AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

Professor (a): NOTA

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Aluno (a):

1- História do tempo: como o tempo pode ser dividido?

A) O dia é dividido em horas: as horas em minutos; e os minutos, em segundos.

B) O dia é dividido em noite e horas e segundos

C) As horas são divididas em segundos e minutos.

2- Desde quando o relógio é usado como medidor de tempo:

A) Desde agora o relógio é medidor de tempo.

B) Desde a antiguidade o relógio é medidor de tempo.

C) Desde sempre o relógio é medidor de tempo.

3- Um relógio de sol mede a passagem do tempo pela observação de quê?

( ) Da lua.

( ) Das estrelas.

( ) Do sol.

( ) Da terra.

4- O tempo pode ser medido de várias maneiras . O que mede:

A) O relógio:_____________________________________

B) O calendário:___________________________________
5- Em sua casa você usa algum instrumento para medir o tempo? Quais?

6- Como é conhecido a ampulheta?

A) A ampulheta é um acessório raro.

B) A ampulheta é um dos meios mais antigos de medir o tempo.

C) A ampulheta é um objeto sem valor.

7- Qual foi um dos primeiros sistemas criados pelo homem para medir o tempo?

A) O relógio

B) A ampulheta

C) O calendário

D) A clepsidra ou relógio de água

8- Qual o dia é comemorado o dia da consciência negra:

A) 18 de Setembro

B) 19 de Agosto

C) 19 de Novembro

D) 20 de Novembro

9- Qual o dia é comemorado o dia da Bandeira:

A) 20 de Novembro

B) 19 de Setembro

C) 22 de Novembro

D) 19 de Novembro