Você está na página 1de 3

Agrupamento de Escolas À Beira Douro

EBS À BEIRA DOURO - MEDAS


LÍNGUA PORTUGUESA – 8.º ano
LEITURA ORIENTADA
Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor
de Manuel António Pina

A. PRÉ-LEITURA ORIENTADA

1. CARACTERÍSTICAS DO TEXTO DRAMÁTICO


Apresenta 4 características do texto dramático que os
textos narrativos não possuem.
2. AS ORIGENS DO ADAMASTOR
É um dos gigantes mitológicos filhos da Terra, que se
rebelaram contra Júpiter e foram vencidos.

N'Os Lusíadas (Canto V, 37-60), Camões apresenta-o


metamorfoseado no Cabo das Tormentas, chamado depois da
Boa Esperança, ameaçando os Portugueses com "naufrágios,
perdições de toda a sorte/Que o menor mal de todos seja a
morte". Espera suma vingança de quem o descobriu
(Bartolomeu Dias), de D. Francisco de Almeida, primeiro vice-
rei da Índia e de Manuel de Sousa Sepúlveda, sua mulher e
companheiros. Todos encontraram naquele local a morte, sendo tristemente famoso o naufrágio de
Manuel de Sousa Sepúlveda. Todas as profecias já faziam parte da nossa História Trágico-Marítima. […]

A partir destas linhas, podemos descortinar o simbolismo do Adamastor. Em primeiro lugar, é o símbolo
das forças cósmicas que o homem terá de vencer para alcançar a meta desejada; em segundo lugar, a sua
destruição completa simboliza o domínio total dos mares pelos portugueses; […].
Porto Editora – Adamastor na Infopédia [em linha]. Porto: Porto Editora. [consult. 2022-05-09]. Disponível em
https://www.infopedia.pt/$adamastor

INTERTEXTUALIDADE: Lê o cap. V da obra Os Lusíadas de Luís de Camões contados às crianças e


lembrados ao Povo, adaptação em prosa de João de Barros ou outra adaptação de Os Lusíadas.

B. LEITURA ORIENTADA DA OBRA


(Cf. Clarinda Monteiro - http://clarindamonteiro.weebly.com/fichas1.html)

1
C. A LINGUAGEM DO TEATRO

1. Transcreve uma indicação cénica (didascália) do texto (exceto cena 5), que implique a intervenção
de cada um dos técnicos envolvidos na encenação da peça: a) cenógrafo; b) aderecista; c) sonoplasta;
d) luminotécnico.
Ex.: aderecista: “(...) ambos embrulhados em mantas (...)” (cena 5).

2. Transcreve indicações cénicas, destinadas a referir: a) movimentação das personagens; b) gestos;


c) expressões faciais; d) tom e altura de voz.

D. TEMAS
2
1. TEMAS PRINCIPAIS
Refere os temas principais, abordados na obra.

E. INTENCIONALIDADE

Para além de servir de suporte a uma representação teatral, este texto dramático também transmite
uma importante mensagem acerca da História de Portugal e de algumas consequências dos
Descobrimentos. Explicita, em 60 a 80 palavras, essa mensagem e essas consequências.

F. OPINIÃO

1. Escolhe uma frase de que mais gostaste e justifica a tua escolha.

1. Lê o texto seguinte:
A obra Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor mistura com mestria factos históricos
com ficção. Aliás, a obra retrata uma história relatada por uma personagem histórica
Mestre João. Este foi um físico e cirurgião no reinado de D. Manuel. […]
A figura de Adamastor é de extrema importância na ação, omnipresente em toda a obra,
sem nenhuma vez aparecer fisicamente. Esta figura disforme é referida logo no título da
obra, introduzida através de uma conjunção subordinativa disjuntiva (ou). Esta expressa
exatamente a ideia de alternativa, ou seja, o que vemos ("Aquilo que os olhos veem")
corresponde à realidade, enquanto a figura do Adamastor corresponde ao irreal e
inexplicável. Assim, o Homem tem sempre a oportunidade de acreditar na realidade ou
aceitar o inexplicável. 
Português na linha: https://portuguesnalinha.blogs.sapo.pt/aquilo-que-os-olhos-veem-ou-o-
adamastor-6499

a. Apresenta um exemplo da ação da obra, que corresponda à primeira afirmação


destacada a negrito.
b. Com base na segunda afirmação a negrito, explica as razões de companhias de teatro
optarem por não apresentar a figura do Adamastor nas suas representações.

3. Num TEXTO DE APRECIAÇÃO CRÍTICA de 120 a 160 palavras, apresenta esta obra ao público em
geral, revelando um pouco da sua história e dando ainda uma opinião pessoal e fundamentada
acerca do seu valor, do interesse que pode haver na sua leitura.

Você também pode gostar