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Ano letivo 2022/2023

FICHA DE VERIFICAÇÃO DE LEITURA

Nome ___________________________________________ N.º _______ 8.º _______ Data ____/____/_____


Professor _________________________ Classif. ______% - Enc. Ed. _________________________________

As questões que a seguir se apresentam têm como referência a leitura da obra de Sophia de Mello
Breyner Andresen, SAGA.
Antes de responderes a cada um dos itens, lê com atenção os respetivos enunciados.

I. Seleciona a opção correta em cada um dos seguintes itens e inscreve a letra à direita:

1. A família de Hans morava: 2.Os irmãos de Sören morreram:


a) No litoral da ilha a) Num acidente de viação
b) À beira do promontório b) Num naufrágio
c) No interior da ilha c) Num incêncio
3. Sören queria que Hans estudasse em: 4. Quem perdeu dois filhos num naufrágio?
a) Copenhaga a) Hoyle
b) Bruxelas b) Niels
c) Varsóvia c) Knud
5. De que país chegara o Angus? 6. Ao chegar à cidade, Hans dormiu:
a) Suécia a) No hotel
b) Noruega b) Nos bancos dos jardins públicos
c) Holanda c) Em casa de amigos
7. Hoyle era: 8. Quem respondia às cartas de Hans era:
a) Um comerciante e armador inglês a) Sempre a mãe
b) Um navegador inglês b) A mãe e, por vezes, a irmã
c) Um comerciante dinamarquês c) A mãe e, por vezes, o pai
9. Hoyle morreu 10. O primogénito de Hans nasceu no tempo
a) Logo após o casamento de Hans a) Das últimas tulipas
b) Pouco antes do casamento de Hans b) Das primeiras rosas
c) Muito antes do casamento de Hans c) Das últimas camélias
11. Apesar de ser o dia do enterro do filho, 12. Quanto filhos teve Hans?
Hans decide a) Cinco
a) Adiar a partida do navio b) Seis
b) Viajar até à China c) Sete
c) Lançar o seu primeiro navio ao mar
13. Hans torna-se capitão com: 14. Numa das suas viagens, Hans visita:
a) 18 anos a) O Uruguai
b) 21 anos b) A Argentina
c) 25 anos c) O Brasil
15. Motivo que leva Hans a assumir os 16. No final da sua vida, Hans era
negócios de Hoyle: a) Um homem pobre
a) Uma viagem de Hoyle b) Um homem rico
b) A morte de Hoyle c) Um homem remediado
c) A doença de Hoyle

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GRUPO II
Vocabulário de A Saga – em busca dos significados perdidos

falésia taciturno grumete querela petulante imponente burgo


sibilância irromper magote luxuriante lápide exílio veemência
notável jazigo promontório delirante perpassar ímpeto nostalgia
inominada austera calmaria procelária azáfama feérica saga

Insere no espaço correspondente ao seu significado cada uma das palavras anteriores.
cabo elevado
impulso violento e rápido
severa, rígida
ave palmípede que anuncia tempestade
que ainda não tem nome particular
que fala pouco, silencioso, sombrio
passar junto, levemente, sem ruído
terras ou rochas íngremes à beira-mar
praça de marinhagem, cuja graduação é inferior à do marinheiro
mágica, fantástica, maravilhosa
vivo, impetuoso, insolente
discussão; questiúncula
grupo de gente
qualidade do que é sibilante; assobio; som agudo
energia calorosa; entusiasmo; ardor; impetuosidade; arrebatamento
desterro; expulsão da pátria; degredo
sepultura; túmulo
que se impõe ao respeito, à consideração
pressa, atrapalhação
laje que cobre o túmulo
em estado de perturbação temporária das faculdades mentais por doença
povoação importante mas menor que cidade; vila
eminente pela posição social; muito distinto
exuberante; que cresce com extraordinário viço e seiva
entrar subitamente, com ímpeto
cessação do vento e do movimento das ondas
melancolia; abatimento de tristeza, causado pelas saudades do lar
designação genérica de antigas lendas escandinavas, redigidas na sua maior
parte na Islândia, do século XII ao século XIV.

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GRUPO III

1. Ordena cronologicamente os acontecimentos do conto, numerando-os de 1 a 15:

Nascimento e morte do primogénito de Hans.


Hans torna-se capitão e conhece o mundo.
Construção de um navio naufragado sobre a sepultura de Hans.
Hans torna-se grumete no Angus.
Lançamento ao mar do primeiro navio da firma de Hans.
Doença e morte de Hans.
Naufrágio do Elseneur.
Hoyle adoece e Hans torna-se seu sócio.
Os irmãos de Sören morrem num naufrágio.
Chegada de Hans à cidade onde passará a viver.
Casamento de Hans.
Discussão de Hans com o capitão do navio.
O inglês encontra Hans e acolhe-o na sua quinta.
Hans e Sören discutem o futuro do jovem.
Hans escreve uma carta aos pais, pedindo-lhes perdão.

2. Preenche o crucigrama com nomes da obra, seguindo as indicações à direita:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Horizontais
1 1. País de Hans; 5. Número
simbólico; 8. Elemento da natureza
2
que atrai Hans; 10. Pai de Hans; 12.
3 Mulher de Hans; país onde Hans
4 fica a viver.
5
6 Verticais
7 1. irmão de Sören; 3. Outro irmão
de Sören; mãe de Hans; 6. Navio
8
em que Hans fugiu; 7. Navio em
9 que morreram os filhos de Knud;
10 8. Irmã de Hans; 10. Ilha de Hans;
11 11. Neta de Hans; 12. Inglês que
acolheu Hans.
12

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3. Responde às questões seguintes:

3.1. Qual era o grande sonho da personagem principal?

_____________________________________________________________________________

3.2. Qual a razão pela qual o seu pai não aprovava essa sua vontade?

_____________________________________________________________________________

3.3. Que futuro tinha seu pai pensado para ele?

_____________________________________________________________________________

3.4. Qual a nacionalidade do cargueiro no qual Hans fugiu?

_____________________________________________________________________________

3.5. Qual era a função de Hans a bordo?

_____________________________________________________________________________

3.6. Por que motivo o capitão do Angus chicoteou Hans?

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3.7. Em que cidade desconhecida desembarcou Hans?

_____________________________________________________________________________

3.8. Depois de adulto, qual era agora o seu grande desejo?

_____________________________________________________________________________

3.9. Que resposta deu o pai ao seu pedido de perdão?

_____________________________________________________________________________

3.10. Quando casou, que nome deu Hans ao seu primeiro filho e porquê?

_____________________________________________________________________________

3.11. Qual foi o último desejo de Hans?

_____________________________________________________________________________

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GRUPO IV
1. Ao longo da narrativa, o retrato de Hans vai-se alterando. Faz corresponder a cada uma das fases
da vida de Hans as características que melhor o representam, de entre as seguintes:

14 anos; sonhador; respeitado; de mãos trémulas; esperançado; autoritário; destemido;


desesperançado; hábil; determinado; taciturno; de cabelos brancos.

Hans jovem Hans adulto Hans já velho

2. Por palavras tuas, elabora o retrato psicológico de Hans, referindo as características da


personagem que consideras mais marcantes.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. Ao longo do conto, verificam-se vários elementos simbólicos. Associa cada um desses elementos à
sua simbologia:

A. “Sören e Maria jantavam com os filhos, Hans e Cristina, 1. Sonho não


em redor do círculo luminoso da lâmpada.” concretizado.
B. Número sete e seus múltiplos: Hans tinha 14 anos quando 2. União familiar.
fugiu de casa; aos 21 já era capitão de um navio...
C. “Depois atravessaram as tempestades da Biscaia. Todas as 3. Conclusão de um
madeiras gemiam como se fossem despedaçar-se e sentia- ciclo, seguido de
se a tensão dos cabos repuxados. As ondas varriam o uma mudança.
convés...”
D. “- Um navio? - murmurou o filho mais velho. - Um navio 4. Poder da natureza e
como? - Naufragado - disse Hans.” fragilidade humana.

Resposta: A- ____; B- ____; C- ____; D- ____.

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4. Identifica o recurso expressivo presente em cada um dos excertos que a seguir se apresentam:

“a claridade brilhava na rebentação da praia, as ondas sacudiam


as crinas como cavalos felizes e as gaivotas descreviam no céu
grandes arcos festivos.”
“Nele, como na igreja luterana, havia algo de austero e solene,
apaixonado e frio.”
“dias depois recolhera ao largo os destroços do veleiro desmantelado
- o mastro partido, as bóias, o bote virado.”
“ao longo de costas luxuriantes e de costas desérticas”

“Em rigor ele já não era quem era e tinha encalhado em sua própria
vida.”

5. Associa a cada um dos excertos que a seguir se apresentam a respetiva sensação:

“a claridade brilhava na rebentação da praia e as gaivotas descreviam


no céu grandes arcos festivos.”
“quando no seu beliche sentia o bater das ondas no casco, às
vezes, de súbito, reencontrava a voz, a fala do seu destino”
“à porta das adegas respirou a frescura sombria e o cheiro do
vinho entornado.”
“outras discutiam, aos magotes, cortando com grandes brados
o ar liso da manhã.”
“À esquerda, subindo a vertente, erguia-se o casario branco, amarelo
e vermelho, misturado com os escuros granitos.”

COTAÇÕES
III IV
Questã I II 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. Total
o
Cotação 8 14 15 6 22 6 5 4 10 10 100

Classif.

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