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1. (Uece 2022) Um estudante de Física realiza um experimento no alto de um prédio de modo


a determinar a altura desse edifício. O experimento consiste em lançar verticalmente para cima
uma bolinha a partir do topo do edifício com uma dada velocidade e medir novamente a
velocidade da bolinha quando esta atingir o solo na base do prédio. Sabendo que os valores
registrados pelo estudante são V e 3V, e desprezando a resistência do ar, assinale a
expressão que representa corretamente a altura do edifício em termo de V e da aceleração da
gravidade g.
a) V2/g.
b) 2V2/g.
c) 4V2/g.
d) 5V2/g.

2. (Upf 2022) Luiza, uma estudante do Ensino Médio, depois de ouvir as explanações de seu
professor de Física sobre a queda dos corpos, resolve fazer alguns testes soltando um mesmo
objeto de diferentes andares de seu prédio. Em seus experimentos, Luiza abandona o objeto
da sacada de um andar que está a 20 metros do solo e logo depois abandona o mesmo objeto
de uma sacada que está a 60 metros do solo. Desprezando a resistência do ar e considerado a
aceleração gravitacional 10 m s2 , Luiza obtém uma diferença de tempo entre a queda do
objeto do primeiro para o segundo experimento, em segundos, aproximadamente, de:
a) 2,8
b) 3,5
c) 0,8
d) 1,5
e) 0,3

3. (Unesp 2022) Em treinamento para uma prova de trave olímpica, uma atleta faz uma saída
do aparelho, representada em quatro imagens numeradas de I a IV, em que o ponto vermelho
representa o centro de massa do corpo da atleta. A imagem I representa o instante em que a
atleta perde contato com a trave, quando seu centro de massa apresenta velocidade horizontal
v0. A imagem IV representa o instante em que ela toca o solo.

Considerando que nesse movimento somente a força peso atua sobre a atleta e adotando
g = 10 m s2 , o valor de v0 é
a) 6,0 m/s.
b) 3,0 m/s.
c) 5,0 m/s.
d) 2,0 m/s.
e) 4,0 m/s.

4. (Eear 2022) Uma pequena esfera de massa igual a 500 g é lançada obliquamente de um
ponto no solo, segundo um ângulo α formado com a horizontal, e com velocidade inicial (v0 )
de módulo igual a 20 m/s, conforme a figura. Desprezando a resistência do ar e considerando o
módulo da aceleração da gravidade no local igual a 10 m/s2, o valor do cosseno de α igual a
0,8 e o valor do seno de α igual a 0,6, qual, respectivamente, o valor da altura máxima (hmax),

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em m, atingida pela esfera e qual o valor da energia cinética, em J, nessa altura máxima?

a) 7,2; 0
b) 7,2; 32
c) 14,4; 64
d) 7,2; 64

5. (Fuvest-Ete 2022) Um jogador de basquete arremessa uma bola da altura de 2 m com


velocidade v0 = (10iˆ + 10j)m
ˆ s, estando a 4 m de distância da parece. A bola atinge a parede
e tem apenas a componente horizontal da velocidade invertida, enquanto a componente
vertical não é alterada, conforme mostrado na figura:

A alternativa que indica o intervalo de distância da parede (D, em metros) em que a bola tingirá
o chão é:

Note e Adote:
Considere g = 10 m s2 e que a resistência do ar é desprezível.
a) D  10 m
b) 10 m  D  15 m
c) 15 m  D  20 m
d) 20 m  D  25 m
e) 25 m  D  30 m

6. (Fcmscsp 2022) Como mostra a imagem, em uma competição de saltos ornamentais, uma
atleta salta de uma plataforma e realiza movimentos de rotação. Porém, seu centro de massa,
sob ação exclusiva da gravidade, descreve uma trajetória parabólica, após ter sido lançado
obliquamente da plataforma.

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Considere que a aceleração gravitacional seja igual a 10 m s2 , que no momento em que a


atleta saltou para cima seu centro de massa estava a 11 m da superfície da água e que o
centro de massa da saltadora chegou à água 2,0 s após o salto. A componente vertical da
velocidade do centro de massa dessa atleta no momento em que ela deixou a plataforma era
a) 4,5 m/s.
b) 1,5 m/s.
c) 0,5 m/s.
d) 2,5 m/s.
e) 8,5 m/s.

7. (Upf 2021) Uma criança brincando com um objeto lança-o verticalmente para cima com
velocidade de 25 m s. Considerando o movimento como um lançamento vertical e
desprezando a resistência do ar, podemos afirmar que, após 2 segundos de movimento, o
objeto apresenta uma velocidade em módulo e em m s, de

(considere g = 10 m s2 ) :
a) 15
b) 35
c) 20
d) 5
e) 10

8. (Unesp 2021) Para analisar a queda dos corpos, um estudante abandona, simultaneamente,
duas esferas maciças, uma de madeira e outra de aço, de uma mesma altura em relação ao
solo horizontal. Se a massa da esfera de aço fosse maior do que a massa da esfera de
madeira e não houvesse resistência do ar, nesse experimento
a) a esfera de madeira chegaria ao solo com menor velocidade do que a de aço.
b) as duas esferas chegariam ao solo com a mesma energia mecânica.
c) a esfera de madeira cairia com aceleração escalar menor do que a de aço.
d) a esfera de aço chegaria ao solo com mais energia cinética do que a de madeira.
e) a esfera de aço chegaria primeiro ao solo.

9. (Enem 2021) No seu estudo sobre a queda dos corpos, Aristóteles afirmava que se
abandonarmos corpos leves e pesados de uma mesma altura, o mais pesado chegaria mais
rápido ao solo. Essa ideia está apoiada em algo que é difícil de refutar, a observação direta da
realidade baseada no senso comum.
Após uma aula de física, dois colegas estavam discutindo sobre a queda dos corpos, e um
tentava convencer o outro de que tinha razão:
Colega A: “O corpo mais pesado cai mais rápido que um menos pesado, quando largado de

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uma mesma altura. Eu provo, largando uma pedra e uma rolha. A pedra chega antes. Pronto!
Tá provado!”.
Colega B: Eu não acho! Peguei uma folha de papel esticado e deixei cair. Quando amassei, ela
caiu mais rápido. Como isso é possível? Se era a mesma folha de papel, deveria cair do
mesmo jeito. Tem que ter outra explicação!”.

HÜLSENDEGER, M. Uma análise das concepções dos alunos sobre a queda dos corpos.
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, n. 3, dez. 2004 (adaptado).

O aspecto físico comum que explica a diferença de comportamento dos corpos em queda
nessa discussão é o(a)
a) peso dos corpos.
b) resistência do ar.
c) massa dos corpos.
d) densidade dos corpos.
e) aceleração da gravidade.

10. (Fac. Albert Einstein - Medicin 2021) Em uma aula de tênis, um aprendiz, quando foi sacar,
lançou a bola verticalmente para cima e a golpeou com a raquete exatamente no instante em
que ela parou no ponto mais alto, a 2,45 m de altura em relação ao piso da quadra.
Imediatamente após esse movimento, a bola partiu com uma velocidade inicial horizontal V0 e
tocou o solo a 16,8 m de distância da vertical que passava pelo ponto de partida.

Adotando-se g = 10 m s2 , desprezando-se a resistência do ar e a rotação da bola ao longo de


seu trajeto, o módulo de V0 quando a bola perdeu contato com a raquete foi de
a) 20 m s.
b) 24 m s.
c) 22 m s.
d) 28 m s.
e) 26 m s.

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade

Data de elaboração: 29/03/2022 às 10:02


Nome do arquivo: Lista 3° série

Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®

Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo

1............. 205549 ..... Baixa ............. Física ............ Uece/2022 ............................ Múltipla escolha

2............. 204022 ..... Baixa ............. Física ............ Upf/2022 ............................... Múltipla escolha

3............. 204756 ..... Média ............ Física ............ Unesp/2022 .......................... Múltipla escolha

4............. 204186 ..... Baixa ............. Física ............ Eear/2022 ............................. Múltipla escolha

5............. 203112 ..... Média ............ Física ............ Fuvest-Ete/2022 ................... Múltipla escolha

6............. 203516 ..... Média ............ Física ............ Fcmscsp/2022 ...................... Múltipla escolha

7............. 200572 ..... Baixa ............. Física ............ Upf/2021 ............................... Múltipla escolha

8............. 197407 ..... Baixa ............. Física ............ Unesp/2021 .......................... Múltipla escolha

9............. 204411 ..... Baixa ............. Física ............ Enem/2021 ........................... Múltipla escolha

10........... 200350 ..... Baixa ............. Física ............ Fac. Albert Einstein - Medicin/2021 Múltipla
escolha

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