CURSO ENFERMAGEM

UNIDADE CURRICULAR: ENFERMAGEM EM SAÚDE DA CRIANÇA E AO ADOLESCENTE

II 2019.2 – 6º PERÍODO
PROFESSORA (S): Dulcinéa L.O. L. Marques

Carga Horária Global /Disciplina: 75

Carga Horária Global /Aluno: 02

EMENTA:

Estudo da Saúde da Criança e do Adolescente com ênfase na promoção, prevenção e recuperação da

saúde da criança, adolescente e sua família, seja na atenção no nível primário, como hospitalar.
Desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias à prática acadêmica fundamentadas em
pensamento crítico reflexivo, visando ações de promoção, prevenção e recuperação da saúde da criança e
adolescente centrado no modelo humanístico, respeitando os princípios ético-político-cultural, sócio-
educativos e técnico-científicos. Utilização de metodologia científica da assistência de enfermagem à
criança e adolescente e sua família para promover, cuidar, educar e pesquisar nos diferentes eixos da
assistência: hospitalar e ambulatorial.

COMPETÊNCIA GERAL:

Conhecer o embasamento teórico necessário para uma assistência de enfermagem integral a criança e ao
adolescente considerando o processo de saúde e doença em seus diferentes segmentos etários, e capacitar
o aluno para prestar assistência de enfermagem à criança e ao adolescente na atenção primária e
hospitalar.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS:

1- Instrumentalizar o aluno quanto aos aspectos da promoção, prevenção e recuperação da saúde da

criança e adolescente família no modelo humanístico, identificando o papel do enfermeiro na assistência
a saúde a criança e do adolescente no contexto das políticas publicas vigentes.
2- Analisar as implicações sobre a relação entre os determinantes bio-psico-sócio-históricos-culturais
correlacionando-os com a condição da criança e adolescente e família no atual contexto sócio-político e
relacionar com a organização dos serviços de saúde;
3- Efetivar a articulação teórico-prática e possibilitar a reflexão sobre a realidade social e a busca da
transformação, através de ações educativas e da produção de novos conhecimentos no cuidado a criança e
adolescente.
4- Implementar a metodologia da assistência de enfermagem aplicada a todas as fases do crescimento e
desenvolvimento.
5- Estabelecer processo de comunicação com criança, adolescente, família e equipe de trabalho.
6-Identificar a atuação do enfermeiro no atendimento a criança e adolescente em situações hospitalares
(clínicas e cirúrgicas).
7-Executar procedimentos técnicos específicos no atendimento a criança e ao adolescente para prevenção,
tratamento e reabilitação de agravos.
8-Assistir a criança e adolescente hospitalizados por meio da sistematização da assistência de
enfermagem (SAE);

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Unidade I – Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) com foco na criança e no adolescente.

Unidade II - Características étnico-raciais nas patologias pediátricas.
Unidade III – A criança com Disfunção no Sistema Nervoso Central, NANDA, NIC e NOC.
Unidade IV – A criança com Disfunção Cardiovascular e Hematológica, NANDA, NIC e NOC.
Unidade V – A criança com Disfunção Pulmonar, NANDA, NIC e NOC.
Unidade VI – A criança com Disfunção Gastrointestinal, NANDA, NIC e NOC.
Unidade VII – A criança com Disfunção Genitourinária, NANDA, NIC e NOC.
Unidade VIII – Oncopediatria, NANDA, NIC e NOC.

ATIVIDADES:

Atividade Prática: Instituição Hospitalar.

Atividade Educativa: Instituição Hospitalar.

METODOLOGIA:

- Aula Expositiva com recurso visual.

- Métodos ativos: Exposição oral dialogada, tempestade cerebral, sala de aula invertida, mapa
conceitual, estudo dirigido, estudo de caso, grupo de verbalização e de observação, fórum e
investigação na literatura (direcionada) para solução de problemas.
- Exposição de vídeos com grupos de discussão; estudos clínicos e leitura orientada de artigos
científicos.
- Demonstração e execução de procedimentos técnicos em âmbito hospitalar.

AVALIAÇÃO:

Prova escrita;
Trabalhos individuais e em grupo;
Atividade prática e educativa em instituição hospitalar.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BEHRMAN, R. E. & KLIEGMAN, R. M. Nelson: Tratado de Pediatria. 20ª ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan. 2017.

SOUZA, A.B.G. Manual Prático de Enfermagem Pediátrica. 1ª ed – Rio de Janeiro: Atheneu –

2017.

WONG, Donna L. Fundamentos de Enfermagem Pediátrica. 10ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018.

BIBLIOGRAFIA VIRTUAL

Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras. Disponível em: http://sobep.org.br/site/

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
REIS,A. G.; SCHVARTSMAN, C.; FARHAT,S. C. L. Pediatria – Pronto Socorro. 3° ed. São Paulo:
Manole, 2018.

NANDA. Diagnósticos de Enfermagem da Nanda - Definições e Classificação 2018 - 2020. 11ª ed.
Porto Alegre: Artmed, 2018.

NIC. Classificação das Intervenções de Enfermagem. 6ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016.

NOC. Classificação dos Resultados de Enfermagem. 5ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016.

OLIVEIRA, Reynaldo Gomes. Blackbook – Pediatria. 5ª ed. Belo Horizonte: Black Book , 2018.