado acerca das principais características
que o norteiam. Entre elas, destacamos:
 1 – Escolha do tema

Por mais que pareça a parte crucial do trabalho, você não deverá concebê-la como algo
natural, necessário. Para tanto, torna-se importante que você realmente tenha interesse em
pesquisar acerca deste ou daquele assunto, caso contrário tudo se tornará um fardo, por vezes
difícil de suportar. Outro aspecto que deve ser levado em conta é a necessidade de ele se
mostrar afim, mediante a área por você atuada, como, por exemplo, caso seja na de ciências
humanas, deverá estabelecer relação com essa. Procurar delimitá-lo representa uma habilidade
de igual importância, haja vista que quanto mais abrangente, maior será sua dificuldade de
estabelecer definições acerca do que de fato se pretende.
Imaginemos que você se disponha a pesquisar sobre a evasão escolar. Ora, ela tida
como uma ideia genérica torna-se bastante abrangente. Dessa forma, eis que tal tema, ora
delimitado, poderia ser sugestivamente assim expresso:
A evasão escolar na Escola “X”.

2 – Problematização (problema)

O problema a ser definido partirá de uma resposta que se busca por meio de uma
problemática instaurada, a qual se tornará objeto de discussão. Faz-se necessário, portanto, que
o problema seja definido por meio de uma linguagem clara e objetiva e, preferencialmente,
partindo de uma interrogativa. Como exemplo, observe:
Quais fatores motivam a evasão escolar na Escola “X”.

3 – Justificativa

Determinado o problema, eis que surge a necessidade de apresentar as razões pelas

quais levaram o pesquisador a realizar a pesquisa, levando em conta as contribuições dessa
mediante a área do conhecimento em que se encontra inserido. Como sugestão, analise:
A evasão escolar se caracteriza por uma problemática de alta recorrência. Assim,
analisá-la no sentido de tentar compreender acerca dos principais fatores que a desencadeiam
representa um importante passo que, analisados de forma criteriosa, achar-se-á um meio de
amenizá-la, para não dizer combatê-la.

4 – Definição dos objetivos

Como antes afirmado, nada será (ao menos é o que se espera) realizado por acaso, ou
seja, todas as intenções serão norteada por um fim em si mesmas. Dessa maneira, os objetivos
revelam o propósito do pesquisador mediante o trabalho por ele realizado. Tais intenções se
materializam pelos objetivos gerais, os quais explicitam a ação que conduzirá ao tratamento da
dificuldade abordada pelo problema. Tanto os gerais quanto os específicos são determinados
por meio de verbos expressos na forma infinitiva.
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Os específicos são demarcados por uma apresentação mais detalhada das metas a que
pretende alcançar, levando em conta algumas particularidades. Uma vez estabelecidos, podem
ser assim expressos:
Objetivo geral – Analisar os fatores que motivam a evasão escolar na Escola “X”.
Objetivo específico – Investigar a relação professor X aluno na Escola “x”. A partir
desse, vários outros (específicos) poderão ser exaltados.

5 – Hipóteses

Como se trata de uma questão a ser pesquisada, analisada, o pesquisador, por meio
das hipóteses, expressa acerca das reais causas levantadas por meio da problemática, as quais
poderão ou não ser confirmadas ao longo do trabalho e, sobretudo, ao final dele. A título de
exemplificação, citamos duas delas (haja vista que poderão ser várias outras - criadas pelo
próprio pesquisador):
- A falta de incentivo por parte dos familiares representa uma das causas da evasão
escolar;
- A relação entre professores e alunos, vivenciada de forma desarmônica, influencia na
evasão escolar.

6 – Fundamentação teórica ou revisão de literatura

Representa um dos importantes aspectos que também devem influenciar na escolha do

tema, uma vez que somente argumentos elencados pelo próprio pesquisador se mostram
insuficientes, fazendo-se necessário mesclá-los às opiniões de autores já consagrados pela
comunidade científica. Assim, torna-se importante que haja uma literatura compatível com o
assunto por você escolhido, no sentido de conferir um reforço ainda maior aos seus argumentos.
 Metodologia

Caracterizá-la se torna bem simples ao passo que consideramos ser útil explicitar quais
serão os métodos, os caminhos pelos quais se desenvolverá a pesquisa. Exemplo disso é que
se você deseja realizar uma pesquisa bibliográfica, obviamente fará uso de distintas bibliografias
que retratem sobre o tema em questão, as quais lhe servirão de coleta de dados. O mesmo
ocorre com os demais procedimentos dos quais fará uso, seja por meio de observações, estudo
de caso, levantamento, pesquisa experimental, participante. Em todos eles há de se demarcar a
trajetória a ser percorrida, com vistas a chegar a um destino final, procedimento esse que
representa tão somente a metodologia, a técnica a ser utilizada. Analise o que poderá servir de
exemplo:
Tendo em vista os objetivos que se pretende alcançar por meio do presente trabalho,
realizar-se-á (atenção aos verbos expressos no tempo futuro) uma pesquisa do tipo descritiva,
cujo instrumento de coleta de dados será o estudo de caso, de forma a atender às expectativas
ora propostas.

Cronograma

Trata-se do tempo por você planejado para executar todas as etapas que nortearão o
trabalho. Assim, torna-se importante estar atento aos requisitos firmados pela própria
universidade, sobretudo em se tratando do calendário de elaboração e/ou revisão previamente
determinado pela instituição.

Referências (note que o termo “bibliográficas” já não mais existe, consoante as normas
da ABNT)

Trata-se da elucidação (necessária, por sinal) de todos os documentos que lhe serviram
de fonte de informação, sejam eles expressos por meio eletrônico (site), livros, periódicos,
documentos internos, fichário de biblioteca, entre outros.