Ficha de Trabalho nº5

Nome:_________________________________Turma: ____Classificação:__________ Prof: ___________

1. Uma partícula de um meio em que se propaga uma onda efetua um movimento oscilatório
harmónico simples.
A equação que exprime a posição, x, da partícula que efetua este movimento, em função do
tempo, t, é

Selecione a opção CORRETA.

(A) A amplitude do movimento é de 24 m.

(B) A frequência angular do movimento é de 24 s–1.

(C) A frequência angular do movimento é de rad s–1 .

(D) O período do movimento é de s.

2. A extremidade de uma mola é posta a oscilar horizontalmente.

Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. Se o movimento da mão for
mais rápido, …
(A) … o período e a frequência da oscilação aumentam.

(B) … o período e a frequência da oscilação diminuem.

(C) … o período da oscilação diminui, mas a frequência aumenta.

(D) … o período da oscilação aumenta, mas a frequência diminui.

3. Um satélite artificial da Terra envia sinais eletromagnéticos, de frequências 18 MHz e 36
MHz, que são detetados por radioamadores.

Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. No vácuo, esses dois
sinais teriam…
(A)… comprimentos de onda diferentes e a mesma velocidade de propagação.
(B)… o mesmo comprimento de onda e a mesma velocidade de propagação.
(C) … o mesmo comprimento de onda e velocidades de propagação diferentes.
(D)… comprimentos de onda e velocidades de propagação diferentes.

4. Considere as seguintes ondas.

(A) Som de um diapasão que se propaga no ar.

(B) Ondas sísmicas do tipo s (transversais).

(C) Onda humana num estádio de futebol originada pelo levantar e baixar dos adeptos.

(D) Raios ultravioleta.

(E) Ondas de rádio.

Identifique a(s) onda(s)…
4.1. … materiais que se propagam na direção perpendicular à vibração das partículas.
4.2. … eletromagnéticas.
4.3. … longitudinais.

5. A posição da corda onde se produziu uma onda, num determinado instante, está expressa na
figura I e a posição do ponto médio da corda ao longo do tempo está descrita na figura II .
 5.1. Qual das seguintes afirmações está correta?

(A) A figura I traduz a periodicidade temporal da onda e permite ler diretamente o

período de oscilação de um ponto da corda.
(B) A figura I traduz a periodicidade espacial da onda e permite ler diretamente o
período de oscilação de um ponto da corda.
(C) A figura II traduz a periodicidade temporal da onda e permite ler diretamente
o comprimento de onda da onda formada na corda.
(D) A figura II traduz a periodicidade temporal da onda e permite ler diretamente
o período de oscilação de um ponto da corda.

5.2. Que pontos indicados na corda na figura I estão no mesmo estado de vibração?

(A) A e B. (B) B e C. (C) B e D. (D) C e E.

5.3. Mantendo a onda na corda com as mesmas características, quantas oscilações completas
por minuto executa cada ponto da corda?
(A) 150 (B) 300 (C) 75 (D) 48

5.4. Escreva a equação que traduz a distância de um ponto da corda à sua posição de
equilíbrio ao longo do tempo.

5.5. Calcule a velocidade de propagação da perturbação na corda.

5.6. Considere agora que a fonte que produzia a vibração da corda aumentava o deslocamento
vertical e o número de vezes que agitava a corda.
5.6.1. Que alterações se verificavam?

(A) Diminuía a energia do sinal transferido através da corda.

(B) A velocidade de propagação do sinal na corda aumentava para o dobro.

(C) A distância entre dois pontos da corda no mesmo estado de vibração

aumentava para o dobro.

(D) O período do sinal transferido através da corda diminuía para metade.

5.6.2. Justifique porque é que a as opções não escolhidas na alínea anterior estão
Testes

erradas.
 6. A figura descreve três sinais sonoros quando estes se propagam no ar. O sinal A tem
origem na sobreposição dos sinais B e C.

6.1. Identifique qual das seguintes afirmações relativas a estes sinais está correta.
(A) Os três sinais correspondem a sons puros.
(B) Apenas os sinais B e C são periódicos, pois o sinal A corresponde a um som
complexo.
(C) Os três sinais são periódicos, B e C correspondem a sons puros e A a um som
complexo.
(D) Os três sinais são periódicos e sinusoidais, B e C correspondem a sons puros e A a
um som complexo.

6.2. Qual dos sons, B ou C, é mais alto? Justifique.

6.3. Calcule o comprimento de onda do som C quando este se propaga no ar com velocidade de
340 m s–1.

7. A propagação do som no ar resulta da vibração das moléculas da atmosfera.

7.1. Explique a propagação do som através do ar.

7.2. A variação temporal da pressão de um determinado ponto da atmosfera quando nela se

propagam dois sons diferentes (não em simultâneo) é dada pelas equações seguintes.

Som A:

Som B:
Justifique:
7.2.1. Qual dos sons é mais intenso?
7.2.2. Qual dos sons é mais grave?
8. Grande parte da comunicação que estabelecemos com os outros é através do som.
Identifique qual das seguintes opções contém os termos que completam corretamente a frase.
O som é uma onda mecânica, só se propaga ; nos gases, a propagação da onda
sonora dá origem a zonas de e rarefação, deslocamento
das camadas gasosas ao longo do meio.

(A) … em meios materiais … compressão … havendo …

(B) … no vácuo … menor densidade … não havendo …
(C) … no vácuo … compressão … havendo …
(D) … em meios materiais … compressão … não havendo …

9. Dois sons que se propagavam no ar (em locais separados) foram captados por dois
microfones ligados a um computador. Um programa de edição de som permitiu visualizar os
sinais correspondentes a cada som, como se indica na figura.

9.1. Qual a função dos microfones no processo descrito?

(A) Transformar o sinal sonoro em sinal elétrico.

(B) Aumentar a intensidade do som.

(C) Conduzir a onda sonora para o computador.

(D) Aumentar a altura do som.

9.2. Qual das seguintes opções traduz uma forma correta de calcular o número de vibrações
da fonte sonora B por segundo?

(A) (B) (C) (D)

9.3. Identifique qual das seguintes afirmações relativas aos dois sons está correta.

(A) O som B é mais alto do que o som A, pois a sua amplitude é dupla da
amplitude de A.

(B) O som B é mais grave do que o som A, pois a sua frequência é 1,5 vezes
superior à frequência de A.

(C) O som B é mais forte e mais agudo do que o som A, pois a sua amplitude e
frequência são superiores às do som A.
(D) O som B é mais intenso e mais grave do que o som A, pois a sua amplitude e
frequência são superiores às do som A.

10. Numa aula laboratorial, um grupo de alunos larga um bloco, de massa 24,8 g e 6,0 cm
de comprimento, ao longo de um plano inclinado, com atrito desprezável. Depois de atingir a
base do plano, o bloco percorre um plano horizontal com atrito, acabando por parar. A
velocidade do bloco quando atinge a base do plano é determinada pelo tempo de passagem
do bloco através de uma célula fotoelétrica. Com os resultados obtidos, os alunos deduziram
a equação das velocidades, para o movimento do bloco ao longo do plano horizontal:

v = 1,51 – 3,51 t (m s- 1).

10.1. Represente as forças aplicadas no bloco ao longo do plano inclinado e do plano

horizontal.
10.2. Determine o tempo de passagem do bloco na célula fotoelétrica.

10.3. O módulo da aceleração adquirida pelo bloco ao longo do plano inclinado é dado
por:

(A) g cos(35°) (B) g sen(55°) (C) g sen(35°) (D) g

(Selecione a opção correta.)

10.4. Calcule o tempo de movimento do bloco ao longo do plano horizontal.

10.5. Determine a intensidade da força de atrito aplicada no bloco ao longo do plano

Testes

horizontal.
6
11. Um aerogerador urbano com três pás de 3,5 m cada uma, capta a energia cinética do
vento, transformando-a em eletricidade. Quando as pás captam a energia do vento
giram à razão de 150 voltas por minuto, em torno de um eixo que liga o rotor a um
gerador.
11.1. Determine o módulo da velocidade das pás.
11.2. Determine a intensidade da força centrípeta a que está sujeita uma abelha
de massa 0,20g, supondo-se que se mantém fixa na extremidade de uma das pás.

12. Duas esferas, A e B, estão ligadas por um cabo rígido e descrevem um movimento
circular uniforme. As distâncias das esferas em relação ao centro C estão representadas na
figura.
12.1. Compare a velocidade angular das duas esferas.
12.2. Determine a razão entre o módulo da velocidade linear das esferas.
12.3. Selecione a expressão que traduz a relação entre a intensidade da força centrípeta
que atua em cada uma das esferas, considerando a massa de B tripla da massa de A.
1 3 2
(A) FB =   FA (B) FB =    FA (C) FB =    FA (D) FB = 6 FA
6 2 3

13. Os satélites usados para estudos metereológicos descrevem órbitas polares, percorrendo
uma trajetória entre o Polo Norte e o Polo Sul. Um destes satélites, de massa 2520 kg, orbita
em torno da Terra, com velocidade angular de 2,19  10- 4 rad s- 1.

(massa da Terra = 5,98  1024 kg; raio da Terra = 6,37  103 km)

13.1. Indique duas características da órbita de um satélite para que possa ser considerado
geoestacionário.
13.2. Mostre que o satélite efetua 3 voltas à Terra durante um dia terrestre.
13.3. Determine a altitude a que se encontra o satélite.
13.4. Calcule a força a que o satélite fica sujeito devido à interação com a Terra.

Bom Trabalho!

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 SOLUÇÕES

1. C

2. C

3. A

4.1. B e C

4.2. D e E

4.3. A

5.1. D

5.2. C

5.3. A

5.4. y = 0,15 sin (5,0 t) SI.

❑ 0,40
5.5. v = = = 1,0 ms - 1 .
❑ 0,40

5.6.1. D

5.6.2. Aumentando a amplitude e a frequência do sinal, aumenta a energia que ele transporta,
por isso a opção (A) está errada. Como o meio de propagação se mantém, a velocidade de
propagação do sinal também se mantém, por isso (B) está errada, mas o comprimento de onda
diminui para metade, logo (C) também está errada.

6.1. C

6.2. B, porque tem maior frequência

6.3. v =  x f  340 =  * (3,5 ÷ 10 * 10- 3)   = 0,97 m

7.1. A vibração da fonte sonora é comunicada às partículas do ar mais próximas, que passam a
vibrar também colidindo com outras partículas que lhes estão próximas. Essas colisões
sucedem-se na mesma direção da vibração das partículas criando zonas de compressão do ar
(maior número de partículas por unidade de volume - maior pressão) e de zonas de rarefação
(menor número de partículas por unidade de volume - menor pressão).

7.2.1. O som A, porque a amplitude da pressão é maior.

7.2.2. O som B, porque tem menor frequência.

8. D

8
9.1. A

9.2. B

9.3. C

9
10