Guião de Trabalho do Conto Saga, de Sophia de Mello Breyner Andresen

A - JUVENTUDE DE HANS

1. A terra natal de Hans é apresentada nas primeiras páginas. Identifica-a e caracteriza-a.

2. A descrição da formação da tempestade transmite diferentes sensações, predominantemente

visuais e auditivas. Transcreve alguns exemplos do texto.

2.1- Como reage Hans à tempestade? O que revela a sua atitude?

5 – Refere o sonho de Hans.

6. Durante o jantar em família, o ruído da tempestade faz-se ouvir. Transcreve todos os nomes e verbos
que transmitem essas sensações auditivas. [p.2]
6.1. Identifica o tempo verbal predominante nesta descrição, justificando a sua utilização.

7. Relaciona o destino do Elseneur com a conversa entre Hans e Sorën.

8. “Foi no «Angus» que Hans fugiu de Vig, alistado como grumete.” [p.3]

8.1. O que levou Hans a agir desta forma? Consideras a sua atitude correta?

9. Recolhe as expressões das [p. 3] que permitem conhecer o percurso do Angus, o navio em que Hans
fugiu de Vig.

10. Hans chega a uma cidade.

10.1. Transcreve [pp. 3-4] as palavras e expressões que caracterizam a cidade.

10.2. Indica o acontecimento que fez com que Hans ficasse nessa cidade.

11. Qual era o estado de espírito de Hans ao vaguear pela cidade?

12. “Foi então que um inglês chamado Hoyle (…) o encontrou (…)” [p.4]

12.1. Caracteriza Hoyle.

13. Completa a seguinte barra cronológica com os acontecimentos da vida de Hans na juventude.
B - IDADE ADULTA DE HANS

1. Em que áreas se especializou Hans?

2. “Aos 21 anos, já Hans era capitão de um navio de Hoyle e homem de confiança nos seus negócios.”
[P.5]

2.1. Enumera os sítios que Hans visitou.

2.2. Durante as viagens, Hans escreve diversas cartas à sua família. Indica os seus temas e as respostas
da mãe.

2.3. Indica se Hans realizou o seu sonho de adolescência, justificando.

4. Comenta a seguinte frase:

“E Hans compreendeu que, como todas as vidas, a sua vida não seria mais a sua própria vida, a que
nele estava impaciente e latente, mas um misto de encontro e desencontro, de desejo cumprido e
desejo fracassado, embora, em rigor, tudo fosse possível.” [P.6]

5. Indica os motivos para Hans escolher Ana para sua mulher.

6. Compara a integração de Hoyle e Hans naquela cidade estrangeira, completando o seguinte quadro.

Hoyle Hans

7. Indica as ações de Hans que demonstram as saudades que continuava a ter da sua terra natal e da
família que lá deixara. [P.6]

8. Explica o sentido da expressão sublinhada: “Em rigor ele já não era quem era e tinha encalhado em
sua própria vida.” [P.7]

9. A relação de Hans com o mar modifica-se: “Já não era o navegador (…) mas apenas o viajante…” [P.7]

9.1 – Revela o que distingue o navegador e o viajante no modo como veem / sentem o mar,
completando o esquema.

Navegador Viajante
Lar Relação com o mar Lar Relação com o mar
10. Apesar da passagem dos anos, Hans continua a ter esperança na concretização do seu

sonho. Transcreve uma frase [P.7] que o demonstre.

10.1. Quando toma Hans consciência de que não concretizará plenamente o seu sonho?

11. Relaciona a decoração da quinta de Hans com a sua vida e ofício.

C- VELHICE DE HANS

1. Com que objetivo mandou HANS construir uma torre na quinta?

2. Ao longo do conto, o retrato e a situação económica de Hans alteraram-se. Associa cada imagem
representativa de uma fase da sua vida aos elementos apresentados. [pode haver palavras comuns a
diferentes fases]